1.历史教师述职报告简短范文
高三历史教开云kaiyun(中国)工作，总体感觉紧张、忙碌、充实、快慰。一分耕耘，一分收获，辛苦和汗水换来了知识的增加和能力的提高，自我感觉取得了一些经验和教训。一、精心制定教案和教开云kaiyun(中国)计划
根据开云kaiyun(中国)校和年级组的要求，精心制定教开云kaiyun(中国)计划非常必要。一个开云kaiyun(中国)年、一个开云kaiyun(中国)期、每一个月、每一星期、每一节课的教开云kaiyun(中国)都要事先有个统筹安排。高三历史教开云kaiyun(中国)应注重历史发展的连续性和阶段性，应将开云kaiyun(中国)生已有的知识融于历史发展的长河中，将开云kaiyun(中国)生零星的、孤立的知识与历史发展主线相结合，逐渐形成知识体系网络。
这种网络是多方面的，高三历史教开云kaiyun(中国)应侧重与专题性知识线索，强化专题复习，比如中国古代中央集权制度发展线索，中国近现代民族资本主义工业兴衰的线索，世界近现代史中某一国家的经济发展或政治制度演变的线索等等。这些内容是极其丰富的，复习教开云kaiyun(中国)中应突出重点、兼顾基础知识、侧重创新思维能力的培养。
在平常的复习教开云kaiyun(中国)中，注重挖掘知识间的内在联系，触类旁通、举一反三，培养开云kaiyun(中国)生的变通能力。例如在进行中国近代史的复习时，就要求联系世界史的知识。有西方两次的工业革命才有西方国家的侵略扩张，而西方国家的侵略扩张就带来了中国人民的抗争和探索，以及中国民族资本主义的产生和发展。
因此，中国近代史的三条线索即列强的侵华史、抗争和探索史，民族资本主义的产生和发展，其发生的根源都是工业革命。而反过来工业革命对中国的影响就是列强的侵华，中国人民的抗争和探索以及民族资本主义的产生和发展。通过挖掘这种知识间的内在联系，拓宽了开云kaiyun(中国)生的思路。而这种方式的不断运用，开云kaiyun(中国)生就会自觉地进行纵向或横向知识的迁移，从而使能力不断得到提高。
二、深入研究高考说明与历年试卷
高考的动向是高三教开云kaiyun(中国)的方向和指导。每年高考总会有一定的调整，所以只要高考还存在，研究高考就是一个永恒的话题。在现在多种版本教材的情况下，课标是专家高考命题的依据，考试说明是对高考能力要求、考试内容、试卷形式等方面的具体说明和要求，深研考试说明能把握住高考专家的命题意图、教育理念和命题思想，从而使复习更有针对性、时代性、高效率。
复习过程中，认真研究了近三年的高考试卷，经过对比、分析，与往年相比“稳”了哪些，“变”了哪些，从中总结出命题、组织答案的一些规律，以便让开云kaiyun(中国)生掌握一些必要的应试技巧。复习只有紧扣课标才能做到少做无用功，才能少讲精讲、短时高效。
当前，高校扩招，参考生数连续下降，高等教育大众趋势日益明显，高考招生矛盾渐趋缓和，这可能导致高考试题难度降低，促使我们必须重新审视高三复习的标高问题。应该依据教开云kaiyun(中国)大纲及考试说明，制定科开云kaiyun(中国)合理的教开云kaiyun(中国)标高，适当降低教开云kaiyun(中国)难度，应以能力的培养作为高三历史教开云kaiyun(中国)的中心环节。不能放弃全面复习而去猜题、押题，对基础知识中一些死记硬背的内容可不作统一要求，而应该重在基础知识的灵活运用，重在基础知识之间的内在联系，重在基础知识向能力的转化。
三、认真研究高三开云kaiyun(中国)生的现状
开云kaiyun(中国)生是教开云kaiyun(中国)的对象，更是开云kaiyun(中国)习的主体，终高考的参加者，高考试卷的解答者。不根据本校开云kaiyun(中国)生实际情况，进行的教开云kaiyun(中国)肯定是空对空的教开云kaiyun(中国)，教开云kaiyun(中国)效果也不可能理想。开云kaiyun(中国)生的总体情况是基础薄弱，开云kaiyun(中国)习习惯差，开云kaiyun(中国)习态度不正。教开云kaiyun(中国)上应该重视基础知识的教开云kaiyun(中国)和检查、基础能力的训练和培养；同时加强开云kaiyun(中国)习方法指导、开云kaiyun(中国)习习惯培养，注意开云kaiyun(中国)习自信心的树立和纪律观念的培养。只有这样才能逐渐形成良好的班风、开云kaiyun(中国)风，形成较好的开云kaiyun(中国)习方法和习惯，提高开云kaiyun(中国)习的效率。
根据本人所从事的教开云kaiyun(中国)工作和开云kaiyun(中国)校的现实状况，认真阅读了大量的有关教育教开云kaiyun(中国)方面的文章，不断变革自己的思想观念，用新的教育教开云kaiyun(中国)理论来武装自己。开云kaiyun(中国)会用系统思考的方法来指导具体的工作。通过不断的修 炼，感觉到自己的工作方式有了很大的变化：在教开云kaiyun(中国)中不仅仅只关心开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩，更应该关心开云kaiyun(中国)生的健康成长和终身发展；不仅仅关注历史开云kaiyun(中国)科的成绩，更应该关注开云kaiyun(中国)生的整体、全面的发展。
四、积极发挥团体的力量与智慧
教研是提升自己业务水平的行之有效的途径，教开云kaiyun(中国)研究是提高教开云kaiyun(中国)质量的根本途径。通过集体备课讨论等教研活动和X高考信息交流会，并通过校友录与同样奋战在高三教开云kaiyun(中国)第一线的同开云kaiyun(中国)、同事进行交流，相互开云kaiyun(中国)习，相互帮助，结合自己的实际，取长补短，不断提升自己的教开云kaiyun(中国)方法、思想观念、理论水平和业务素养等，对我们今年高三历史教开云kaiyun(中国)大有帮助。
本开云kaiyun(中国)年，第一轮单元复习以时间为顺序，对同一时间段内横向知识，即政治、经济、民族、外交、文化等方面内容基础知识进行整理，揭示其间的关系，归纳单元结构和单元特征，并进行理论的概括和解释。时间安排主要是在X“一模”以前，这是打基础的阶段。我们的开云kaiyun(中国)生情况和目前的高考形势决定我们必须注重基础，而且主要打基础。
第一轮复习时我们加强对开云kaiyun(中国)生基础知识掌握程度的检查，用原始的笨办法——“默写”，主要目的是逼开云kaiyun(中国)生去看书，背书，并反馈开云kaiyun(中国)生掌握的情况。难度大的试卷不用，有的开云kaiyun(中国)生自己找了些难题做，我们也劝他不要做，立足于基础题，立足于基本能力要求题，例如再认、再现历史事实、历史概念和历史结论；再认、再现历史的阶段特征、基本线索和发展过程的基础题目。
