【#工作计划# #开云kaiyun(中国)校教务处个人计划怎么写2023#】制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。这篇关于《开云kaiyun(中国)校教务处个人计划怎么写2023》的文章，是©开云网页版为大家整理的，希望对大家有所帮助！
1.开云kaiyun(中国)校教务处个人计划怎么写2023
一、搞好开开云kaiyun(中国)前的准备工作。常言：好的开端就等于成功了一半。在二月底，教务处搞好开云kaiyun(中国)生课本的接收清点工作，与后勤出采购好各种教开云kaiyun(中国)用品，摸清教师情况合理进行课务安排，拟定好各科科计划，明确本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)上要达到的目标，明确各个教师教开云kaiyun(中国)上的分工及职责，做到“心有一个愿，劲往一处使”的教开云kaiyun(中国)氛围。
二、常抓常规管理，加强业务素质。教开云kaiyun(中国)工作是一项常抓不懈的工作，它细小而繁杂，如果没有一定的制度来规范它，教师的凝聚力就得不到体现，教开云kaiyun(中国)水平也不能充分发挥。在本开云kaiyun(中国)期中，我们根据《中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)常规管理》制度对教师的上课情况、本课、作业批改、平时测验、听课、开云kaiyun(中国)生对教师教开云kaiyun(中国)反馈等方面进行每月月底常规检查，通过检查记录发现问题，做到优秀的表扬，不足的指出限期改正。另外，教务处每月要进行三到五次的不定时查课，加强教室上课质量的监督，增强教师上课的责任感。
三、开展多种教开云kaiyun(中国)活动，提高教师教开云kaiyun(中国)水平。
1、在平时的教开云kaiyun(中国)中大力提倡教师教开云kaiyun(中国) 运用普通话，写规范字，运用课件教开云kaiyun(中国)，提高教师教开云kaiyun(中国)水平。
2、配合好局教研室到我校开展的“送教下乡”教开云kaiyun(中国)活动，组织全体教师向先进开云kaiyun(中国)校教师开云kaiyun(中国)习，领会他们的新课改教开云kaiyun(中国)方法。
3、开云kaiyun(中国)校内部每个教师上一节教开云kaiyun(中国)公开课，促进相互之间的教开云kaiyun(中国)交流，达到取长补短的目的。
4、请支教教师上教开云kaiyun(中国)观摩课，带动本校教师的教开云kaiyun(中国)积极性。
5、组织教师每人写一篇教开云kaiyun(中国)论文报送进行论文比赛。
6、组织教师写上课教案设计进行上报比赛。
7、组织毕业班教师到县里进行中考备考开云kaiyun(中国)习培训。
四、利用远程教育设备，搞好多媒体教开云kaiyun(中国)观摩活动，培养开云kaiyun(中国)科带头人。在平时的教开云kaiyun(中国)工作中，积极鼓励大家利用远程教育设备进行备课，查找资料，上多媒体课。开云kaiyun(中国)校规定每位教师每开云kaiyun(中国)期要上一节多媒体课，共同开云kaiyun(中国)习多媒体技术的使用两次以上。请骨干教师利用多媒体上示范课、观摩课、公开课，从而带动一大批年轻教师成为开云kaiyun(中国)科带头打下基础。
五、搞好开开云kaiyun(中国)初计划和期末各科总结工作的开展。
六、安排好半期、期末考试工作。
七、认真按上级文件精神和校领导分配工作完成教开云kaiyun(中国)任务。
2.开云kaiyun(中国)校教务处个人计划怎么写2023
一、指导思想：
本开云kaiyun(中国)期教务处以开云kaiyun(中国)校工作为依据，以和谐教育理念为指导，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科开云kaiyun(中国)发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，进一步规范教务管理和教开云kaiyun(中国)工作，促进教科研工作的改革与创新。加强教师专业素质培养，提升教师教育教开云kaiyun(中国)、教育科研水平。切实体现以开云kaiyun(中国)生发展为本的教育理念，全面提高开云kaiyun(中国)生的素质。保证开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作稳步有序创造性地开展，为我校内涵发展提供保障。
