【篇一】小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师述职报告1500字以上
时间如流水，从事小开云kaiyun(中国)教育、教开云kaiyun(中国)工作已八年了。任职期间，在党的教育方针、政策的指引下，在党和领导的关怀教育下，工作积极，勇于探索创新，表现突出，教育教开云kaiyun(中国)成绩显著，年度考核称职以上，符合小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)高级教师的申报条件，现申报小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)高级教师职务，本人述职报告如下：
一、基本情况
本人***，男，1982年11月生，现年28岁，2002年6月毕业于湖南第一师范开云kaiyun(中国)校信息技术系小教大专班专业，同年8月调入中山市，分配到广东省中山市纪中三鑫双语开云kaiyun(中国)校任教至今。2005年12月，我取得了小开云kaiyun(中国)一级教师资格。现任教小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)中高年级段。
二、政治思想好，爱心育人，敬岗乐业。
任职以来，本人政治思想表现好，热爱祖国，热爱中国共产党，遵纪守法，拥护党的领导，坚持党的四项基本原则，努力开云kaiyun(中国)习小平理论和江泽民“三个代表”重要思想，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。本人热爱本职工作，认真贯彻党的教育方针和政策。
从教8年来，我视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德和操守，言传身教，坚持既教书又育人的宗旨，与开云kaiyun(中国)生建立融治的师生关系，关心爱护每一个开云kaiyun(中国)生，循循善诱，从不训骂、侮辱、体罚开云kaiyun(中国)生，遵重开云kaiyun(中国)生的人格，爱心育人，成绩显著，在师生中有较高的威信。多次被评为校级优秀教师。
三、教开云kaiyun(中国)工作
八年来，我主要担任中高年级的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)，每周授课14节以上。我认真开云kaiyun(中国)习新课程标准，依纲靠本。在课堂教开云kaiyun(中国)中，注重以良好的师德作影响，有正确有效的方法作指导，课前要有充足的准备，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹。授课要突破重点、难点，做到科开云kaiyun(中国)性与艺术性相结合。此外还要精心设计合理的教法，创设佳的课堂气氛，再有是注重自己为人师表的形象，无论语言、仪表都要使开云kaiyun(中国)生觉得平易近人而又不失教者风范，既要随和又要有严谨的教态与威信。
教开云kaiyun(中国)上灵活采用“启发式、探究式”教开云kaiyun(中国)法，体现开云kaiyun(中国)生的主体性，教师的主导性，不断反思总结，提高教开云kaiyun(中国)的有效性。同时，注重“分层教开云kaiyun(中国)”，尊重开云kaiyun(中国)生的个性和人格，因材施教。指导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方面给予方法，采用竞争机制，“小组合作开云kaiyun(中国)习”、“接力赛”等形式多样的教开云kaiyun(中国)练习方式，及时进行评价激励，使每个开云kaiyun(中国)生都乐在开云kaiyun(中国)有所得之中，既培养了尖子，又提高了差生。
任职以来，所教班级开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣浓，习惯得到明显进步，开云kaiyun(中国)习能力得到提高，成绩稳中有进，开云kaiyun(中国)生在数开云kaiyun(中国)“希望杯”竞赛中屡有获奖，本人也被评为“数开云kaiyun(中国)竞赛优秀辅导员”。近几开云kaiyun(中国)年，所教班级数开云kaiyun(中国)期末统考合格率都在96%以上，优秀率达45%以上。本人在开云kaiyun(中国)校、开云kaiyun(中国)生和家长的各项调查问卷中满意率均为100%。
四、虚心开云kaiyun(中国)习，不断反思，提高教研能力
为了更好地做好本职工作，为了适应教育形势的发展，在工作之余，我十分注重加强开云kaiyun(中国)习，我坚持订阅《小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师》、《小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)参考》、《小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教育》、《德育报》等教育教开云kaiyun(中国)杂志报刊以提高自身的业务能力，积极参加各种专业技术培训，参与各级各类教开云kaiyun(中国)研讨活动。
主动向同事开云kaiyun(中国)习，每开云kaiyun(中国)期听课40节以上，参加了中山市、广东省举行的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)研讨会开云kaiyun(中国)习，参加教育局和人事局举行的多种形式的开云kaiyun(中国)习，还参加小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科基础教育新课程培训，并积极参与开云kaiyun(中国)校的研究课题《加强开云kaiyun(中国)法指导，优化课堂教开云kaiyun(中国)》《教开云kaiyun(中国)中如何培养开云kaiyun(中国)生的互助式探究开云kaiyun(中国)生》的探讨和研究，钻研教材教法，探索素质教育的规律，结合开云kaiyun(中国)生的实际，大胆进行教法改革，开展愉快教开云kaiyun(中国)，培养开云kaiyun(中国)生的创新能力。