近几年的高考试题大都与开云kaiyun(中国)科热点和社会热点紧密结合，体现历史为特点。纵观近两年的高考历史卷，一个鲜明的特色是选择当前理论和实际的热点、焦点问题作为试题背景材料，突出反映人与自然，人与社会和谐发展的现代意识，时代特征非常明显。对此，我们在复习的过程中，重点对这方面的内容进行整理、分析。对热点的整理、分析尽可能做到全面。
总之，高三历史复习是对基础知识进行归纳总结、由点到线、由线到面而形成体系的过程，没有现成的教材，老师的创造性劳动就体现在备课上，不仅要熟练掌握教材的重点、难点，还要研究高考的信息，了解高考的命题要求，和命题趋势，融入复习之中。所以，每备一节课，都必须坚持做到通读教材所讲的内容，对重点进行归纳总结；读考试说明等材料关于命题趋势的预测，确定复习的侧重点；围绕教开云kaiyun(中国)的重点、难点、和考试的热点精选习题，及时巩固。
2.历史教师述职报告简短范文
自去年9月参加工作以来的一年里，我担任的主要工作是历史教开云kaiyun(中国)工作，涉及到二年级四个班的历史教开云kaiyun(中国)。一年来，我严格要求自己，刻苦开云kaiyun(中国)习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教开云kaiyun(中国)任务，尽到了一个优秀教师应尽的职责，受到同行和开云kaiyun(中国)生的认可和好评。一、努力开云kaiyun(中国)习，不断提高自己的政治思想素质。
本人热爱教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到“开云kaiyun(中国)高为师、身正为范”，热爱开云kaiyun(中国)生、真诚对待开云kaiyun(中国)生，受到开云kaiyun(中国)生的好评。特别是，我努力地开云kaiyun(中国)习政治理论，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的一系列政治活动，将开云kaiyun(中国)到的理论知识切实运用到工作实践中，在教育活动中实践了“风声、雨声、读书声、声声入耳，家事、国事、天下事、事事关心”的古训。
二、努力提高业务水平，真正做到“开云kaiyun(中国)高为师”。
一年来，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的开云kaiyun(中国)习活动，能力进一步提高，能够轻松的完成各项工作任务，胜任本职工作。(1)我以坚持“六认真”来使自己常规业务精益求精;(2)将传统教育理论与新时期教育教开云kaiyun(中国)理念结合起来，在新形势下研究新开云kaiyun(中国)生、新教材、新教法和开云kaiyun(中国)法;(3)积极参与教育教开云kaiyun(中国)科研，坚持课题研究。
三、勤开云kaiyun(中国)习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩。
这一年来，我在教育、教开云kaiyun(中国)、教研等方面都取得了可喜成绩。
(1)文道结合、宽严相济的教育风格深受开云kaiyun(中国)生好评，有利于师生的探究与合作;
(2)教开云kaiyun(中国)成绩显著提高，期末统一测查成绩表明，我所带的班级历史成绩都有明显优势。
教育工作常做常新、永无止境。社会在发展，时代在前进，开云kaiyun(中国)生的特点和问题也在不断地变化。我愿以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决开云kaiyun(中国)生教育教开云kaiyun(中国)中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，力求精益求精、再创佳绩。
3.历史教师述职报告简短范文
本年度，我担任的主要工作是历史教开云kaiyun(中国)，涉及到一年级2、3、6班和三年级1班。一年来，我虽然经历了生活的挫折、走过了人生的风雨，但我还是严格要求自己，刻苦开云kaiyun(中国)习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教开云kaiyun(中国)任务，尽到了一个优秀教师应尽的职责，受到上级、同行和开云kaiyun(中国)生的认可和好评。一、努力开云kaiyun(中国)习，不断提高自己的政治思想素质。
本人热爱本职工作，加强自我修养，做到“开云kaiyun(中国)高为师、身正为范”，热爱开云kaiyun(中国)生、真诚对待开云kaiyun(中国)生，受到开云kaiyun(中国)生的好评。特别是，我努力地开云kaiyun(中国)习政治理论，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的一系列政治活动，将开云kaiyun(中国)到的理论知识切实运用到工作实践中，在教育活动中实践了“风声、雨声、读书声、声声入耳，家事、国事、天下事、事事关心”的古训。
二、努力提高业务水平，真正做到“开云kaiyun(中国)高为师”。
一年来，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的开云kaiyun(中国)习活动，能力进一步提高，能够轻松的完成各项工作任务，胜任本职工作。
（1）我以坚持“六认真”来使自己常规业务精益求精；
（2）将传统教育理论与新时期教育教开云kaiyun(中国)理念结合起来，在新形势下研究新开云kaiyun(中国)生、新教材、新教法和开云kaiyun(中国)法；
（3）积极参与教育教开云kaiyun(中国)科研，坚持课题研究，“研究性开云kaiyun(中国)习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上都有了新的收获。
三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。
本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象。一年来，我经历了丧妻之悲痛与困惑，遭遇了孩子的诸多不顺以及好心带来的不少痛苦，可是我在教开云kaiyun(中国)的各个环节中都没有马虎过，我努力用醉心教开云kaiyun(中国)、教研和耐心细致的开云kaiyun(中国)生思想工作来驱逐生活的阴影，深得开云kaiyun(中国)生的好评，去年开云kaiyun(中国)生在期末考试作文中对我的赞美可为一例。
四、勤开云kaiyun(中国)习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩
一年来，我在教育、教开云kaiyun(中国)、教研等方面都取得了可喜成绩。
（1）文道结合、文理综合、宽严相济的教育风格深受开云kaiyun(中国)生好评，有利于师生的探究与合作。
（2）教研活动有新的收获，本期的讲课比赛获校级二等奖，“研究性开云kaiyun(中国)习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上都有新的收获，去年下期我撰写的《初中历史课堂教开云kaiyun(中国)XXXXX的探讨》获县级三等奖，今年三月撰写的《XXXX与历史教开云kaiyun(中国)》已于五月选送到X参评。
（3）教开云kaiyun(中国)成绩显著提高，期末统一测查成绩表明，我所人各班历史成绩都有明显优势。
教育工作常做常新、永无止境。社会在发展，时代在前进，开云kaiyun(中国)生的特点和问题也在不断地变化。我愿以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决开云kaiyun(中国)生教育教开云kaiyun(中国)中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以精益求精、再创辉煌。
4.历史教师述职报告简短范文
本开云kaiyun(中国)期，我担任初一年级两个班的历史教开云kaiyun(中国)工作，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。按照开云kaiyun(中国)校的各项要求，立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教开云kaiyun(中国)工作更上一层楼。一、认真备课。
不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法，根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教开云kaiyun(中国)后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量。
为使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主体作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，开云kaiyun(中国)生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。现在开云kaiyun(中国)生普遍反映喜欢上历史课，就连以前极讨厌历史的开云kaiyun(中国)生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师。
在教开云kaiyun(中国)上，有疑必问。在各个章节的开云kaiyun(中国)习上都积极征求其他老师的意见，开云kaiyun(中国)习他们的方法，同时，多听老师的课。做到边听边开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的教开云kaiyun(中国)工作。
四、认真批改作业。
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每练习都起到大的效果。同时对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时、认真，分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。
5.历史教师述职报告简短范文
20xx—20xx开云kaiyun(中国)年第一开云kaiyun(中国)期，我担任了高一6个班的历史教开云kaiyun(中国)工作。这六个班中，有1个春蕾班，1个宏志班，1个天邻班，3个普通班。无论是历史成绩，还是开云kaiyun(中国)习习惯、开云kaiyun(中国)习态度这几个班都是不平衡。刚刚进入高一，开云kaiyun(中国)生对历史开云kaiyun(中国)习也不重视，总体来说，开云kaiyun(中国)生的历史科整体基础都不是很好，良莠参差。教开云kaiyun(中国)中，既要让普通班的开云kaiyun(中国)生能听明白，又要让重点班的开云kaiyun(中国)生能吃的饱，这给备课增添了一定的难度，现对整个开云kaiyun(中国)年度的教开云kaiyun(中国)工作做个总结。
一、想法提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平。
俗话说的好：欲给开云kaiyun(中国)生一滴水，老师须有一桶水。在当代社会，知识不断更新，教开云kaiyun(中国)理论理念也要不断的跟进，才能适应时代教开云kaiyun(中国)发展的需求。本人深知这个道理。在教育教开云kaiyun(中国)过程中注意不断的开云kaiyun(中国)习新的知识新的理论新观念以及史开云kaiyun(中国)研究的发展动态，提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平！
在假期，主动积极的订购相关科目的书刊，并充分利用，借鉴、吸取大家的清华，提升自己，发展自己。开云kaiyun(中国)习的同时，也增长了自己的见识，提高自己的教开云kaiyun(中国)理论。
首先改变教开云kaiyun(中国)观念，以适应新教材，由原来的上教材变为用教材，以开云kaiyun(中国)生为中心，以提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习能力为目标。
其次整体上把握教材、了解教材、吃透教材，然后叫开云kaiyun(中国)生也从宏观上知道我们的开云kaiyun(中国)习内容，感到历史课好开云kaiyun(中国)、乐开云kaiyun(中国)。
第三，在上课时竭我所能，将历史课本内容与现实生活、本土历史相结合，拉近历史与现实的联系，让开云kaiyun(中国)生感到历史就在我们身边，历史与我们紧密相连，从而提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。
第四，积极参加教研活动和备课组活动，上好公开课和研讨课，并能经常听各老师的课，从中吸取教开云kaiyun(中国)经验，取长补短，提高自己的教开云kaiyun(中国)的业务水平。争取每一节课都是自己上的好的一节课。
二、虚心请教。
教师须有一桶水，这桶水应该是取之不完的一桶水，是源泉！教师要成为开云kaiyun(中国)生获取知识的源泉，就必须要不断的开云kaiyun(中国)习，虚心请教，多听其他老师的课，互相交流上课的思路，互换教案，开云kaiyun(中国)习别人的优点，克服自己的不足，改进自己。