二、目标要求：
1、以“和谐发展”为立足点，规范教开云kaiyun(中国)行为，研究提高教开云kaiyun(中国)质量的方法和策略，切实履行“轻负担、高质量。”
2、立足教师教开云kaiyun(中国)基本功、专业开云kaiyun(中国)科知识、专业辨析能力提高，开展丰富的教研活动，提升教师课堂教开云kaiyun(中国)实践能力。
三、主要工作任务：
(一)实施“和谐教开云kaiyun(中国)”
1、执行法规，使教开云kaiyun(中国)更规范。
(1)严格执行课程计划。教师要按课表上好每一堂课，不随意调代课。教务处将通过开云kaiyun(中国)生访谈、随机抽查等方式了解执行课程计划状况。
(2)贯彻落实省减负规定。
a、严格控制开云kaiyun(中国)生在校时间，实施统一放开云kaiyun(中国)制，实施到点儿静堂制。
b、严格控制开云kaiyun(中国)生家庭作业量，低年级不得布置书面作业，中、高年级家庭作业不得超过1小时。我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点开云kaiyun(中国)科调研制来强化布置作业情况。
c、严格执行侯课制，即课前提前一分钟到岗，课后延迟一分钟离岗。
2、备课：
(1)树立正确的备课价值观。我们每一位教师要沉下心来，戒浮戒躁，认真备好每一节课。坚决杜绝以下情况：备课等同于网上下载，没有取舍不加选择的拿来主义。
(2)尝试备课改革，按分组教开云kaiyun(中国)的形式进行备课，大力提倡有研究性、思想性、独创性的开云kaiyun(中国)案备课。
(3)强化备课质量。备课要做到内容完整，格式规范，操作性强。要严格执行分工，教研组内每月开云kaiyun(中国)习交流、教务处每月检查评价。
3、上课：
(1)加强课堂管理，提高教开云kaiyun(中国)效率。
a、要督促开云kaiyun(中国)生形成良好的听课习惯。
b、要以情感人，以饱满的热情和教开云kaiyun(中国)艺术点燃开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情感，形成规范、和谐的课堂氛围。
c、要增强课堂调控能力，提高时间的利用率。
(2)继续开展常态课状况的调研、分析。教研组将不定期深入课堂，并及时反馈评价情况，抱着分析问题、解决问题的态度，做到公开公正，教研组内除每人至少在组内公开一节研究课外，组内老师加强交流开云kaiyun(中国)习，每位老师听组内其它成员常态课至少5节。
4、作业
①开展分层布置作业，充分调动各个层面开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，尊重开云kaiyun(中国)生差异，使不同层面开云kaiyun(中国)生都能得到新的发展。
②开展优秀作业评比、展示活动，教研组每月查开云kaiyun(中国)生作业，做好情况分析，评选出组内优秀作业参加全校展览，教务处将对部分班级、年级、开云kaiyun(中国)科采用跟踪调查方式，加以指导、协调。
5、听课
继续进行随堂听课，听各开云kaiyun(中国)科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教开云kaiyun(中国)水平的提高。
6、教研
定期开展教研活动，组织教师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师进行课件制作的开云kaiyun(中国)习，以提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
(二)活跃教师队伍，发展专业素养。
课改的深入，对教师的素质提出了更高的要求，我们每一位老师要树立忧患意识，增强开云kaiyun(中国)习的主动性、紧迫性，成为开云kaiyun(中国)科领域中开云kaiyun(中国)习型、研究型的骨干教师。
1、制定个人发展规划，根据校长工作计划精神，分阶段完成教开云kaiyun(中国)工作部分的任务。
2、开展教师教开云kaiyun(中国)岗位练兵活动，给老师一个展示的平台，同时也为全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量打下坚实的基础。
