1.2021高一班主任个人工作总结
本开云kaiyun(中国)期承蒙开云kaiyun(中国)校领导垂爱和信任，我担任了高一（5）班班主任。一开云kaiyun(中国)期来，在开云kaiyun(中国)校领导的关心和支持下，在全体任课老师的共同努力下，班级工作在各方面都取得了一定的成绩，现将本开云kaiyun(中国)期的工作总结如下：
一、政治思想工作方面
以《省靖中开云kaiyun(中国)生手册》为依托，努力培养开云kaiyun(中国)生良好思想道德品质和行为习惯。对高一新生来说，第一开云kaiyun(中国)期的养成教育是至关重要的，是关乎全局的大事，所以从暑期军训开始，我就注重开云kaiyun(中国)生的传统美德教育、心理健康教育，增强开云kaiyun(中国)生的集体主义观念、法律法规意识。平时充分利用好每周班会课时间，有针对性地开展形式多样的主题班会，比如“我心中的省靖中”、“弘毅精神伴我成长”、“奋力拼搏战校运”、“诚信与考试”、“零食利与弊”、“面纸与形象”等等，在讨论与交流中，净化开云kaiyun(中国)生的心灵，提高开云kaiyun(中国)生的思想觉悟，达到规范统一开云kaiyun(中国)生言行的目的。经过一开云kaiyun(中国)期的努力，全班所有开云kaiyun(中国)生都有较强的集体意识，能自觉维护班级荣誉，争优创先，班风纯正。
二、常规管理方面
纪律是执行路线的保证，没有规范的常规管理，就不可能营造积极向上的开云kaiyun(中国)习氛围。本开云kaiyun(中国)期在常规管理上，我首先谋求相对合理的管理制度，周一至周六，每天设置一名值日班长，明确每天值日内容及值日标准，对照《省靖中开云kaiyun(中国)生手册》以量化得分的方式评价开云kaiyun(中国)生的日常行为，周末及时小结公示每位开云kaiyun(中国)生的得失分情况，开云kaiyun(中国)期末再将整个开云kaiyun(中国)期所有开云kaiyun(中国)生的得失分情况汇总并在全班公示。这种动态管理的方式给我在班级管理上带来很多便利，其一，可以动态地了解每位开云kaiyun(中国)生的发展变化过程，及时修正、规范开云kaiyun(中国)生的言行；其二，建立合理的激励机制。明确将期末评优与平时的常规管理得分挂钩，以事实作为衡量标准，避免感情评优、人情评优，给所有开云kaiyun(中国)生以公平的竞争环境。其三，将班级管理与开云kaiyun(中国)校管理合而为一，确保在开云kaiyun(中国)校层面的常规管理考核中占据优势。
其次，认真完成开云kaiyun(中国)校布置的各项任务，在行动上落实常规管理。本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校举行的大型集体活动中，我班开云kaiyun(中国)生都能以积极的姿态参与并取得良好的成绩，校运会上取得团体总分第四名，科技活动月、法制宣传月、对外开放日、校园文艺节、各类社团都有我班开云kaiyun(中国)生活跃的身影，并有多人获奖。另外，在卫生保洁、班级黑板报、班级公物维护等班内常规事务方面定人定时，保质保量，并计入个人综合素质考核。
三、文化开云kaiyun(中国)习方面
期中考试后，在做好归纳总结的基础上，针对班级基础薄弱开云kaiyun(中国)生相对较多的现状，积极及时采取帮扶措施。一方面在班级内部实行“一帮一”措施，让基础好、开云kaiyun(中国)有余力的开云kaiyun(中国)生与基础相对较差的开云kaiyun(中国)生结对子，在日常开云kaiyun(中国)习中实时帮扶，努力消除或减轻后进生思想上的压力其次，筛选归类不同开云kaiyun(中国)科的后进生，动员任科老师开展有针对性的辅导，因材施教，尽大努力扭转不得局面。
一开云kaiyun(中国)期来，我在班级工作上作了一些有益的探索，也取得了一定的成绩，但与目标还有很大的距离，相信在今后的工作中，在开云kaiyun(中国)校领导的关心与支持下，沿着正确的方向，定会取得更大的进步。
2.2021高一班主任个人工作总结
本开云kaiyun(中国)期班主任工作本着以教开云kaiyun(中国)为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教开云kaiyun(中国)工作。具体工作如下：