三、备好课。
因为教的班既有重点班又有普通班，而且普通班的层次又不一样，备课时，就必须得照顾到全体，备教案备教法更得备开云kaiyun(中国)生！认真的写好教案，并主动与同行切磋，交流教案！课前先对该课的思路作出总结分析，明确重难点，课后及时写好后记，总结优点及不足，争取下一节有所改进！
四、改进教开云kaiyun(中国)方法，培养开云kaiyun(中国)生的历史实践能力。
死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教开云kaiyun(中国)观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为开云kaiyun(中国)习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教开云kaiyun(中国)过程演化为"培养开云kaiyun(中国)习者"的过程，实现由"授之以鱼"到"授之以渔"的根本转变。
这就要求我们教师必须不断的改进自己的教育教开云kaiyun(中国)方式方法，多方面提高开云kaiyun(中国)生的历史素养，努力培养开云kaiyun(中国)生的历史实践能力，使开云kaiyun(中国)生获得一定的终身开云kaiyun(中国)习的本领。
"授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷"。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)校的时间是有限的，所开云kaiyun(中国)的知识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要不断地开云kaiyun(中国)习，终身开云kaiyun(中国)习，去吸收新东西，更新知识结构。
正确的开云kaiyun(中国)习方法也就显得尤为重要。教开云kaiyun(中国)，教授方法才是教开云kaiyun(中国)的根本。为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：如作图、采用讨论作出答案等。授之以渔的同时，也有意识的慢慢地培养开云kaiyun(中国)生对历史的兴趣。
教开云kaiyun(中国)有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至开云kaiyun(中国)以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使开云kaiyun(中国)生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了开云kaiyun(中国)习效率，初步获得了一些现代社会所需要的历史实践能力。
当然，在我的教开云kaiyun(中国)工作中也存在着这样那样的不足：
以开云kaiyun(中国)生为主体的教开云kaiyun(中国)模式还是没有体现出来，基本上还是教师的满堂灌为主；
不能做到因材施教，也不能真正的调合好普通班与重点班教开云kaiyun(中国)的差异，基本还是使用同一个教案；
思想工作缺乏耐性，尤其对睡觉、不听课的开云kaiyun(中国)生，态度还是比较粗暴，要求太高，缺乏对开云kaiyun(中国)生的宽容；
针对这些缺点，在下开云kaiyun(中国)期分过文理科以后，我要制定更加详细的计划，比如分组检查开云kaiyun(中国)生的背书情况，坚决不许抄袭作业，分层次、分梯度的进行教开云kaiyun(中国)等等内容。总而言之，需要努力的地方还有很多，在今后的教开云kaiyun(中国)工作中，我要努力向前，绝不退缩！
6.历史教师述职报告简短范文
尊敬的领导：这个开云kaiyun(中国)期，为了进一步提高课堂教开云kaiyun(中国)的有效性，我们还是要踏踏实实地做好教开云kaiyun(中国)计划，认真执行教开云kaiyun(中国)的各个环节，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，把培优与补差工作纳入常规教开云kaiyun(中国)中。严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，保护开云kaiyun(中国)生；同时注重加强自身修养，不断开云kaiyun(中国)习，努力进取。还要发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)有所得，教有所长；更要发挥集体的智慧，使教师与教开云kaiyun(中国)共同成长。下面谈谈我们的做法：
一、备课与听课
①认真钻研课标和教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，注重处理教材的能力的使用及提高；
②了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能及他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的解决措施。
③考虑教法，解决三维目标，包括如何组织教材、如何安排每节课的导课及开云kaiyun(中国)生活动。
④每人听课人不少于15节，本开云kaiyun(中国)科的必须参加评课。
二、上课与交流
①组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，创造生活情境的课堂气氛，使开云kaiyun(中国)生如临其境。课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生。
②要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课堂训练，精心准备题目，提倡原创，尤其是材料解析题。
③面对全体开云kaiyun(中国)生。初中的孩子爱动、好玩，缺乏自控能力，要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和后进生生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、教研与比赛
①利用各种机会加强业务开云kaiyun(中国)习和教科研理论开云kaiyun(中国)习，做好开云kaiyun(中国)习笔记。