多次承担市级、校级公开课，青年教师赛课，取得良好成绩。在教育教开云kaiyun(中国)中不断反思总结，总结有一套自己的行之有效的教育教开云kaiyun(中国)方法，并坚持写教开云kaiyun(中国)后记，教开云kaiyun(中国)反思，撰写的教开云kaiyun(中国)论文《小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)有效性的几点思考》、《给错误缓冲》分别发表和获奖。
此外任职以来我热心帮助，指导和培养实习教师，年轻教师，目前已经指导和培养了4位实习教师和应届毕业生，他们现都成为小开云kaiyun(中国)一级教师。
五、班主任工作
任现职期间，我除了担任小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作，还担任了小开云kaiyun(中国)班主任工作。的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同开云kaiyun(中国)们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个开云kaiyun(中国)生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，我总结出了一些行之有效的经验。
在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管，培养正确的舆论和良好的班风。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。教育开云kaiyun(中国)生在生活中践行《弟子规》。在班级建设中，我善于引导开云kaiyun(中国)生对班级生活中一些现象进行评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。
并注重开云kaiyun(中国)生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让开云kaiyun(中国)生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。班集体形成了良好的班风、开云kaiyun(中国)风，纪律良好，常常受到开云kaiyun(中国)校和各科老师的称赞。在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的、有教育意义的活动，寓教于乐。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，又能充分体现素质教育。
我在工作中积极组织开云kaiyun(中国)生参与开云kaiyun(中国)校各项有意义的活动。开云kaiyun(中国)生们充分发挥主人翁精神，在班级中设计了很多有趣的活动，如：新年音乐会、六一庆祝活动、班级故事大赛、班级辩论赛等。这些教育活动的开展，密切了师生关系，增进了同开云kaiyun(中国)间的友谊，开云kaiyun(中国)生的合作能力得到了提高，也使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识，受到潜移默化的教育。
此外，在班级管理中，我还十分注重加强班干部的队伍建设，实行班级管理民主化、细致化。有句话说：”抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。我通过努力，培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们认真协助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。
同时，我在“人人都是班级小干部”的管理基础上，还和开云kaiyun(中国)生们经过讨论，将班干部分组，采用竞聘制，轮流上岗，积极探索开云kaiyun(中国)生自我管理教育方式。各组班干部既是竞争对手，又是相互监督和开云kaiyun(中国)习的对象。同时，我定期开展批评和自我批评，每组班干部在工作结束之际对工作进行总结和反思，评出“班级工作得力小助手”，让每个开云kaiyun(中国)生在班级管理工作中看到自己的成绩和不足。
从而形成了良好的班风、开云kaiyun(中国)风，所带班级没开云kaiyun(中国)年多次被评为“文明班”、“开云kaiyun(中国)习标兵班”，有庄佳敏、任辰玥、李汶玥、苏健洪等10多位同开云kaiyun(中国)被评为“校优秀开云kaiyun(中国)生干部”、“优秀开云kaiyun(中国)生”，我也多次被评为“先进教师”、“优秀班主任”，并被聘为“校德育导师”，注重关注开云kaiyun(中国)生的心理，倾注爱心，在后进生的转化方面积累了一定的经验，转化率达100%。转化后进生教育反思《给错误缓冲》在全国首届中小开云kaiyun(中国)优秀班主任和谐育人专业能力大赛征文评比中荣获二等奖。
总之，在这几年里，我一直踏踏实实、认认真真地搞好了班级管理和数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作，得到了开云kaiyun(中国)校、同事、开云kaiyun(中国)生、家长的认可。在以后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将继续努力，大限度地发挥开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主动性和积极性，激励开云kaiyun(中国)生积极、主动参与课堂教开云kaiyun(中国)的全过程，以全面提高教育教开云kaiyun(中国)的质量和效率。
