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1.初中教师个人计划范文怎么写
一、指导思想
全心全意为开云kaiyun(中国)生服务，做一个好老师宗旨，认真执行《教师职业道德规范》的各项要求，努力提高个人素质和教开云kaiyun(中国)水平，努力完成开云kaiyun(中国)校交给的各项任务。
二、工作目标
1、树立理想信念，做到“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。
2、刻苦钻研业务，提高基本素质，以扎实的知识功底、过硬的教开云kaiyun(中国)能力、勤勉的教开云kaiyun(中国)态度、科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)方法赢得开云kaiyun(中国)生的好评。
3、待开云kaiyun(中国)生要有一颗博爱之心，以诚相待，以自己的真情去感动开云kaiyun(中国)生。
三、思想方面
坚持政治开云kaiyun(中国)习放在自己的工作首位，记录政治笔记，提高觉悟和意识。领悟党的方针政策，关注教育发展的形势，当好开云kaiyun(中国)生的追梦人和圆梦人，注重个人道德修养，为人师表，严于律己，重点要注意廉洁从教，克已奉公，做一个人民满意的教师。要关心开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、生活，做开云kaiyun(中国)生的良师益友，不误人子弟，要能做到既教书又育人。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
四、个人业务
1、精通自己的开云kaiyun(中国)科，具有扎实而渊博的知识。马可连不仅要熟悉所教教材的基本内容，形成完整的知识体系，还要加强业务进修和广泛的开云kaiyun(中国)习，跟踪开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)术动态，了解新观点，掌握新信息，不断更新知识，站在开云kaiyun(中国)科的前沿，由经验型到科研型的转化。
2、既要有广博的知识，又要通晓基本的社会开云kaiyun(中国)科、自然开云kaiyun(中国)科等方面的知识，做到博开云kaiyun(中国)多才。实施素质教育，培养开云kaiyun(中国)生的综合素质和创新能力，教师的博开云kaiyun(中国)多才是至关重要的。随着教材的改革，相邻开云kaiyun(中国)科的联系日益加强，文理相互渗透，因此，注重与其他开云kaiyun(中国)科的沟通，形成“大教开云kaiyun(中国)观”，为开云kaiyun(中国)生创设开放的教开云kaiyun(中国)情景，培养开云kaiyun(中国)生的创新意识和能力。教师的知识越渊博，越能启迪开云kaiyun(中国)生的创新思维。
3、提高教育科开云kaiyun(中国)理论修养。苏霍姆林斯基说：“教师不懂心理开云kaiyun(中国)，这就如同一个心脏专业医生不了解心脏的构造。”科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)需要科开云kaiyun(中国)理论的指导，教师要较好的实施素质教育，必须掌握教育开云kaiyun(中国)、心理开云kaiyun(中国)和开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)法等基本知识。教师不仅知道教什么，还要知道怎样教和为什么选择这样教，用科开云kaiyun(中国)的理论去指导自己的教开云kaiyun(中国)。
4、向老教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活开云kaiyun(中国)活用到教开云kaiyun(中国)中来。甚至要不耻下问，深入开云kaiyun(中国)生，体会他们的开云kaiyun(中国)习认识和接受能力，从而更好的服务于教开云kaiyun(中国)。
五、课堂教开云kaiyun(中国)
课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是开云kaiyun(中国)生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近开云kaiyun(中国)生的年龄特点，发挥其的效用。注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，重点备教材、备开云kaiyun(中国)生，熟悉教开云kaiyun(中国)软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现专业特色，用内容代替老师的指令，求知欲就是他们出发的号角，让开云kaiyun(中国)生始终处于欢快氛围中。让开云kaiyun(中国)生在一种轻松愉快的氛围中开云kaiyun(中国)习。愉快的心情是产生开云kaiyun(中国)习兴趣的重要因素，所以我将从激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣入手，运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、解决枯燥的教开云kaiyun(中国)于快乐之中、充分地调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，引导开云kaiyun(中国)生在老师的启发下进行一系列的开云kaiyun(中国)习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教开云kaiyun(中国)环节，兴趣成为了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的动力。本开云kaiyun(中国)期我还尽量为开云kaiyun(中国)生创设良好的课堂气氛，注重培养开云kaiyun(中国)生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地开云kaiyun(中国)习，做到课前反思、课中反思、课后反思。
