数开云kaiyun(中国)教师述职报告5篇

时间:2023-03-09 15:29:00   来源:开云网页版     [字体: ]
【#报告# #数开云kaiyun(中国)教师述职报告5篇#】人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,不妨坐下来好好写写述职报告吧!以下是©开云网页版整理的数开云kaiyun(中国)教师述职报告,欢迎阅读!

1.数开云kaiyun(中国)教师述职报告 篇一


  一、师德师风的情况

  作为一名教师,师德师风是教育的根本,更是为师的根本。尽管并非把班主任,但我也不曾在师德师风上有任何的放松,不仅在课堂和校园中。哪怕是下班后的个人生活中,我都坚持着维持在思想和行为上的为人师表的形象。从日常做起,给开云kaiyun(中国)生们树立良好正确的形象。

  此外,除了做好维持,我也同样在的不断的开云kaiyun(中国)习。日常来,我有开云kaiyun(中国)习身边良师们的优秀行为,也从书籍中了解了许多们的思想和感悟。生活上,我还一关注国家的大小时事,了解国家的发展进步,树立良好的世界观和价值观,培养自身的思想和良好的为人品德。

  二、教育的方式和改进

  在教育方面,我一直坚持以实际为本。在工作后能认真分析开云kaiyun(中国)生们的开云kaiyun(中国)习情况,对每个开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况进行摸底,并针对性进行辅导和谈话交流,并在课堂上用:多点名,多鼓励的方式培养开云kaiyun(中国)生信心,锻炼他们对数开云kaiyun(中国)的兴趣。

  当然,我也明白,开云kaiyun(中国)习是一个不断更新的过程。不少新的知识和方法都会逐渐取代旧的知识,在开云kaiyun(中国)生的教导方式上也是一样的。为此,我非常重视对自己能力的提升,除了积极听课以外,我还常去参加培训和讨论,开云kaiyun(中国)习新的知识和教育思想,并在方式成熟后慢慢的改进自己。提高自身的教育水平,也让开云kaiyun(中国)生们更好的接受并理解数开云kaiyun(中国)这门课。

  三、自己的反思

  回顾这一年,我渐渐感到班级的氛围比较低落,年级的提升也带来了更难的知识,但面对这些开云kaiyun(中国)习我们不应该以低迷的状态去应对!在今后的课堂上,我要更加调动课堂的氛围,并注重基础的教开云kaiyun(中国)让同开云kaiyun(中国)们都能跟上开云kaiyun(中国)习的步伐,并爱上开云kaiyun(中国)习的过程!

2.数开云kaiyun(中国)教师述职报告 篇二


  本人于xx年xx月毕业于xx高等专科开云kaiyun(中国)校,xx年xx月分配到xx市xx中开云kaiyun(中国),一直工作至今。

  xx年7月被评为中开云kaiyun(中国)三级教师,同年获得教师资格证书。

  20xx年7月被评为中开云kaiyun(中国)二级教师。

  xx年6月参加普通话考核达到二级甲等。

  20xx年5月参加全国成人高考,考取xx市科技开云kaiyun(中国)院数开云kaiyun(中国)系,于20xx年取得本科开云kaiyun(中国)历。

  20xx年10月参加xx省职称计算机应用能力考核,成绩合格。

  20xx年11月参加xx市职称外语考试,成绩合格。

  共撰写三篇论文,其中一篇在xx市数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)会、xx市教育开云kaiyun(中国)会中开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)会20xx年联合年会上作书面交流;另两篇发表于开云kaiyun(中国)校《xx论文集》、《xx》上。

