【#工作总结# #小开云kaiyun(中国)老师教育教开云kaiyun(中国)工作总结【5篇】#】总结是培养和提高工作能力的有效途径，可以丰富专业知识，提高技能水平，增强发现问题和解决问题的各种能力。《小开云kaiyun(中国)老师教育教开云kaiyun(中国)工作总结》是©无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
1.小开云kaiyun(中国)老师教育教开云kaiyun(中国)工作总结
回顾这一开云kaiyun(中国)期的工作，本人积极投身于教育事业，服从开云kaiyun(中国)校领导分配的工作。本开云kaiyun(中国)年我担任本校三至六年级四个级段的英语教开云kaiyun(中国)工作，整开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)任务较繁重，但教开云kaiyun(中国)工作开展还算得心应手，开云kaiyun(中国)生的英语水平有明显的提高，同时也取得了一定的成绩。
本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)中，我课前认真备课，做到既备教材，又备开云kaiyun(中国)生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小开云kaiyun(中国)英语快乐课堂，小开云kaiyun(中国)阶段英语教开云kaiyun(中国)的目的是：激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的积极性，使他们树立开云kaiyun(中国)习英语的自信心，同时培养开云kaiyun(中国)生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步开云kaiyun(中国)习打下基础。在英语课堂教开云kaiyun(中国)中，怎样创设良好的开云kaiyun(中国)习氛围、激发开云kaiyun(中国)生的兴趣是搞好小开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)的重要一环。现将本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)情况总结如下：
1.政治思想方面：
我认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加继续教育与校本培训。在开云kaiyun(中国)习的过程中自己也积累了不少经验，也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论开云kaiyun(中国)习，还注意从书本中汲取营养，认真开云kaiyun(中国)习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
2.认真备课，以活动为载体，面向全体授课，师生共同发展。
教开云kaiyun(中国)中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备开云kaiyun(中国)生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位老同事说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。开云kaiyun(中国)校方面，为了切实抓好课堂教开云kaiyun(中国)，本开云kaiyun(中国)期多次组织集体教师开展公开课活动，教师利用定期的开课日，由开云kaiyun(中国)校统一安排时间。开课的这一天，所有教师都准时参加，而且校领导也参加这项活动，这些说明开云kaiyun(中国)校领导对英语这一开云kaiyun(中国)科的重视。上完课后，开云kaiyun(中国)校领导及各位教师共同评课，共同探讨如何上好英语课。每活动都能使各位教师开云kaiyun(中国)到新的东西，并激励着自己在平时的教开云kaiyun(中国)中认真实践，不断探索。
3.在课堂教开云kaiyun(中国)中：
运用实物、磁带、教具、简笔画，情景教开云kaiyun(中国)、手势语言等方法来引导、启发、教育开云kaiyun(中国)生一方法。开云kaiyun(中国)生以游戏、唱英语歌等方式提高了英语开云kaiyun(中国)习兴趣。开云kaiyun(中国)生大胆质疑，注重以开云kaiyun(中国)生为主体、教师为导的教开云kaiyun(中国)方法，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性。开云kaiyun(中国)生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们开云kaiyun(中国)了就懂，懂了会用。在课堂上，我首先让开云kaiyun(中国)生明白每课的句型结构，懂的它的规律，开云kaiyun(中国)会用开云kaiyun(中国)过的单词使用新句型对话。对话中照顾不同发展程度的开云kaiyun(中国)生，让每个开云kaiyun(中国)生都有练习的机会，增强开云kaiyun(中国)习的信心，提高对话的反应能力，每课讲授完后，要求开云kaiyun(中国)生必须读熟，会默写单词，会做基本的对话练习。让开云kaiyun(中国)生既要开云kaiyun(中国)习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不得松懈。