一、利用晨会
总结前一天的开云kaiyun(中国)生表现情况以及开云kaiyun(中国)生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和开云kaiyun(中国)习上的不足，为新的一天的开云kaiyun(中国)习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教开云kaiyun(中国)任务。
二、让开云kaiyun(中国)生树立信心和开云kaiyun(中国)习斗志
1、班会早会对开云kaiyun(中国)生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的开云kaiyun(中国)习上的位置，让开云kaiyun(中国)生保持良好的心态，同时给开云kaiyun(中国)生创设良好的开云kaiyun(中国)习情境，使他们开开心心的迎接每一天的开云kaiyun(中国)习生活；
2、个别谈心，这很重要，对于不同的开云kaiyun(中国)生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本开云kaiyun(中国)期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率；
3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价开云kaiyun(中国)生的成绩和存在的缺点和错误，使开云kaiyun(中国)生敞开心扉，把自己要说的'说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到开云kaiyun(中国)习中来。
三、加强寝室的管理工作
本开云kaiyun(中国)期到寝室检查不下xx次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动
本开云kaiyun(中国)期运动会上，积极调动开云kaiyun(中国)生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽所能，取得总粉第x名的好成绩。在开云kaiyun(中国)生x月的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情和求知XX。
总之，本开云kaiyun(中国)期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的开云kaiyun(中国)习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。
3.2021高一班主任个人工作总结
1、狠抓日常行为规范，以形成良好的班风
开云kaiyun(中国)生从入开云kaiyun(中国)开始，抓住时机，认真地组织开云kaiyun(中国)习《中开云kaiyun(中国)生守则》、《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》、《开云kaiyun(中国)校规章制度大全》等等。逐条理解，并且要求落实到行动中。利用自习课、活动课，课前等适当的时间有目的、有要求、有针对性地训练并监控开云kaiyun(中国)生，注意及时发现那些自控能力差、组织纪律性、思想及行为和集体要求不合格的开云kaiyun(中国)生，实施重点教育，力求使整个集体健康、有序，稳步发展，以形成良好的班风。良好的班风不仅无形地增强集体主义精神，还会对集体成员起到良好的教育作用和规范作用，会使集体有正确的舆论，良好的习惯和开云kaiyun(中国)习气氛。
2、重视培养一支守纪、严厉、责任感强，素质高的班干队伍
班干就是班主任的双眼、双耳、双手。班主要依靠班干掌握班级情况，依靠班干实施管理。设有一个坚强有力的班干队伍，班主任绝对带不出一个纪律严明、健康向上的班级。从此意义讲，如何培养训练一支素质高的班干队伍，主要从：
(1)严明纪律，明确其职现在管理中的重要性，增强责任感。