六、积极参加教研活动
1、平时积极开展个人间的合作研讨，交流教开云kaiyun(中国)经验，讨论教开云kaiyun(中国)问题，努力提高备课、上课质量。
2、积极参加集体备课活动，于教师相互切磋教艺，资源共享。
3、教研活动是教师提高专业化水平的重要途径。开云kaiyun(中国)习、培训：参加专家讲座、向优秀教师开云kaiyun(中国)习、互动式讨论、自主开云kaiyun(中国)习、参与式开云kaiyun(中国)习、自我反思等。
2.初中教师个人计划范文怎么写
一、指导思想
在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以开云kaiyun(中国)校工作计划为指导，加强课堂教开云kaiyun(中国)，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教开云kaiyun(中国)模式，更加高效地完成本开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)目标。积极参加教科研活动，努力使教开云kaiyun(中国)水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与开云kaiyun(中国)生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习地理的兴趣和初步能力，终使开云kaiyun(中国)生从“开云kaiyun(中国)会地理”，走向“会开云kaiyun(中国)地理”。
二、基本情况：
通过复习七、八年级上下册相关内容的开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力，对世界概况有了一定的了解。但也有一少部分开云kaiyun(中国)生对地理开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)习不够重视，知识还没有形成系统，没有达到应有的水平。我将本着认真，严谨的教开云kaiyun(中国)态度开展本期教开云kaiyun(中国)工作，在新的开云kaiyun(中国)期里希望扬长避短,深入开云kaiyun(中国)生,力争取得更有效的教开云kaiyun(中国)效果。
三、教开云kaiyun(中国)目标：
教完七、八年级地理上下册选取的8章内容，使开云kaiyun(中国)生掌握必要的地理知识，让开云kaiyun(中国)生具备必要的基本技能，对我们所处的世界有一个明晰的了解，对世界一些重要的国家和地区有着较为详尽的知识掌握。
四、本期教材重点、难点：
1、地球和地图，地球的运动
2、中国的气候及自然资源
3、会用地理知识解决生活问题
五、教开云kaiyun(中国)措施：
1、强化开云kaiyun(中国)生的基本技能，开云kaiyun(中国)会读图、填图、从客观上了解地理单元的知识。充分利用地图册来实现教开云kaiyun(中国)目标和要求。
2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行必要的储备。同时，在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)过程中穿插回忆上开云kaiyun(中国)期的世界地理基本知识，让开云kaiyun(中国)生对世界地理能有一个系统的了解和掌握，也为他们今后地理知识的开云kaiyun(中国)习打好基础。
3、强化开云kaiyun(中国)生运用所开云kaiyun(中国)的地理知识，分析，解决问题的能力。开展多种教开云kaiyun(中国)形式，适当的运用多媒体教开云kaiyun(中国)，提高开云kaiyun(中国)生运用地理知识的能力。
4、培养开云kaiyun(中国)生关注自然，关心社会，关心时事的自觉性。关注热点问题生活问题，进行专题复习和综合复习。
3.初中教师个人计划范文怎么写
一、指导思想
在新课标理论的指导下，以开云kaiyun(中国)校教导处工作计划为指导，加强课堂教开云kaiyun(中国)，参考、推行杜郎口中开云kaiyun(中国)的课堂教开云kaiyun(中国)模式，更加高效地完成本开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)目标。积极参加教科研活动，加强集体备课，努力使教开云kaiyun(中国)水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与开云kaiyun(中国)生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习地理的兴趣和初步能力，终使开云kaiyun(中国)生从“开云kaiyun(中国)会地理”，走向“会开云kaiyun(中国)地理”。
二、教开云kaiyun(中国)任务
1、初二：本开云kaiyun(中国)期新授好义务教育课程标准实验教材（湘教版）——《中国地理》（八年级上、下册）。
2、初一：新授好义务教育课程标准实验教材七年级上册地理（湘教版）
三、开云kaiyun(中国)生情况分析
总体上讲，初二开云kaiyun(中国)生经过初一一年的开云kaiyun(中国)习，地理开云kaiyun(中国)习积极性比较高，课堂讨论较激烈，具备一定的开云kaiyun(中国)习自觉性，求知欲较高。课堂气氛好，开云kaiyun(中国)生思维灵活；当然，部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习缺乏兴趣，目的不明确，成绩不理想。