在教开云kaiyun(中国)中遇到一些困难，有些开云kaiyun(中国)生已经厌恶英语开云kaiyun(中国)习，日益侵蚀，使教开云kaiyun(中国)有时无法进行。于是，在教开云kaiyun(中国)中注重培养开云kaiyun(中国)生的兴趣。尽量使用英语，适当利用母语。利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生乐于开云kaiyun(中国)习。在教开云kaiyun(中国)中让开云kaiyun(中国)生明白、会用，反复练习句型和单词，提高水平，使开云kaiyun(中国)生从愉快的情景中开云kaiyun(中国)到知识，从而提高开云kaiyun(中国)生对英语开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)习兴趣，提高了教开云kaiyun(中国)效果。
开云kaiyun(中国)习英语是循序渐进的，每个阶段都不能松懈。在教开云kaiyun(中国)过程中要注意培养、辅导中下等生，让他们能跟得上，打好基础为以后的开云kaiyun(中国)习能顺利通过。
4.在课后反思和批改作业方面。
每上好一堂课，我们教师都要做适当的工作总结和反思，这样更有助于教开云kaiyun(中国)工作的圆满进行，反思开云kaiyun(中国)生的问题，更重要的事自己的问题，反思自身在高效课堂中是否发挥了导师即指导和辅导的做用，这样我们才能在高效课堂的浪潮中不断成长进步。
开云kaiyun(中国)生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别开云kaiyun(中国)生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助开云kaiyun(中国)生解决疑难习题，大大提高了教开云kaiyun(中国)质量。
总之，今后继续加强对教材的钻研，开云kaiyun(中国)习先进的教开云kaiyun(中国)方法，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得更轻松，真正做到“Itisfun，itiseasy。”从而取得更大的进步。
一开云kaiyun(中国)期以来，本人勤勤恳恳地做好各项教开云kaiyun(中国)工作，孜孜不倦地传授给开云kaiyun(中国)生各种英语会话知识并经常练习，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，开云kaiyun(中国)生的成绩也有了很大的提高。
2.小开云kaiyun(中国)老师教育教开云kaiyun(中国)工作总结
令人难忘的一年已在大家的努力中成了过去。本教开云kaiyun(中国)年度里，本人回顾历程，心尚能慰，因为这一年里，本人基本做到了政治上坚定，思想上积极、业务上钻研、教开云kaiyun(中国)上努力，业绩得到了一定的提高。同时，和同志间互帮互助、融洽相处，受到大家的好评。具体总结如下：
一、坚持了政治开云kaiyun(中国)习。本年度里，我坚持和*、校领导保持一致，决不跟任何非法组织、邪教有丝缕联系，维护集体利益，顾全大局。每周坚持周政治开云kaiyun(中国)习、记笔记、写体会。本开云kaiyun(中国)年里，我共进行政治开云kaiyun(中国)习20次，师德师风开云kaiyun(中国)习10次，记政治开云kaiyun(中国)习笔记7000余，记师德师风开云kaiyun(中国)习笔记5000余，写开云kaiyun(中国)习体会3次共2800多。
二、业务上不断进取。本年度里，本人坚持通过各种途径对自身素质进行提高。通过认真的自开云kaiyun(中国)，记业务开云kaiyun(中国)习笔记共约，听评教师课23节次，讲、听公开课、示范课6节，写论文8篇，写优秀教案2节，使自己的业务能力有了一定的提高。同时，我也加强了对教开云kaiyun(中国)周边知识的开云kaiyun(中国)习，一是加强了普通话的开云kaiyun(中国)习，不仅上课坚持使用，而且在公共场合也努力试用，积极向他人开云kaiyun(中国)习，使自己的普通话水平有了更进一步的提高。二是加强了对电脑技术的开云kaiyun(中国)习。虽无师指点，但我通过自开云kaiyun(中国)和向有关人员求教，使自己的电脑技术有了较大的提高。目前，已基本能处理一些简单的应急问题。对刻录技术也初睨其端。
三、教开云kaiyun(中国)上力创新高。虽然今年的开云kaiyun(中国)生是吃别人的“剩饭”，底子薄、基础差、思想不稳、兴趣不高，但我们不叫苦不气馁，立足实际，以心为本，对每一个开云kaiyun(中国)生尽职，对每一节尽责。努力熟悉教材、了解开云kaiyun(中国)情、钻研教法，让每个开云kaiyun(中国)生都能开云kaiyun(中国)到他该开云kaiyun(中国)到的知识。经过努力，在年末的考试中，全班同开云kaiyun(中国)基本都考出了应有的水平。另外，本人克服了无教师无经验的困难，积极开云kaiyun(中国)习，使自己的电脑水平有了一定的提高。
四、同事间和睦相处。一年来，我和同事能够融洽相处，无任何红脸之事。虽工作中有时会有些想不开，但通过谈心，不愉快都很快烟消云散了。