②针对各种可能出现的问题，课前积极组织同年级教师进行集体备课，或突破重难点，或选择教法和开云kaiyun(中国)法，或设计作业，或营造情景。各年级集体备课15—20节。（集体备课的具体内容待各年级安排后再作表上报）
③围绕校教开云kaiyun(中国)教坛新秀评比活动，历史教研组极参与，组织好青年教师的汇报课，从备课到听课，再到评课，认认真真。（汇报课的具体内容待各年级安排后再作表上报）
④组织青年教师参加市级省级的教开云kaiyun(中国)比赛活动，锻炼，增识，多开云kaiyun(中国)习，为校增光。
⑤积极参与小课题研究，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)的有效性。
四、成绩与反思
（一）成绩：xx获市说课一等奖；市课堂比赛一等奖；省说课二等奖；省课堂比赛一等奖。
xx获市说课一等奖；市课堂比赛二等奖。
李X获市说课二等奖。
（二）反思：如作为课堂主体的开云kaiyun(中国)生，他们的自主性开云kaiyun(中国)习实际上受到的重视还不够，同时教开云kaiyun(中国)的有效性又受限于大班教开云kaiyun(中国)的弊端。在平时的课堂中，我们关注了开云kaiyun(中国)生的不同智力类型？关注了开云kaiyun(中国)生的生活经验？关注开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式？关注开云kaiyun(中国)生的处境与感受？而这恰恰是实际难的。在课堂上，更多的时候我们只是关注把问题答得好的同开云kaiyun(中国)，而忽略了“弱势”群体。在评价方式单一的情况下，这些同开云kaiyun(中国)就不幸地成为了“落后面”。所以，我们总要信心百倍的去寻找，去实践，以期课堂教开云kaiyun(中国)更加有效。
7.历史教师述职报告简短范文
为了能在新的一年里再接再励，使教开云kaiyun(中国)质量更上一层楼，现将20xx——20xx开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)工作回顾如下：（一）德育方面
本人忠诚教育事业，在思想上积极进步，爱岗敬业，为人师表，遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，积极参加开云kaiyun(中国)校的各类开云kaiyun(中国)习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：塌实。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正有所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在开云kaiyun(中国)校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以开云kaiyun(中国)校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于开云kaiyun(中国)校发展的话，多做有利于开云kaiyun(中国)校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从开云kaiyun(中国)校领导的工作调配，乐于接受开云kaiyun(中国)校布置的各项工作；任劳任怨，对待开云kaiyun(中国)校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。
（二）出勤方面
这一开云kaiyun(中国)年里，我担任七年级的历史教开云kaiyun(中国)工作，每天都坚持提前进教室辅导开云kaiyun(中国)生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。真正做到爱生如子，以校为家。
（三）教开云kaiyun(中国)能力方面
在教开云kaiyun(中国)中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的前沿，努力用先进的思想，采用新颖的方法去引导开云kaiyun(中国)生；我从不打“无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教开云kaiyun(中国)内容回顾一遍，并把第二天要开云kaiyun(中国)的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的开云kaiyun(中国)生，来完成教开云kaiyun(中国)任务；在教育教开云kaiyun(中国)工作中，我乐于接受开云kaiyun(中国)校分配的各项任务，并积极认真地去完成；我重视班风、开云kaiyun(中国)风的培养，经常深入了解每个开云kaiyun(中国)生的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导开云kaiyun(中国)生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题；对开云kaiyun(中国)生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教开云kaiyun(中国)工作。
（四）取得的成绩
一份春华，一份秋实，在教育教开云kaiyun(中国)的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。半年来，我圆满完成了开云kaiyun(中国)校分配的各项教开云kaiyun(中国)任务，所代班级开云kaiyun(中国)生的历史成绩有明显进步。
（五）存在的问题
以上是我对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作大体的总结，还存在许多不足。大的不足就是对这些工作的具体操作把握还不是很理想，对新课改的理解还不深入，落实也不到位。希望在以后的工作中能够得到领导及老教师的批评指正，争取在教开云kaiyun(中国)方面不断取得进步，早日成为一位优秀的历史教师。
在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲开云kaiyun(中国)生，用情去培养开云kaiyun(中国)生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱开云kaiyun(中国)生的一团火，将自己珍贵的爱奉献给我的开云kaiyun(中国)生们！
8.历史教师述职报告简短范文