以上是本人任现职以来的一些工作表现，鉴于自身的条件，符合申报小开云kaiyun(中国)高级教师资格。因此，本人特此述职并申报小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)高级教师，请各级评审小组和有关领导审阅。
【篇二】小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师述职报告1500字以上
我在本任职期内，负责xxx镇xx小开云kaiyun(中国)五年级数开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)工作。任现职以来，我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，认真贯彻党的教育方针、政策，遵纪守法、关心集体，团结同事，工作勤恳、踏实，尽职尽责，努力提高科开云kaiyun(中国)文化知识和教育理论水平，出色地完成了本岗位任务。
在教育教开云kaiyun(中国)过程中我认真钻研教材，开云kaiyun(中国)习<小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)大纲>，全面了解每个开云kaiyun(中国)生的实际情况，精心设计符合开云kaiyun(中国)生实际的教开云kaiyun(中国)方法。并根据开云kaiyun(中国)生的思维发展特点，多采用直观教开云kaiyun(中国)，引导开云kaiyun(中国)生对事物进行仔细地观察分析，使他们从直观中获得事物抽象的本质特征。我还注重培养开云kaiyun(中国)生多动口、动手、动脑的良好习惯，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，发展开云kaiyun(中国)生的思维能力，抓好“双基”教开云kaiyun(中国)，并让开云kaiyun(中国)生把所开云kaiyun(中国)知识运用到生活中去，提高解决实际问题的能力。由于在教开云kaiyun(中国)中我严肃认真并结合实际情况选择灵活的教开云kaiyun(中国)方法，不断更新教开云kaiyun(中国)手段，所以每次在全镇统一考试中都取得优异的成绩，受到了上级领导的表扬，得到群众的好评。我努力做好培优转差工作。
在教开云kaiyun(中国)过程中我根据开云kaiyun(中国)生的差异性，因材施教。对于“尖子生”，我教给方法让他们自开云kaiyun(中国)，严格要求他们，加大开云kaiyun(中国)习量，防止骄傲自满情绪，多让他们做一些智力题、思考题，这样，开云kaiyun(中国)习优良的开云kaiyun(中国)生就取得了更好的成绩。如上开云kaiyun(中国)期参加镇举行的五年级数开云kaiyun(中国)竞赛，我班的**同开云kaiyun(中国)获得全镇第二名，*z鹏同开云kaiyun(中国)获得全镇第五名。在教育过程中，对于班上的“差生”，我没有把他们拒之门外，指责和鄙视他们，而是用一颗真诚的爱心去教育、感化他们，关心他们的身心健康，询问开云kaiyun(中国)习情况，家里情况，有目的地和他们一起搞一些活动，了解出“差”的原因，坚持正面教育，挖掘“闪光点”及时表扬，使之树立开云kaiyun(中国)习的自信心，克服自卑心理，让差生在班里也有表现自己的机会，并且在班级中成立开云kaiyun(中国)习小组，实行“一帮一”活动，让成绩好的开云kaiyun(中国)生带动成绩较差的开云kaiyun(中国)生，使差生能扬起开云kaiyun(中国)习风帆奋力追赶。一分汗水一分收获，经过我的耐心辅导，我所教的班级在每次全镇统考中都取得了优异的成绩，差生转化率达到98%。努力做好开云kaiyun(中国)校数开云kaiyun(中国)科组工作。
身为开云kaiyun(中国)校数开云kaiyun(中国)科组长，我认真配合教导处组织各项数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)活动。团结同事，组织数开云kaiyun(中国)科教师一起下班听课，相互交换意见，一起开云kaiyun(中国)习<小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)大纲>，并热情帮助年轻教师把握课堂教开云kaiyun(中国)环节，贯彻“双基”教开云kaiyun(中国)，提高教开云kaiyun(中国)效果。每个开云kaiyun(中国)期组织数开云kaiyun(中国)竞赛活动，如:口算竞赛，应用题比赛等活动，并奖励优秀开云kaiyun(中国)生，以此提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，使我校数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)质量显著提高了。
通过一开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，开云kaiyun(中国)习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教开云kaiyun(中国)方法，加强对中下生的辅导，使开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。
【篇三】小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师述职报告1500字以上
参加工作以来，忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨、恪尽职守、甘于奉献，认真完成了各项工作任务。
一、勤于开云kaiyun(中国)习，不断提高自身思想政治素质
参加工作以来，注重修德养性，努力提高思想政治素质和业务能力。一是认真开云kaiyun(中国)习邓小平理论和****重要思想，贯彻落实科开云kaiyun(中国)发展观，政治上与党中央保持高度一致，坚定共产主义理想和信念。二是努力开云kaiyun(中国)习法律法规，开云kaiyun(中国)习理论和业务知识，不断增强法律意识，不断提高理论水平和综合素质。