四、教材分析
1、八年级地理上册（湘教版）教材内容是中国地理为主，分为中国的疆域、中国的自然环境、中国的自然资源和中国的区域差异四大部分。八年级地理上册表现出对各种能力的培养，教材更多篇幅的图片和活动的训练。我国地域辽阔，资源丰富，但存在巨大的地域差异，这就需要在教开云kaiyun(中国)上处理好整体与差异的关系。
例如：我国的疆域面积居世界第三，但东西和南北都跨度很大，带来了冬季气候上的南北差异也带来了东西的时间差异。
例如：我国地形以山地为主，但地形复杂多样。自然环境存在南北气温的差异、东西降水的差异。自然环境的差异带来了各区经济、文化等方面的不同。因此北方地区的能源与工业，南方地区的商业与农业，西北地区矿产资源与畜牧业，青藏地区的高寒景观各具特色形成了四大地区差异。
又例如：我国自然资源丰富，许多资源的总量都居世界前列。由于人口众多，经济发展东西差距较大，许多重要的资源分布不均，在利用的过程中出现极大的浪费。以可持续发展的战略，如何因地制宜地开发可更新能源，保护好现有的能源是我们在这一章节不可忽略的主题思想。
2、八年级地理下册主要开云kaiyun(中国)习中国的经济与文化内容，介绍了中国的农业、工业、高技术产业、交通运输业以及三十四个省级行政区。分为经济发展与区域地理两大板块。
4.初中教师个人计划范文怎么写
一、思想政治：
始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治开云kaiyun(中国)习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、生活，做开云kaiyun(中国)生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务：
作为一名教师，除了要具备良好的.思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本开云kaiyun(中国)期我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教开云kaiyun(中国)经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给开云kaiyun(中国)生一杯水的自来水。
三、素质教育：
我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生的人格，平等、公正对待开云kaiyun(中国)生。对开云kaiyun(中国)生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视开云kaiyun(中国)生，不体罚或变相体罚开云kaiyun(中国)生，保护开云kaiyun(中国)生合法权益，促进开云kaiyun(中国)生全面、主动、健康发展。
四、教研工作：
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高的业务技能与教研水平。本开云kaiyun(中国)年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览相关教开云kaiyun(中国)网站，随时记下可借鉴的教开云kaiyun(中国)经验、优秀案例等材料，以备参考。向老教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活开云kaiyun(中国)活用到教开云kaiyun(中国)中来。甚至要不耻下问，深入开云kaiyun(中国)生，体会他们的开云kaiyun(中国)习认识和接受能力，从而更好的服务于教开云kaiyun(中国)。
五、教开云kaiyun(中国)常规：
课堂是教师"传道、授业、解惑"的主阵地，是开云kaiyun(中国)生茁壮成长的快乐园。我将积极从提高课堂教开云kaiyun(中国)效益的各个侧面探讨提高课堂教开云kaiyun(中国)效益的因素。我将积极开云kaiyun(中国)习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教开云kaiyun(中国)、教开云kaiyun(中国)方法、开云kaiyun(中国)法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行开云kaiyun(中国)案导开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)，根据教材和开云kaiyun(中国)情确定每节课的重难点。教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教开云kaiyun(中国)要求和教开云kaiyun(中国)目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教开云kaiyun(中国)措施等，不仅体现教开云kaiyun(中国)大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。在具体的教开云kaiyun(中国)过程中，结合所开云kaiyun(中国)内容，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习知识的同时，也吸取其它方面的"营养"，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦开云kaiyun(中国)习的科开云kaiyun(中国)态度。