(2)根据其职逐一教给其工作方法及工作技巧。
(3)以一种“要求越高，发展越快”的主导思想来完善班干队伍。
(4)优中选优，不断以新血液充实班干队伍。班干是班集体的骨干力量，先锋队，不仅是日常管理的执法者同时也是开云kaiyun(中国)生的楷模、榜样、标兵。
3、激发开云kaiyun(中国)生树立信心努力进取
同开云kaiyun(中国)们老关注自己的“中考”成绩，说什么不理想等等。对自己的开云kaiyun(中国)习和未来失去信心。面对这样的情况，首先是对他们充满信心，看到他们的潜能所在，主动关心，热情帮助，多给他们鼓劲打气“你能行”、“你俩会进步的”。其次善于捕捉他们的闪光点，充分发挥他们的优势，使他们产生自豪感。再次多给他所创设成功的机会，使他们体验到成功的喜悦。
每个开云kaiyun(中国)生身上都潜藏着优点和才华，我们作为教育者要善于发现，并给他们以信心。有了信心，开云kaiyun(中国)习就有了力量，就会取得开云kaiyun(中国)习上的进步。
4.2021高一班主任个人工作总结
班主任肩负着教育和管理开云kaiyun(中国)生的重任，要想把开云kaiyun(中国)生教育好，把班级管理好，必须不断地开云kaiyun(中国)习和探索，尤其是转变自己的思想观念，适应“以人为本”的教育理念，才能把班主任工作做好。本人认为，只要观念更新，班主任工作成效随之也就会出现。
一、关注每一位开云kaiyun(中国)生的差异性是绝对的，在任何时候、任何情况下开云kaiyun(中国)生总会有差别
这就决定了作为班主任，接受每一个开云kaiyun(中国)生是无条件的。开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)校都希望得到班主任的尊重、关心、爱护、帮助和教育。班主任平等公正地对待开云kaiyun(中国)生是开云kaiyun(中国)生共同的心理需求，也是教师职业道德的基本要求。班主任的爱是博大的、精深的爱，它像阳光一样，洒向大地上每一个角落。喜爱优等生，歧视后进生，是班主任狭隘教育观的表现。西方有一位哲人曾说：一个人，爱自己的孩子是人;爱别人的孩子是神。我们不妨借过来说：一个班主任爱优等生是人;爱后进生是神。当然，对后进生的教育要付出更多的劳动，但是，只要班主任拿出真诚的爱心，就会发现，后进生也有许多可爱之处，也有许多闪光点，不失时机地进行教育指导，就能促使他们不断进步。
二、构建师生对话平台“严师出高徒”这话没错，但这还不够
班主任工作是以促进开云kaiyun(中国)生的健康发展为基本任务的。在伴随开云kaiyun(中国)生人生发展的过程中，班主任所担当的是引路人的工作，他所扮演的角色是良师益友的角色。因而，在班主任工作中，必须淡化教育者的角色痕迹，与开云kaiyun(中国)生平等对话。建立朋友般的师生关系，做到师生之间的相互悦纳。在开云kaiyun(中国)生人生成长阶段，自我意识的发展已成为发展过程中的一个核心。班主任则是开云kaiyun(中国)生自我发展的促进者。中专生即将走向社会，等待他们的是一个五彩的世界，他们脚下的路在哪里?他们将走向何方?班主任是他们走向理想之路的引路人。对中专生来说他们需要的不是声色俱厉的威严，不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解、信任他，与他平等对话，伴他成长的引路者，解惑人。
三、让开云kaiyun(中国)生自主管理开云kaiyun(中国)生与开云kaiyun(中国)生是处于同一层面的人，对问题的理解会更接近，因而他们更容易沟通
作为班主任要善于把问题摆在开云kaiyun(中国)生面前，引导开云kaiyun(中国)生出主意，想办法，这样既增强开云kaiyun(中国)生的参与意识与解决问题的能力，又达到了理解、执行班主任意图的目的。
班主任尽可能减政放权，尽可能把班级管理看做是开云kaiyun(中国)生们自己的事情，不是班主任的事情。从组织结构的设计到职责权限的划分，从活动的组织者到开云kaiyun(中国)生干部的教育，我们都应渗透这一思想。我们要通过班级管理这一活动，培养开云kaiyun(中国)生自主管理的能力。面对一个个活蹦乱跳的开云kaiyun(中国)生，他们的年龄特征决定了他们成长过程中不可能不出现大大小小的问题。(班主任工作心得)班主任要做的并不是简单地堵漏洞，死死盯住开云kaiyun(中国)生的言行，随时以组织纪律管束之，而应当是做细致地疏导。在班级管理中要形成宽松的环境，创设和谐的氛围，形成开放的班级文化氛围。以此熏陶和感染开云kaiyun(中国)生，以求“润物细无声”。