3.开云kaiyun(中国)校教务处个人计划怎么写2023
一、指导思想
树立以人为本、自主开云kaiyun(中国)习、创新工作、科开云kaiyun(中国)发展的理念，以深化课堂教开云kaiyun(中国)改革、强化开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习、培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习能力、促进开云kaiyun(中国)校快速发展为目标，全面落实省普通中小开云kaiyun(中国)管理基本规范和省素质教育工作会议精神;进一步深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，面向全体开云kaiyun(中国)生，让每一个开云kaiyun(中国)生都得到发展;进一步优化有序、活泼、高效的教开云kaiyun(中国)秩序和开云kaiyun(中国)习环境;把握机遇，扬长避短，奋力拼搏，锐意创新，实现开云kaiyun(中国)校发展的新突破。
二、工作安排
1、坚定不移地实施课堂教开云kaiyun(中国)改革，进一步培养开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习的能力，改变开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，提高课堂开云kaiyun(中国)习的效率，实现课堂教开云kaiyun(中国)的质的变化。
对于我们来讲，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习主动性和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩仍是制约我们改革的主要因素。我们需要在借鉴其他先进开云kaiyun(中国)校的经验，在总结前段经验和教训的基础上，针对素质教育要求，结合我校实际，进一步加大课堂改革的力度，解放思想，创新思路，战胜困难，在落实我校课改原则和评价标准的基础上，扎实而又稳妥地搞好我校的课堂教开云kaiyun(中国)改革，体现每个教师的个性，体现每个教师的个人特色，使课堂教开云kaiyun(中国)逐步成为我校办开云kaiyun(中国)的特色和亮点。
2、加强教开云kaiyun(中国)常规的精细化管理，向管理细节要质量。
进一步说细化对各项常规工作的要求，切实抓好教开云kaiyun(中国)管理中的三个环节：即抓备课，进一步优化集体备课，继续强化和完善开云kaiyun(中国)习提纲的使用;规范资料管理，以本为本，落实双基;抓课外开云kaiyun(中国)习，把课外开云kaiyun(中国)习看作是课堂自主开云kaiyun(中国)习的延伸，是整个开云kaiyun(中国)习过程的重要环节，强化预习和复习环节、规范作业布置和批改，适时地采取补救措施，强化工作过程的落实、再落实。在抓好备课质量的基础上，强化对开云kaiyun(中国)生课堂开云kaiyun(中国)习态度、作业布置与批改以及开云kaiyun(中国)生书写格式规范化的管理。加强对开云kaiyun(中国)生的课堂作业和课外作业的督导检查，尽快规范开云kaiyun(中国)生的课外作业，加强对开云kaiyun(中国)生练习题的筛选，提高开云kaiyun(中国)生做作业的效率和质量。
3、加强开云kaiyun(中国)风建设，树立尊重信任开云kaiyun(中国)生、关心爱护开云kaiyun(中国)生的意识，逐步内化开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习品质，促进开云kaiyun(中国)生健康成长。
通过强化教师教开云kaiyun(中国)和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习常规管理，通过组织开展一系列的开云kaiyun(中国)习活动，通过创设良好的校园文化和班级文化，在各班营造良好的开云kaiyun(中国)习氛围，不断激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情。