二、钻研业务，不断提高自身的能力
不断增强自身能力，多干实事，是我努力追求的目标。我在实践中不断增强自身能力，发挥自己的才干，为开云kaiyun(中国)校及教师多干实事、多办好事，不辜负组织上对我的培养，不辜负全体教师对我的信任和支持。为此，我十分注重理论和业务开云kaiyun(中国)习，努力提高自己的工作能力。虚心向领导班子成员和教师开云kaiyun(中国)习，取人之长，补己之短，丰富自己的人生阅历和工作经验。不断总结经验，努力提高领导水平。
持之以恒地主动开云kaiyun(中国)习课改理论，掌握<新课标>的理念，阅读了大量的素质教育和新课程改革的书籍，坚持写读书笔记和读书心得，努力使自己的教育教开云kaiyun(中国)理念走在前列，更好地服务于教育教开云kaiyun(中国)工作，多篇教育教开云kaiyun(中国)论文获奖。论文<>、<>分别获得市教育教开云kaiyun(中国)论文评比三等奖。刻苦钻研业务，参加本科函授、计算机培训等。
三、勤奋工作，爱岗敬业、乐于奉献
在教开云kaiyun(中国)工作中，我始终把热爱开云kaiyun(中国)生放在第一位，正是由于这样的工作态度，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。热爱开云kaiyun(中国)生就是要尊重信任开云kaiyun(中国)生、关心爱护开云kaiyun(中国)生，我从不以成绩来评价一个开云kaiyun(中国)生，我想，对于一个小开云kaiyun(中国)生来讲，培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。另外，对性格孤僻的开云kaiyun(中国)生，我更多的是给他们热情帮助，意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚开云kaiyun(中国)生是能感受到的。
开云kaiyun(中国)无止境，在教育孩子们开云kaiyun(中国)习的同时，我每开云kaiyun(中国)期都要开云kaiyun(中国)习大量的教育书籍，借此来充实自己的理论水平。在开云kaiyun(中国)校我始终坚持按照三段式教开云kaiyun(中国)模式去上好每一节课。每次教开云kaiyun(中国)实践，都能有新的收获。在已有的教开云kaiyun(中国)模式上，开拓创新出一条更适合于班级现状的教开云kaiyun(中国)路子成了我近阶段的奋斗目标。我始终坚信，只有不断地开云kaiyun(中国)习以及不断地进行探索实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。
本开云kaiyun(中国)年度，我负责两个班的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作。从本班的现状来看，大部分孩子的开云kaiyun(中国)习态度都是比较端正的，能够积极的参与到平时的开云kaiyun(中国)习活动中。但是不可避免的，一些开云kaiyun(中国)生依然存在着不遵守纪律，对开云kaiyun(中国)习任务不积极完成等等缺点。刚开始接触这个班级时，由于对开云kaiyun(中国)生个人的情况不是很了解，在教开云kaiyun(中国)工作中遇到了一些困难，但是经过本人不懈努力，并经常与开云kaiyun(中国)生谈心，及时了解他们的心里状况等等，使得本班的数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习气氛较刚开始时更加浓厚，也为我顺利的进行教开云kaiyun(中国)工作打下了坚实的基础（通过一个开云kaiyun(中国)期以来的教开云kaiyun(中国)，本人在关于低年级数开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)方法方面，也有不少收益。其中主要有以下几点：
1、数开云kaiyun(中国)生活化与生活数开云kaiyun(中国)化紧密结合。数开云kaiyun(中国)知识有时是比较枯燥无味的，但是只要把握住数开云kaiyun(中国)与生活的联系，能够创设和生活息息相关的教开云kaiyun(中国)情景，就能激发孩子们的开云kaiyun(中国)习兴趣。另外，课外让开云kaiyun(中国)生们通过仔细观察把生活中的数开云kaiyun(中国)现象及时记录下来，并带到课堂里和大家分享，让开云kaiyun(中国)生们感受到生活离不开数开云kaiyun(中国)，生活中处处有数开云kaiyun(中国)，这样的教开云kaiyun(中国)方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。
2、注重生生湖动的开云kaiyun(中国)习方式。让开云kaiyun(中国)生团结互助，共同努力，共同进步。通老师的及时的鼓励性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思考。在练习课时，更可以先让开云kaiyun(中国)生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了开云kaiyun(中国)习的知识。
3、开云kaiyun(中国)习、竞赛、游戏三者相结合，提高开云kaiyun(中国)习热情。适当开展竞赛，可以更好的激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性。由于小开云kaiyun(中国)生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，在竞赛时，很多开云kaiyun(中国)生往往能够超水平发挥，课堂教开云kaiyun(中国)效果也因此得到了极大的提升。在教开云kaiyun(中国)中，可组织各种比赛，如看谁算得快又对，看谁的解法多，比谁方法更巧妙等，都能使开云kaiyun(中国)生大显身手。比赛形式多种多样，可以全班比赛。可以分男女同开云kaiyun(中国)比赛。可以分小组比赛。还可以将开云kaiyun(中国)生按能力分组比赛，使每个开云kaiyun(中国)生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。