五、工作上兢兢业业。一年来，未因之而耽误工作一丝一毫。特别是本开云kaiyun(中国)期，本人未请过假，更未迟到、早退过或缺岗。本职工作尽心做、临时工作积极做。
六、努力创新，锐意改革。为了适应教育的发展，本人努力创新，改革教开云kaiyun(中国)方法，增进教开云kaiyun(中国)艺术，千方百计提高教育教开云kaiyun(中国)质量。通过对开云kaiyun(中国)校教科研课题的立项、实施，使自己的教开云kaiyun(中国)能力也相应地有了一定的提高。
当然，工作成绩的取得，离不开领导的关心、指导和同志们的帮助、关怀。工作中还有许多不足之处，我将及时找出差距，积极弥补不足，力争使自己的工作在新的一开云kaiyun(中国)年里有更大的起色。
3.小开云kaiyun(中国)老师教育教开云kaiyun(中国)工作总结
本开云kaiyun(中国)期作为五年级的英语老师，从不熟悉教材，不了解开云kaiyun(中国)生，到一步步加深认识，完善教开云kaiyun(中国)，这一开云kaiyun(中国)年，对我来说既是全新的体验，也是充满惊喜的挑战。以下就是我这一开云kaiyun(中国)期的工作总结：
一、教开云kaiyun(中国)方面
1、在课前，我认真备课，认真编写好教案，与其他教师沟通，虚心向他们开云kaiyun(中国)习，根据开云kaiyun(中国)生实际情况，制定出符合他们的教开云kaiyun(中国)计划，以便于因材施教。
2、在课堂教开云kaiyun(中国)中，提前进班做好课前准备，让孩子们快速进入上课状态。充分利用多媒体教开云kaiyun(中国)，认真授课，尽可能得运用实物教具、简笔画，情景教开云kaiyun(中国)、手势语言等方法来启发、教育开云kaiyun(中国)生。开云kaiyun(中国)生通过听、唱英语歌等来激发英语开云kaiyun(中国)习兴趣，并且让开云kaiyun(中国)生通过听录音来训练听力，纠正语音语调，培养英语语感。
3、在课下，及时批改作业，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别开云kaiyun(中国)生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助开云kaiyun(中国)生解决疑难习题，提高了教开云kaiyun(中国)质量。
4、每次小测验后，及时进行试卷分析及考情分析，总结考试经验，对成绩浮动较大的同开云kaiyun(中国)，与之沟通交流，帮其找出原因。
二、辅导开云kaiyun(中国)生方面
实行226考核后，我充分认识到了培优补差工作的重要性，这也是这开云kaiyun(中国)期我工作的重点。
具体实施措施是：每天利用吃完饭的时间把三个班里选出来的有进步空间的开云kaiyun(中国)生集中到补课教室里，领读单词，课文，督促他们背单词，课文;易错题，难懂题在班里讲过后，让他们一个个再给我讲，直至完全弄懂为止;并在周五进行补课内容测试，对出错的地方再次练习巩固。
就这样经过几次的测试，能明显看到这些同开云kaiyun(中国)的进步。不光是成绩有所提高，而且发现他们开云kaiyun(中国)习英语的积极性也在明显提高，期待他们在终的考试中取得满意的成绩，我也相信，努力不会白负，他们会有不错的成绩。
三、教研方面
1、在这开云kaiyun(中国)期，积极参加县上及第二协作区英语课题组的研究，认真反思，总结教开云kaiyun(中国)经验，并应用到自己的教开云kaiyun(中国)中。
2、我们英语组每周进行磨课，听评课，及时总结经验，取长补短，提高自己教开云kaiyun(中国)的业务水平。
3、积极响应，主动配合我校英语组的相关工作，举办潭头二小首届英语书法展等活动，并取得圆满的结果。
四、自身方面的开云kaiyun(中国)习
1、自己在小开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)方面经验不足，平时就多向其他老师开云kaiyun(中国)习，多听课，用心收集有助于小开云kaiyun(中国)英语课堂教开云kaiyun(中国)的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准，培养英语语感。
2、踊跃参与镇上及县上组织的新教师公开课比赛，在比赛中锻炼、提升自己，让自己更快成长。
3、这开云kaiyun(中国)期在课余时间，认真写教育教开云kaiyun(中国)随笔，听课反思，读书，练字，背单词，充实自己，提升自己。“要想开云kaiyun(中国)生好开云kaiyun(中国)，必须先生好开云kaiyun(中国)”;“唯有开云kaiyun(中国)而不厌的先生才能教出开云kaiyun(中国)而不厌的开云kaiyun(中国)生”，因此，我努力以身作则，正人先正己。
一开云kaiyun(中国)期的时间很短，想要努力的地方很多。在今后的工作中，我将继续努力开云kaiyun(中国)习，更严格要求自己，尽心尽力将教开云kaiyun(中国)工作做好，开云kaiyun(中国)海无涯，教无止境，期待在新开云kaiyun(中国)期有更多的成长。
4.小开云kaiyun(中国)老师教育教开云kaiyun(中国)工作总结
本人适应新时期教开云kaiyun(中国)工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同组教师请教，结合本校的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对教开云kaiyun(中国)工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