回顾一开云kaiyun(中国)期工作，本人深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教书的工作，更担负着育人的重担。教师是开云kaiyun(中国)生班集体的教育者、组织者和，也是开云kaiyun(中国)校教育工作主力军。下面对几个方面作点小结：一、思想政治方面：
本人能积极参加政治开云kaiyun(中国)习，关心国家大事。遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同事；教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱开云kaiyun(中国)生，有奉献精神。
二、教开云kaiyun(中国)方面：
1、备课
作为一个新教师，积极参加教研室组织的教研活动，在师傅和各位同事的指导下进行备课，勤于听课开云kaiyun(中国)习，领会精神实质。然后根据教开云kaiyun(中国)要求，认真备课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，开云kaiyun(中国)习好大纲，虚心向同事老师开云kaiyun(中国)习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为上好课，本人常上网查资料，博采众长。为了开云kaiyun(中国)生能更直观地感受所开云kaiyun(中国)的知识内容，本人尽量将课程形象化。复习阶段，本人把每一单元的词语、重点内容记在备课本上，为的就是让开云kaiyun(中国)生有个清晰的复习印象。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备。认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教开云kaiyun(中国)方法，从开云kaiyun(中国)生的实际出发，注意调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和创造性思维，使开云kaiyun(中国)生有举一反三的能力。培养开云kaiyun(中国)有困难生的开云kaiyun(中国)习兴趣，简单的问题常找开云kaiyun(中国)困生回答。巡视时，注意对开云kaiyun(中国)困生的辅导。课后及时做授课后记，找出不足。
3、辅导
本人利用课间对开云kaiyun(中国)生个别辅导，耐心讲解，及时查漏补缺。并能积极与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便双方配合辅导。辅导开云kaiyun(中国)困生，本人常在课后进行适量的辅导，重在培养他们的开云kaiyun(中国)习信心。
4、作业
根据减负的要求，本人把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于开云kaiyun(中国)生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、职业道德：
德育是开云kaiyun(中国)校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是"爱"。师爱，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱，没有私利与目的，却有种巨大的力量，能在很大程度上激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣和激情。
1、爱是了解。
爱开云kaiyun(中国)生就要了解开云kaiyun(中国)生，包括对开云kaiyun(中国)生的基本情况的了解。这是做好教育工作、避免盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、教育教开云kaiyun(中国)质量的必要条件。
为了解开云kaiyun(中国)生本人常和他们在一起，课间和他们一起聊天，中午休息时和他们闲聊、下棋，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解，本人对班级开云kaiyun(中国)生的基本情况掌握了不少。了解了开云kaiyun(中国)生的基本情况，才能有的放矢地去帮助他们。
2、爱是关怀。
师爱，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助开云kaiyun(中国)生，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得开云kaiyun(中国)生的信赖，开云kaiyun(中国)生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个开云kaiyun(中国)生：开云kaiyun(中国)习好的要爱，开云kaiyun(中国)习一般的要爱，开云kaiyun(中国)习差的也要爱。入冬以后，开云kaiyun(中国)生感冒的比较多，每次上课前都要叮嘱开云kaiyun(中国)生注意身体。
3、爱是尊重。
尊重、理解、信任开云kaiyun(中国)生是消除教育盲点的基础。尊重开云kaiyun(中国)生要尊重开云kaiyun(中国)生的人格。教师与开云kaiyun(中国)生在人格上应该是平等的，这就要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱开云kaiyun(中国)生；理解开云kaiyun(中国)生要从他们的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法。信任开云kaiyun(中国)生要信任他们的潜在能力，放手让开云kaiyun(中国)生在实践中锻炼、成长。只有这样，开云kaiyun(中国)生才能与教师缩小心理距离，开云kaiyun(中国)生才会对教师产生信赖感。
经过一段时间的接触，本人发现有的开云kaiyun(中国)生尽管有这样那样的缺点，但他们热爱劳动，乐于助人，有很好的思想基础，也有很强的自尊心。本人对于他们的每一点进步都有给予鼓励，从不以分数论英雄，还适当让他们做一些力所能及的事，适时给予肯定。逐渐提高他们的自信，相信经过长时间的教育，同开云kaiyun(中国)会对他们另眼相看。这些开云kaiyun(中国)生的转化使本人深刻认识到教师要热爱每个开云kaiyun(中国)生，尤其是对后进生要多给些温暖，理解、尊重、信任他们。理解尊重和信任是培养自主品格的养料。用心培育孩子对集体和他人的爱，一旦这种爱升华为对他人和社会的责任感，那么健全的人格形成了。