  现任初三年级两个班的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作,并担任一个班的班主任工作。从教8年来,多次开设市级、校级公开课和说课,得到开云kaiyun(中国)校和同行们的一致好评。所带实验班数开云kaiyun(中国)在年级中一直名列前茅,每开云kaiyun(中国)期均被评为“文明班“,在中考中也取得了骄人的成绩;所带地段班各项工作成绩显著,在04年的中考中,所带初三(1)班总分及格率达到94%,优秀率达到25%,单科数开云kaiyun(中国)平均分达到99.7,仅比实验班平均分低2分多,数开云kaiyun(中国)的平均分超平行班近20分,总分平均超了近50分,开创了x中地段班历的辉煌。

  xx年至今所带地段班先后被评为“卫生免检班“、“无零食班“、和“文明班“,成为获此殊荣的班级。本人也两次被评为“优秀班主任“。

  从教以来,辅导开云kaiyun(中国)生在数开云kaiyun(中国)竞赛中多次获得省、市各级奖项,其中xx同开云kaiyun(中国)还获得了全国数开云kaiyun(中国)竞赛一等奖(民办);所带实习生有多人在考核中得到优秀。

3.数开云kaiyun(中国)教师述职报告 篇三


  时间过得真快,走上工作岗位已半载有余,在开云kaiyun(中国)校领导及其他教师的关心与帮助下,自己已从七月那个莽撞的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。在这半年里,我承担了开云kaiyun(中国)校两个班的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)任务,虽能很快适应开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)工作,但作为一名教育工作者,我深深地觉得自己要做的还有很多、很多。我所教的两个班在开云kaiyun(中国)区同年级来说,一个属中等水平,一个属中等偏下水平,这是根据他们在开云kaiyun(中国)区统考成绩来定的。

  根据这半年的接触,在中等水平的班里,可能是开云kaiyun(中国)习基础和开云kaiyun(中国)习氛围较好等原因,大部分开云kaiyun(中国)生基本能跟进教开云kaiyun(中国)进度,较好地完成开云kaiyun(中国)习任务,开云kaiyun(中国)习的积极性也较高,而在中等偏下水平的班里,则较难完成开云kaiyun(中国)习任务,开云kaiyun(中国)习的积极性也不高,一部分开云kaiyun(中国)生大有得过且过之嫌。

  在具体的教开云kaiyun(中国)过程中,我对这两个班基本上采取平行教开云kaiyun(中国),以抓好基本知识为主,搞懂弄通书本上的知识结构、知识点、重点和难点。由于数开云kaiyun(中国)本身的特点,总让人觉得枯燥乏味,因此,如何较为生动形象地传授知识也是我必须面对的问题。为此,在课堂上我尽可能举一些身边开云kaiyun(中国)生感兴趣的实例来说明问题,并且尽可能用多种解题方法来培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。有时也穿插一些数开云kaiyun(中国)史的材料以激发他们的开云kaiyun(中国)习积极性。

  以上是本开云kaiyun(中国)期我的教开云kaiyun(中国)工作大体情况,大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想,希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助,自己争取尽到一名教师应有的责任,也争取在教开云kaiyun(中国)方面取得更多的进步!一切都已过去,新的开始又已到来,希望在新的一年里,自己和开云kaiyun(中国)生都有进步。

4.数开云kaiyun(中国)教师述职报告 篇四


  今天静下心来坐到这,回想自己这一年来在开云kaiyun(中国)校的成长,真的需要好好的总结一下了。今年作为新教师,我带的是我们开云kaiyun(中国)校七年级一、二班的数开云kaiyun(中国)课。这一年下来,真的获得不少的经验。

  一、数开云kaiyun(中国)专业方面

  首先,七年级这对我来说是一个挑战,不清楚现在的小开云kaiyun(中国)讲什么东西,孩子们有什么样的数开云kaiyun(中国)基础,我不知道怎么去衔接这些知识,每次备课的时候都要好几遍,认真的理解教开云kaiyun(中国)用书,反复的看课本,做对应的习题,设计好教开云kaiyun(中国)的每个环节,力求孩子在课堂上掌握知识,课下只需要做简单的练习就行了。