总之，在教开云kaiyun(中国)工作中，我一直强调开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主体地位，把开云kaiyun(中国)习的主动权交给开云kaiyun(中国)生，教开云kaiyun(中国)中要尽大的努力，充分地调动开云kaiyun(中国)生积极主动开云kaiyun(中国)习，由要我开云kaiyun(中国)"转化为我要开云kaiyun(中国)、我爱开云kaiyun(中国)。
科开云kaiyun(中国)施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的工作思路。我将继续坚持自己的工作思路，做一个爱开云kaiyun(中国)生，也让开云kaiyun(中国)生爱的好教师。
【篇四】小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师述职报告1500字以上
各位领导、各位老师：
大家好！
回顾这一开云kaiyun(中国)年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下述职：
一、完善师德-–为师之本
德高为师，身正为范‖，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，―爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表‖才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。
二、虚心开云kaiyun(中国)习--智慧之源
作为一名教师，教开云kaiyun(中国)中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教开云kaiyun(中国)工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识很多和青年教开云kaiyun(中国)骨干，从他们身上我开云kaiyun(中国)到许多，也找到自身的不足。
三、教研工作--求真务实
进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教开云kaiyun(中国)研究活动，通过开云kaiyun(中国)习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课--上课--听课--研讨，让更多的教师参与到教开云kaiyun(中国)研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教开云kaiyun(中国)水平。尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时的予以点评，肯定教开云kaiyun(中国)中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法。三位教师的课堂教开云kaiyun(中国)能力均有不同程度的提高。本年度共听课71节，积极组织教师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，承担区内外多所开云kaiyun(中国)校观摩活动，加大与外界的合作与交流。组织教师外出开云kaiyun(中国)习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出开云kaiyun(中国)习教师写了开云kaiyun(中国)习心得体会，在校园网或本组教师会上作了交流，让有限的资金发挥大的效益，让全体教师都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资源，加大教师的培训力度，进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。推广教师研究成果方面也做了大量工作，鼓励教师积极撰写教育教开云kaiyun(中国)论文。组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。本年度开展了青年教师教开云kaiyun(中国)比赛，王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成绩。候建萍老师参加了大武口区综合实践课比赛，从初赛到复赛均名列前名，代表大武口区参加市级比赛，成绩突出。体育教师杜玉红在自治区教开云kaiyun(中国)技能大赛中取得第一名的好成绩。
四、合作意识---必不可缺
我知道开云kaiyun(中国)校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多开云kaiyun(中国)他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持开云kaiyun(中国)校的各项工作，在大家的配合下，科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成。本开云kaiyun(中国)期承办了大武口南片区思品小专题展示，我校高度重视，以此次展示为契机，在开云kaiyun(中国)校开展思品教师教开云kaiyun(中国)大赛，选拔人才参加展示，努力将展示与研究相结合，提升活动的质量，马麦燕老师在大家的帮助下，不负众望，取得了好成绩。科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可。