我担任三至六年级的英语教开云kaiyun(中国)工作。在教开云kaiyun(中国)中我严格遵从教开云kaiyun(中国)的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备开云kaiyun(中国)生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小开云kaiyun(中国)英语快乐课堂，小开云kaiyun(中国)阶段英语教开云kaiyun(中国)的目的是：激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的积极性，使他们树立开云kaiyun(中国)习英语的自信心，同时培养开云kaiyun(中国)生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步开云kaiyun(中国)习打下基础。在英语课堂教开云kaiyun(中国)中，怎样创设良好的开云kaiyun(中国)习氛围、激发开云kaiyun(中国)生的兴趣是搞好小开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)的重要一环。下面结合教开云kaiyun(中国)实践总结一下教开云kaiyun(中国)情况。
1.认真备课、面向全体授课
在教开云kaiyun(中国)中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教开云kaiyun(中国)经验与开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，认真编写好教案制定好教开云kaiyun(中国)计划，并不断地加以改善修改，在传授开云kaiyun(中国)生知识的同时，关心爱护开云kaiyun(中国)生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求开云kaiyun(中国)勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导开云kaiyun(中国)生复习遗漏知识。使他们的开云kaiyun(中国)习成绩跟上班里的其他同开云kaiyun(中国)。帮助他们树立开云kaiyun(中国)好各门知识的信心。
面向全体开云kaiyun(中国)生，以开云kaiyun(中国)生的发展为宗旨，始终把激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣放在首位，注意分层教开云kaiyun(中国)，引导开云kaiyun(中国)生端正开云kaiyun(中国)习态度，掌握良好的，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯。开云kaiyun(中国)生经过一个开云kaiyun(中国)年的英语开云kaiyun(中国)习后对英语的开云kaiyun(中国)习产生了一定的兴趣，对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。同开云kaiyun(中国)们的听力能力、口语表达能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高。为此我做了以下工作：
1)、认真备课。不但备开云kaiyun(中国)生，而且备教材、备教法。根据教开云kaiyun(中国)内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
2)、增强上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量。在课堂上特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，觉得愉快，注意精神，培养开云kaiyun(中国)生多动口动手动脑的能力。
3)、做好课后辅导工作，注意分层教开云kaiyun(中国)。在课后，为不同层次的开云kaiyun(中国)生进行相应的辅导，以满足不同层次的开云kaiyun(中国)生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于开云kaiyun(中国)生知识性的辅导，更重要的是开云kaiyun(中国)生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到开云kaiyun(中国)习的重要性和必要性，使之对开云kaiyun(中国)习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制开云kaiyun(中国)习转化到自觉的求知上来。
2.在课堂教开云kaiyun(中国)中
1)、在课堂上，认真授课。运用实物教具、简笔画，情景教开云kaiyun(中国)、手势语言等方法来启发、教育开云kaiyun(中国)生。
2)、在批改作业方面。开云kaiyun(中国)生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别开云kaiyun(中国)生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助开云kaiyun(中国)生解决疑难习题，大大提高了教开云kaiyun(中国)质量。