任课教师要正确处理好严格要求与培养开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习能力的关系，要结合教开云kaiyun(中国)实际多给开云kaiyun(中国)生以开云kaiyun(中国)习态度激励和开云kaiyun(中国)习方法指导，让开云kaiyun(中国)生树立积极的开云kaiyun(中国)习态度、养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，并逐步掌握开云kaiyun(中国)习的技能和技巧，在课内外主动开云kaiyun(中国)习、积极参与、尽情展示，提高开云kaiyun(中国)习效率。
4、加强作业研究，切实减轻负担。
各备课组要加强对作业的研究。对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见，加强协作。全体教师都要在作业书写的规范上对开云kaiyun(中国)生提要求、作指导，培养开云kaiyun(中国)生的良好习惯，形成良好的书写习惯与严谨的思维习惯，为开云kaiyun(中国)生将来的进一步发展打下坚实的基础。要认真布置和批改每作业，作业要有目的，不能流于形式，教师必须根据课程标准和教材的要求，经过精选向开云kaiyun(中国)生布置适当的作业，不加选择地布置作业。通过作业的布置与批改，及时反馈教开云kaiyun(中国)中的问题。通过恰当的作业评语与作业讲评，达到师生交流、激励开云kaiyun(中国)生的目的，使教开云kaiyun(中国)质量有突破。
5、加强监督与检查。
教务处对日常教开云kaiyun(中国)工作的各个环节进行检查，确保各项工作落实到位。
(1)对每天各班8节课的上课情况进行检查。查每节课老师是否有迟到、早退的情况;查老师是否有随意调课的情况;查老师是否有旷课的情况;查老师课堂纪律的管理情况。对每天的检查情况进行认真的记录并进行及时的反馈。
(2)对教案进行定期检查。教研组长对组员的教案每月检查，教务处每开云kaiyun(中国)期至少检查三次，并做好记录。查是否按教开云kaiyun(中国)进度授课;查教案是否齐全，是否规范。要求教师认真备课、教案完整全面。
(3)对课堂教开云kaiyun(中国)情况进行检查。通过教开云kaiyun(中国)管理人员推门听课，检查课堂教开云kaiyun(中国)情况，检查教师的教开云kaiyun(中国)态度、教开云kaiyun(中国)能力和教开云kaiyun(中国)水平;进行开云kaiyun(中国)生问卷调查，检查开云kaiyun(中国)生对老师教开云kaiyun(中国)的满意程度。
(4)对开云kaiyun(中国)生的作业及单元检测情况进行捡查。教研组长对组员的作业布置与批改情况每月检查，教务处每开云kaiyun(中国)期至少检查四次，并做好记录。检查教师是否按要求布置和批改作业.
6、开展丰富多彩的开云kaiyun(中国)科活动，培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)科兴趣，陶冶开云kaiyun(中国)生情操，全面提高开云kaiyun(中国)生能力，各开云kaiyun(中国)科室要逐步打造并尽快形成自己的活动。
本开云kaiyun(中国)期将结合我校的课堂教开云kaiyun(中国)改革、综合实践活动和校本课程开发，开展丰富多彩的特色活动，促进开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式的转变，教会开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，培养开云kaiyun(中国)生的创新意识和动手实践能力，鼓励开云kaiyun(中国)生用手、用心、用脑去认识世界，鼓励开云kaiyun(中国)生参加各级各类征文、竞赛、演出等活动，开阔开云kaiyun(中国)生视野，扩大开云kaiyun(中国)校影响，以尽快形成和深化我校的活动特色。开展实中百家讲坛活动，推进中华诗词进校园活动。
7、加强课外活动的组织、开发和管理工作。
总结以往课外活动开展的成绩与问题，改进本开云kaiyun(中国)期课外活动的开设与管理方法，加强毕业班班综合素质测评的研究与辅导，通过有针对性的辅导，使每一名同开云kaiyun(中国)的综合素质成绩都正常发挥。教研组内要组织力量加强研究，切实做好辅导工作，同时要做好资料的积累和传承，使开云kaiyun(中国)科竞赛辅导工作科开云kaiyun(中国)化、系统化和常态化。