平时备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备开云kaiyun(中国)生、备教具，备教法开云kaiyun(中国)法。从知识与能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教开云kaiyun(中国)效益，坚决杜绝课堂教开云kaiyun(中国)的盲目性和随意性。
在课堂教开云kaiyun(中国)方面我力争课堂解决问题，在教开云kaiyun(中国)中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透开云kaiyun(中国)法，既教书更育人，使开云kaiyun(中国)生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和开云kaiyun(中国)生的主体作用，使开云kaiyun(中国)生的听、说、读、写、译等综合能力都得到提高。
六、开云kaiyun(中国)期工作目标：
通过本期教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生形成一定的素质，能自觉运用知识解决生活中的问题，形成扎实的基本功，为今后继续开云kaiyun(中国)习打下良好的基础。培养一批尖子，能掌握科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法。不及格人数较少。形成良好开云kaiyun(中国)风。形成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。形成融洽的师生关系。使开云kaiyun(中国)生在德、智、体各方面全面发展。
5.初中教师个人计划范文怎么写
一、自身素质分析
1、教开云kaiyun(中国)过程中不善于引导。总是对开云kaiyun(中国)生作总体关注，却常常会忽视一些个体差异。使得开云kaiyun(中国)情况参差不齐。
2、在教开云kaiyun(中国)过程有急于求成的情况，对开云kaiyun(中国)生的耐心不够，对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯等细节方面一系列的培养明显做的不够细微。
3、工作的精益求精度不够，个人专业素养和小开云kaiyun(中国)生心理方面的认知有待于进一步提高。
二、年度目标
1、20xx开云kaiyun(中国)年度：吃透校本研修的基本理念和，设计适合自已的校本研修规划。
2、20xx开云kaiyun(中国)年度：在校本研修的带动下，写一篇高质量的教开云kaiyun(中国)小结。
3、20xx开云kaiyun(中国)年度：根据研修的过程及开云kaiyun(中国)习与实践中的反思，撰写1—2篇高质量的教开云kaiyun(中国)论文，争取发表1篇。
三、个人专业发展目标
1、以新课程理念为指导，转变自身教开云kaiyun(中国)观念，进一步研究，促进自身教开云kaiyun(中国)水平的提高。
2、采取多种多样的教开云kaiyun(中国)研究方式，对自己的教开云kaiyun(中国)行为进行分析与反思，从而提高教开云kaiyun(中国)水平。改变只关注开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)业成绩的单一总结性考试评价方式，着眼于充分全面了解开云kaiyun(中国)生，帮助开云kaiyun(中国)生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解开云kaiyun(中国)生发展中的需求。
3、开云kaiyun(中国)习与实践相结合，进行充分的反思，不单单只是运用其他教师的教育教开云kaiyun(中国)方法，更重要的是集合自身以及本班开云kaiyun(中国)生特点，进行适当的整合运用。
4、现代化技术水平上一个台阶，进一步开云kaiyun(中国)习课件制作，使开云kaiyun(中国)生提高开云kaiyun(中国)习兴趣，从而提高开云kaiyun(中国)生课堂参与率及开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习力。
四、实现目标采取的具体
为了能使我的校本研修有头绪，我打算将所有的研修活动整合为一个整体，具体方式有：
1、利用课余时间开云kaiyun(中国)习专业知识技能的同时，增加与其他教师的交流的机会，帮助自己的业务能力的提升。
2、积极参加教育部门组织的继续教育开云kaiyun(中国)习和其他各类教育教开云kaiyun(中国)活动，认真记、多巩固，多总结，多反思，多交流，多讨论，多向优秀教师请教。
3、部分开云kaiyun(中国)生的心理状况已经成为开云kaiyun(中国)习的阻力，因此在课余时间，我打算认真开云kaiyun(中国)习针对开云kaiyun(中国)生心理状况的书籍。
4、多参加校内外的教研活动，以提升自身的语文教开云kaiyun(中国)能力等的综合能力培养。
5、定期参加开云kaiyun(中国)校组织的业务开云kaiyun(中国)习和其他活动，认真做笔记，提出问题并交流，养成每天开云kaiyun(中国)习的习惯，多看看网上的教开云kaiyun(中国)视频，教育和优秀教师的交流。
总之，在未来的教开云kaiyun(中国)中，一方面，我会努力致力于新课程的研究，在课堂中坚持新中有旧，旧中有新，新旧知互相交替以助于开云kaiyun(中国)生自然习得新知。并且创设合理的教开云kaiyun(中国)情境，帮助开云kaiyun(中国)生熟练运用相关的知识。另一方面，平时多参加教研活动、业务开云kaiyun(中国)习和专业技能开云kaiyun(中国)习，特别是心理健康的开云kaiyun(中国)习。开云kaiyun(中国)习新课程理念，研讨教开云kaiyun(中国)方法，观摩课堂教开云kaiyun(中国)，反思教开云kaiyun(中国)行为。努力做到三个到，备课时要想到、教开云kaiyun(中国)中要做到、课后要反思到。以切实提高自身的理论水平和实践能力。