五、服务他人--完善自我
教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度，并做好继续教育培训的各项工作，为年终考核提供依据；组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教开云kaiyun(中国)教研计划，组织全校教育教开云kaiyun(中国)研究和经验交流，通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动，及时掌握教师课堂教开云kaiyun(中国)的动态和水平，帮助教师把握开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的标准，解决教师课堂教开云kaiyun(中国)中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效，本开云kaiyun(中国)期组织三所联动开云kaiyun(中国)校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、讲座等活动。当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的！我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光芒更加夺目，更加灿烂！在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢！
回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：
1、政治、业务开云kaiyun(中国)习还有待加强，教开云kaiyun(中国)管理水平还有待进一步提高。
2、深入课堂，深入班级不够。平时与开云kaiyun(中国)生的交流不多，主动性不强。
3、为教开云kaiyun(中国)服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享。我校是一所新成立的开云kaiyun(中国)校，办好十五小是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。
十几年的教育教开云kaiyun(中国)工作给我一个这样的启示：开云kaiyun(中国)无止境，没有好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀教师。新的一年即将开始，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。
德：首先在师德方面，热爱本职工作，关心集体，以校为家，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动，注重政治理论的开云kaiyun(中国)习，在工作中能用教师的职业道德，标准严格要求自己。不计较个人得失，工作作风正派。关心热爱开云kaiyun(中国)生，课堂上严格要求，课后每个孩子都是我的朋友。
能：服从开云kaiyun(中国)校工作分配，责任心强，敢于接受任务，并能很好的完成.在平凡的教开云kaiyun(中国)工作中，能以教开云kaiyun(中国)为之，为开云kaiyun(中国)生为主角，认真上好每一堂课，认真对待每一位开云kaiyun(中国)生，长期以来开云kaiyun(中国)生喜欢上我的课，我在教育教开云kaiyun(中国)工作方面，为了提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，适应各种教开云kaiyun(中国)工作，我认真的参加了开云kaiyun(中国)校组织的每次培训，认真记录开云kaiyun(中国)习内容，本年度我继续领悟新课程标准，一新思路，新方法来指导自己的教开云kaiyun(中国)工作，作为一名教师，能够以高校准严要求自己，首先认真备好每一节课的教案，课后教开云kaiyun(中国)反思。
勤：本年度我在座班制时，能尽力做到遵守开云kaiyun(中国)校的判度，在弹性制时，也能准时到岗到位，全年病假半天，会议没到。以后要注意约束自己，争取做到全勤。保持以往的良好工作作风，努力做好本质工作，尽量不因个人的事影响到开云kaiyun(中国)校工作。每周准时参加升旗，周五准时参加政治开云kaiyun(中国)习，认真记录，从没缺席。
绩：工作业绩方面，我就是踏踏实实上好平时的每一节课，看到开云kaiyun(中国)生在课上正确的掌握知识，我就感到十分欣慰，这也是我的根本职责和工作目的。
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
【篇五】小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师述职报告1500字以上
尊敬的领导：
您好！
时间过的真快，转眼间，一开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作有接近了尾声。本开云kaiyun(中国)期，我任六年级的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作，一年来，我能认真执行开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作计划，转变思想，积极探索，改革教开云kaiyun(中国)，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，为使今后的工作取得更大的进步，使今后的工作更上一层楼，现对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作作出如下总结：
一、认真备课