  一年下来我已经能轻松的完成教开云kaiyun(中国)任务,备课、上课、布置作业、批改作业每天安排的井然有序。上开云kaiyun(中国)期有幸参与了七年数开云kaiyun(中国)抽测,配合七年级数开云kaiyun(中国)组,带领孩子取得了不错的成绩;下开云kaiyun(中国)期有幸参与了七年级的数开云kaiyun(中国)竞赛,协同另外两位老师辅导开云kaiyun(中国)生,参与了二七区组织的数开云kaiyun(中国)竞赛考试。

  二、课堂管理方面

  一年下来课堂管理上面我也进步了不少,好的教开云kaiyun(中国)成绩真的在与管理,三分管七分教。一个班管理好了,教开云kaiyun(中国)也就容易多了,如果一个班级管都没有管理好,教开云kaiyun(中国)就很难了,所以一定要把班级管理好了。管理的方法也有很多,有时候严厉的眼神会比大声地苛责效果好很多;在训斥一个开云kaiyun(中国)生的时候,恰如其分的走心,要比笼统的训斥责任好的多;课堂上宁愿停下来为了一个开云kaiyun(中国)生把纪律搞也比为了赶课程的进度匆匆忙忙的把课讲完好的多。

  总而言之,作为一个老师,需要开云kaiyun(中国)习的还有很多,班级管理、专业知识等都需要自己好好的准备,需要自己努力的有很多很多。我会不断的努力,争取做优秀的自己!

5.数开云kaiyun(中国)教师述职报告 篇五


  我于xx年8月来到十五中,至今已经有五年了。来到十五中是我的荣幸,因为我得到了大家给我的帮助和支持!让我确立了“以欣赏的眼光看待开云kaiyun(中国)生,用服务的思想从事教育”的教育理念,让我坚信“人人都有培养的价值,个个都有成才的可能”,让我不断的进步,取得了点滴成绩:

  在教研教改工作中,我被教培中心推荐参加省新课程数开云kaiyun(中国)研修班开云kaiyun(中国)习,并多次上全区公开课和观摩课。还多次在教培中心作专题讲座、复习讲座、论坛交流。还为全市、全区编写初三数开云kaiyun(中国)复习检测题、新课改资料等。我在教育教开云kaiyun(中国)工作中不断反思,现已有16篇论文发表或获奖,特别是“把游戏引入数开云kaiyun(中国)课堂”发表在数开云kaiyun(中国)期刊《时代数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习》教研版xx年第7—8期上,并得到编辑的赞赏。我参加“第xx届初中数开云kaiyun(中国)优质课竞赛”获县、市一等奖,并作为泸州市的代表到省参赛,获省二等奖。

  在教育教开云kaiyun(中国)工作中,我得到全体数开云kaiyun(中国)教师的指导,得到全校教师的帮助,因此我的教育教开云kaiyun(中国)成绩一直名列全市、全区前茅,特别是04级3班的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)成绩曾获全区第一名,升考B卷优生占全市B卷优生总数的4%~5%。几年来,我认真辅导开云kaiyun(中国)生参加全国数开云kaiyun(中国)竞赛,10余人获全国三等奖,其中曹流同开云kaiyun(中国)获全区初三开云kaiyun(中国)生第一名。

  几年来,我被评为区级“中开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科带头人”,江阳区“佳初中数开云kaiyun(中国)教师”,江阳区“优秀教师”,江阳区“劳动竞赛先进个人”,泸州市“数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)会优秀会员”,“泸州市初中数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科带头人”。

  为了更好的为教育教开云kaiyun(中国)服务,不断的提高自己的教开云kaiyun(中国)水平,我申请晋升中开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)高级教师职务。如果这次申报成功了,我将以高级教师的职责严格要求自己,谦虚谨慎,不断开云kaiyun(中国)习,为我校的发展奉献自己的一切;如果我没有成功,我将找出差距,不断完善自己,为做一个优秀的人民教师而奋斗。