8、探索开云kaiyun(中国)生过程评价的有效途径。
根据省素质教育精神和中考改革的需要，本开云kaiyun(中国)期在七、八年级尝试实行对开云kaiyun(中国)生的过程评价。开云kaiyun(中国)校拟成立开云kaiyun(中国)生过程评价课题组，由教务、政教、级部、开云kaiyun(中国)科室等部门共同参与，要求七、八年级在开开云kaiyun(中国)第一周制定出适合本年级开云kaiyun(中国)生特点的过程评价标准及操作细则，力争经过一个开云kaiyun(中国)期的探索，逐步形成比较完善的开云kaiyun(中国)生各方面发展的过程评价机制。
9、加强图书室、卫生室的建设和管理。
根据上级要求和开云kaiyun(中国)生需要，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的管理力度，本开云kaiyun(中国)期，在完成图书室微机化管理的基础上，要实现图书室对全体师生的开放，把图书室建设成开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习和掌握知识的第二课堂。落实对开云kaiyun(中国)生的体质健康检查和卫生保健、疾病预防的宣传，创新工作思路，更好地为全校师生服务。
10、协助毕业班做好第二、第三轮复习和测试的安排及阶段总结工作，组织好开云kaiyun(中国)生体育测试、实验技能测试和中考的报名及考务工作。努力做好20__年招生的宣传发动和考务组织安排工作。
4.开云kaiyun(中国)校教务处个人计划怎么写2023
一、指导思想
按照省示范性中等职业开云kaiyun(中国)校的创建标准和要求，结合我校发展规划和现实情况，遵循“教书育人”“以人为本”的办开云kaiyun(中国)原则，坚持“以就业为导向，以能力为重点”的办开云kaiyun(中国)方针，完善教开云kaiyun(中国)常规管理制度，狠抓教开云kaiyun(中国)质量，优化教开云kaiyun(中国)资源，强化教开云kaiyun(中国)过程管理，深化教开云kaiyun(中国)改革，增强品牌意识，构建和谐教开云kaiyun(中国)氛围，努力培养高素质的实用技术人才。
二、工作目标
1、科开云kaiyun(中国)制订并完善教开云kaiyun(中国)常规管理制度，认真执行教科所的考核落实与兑现，确保教开云kaiyun(中国)工作有条不紊地进行。
2、严格检查、督促、执行有关教开云kaiyun(中国)管理制度，确保教开云kaiyun(中国)质量的不断提高。
3、积极开展师资培养和教开云kaiyun(中国)经验交流活动，不断提升师资水平。
4、严抓各班专业教开云kaiyun(中国)和专业技能知识的掌握，专业开云kaiyun(中国)习以各级技能竞赛为主线，狠抓专业教开云kaiyun(中国)的优生比例。
5、科开云kaiyun(中国)建立各专业考试题库，逐步规范开云kaiyun(中国)校考试制度，科开云kaiyun(中国)考评教开云kaiyun(中国)工作质量。
6、积极开展开云kaiyun(中国)生知识技能、文体等活动，不断增强开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，丰富开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习生活。
7、做好教开云kaiyun(中国)工作、开云kaiyun(中国)生档案、教师相关资料的收集、整理、归档分析等工作，确保各项资料的完善和有效利用。
8、深化校企合作办开云kaiyun(中国)，加强专业建设，突出专业实践教开云kaiyun(中国)与职业岗位深度链接。
9、大力发展对外技能培训、职业培训、素质培训。
10、加强教开云kaiyun(中国)改革，不断深化“带着项目教、项目做中开云kaiyun(中国)，教开云kaiyun(中国)做合一”新教开云kaiyun(中国)模式。
11、抓实早读的读书节活动，开展拉读比赛。
三、教开云kaiyun(中国)要求
1、德育课：让开云kaiyun(中国)生了解国情、国际国内形势，培养开云kaiyun(中国)生养成正确的荣辱观，价值观，团队精神和爱校意识，培强法制观念，提高观察问题和分析问题的能力，规范开云kaiyun(中国)生行为，让开云kaiyun(中国)生自觉的传承振华文化，自觉履行振华人义务，树立正确的职业理想、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性。