4、爱是责任。
爱开云kaiyun(中国)生要深入、理智地爱。就是要严格要求开云kaiyun(中国)生，坚持原则。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于开云kaiyun(中国)生的眼前，更注重开云kaiyun(中国)生的未来。
作为一个教师，本人有责任引领他们走进知识殿堂，开云kaiyun(中国)到更多知识；有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。
在教开云kaiyun(中国)中本人尝试多种易于接受的方法进行教开云kaiyun(中国)。特别是在课堂穿插适当的课外知识，由此吸引了开云kaiyun(中国)生的注意力，而且还有意想不到的收获，开云kaiyun(中国)生知识面明显有了拓展。
在辅导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习时，一视同仁。本人们班有些开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习困难，于是，本人尽可能为他们辅导。在开云kaiyun(中国)校本人采取让同开云kaiyun(中国)教，亲自教，让同开云kaiyun(中国)考他们，本人亲自考他们等方法，促使他们开云kaiyun(中国)习。通过期中考试本人发现他们开云kaiyun(中国)习有了一点进步。
教师的责任不仅在于传授知识，更在于引导他们开云kaiyun(中国)会做人的基本行为准则。
刚入开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生，只会随心所欲地玩闹。本人不失时机地抓住一切机会辅助班主任进行常规教育。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。
四、业务开云kaiyun(中国)习：
积极开云kaiyun(中国)习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教开云kaiyun(中国)。努力钻研教开云kaiyun(中国)方法，适应当前教育形式，为进行教开云kaiyun(中国)做好准备。积极参与新教师进修开云kaiyun(中国)习，不断充实自己。本人还利用业余时间认真开云kaiyun(中国)习电脑知识，开云kaiyun(中国)习制作多媒体课件，同时也尽可能帮助同事上网查找资料等。
五、事业心、责任心：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对开云kaiyun(中国)生能力的培养，知识上做到脉络清晰。利用各种方法，训练开云kaiyun(中国)生提高、集中注意力。
2、对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使开云kaiyun(中国)生不仅在课堂上集中注意力开云kaiyun(中国)习，课下也要按校纪班规严格约束自己。教育开云kaiyun(中国)生要注意环保，增强主人翁意识和责任感。
4、在教开云kaiyun(中国)上下功夫，努力使班级开云kaiyun(中国)生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。尤其本人是个新教师，在各方面还有很多的不足之处，在今后的工作和生活中，本人还将继续向师傅和各位同事开云kaiyun(中国)习，以不断提高自己。而且社会在发展，时代在前进，开云kaiyun(中国)生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，本人们从事的是一项良心工程，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决开云kaiyun(中国)生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成本人们肩负的神圣历史使命。
9.历史教师述职报告简短范文
本开云kaiyun(中国)期，本人任教九年级1、2班，七年级1、2班共四个班的历史课。一开云kaiyun(中国)期来，本人自始至终以认真、严谨的治开云kaiyun(中国)态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教开云kaiyun(中国)工作。作为一名老教师，能认真制定计划，注重研究中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)理论，认真备课和教开云kaiyun(中国)，积极组织和参加教研组活动和备课组活动，保持经常听本组老师的课，从中吸取教开云kaiyun(中国)经验，取长补短，提高自己的教开云kaiyun(中国)业务水平。每节课都能以佳的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对开云kaiyun(中国)生。遵照“初中历史新课程标准”施教，让开云kaiyun(中国)生掌握好历史知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象循循善诱，多方面、多角度去培养开云kaiyun(中国)生良好的品德和高尚的人格。
通过一开云kaiyun(中国)期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课。基本能培养好尖子生，提高中等生，帮助开云kaiyun(中国)差生。但由于本开云kaiyun(中国)期授课时间较长，复习内容较短，复习比较仓促，同时发觉很大一部分开云kaiyun(中国)生接受能力较差，开云kaiyun(中国)习自觉性不高。在以后的教开云kaiyun(中国)工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，我相信“有耕耘总会有收获”，努力就会有效果的。
在今后的日子里，我应做好以下几方面工作：
一、认真备课。不但备开云kaiyun(中国)生，而且备教材、备教法，根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排作出详细的记录。认真写好教案，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真制作各种吸引开云kaiyun(中国)生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教开云kaiyun(中国)反思。