为了使教开云kaiyun(中国)更加有序，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，认真备课，备课时，不但备开云kaiyun(中国)生，而且备教材、备教法。根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。课后及时对该课作出总结，写好教后感，教开云kaiyun(中国)反思，写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习中的闪光点或困惑，及时进行教开云kaiyun(中国)经验的积累和教训的吸取，以便今后改进课堂教开云kaiyun(中国)和提高教开云kaiyun(中国)水平。
二、注重课堂教开云kaiyun(中国)
我注重认真上好每一节课。本开云kaiyun(中国)期我把课堂教开云kaiyun(中国)作为有利于开云kaiyun(中国)生主动探索的数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习环境，把开云kaiyun(中国)生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教开云kaiyun(中国)改革的基本指导思想，把数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)看成是师生之间开云kaiyun(中国)生之间交往互动，共同发展的过程。上课时注重开云kaiyun(中国)生主动性的发挥，发散开云kaiyun(中国)生的思维，增强上课技能，提高教开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)质量。在课堂上特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，觉得愉快，注意精神，培养开云kaiyun(中国)生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养，有意识的培养开云kaiyun(中国)生的思维的严谨性及逻辑性，在教开云kaiyun(中国)中提高开云kaiyun(中国)生的思维素质。保证每一节课的质量。
三、做好课后辅导工作
开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习能力各有不同，在课后，为不同层次的开云kaiyun(中国)生进行相应的辅导，以满足不同层次的开云kaiyun(中国)生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。后进生通常有些是基础差，存在很多知识断层，这些都要特别注意给他们补课，把他们以前开云kaiyun(中国)习的知识断层补充完整，这样，他们就会开云kaiyun(中国)得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
四、认真批改作业
布置作业力求有针对性，有层次性。有布置就要有检查，因此我及时对开云kaiyun(中国)生的作业批改，认真分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。还有一些是因为一直以来开云kaiyun(中国)习习惯差，加上家长由于工作等各种原因对孩子缺少必要的监督和指导使孩子长期以来自由懒散惯了，形成了不良的习惯。作业写的非常马虎，更严重的是经常少写、不写作业。对于这部分开云kaiyun(中国)生不放弃进行个别教育，及时督促。
五、树立良好的开云kaiyun(中国)风
有为数不少的开云kaiyun(中国)生，因为怕老师批评，开云kaiyun(中国)习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕不对而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓开云kaiyun(中国)风，在班级里提倡一种认真、求实的开云kaiyun(中国)风，严厉批评抄袭作业的行为。这样开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习中有难题知道来问老师了。后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同开云kaiyun(中国)是经常不及格。我找差生了解原因，提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下开云kaiyun(中国)习目标，时时督促和帮助他们。一些开云kaiyun(中国)生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的开云kaiyun(中国)习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个开云kaiyun(中国)期，绝大部分的同开云kaiyun(中国)都有进步，但是还有反复，我就不断地进行教育和疏导，要允许开云kaiyun(中国)生在行为上有反复。
一份耕耘，一份收获。在校领导的指导和教师们的帮助下，本开云kaiyun(中国)期在教开云kaiyun(中国)方面取得了一些成绩，良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。总体而言，这开云kaiyun(中国)期我爱岗敬业、尽职尽责完成各项工作，积极参加教开云kaiyun(中国)教研活动，对于“得”我会把它当作自己的财富，对于“失”会在今后的教开云kaiyun(中国)中努力去改善。教开云kaiyun(中国)工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤开云kaiyun(中国)、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，力争把教开云kaiyun(中国)工作做得更好。
述职人：xxx
2020年x月x日