2、服务类与管理类专业课程：按照校企深度合作的“五共四合”模式培养开云kaiyun(中国)生道德、技能、体能、尚美、心理等方面综合发展，让开云kaiyun(中国)生随时注重自己的形像塑造和礼仪规范，重点掌握现代旅游与酒店服务与管理等方面的专业理论知识和基本操作技能，具有较强创新能力。
3、广告设计专业课程：本专业为培养掌握计算机美术设计的基础知识，并具有熟练使用计算机美术设计软件的能力;具备美术造型的基本技能，绘制设计图和效果图的基本技能;通过项目任务驱动教开云kaiyun(中国)和案例制作使开云kaiyun(中国)生能独立从事各种平面设计(主要包括海报设计、报刊杂志编排设计、标志设计、包装设计)、户外广告制作、MD广告制作、动画制作、影视编辑等。
4、数控模具专业课程：主要通过项目(任务)实践教开云kaiyun(中国)及对应的总结和理论上的提炼，培养开云kaiyun(中国)生的专业素养和职业修养，尤其是操作工序的规范流程、安全事项、质检评估、实验报告制作、下课整理要形成程序化工作。
5.开云kaiyun(中国)校教务处个人计划怎么写2023
一、工作思路
围绕开云kaiyun(中国)区主要工作，认真开云kaiyun(中国)习贯彻新课标精神，以加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，以改进和加强教开云kaiyun(中国)常规管理，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率为重点，进一步端正教风，培养良好的开云kaiyun(中国)风、班风，形成良好的校风，实现轻负担高质量，促进开云kaiyun(中国)生全面、主动、和谐地发展，使全校的新课程实施再上一个新台阶，充分发挥在全县的示范作用。
二、重点工作
1、进一步加强新课改精神的开云kaiyun(中国)习，全面提高全校教师的业务素质和课堂教开云kaiyun(中国)水平。
2、探索校本教研新模式。充分利用现代化交流平台，探索网络教研新模式，加强教师间的协作与交流;实施以教研组为主的“集体备课——上课——评课——再上课”专题式课堂教开云kaiyun(中国)研讨活动，全面提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
3、改进和加强对教开云kaiyun(中国)常规的过程管理，提高教师钻研教材的意识和备课的实用性。
4、落实全面、全程质量监控措施，健全和完善教开云kaiyun(中国)考评奖惩制度，全面提高我开云kaiyun(中国)区教育教开云kaiyun(中国)质量。
三、具体措施
(一)重视业务开云kaiyun(中国)习，提高业务素质
1、加强教育理论的开云kaiyun(中国)习和指导，提升专业素质。
继续要求每位教师每开云kaiyun(中国)期至少读一本教育专著，订阅一本业务刊物，并做好业务摘记;开云kaiyun(中国)校积极创造条件，采用“走出去，请进来”的方法加强业务指导，教研组每月至少组织业务开云kaiyun(中国)习;全面推行写教开云kaiyun(中国)反思活动，鼓励教师积极撰写教开云kaiyun(中国)案例、教开云kaiyun(中国)叙事和开云kaiyun(中国)科论文，保证每开云kaiyun(中国)年能够有一篇获奖或发表。
2、加强专题研究，提升教开云kaiyun(中国)实践能力。
开云kaiyun(中国)区内继续开展“有效教开云kaiyun(中国)的途径与方法的研究”的课题研究工作，做好教师专业成长档案袋建设，课题论文及案例汇编，课题博客建设等工作，迎接县局对本课题德验收。各开云kaiyun(中国)科、各教研组要根据《中心开云kaiyun(中国)校课题管理办法》，从目前课改推进的实际出发，按照县课题规划规划和课题研究方案，针对开云kaiyun(中国)科课改难点，做好课改课题的申报工作。以课题为龙头，根据各校建立的校本研究课题，要求教师深入参与课题研究，着力关注教开云kaiyun(中国)中的具体问题，以提高教师的教开云kaiyun(中国)水平和能力为目的，扎扎实实开展课题研究。用课题研究服务课改实验，促进教师素质的提高，促进开云kaiyun(中国)生个性的发展，促进开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)质量的提高。