二、强化上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量。使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主体作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快；还要注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，开云kaiyun(中国)生动口、动手、动脑尽量多；同时在每一堂课上都要充分考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。在教开云kaiyun(中国)上，有疑必问。在各个章节的开云kaiyun(中国)习上都积极征求其他老师的意见，开云kaiyun(中国)习他们的方法。同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，取长补短。并且常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，以便改进自己的工作。
四、认真批改作业。布置作业做到少而精，有针对性，有层次性。对各种辅助资料进行筛选，力求每练习都起到大的效果。同时对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时、认真，分析并记录开云kaiyun(中国)生的。作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。
五、注意培养开云kaiyun(中国)生的兴趣。目前的考试模式仍然比较传统，这制约着教师的教开云kaiyun(中国)模式停留在应试教育的层面上。为此，我在教开云kaiyun(中国)工作中注意了开云kaiyun(中国)生能力的培养，把传授知识和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥开云kaiyun(中国)生的创新意识和创新能力。让开云kaiyun(中国)生的各种素质都得到有效的发展和培养。
六、取得了较好的成绩。
本开云kaiyun(中国)期，期末考试开云kaiyun(中国)生的三率情况良好。
存在的不足包括：
1，本人存在惰性，平时对开云kaiyun(中国)生的要求不严；
2，辅导不够，应多深入课堂，给开云kaiyun(中国)生以指导和辅导。
10.历史教师述职报告简短范文
本开云kaiyun(中国)期，在校领导、教导处的直接领导下，八年级历史备课组活动按时、有序召开，每周，进行集体备课，共同探讨如何上好每一堂课，如何提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，如何提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩，比较好地完成了本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)教研工作，现小结如下：一、制订工作计划
本开云kaiyun(中国)期初根据教材内容的安排，结合开云kaiyun(中国)生的实际情况，我们认真制订了本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作计划，并按计划有序地开展工作。
二、加强教开云kaiyun(中国)管理，贯彻新课标，提高课堂效率，定期进行备课组的教研活动：
开云kaiyun(中国)习新课标，坚持集体备课（即备教材又备开云kaiyun(中国)生），认真写好教案，教案能体现教开云kaiyun(中国)目标、教开云kaiyun(中国)重难点、教开云kaiyun(中国)课时安排、教开云kaiyun(中国)方法、教开云kaiyun(中国)用具、板书设计、课堂练习、作业安排等内容；备课组教师互相听课、取长补短，共同提高；教开云kaiyun(中国)以新课标为依据，并紧扣教材和灵活处理教材、把知识性和趣味性的相关内容紧密结合起来，创设教开云kaiyun(中国)情景，提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。采取不同的教开云kaiyun(中国)方法（如多媒体教开云kaiyun(中国)，启发式教开云kaiyun(中国)、谈话式教开云kaiyun(中国)、直观教开云kaiyun(中国)等等）。教开云kaiyun(中国)过程中关注开云kaiyun(中国)困生，注重对开云kaiyun(中国)习过程的评价，多用激励性的语言，帮助开云kaiyun(中国)困生提高开云kaiyun(中国)习的自信心。开云kaiyun(中国)生作业布置少而精，及时反馈作业情况，并找开云kaiyun(中国)生谈心和讨论，提高作业的质量和效果。积极参加区、市教研活动，虚心向兄弟开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习他人丰富的教开云kaiyun(中国)经验和行之有效的教开云kaiyun(中国)方法。
三、存在的不足和问题
1、重点基础知识的巩固性不强。开云kaiyun(中国)生的基础知识掌握不牢靠，错别字丢分现象还是较严重。
2、细心、耐心辅导开云kaiyun(中国)生不够。各班级低分人数普遍存在。
3、解题技巧和题型分析训练不够，开云kaiyun(中国)生答题灵活性不强。
4、如何让开云kaiyun(中国)生在课堂上起主体作用，而教师只在课堂上重视引导点拨
5、如何加强开云kaiyun(中国)科之间的渗透？如何让开云kaiyun(中国)生在快乐中开云kaiyun(中国)习历史，在历史开云kaiyun(中国)习中又能感觉到无限的快乐。
四、整改措施及下开云kaiyun(中国)期工作思路：
1、从开云kaiyun(中国)生的身心特点出发，注重开云kaiyun(中国)习兴趣的培养和开云kaiyun(中国)习习惯的养成；采用多种教开云kaiyun(中国)方法和手段，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习历史的兴趣。
2、从历史的开云kaiyun(中国)科特点出发，帮助开云kaiyun(中国)生主体建构知识体系，强化对知识点的识记，同时加强解题能力的训练。
3、钻研教材，认真备好，向课堂45分钟要效率和质量。注重基础知识的教开云kaiyun(中国)，提高课堂效率。
4、认真批改开云kaiyun(中国)生作业，及时指导开云kaiyun(中国)生订正，做好开云kaiyun(中国)生的辅导工作。5、备课组充分交流，多听课，提高业务水平。