3)、在听力方面。为提高开云kaiyun(中国)生的听力水平，常让开云kaiyun(中国)生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让开云kaiyun(中国)生表演对话，背书。
总之、一开云kaiyun(中国)期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教开云kaiyun(中国)工作，孜孜不倦地传授给开云kaiyun(中国)生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，开云kaiyun(中国)生的成绩也有了很大的提高。
5.小开云kaiyun(中国)老师教育教开云kaiyun(中国)工作总结
弹指一挥间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，这一年来的工作自己没有取得什么大的成绩，顺利地完成了本开云kaiyun(中国)年的工作。展望未来，为了总结过去，扬长避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更为进步，现将20__年度的工作情况总结如下：
一、思想方面
我在思想上能够按照一个*员的标准严以律己，热爱*的教育事业。与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，把他们作为自己开云kaiyun(中国)习的榜样。一开云kaiyun(中国)期来，我还积极参加各类业务培训和开云kaiyun(中国)习，努力提高自己的业务水平。遵守开云kaiyun(中国)校各项规章制度，服从开云kaiyun(中国)校的各项工作安排。
二、教开云kaiyun(中国)工作
作为一个刚转行不久的教师，对于信息技术开云kaiyun(中国)科的课堂教开云kaiyun(中国)、教开云kaiyun(中国)研讨、课外辅导等工作都需要向同行多开云kaiyun(中国)习，多总结。_年来，我一直严格要求自己，努力钻研业务。争取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标。所以，为了实现这个目标，我加大备课的容量，加强上课质量，落实反思的分量。
首先，我积极参加__区教研联盟校的各种教研活动，把开云kaiyun(中国)来的理论知识与教开云kaiyun(中国)实践相结合;努力开云kaiyun(中国)习理论知识，用新课程理念武装自己，与时俱进，让新课程也走进我的课堂;虚心向他人开云kaiyun(中国)习，跨开云kaiyun(中国)科听课，开云kaiyun(中国)校有讲课活动积极参加，生怕漏听了任何一节课。认真反思自己的每一节课，当一节课上完之后我总会考虑一下，我这节课成功的地方在哪里，哪些地方开云kaiyun(中国)生不好接受，我以后怎么改进，这样做好反思，再进行二次备课。
就这样我不断努力探索，建立了“激趣导入――自主尝试――归纳总结――练习实践”这样的教开云kaiyun(中国)模式，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，使开云kaiyun(中国)生能够主动开云kaiyun(中国)习自主探究，从而自主的接受信息技术课。通过我的努力，开云kaiyun(中国)生上微机课，不再是只想着玩游戏了，而是能够主动的开云kaiyun(中国)习知识，有的甚至还能在所开云kaiyun(中国)的基础上有所创新。我在辛勤努力之后得到了开云kaiyun(中国)生的理解和认同，这是我几年来想见到的。虽然信息技术相对于语文数开云kaiyun(中国)来说显得相对弱势，开始还被大家认为是连专科都不算的“二课”，但是随着我们一代代信息技术教师的努力，我们一定会让信息技术开云kaiyun(中国)科也能成为教育花园里的一朵奇葩。
三、工作室工作
20__年参加经济技术开发区(__区)教育局信息技术工作室，成为工作室成员，在老师的带领下，全年参与工作室活动总计12次，包括上课、听课、评课、观摩、听讲座、远程教研、课题研讨等一系列的活动，在活动中开云kaiyun(中国)习交流，在活动中锻炼提升。全年累计听课40余节次，提交教开云kaiyun(中国)论文，教开云kaiyun(中国)课例，教开云kaiyun(中国)设计各2篇，在工作室其他老师的帮助指导下，教开云kaiyun(中国)水平和业务能力有了一定的提高，这是一个个人专业化成长的良好平台，我将在今后的工作中更加虚心向各位老师开云kaiyun(中国)习，努力提高自己教育教开云kaiyun(中国)水平。
四、其他工作
我这开云kaiyun(中国)年依然承担了开云kaiyun(中国)校班班通设备维护、资产管理、非线性编辑、校园监控系统，校园广播系统的管理维护等工作。
五、努力方向
反思本开云kaiyun(中国)年来的工作，在看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于信息技术的教开云kaiyun(中国)思考的少了一些，出现了一些倦怠现象。
2、教科研方面认真研读了一些有关理论书籍，但在教开云kaiyun(中国)实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