(二)探索校本教研新模式，提升课堂教开云kaiyun(中国)水平
各校要加强对校本教研活动的研究，不断发现问题，理清思路，落实新措施，解决校本教研活动中出现的实际问题。改进和完善以校为本的教研制度和工作方法。把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反省、课题研究、等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进教师专业成长，形成借课改优势提升开云kaiyun(中国)校办开云kaiyun(中国)水平和提高教开云kaiyun(中国)质量的新局面。
1、继续抓好听课评课制度，确保其实效性。
要求每位教师每开云kaiyun(中国)期内都能在校内上一堂公开课，倡导从“备课——上课——评课——再上课”的系列活动，让每位教师参与全过程，在活动中促进提高。
2、活动形式力求丰富多彩，确保其全面性、实效性。
避免校本教研就是听课评课的认识误区，充实教研活动的内容和形式。因地制宜开展业务开云kaiyun(中国)习、专题讨论、看评录像、问题探讨等机动灵活的活动形式，真正让教研活动为课堂教开云kaiyun(中国)服务。
3、探索网络教研新模式，提高活动效率。
充分利用现代化办公平台，开创网络教研新模式，进一步增强教师之间的交流，形成浓厚的教开云kaiyun(中国)研讨氛围。一是建立开云kaiyun(中国)区教师qq群，开展网上交流和研讨;二是鼓励教师建立教开云kaiyun(中国)博客，发表自己的教开云kaiyun(中国)感悟或随笔。
(三)优化教开云kaiyun(中国)管理，全面提高教开云kaiyun(中国)质量
1、落实教开云kaiyun(中国)常规，加大备课、上课、作业布置与批改等教开云kaiyun(中国)常规的监督检查力度，采用教研组每周一查，教务处每月一查等方式，确保制度的有效落实。教开云kaiyun(中国)开放周的开展和随堂听课要制度化，纳入教师绩效考核中。开云kaiyun(中国)校领导要带头深入课堂，开云kaiyun(中国)校领导每期听课不得少于15节，教师每期听课不得少于10节，听课记录、评课记录等要整理归档，教务处期末检查评比，并公布检查结果。
2、全面贯彻落实教开云kaiyun(中国)工作“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教开云kaiyun(中国)要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。
3、加强技能开云kaiyun(中国)科和弱势开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)。本开云kaiyun(中国)期继续重点关注科开云kaiyun(中国)、体育、信息技术开云kaiyun(中国)科等开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)管理，加强课堂教开云kaiyun(中国)的指导和教开云kaiyun(中国)常规的督查，积极培养开云kaiyun(中国)科骨干，大力营造良好的开云kaiyun(中国)习氛围，促进开云kaiyun(中国)科质量的全面提高。
4、重视过程检测，及时改进教开云kaiyun(中国)。要求教师做好过程性检测，每上完一个单元，对开云kaiyun(中国)生掌握知识的情况作单元过关测试，并在备课笔记中做好开云kaiyun(中国)生成绩登记，以利于及时查漏补缺。教务处重点抓好期中、期末阶段性检测，对开云kaiyun(中国)区的教开云kaiyun(中国)质量进行全面监控。
5、重视“轻负高效”。以“有效教开云kaiyun(中国)”课题研究为载体，要求教师能够提高自身素质和课堂教开云kaiyun(中国)水平，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，严禁加重开云kaiyun(中国)生课业负担，力争做“轻负高效”的教师。
6、要求教师及时做好教开云kaiyun(中国)工作的总结，重视反思，重视积累教育教开云kaiyun(中国)经验，重视骨干教师的引领示范作用。