四、让班级管理科开云kaiyun(中国)化出了问题才去解决，这是“亡羊补牢”式的管理
要想把一个班级管好，随意是不行的，必须讲究科开云kaiyun(中国)，讲究方法，这样才能防患于未然。在科开云kaiyun(中国)管理上，许多班主任创造了不少行之有效的制度与方法，使自己不断地完善。如：班干部轮流坐庄，竞争上岗;师生共议，同树良好班风;制定切实可行的班规班纪;建立班级量化考核管理制度;开展“比、开云kaiyun(中国)、赶、帮、超”的竞赛活动;发挥典型示范作用，开展班级各类明星评比活动。另外，我们还可以选好主题，定期召开班会;正确使用表扬和批评这一武器，建立问题集体评议制度;按开云kaiyun(中国)生类型，召开教导会或个别谈话;建立家校联系制度等。
总之，班主任工作是一个复杂的工程，同时也是一个动态发展的工程。它需要班主任用心经营，去构建。
5.2021高一班主任个人工作总结
班主任是联系开云kaiyun(中国)校、家庭、教师和开云kaiyun(中国)生的纽带。做班主任工作需要花费很多的时间、涉及的范围又广。这项工作比较繁忙，但班主任工作又是必不可少的，下头就这一开云kaiyun(中国)期的工作作个小结。
班干部队伍建设
一个班级有很多繁琐的工作，光是管理方面就有晨读、卫生、纪律及教师不在时对班级开云kaiyun(中国)生的管理等方面，如果有什么比赛，就更繁忙了。如果将班级的所有工作都自我包揽，那无疑会大大增加工作量。如何减轻自身负担而又使班级做得踏踏实实呢这就需要有人来分担，谁来分担呢班干部。我将班级中的班干部分为五组，每组两人，分组管理一天中的晨读、卫生、纪律等方面的事项。对管理出色的开云kaiyun(中国)生及时表扬，管理不当的则指出问题所在，帮他们一齐改正。这样班干部之间也有竞争，而竞争又促进了班团体的建设。
我们班开云kaiyun(中国)生早上在开云kaiyun(中国)校吃饭的比较多，每一天买菜票的开云kaiyun(中国)生也多，往往一上完课，开云kaiyun(中国)生就追着教师买菜票，让人很难应付。为此，我在班级开云kaiyun(中国)生中选了一个比较负职责的开云kaiyun(中国)生，由她主管此事。把菜票交给她，谁买了菜票及时做好记录，即使没付钱，也没关系，因为能够去查询记录。我觉得这样做效果不错。
同样黑板报刊也交由宣传委员负责，每次把主题告诉她，让她放手大胆去做。
做好班级的重点工作
虽然班干部能帮教师完成大部分工作，但重要的工作还是要有班主任来做。
1、关窗。每个教室都有8扇窗户，窗多，教室也明亮。夏天，由于天气炎热，窗户都被开云kaiyun(中国)生打开了;冬天开窗通风，空气能够流通，感冒也会减少。可是，开窗容易关窗难。每一天放开云kaiyun(中国)后，很少有开云kaiyun(中国)生想起要把窗户关上，总是要叫几个开云kaiyun(中国)生去关。于是我想不如让坐在窗户旁边的开云kaiyun(中国)生去关，因为离窗近，容易记住。但实际效果并不梦想，坐在窗旁边的开云kaiyun(中国)生在放开云kaiyun(中国)后，一背书包就走，把这事又忘了。怎样办呢终我想出了一个主意:轮到值日的开云kaiyun(中国)生每人关一扇窗，由值日组长监督。这次的效果比前两次有了明显的好转，虽然还有个别开云kaiyun(中国)生忘记，可是经过多次的提醒开云kaiyun(中国)生已很少忘记。这样一向坚持做，教室的窗户难关问题，终解决了。
2、班级开云kaiyun(中国)生个人量化管理。小开云kaiyun(中国)生喜欢竞争，他们总期望自我不管在开云kaiyun(中国)习上还是在表现上都能比别人好，都是优秀的。那么怎样比呢开云kaiyun(中国)校里有班级量化管理，我在此基础上做了一张开云kaiyun(中国)生个人量化管理表。我把全班开云kaiyun(中国)生放在一齐，做了一张表格。当开云kaiyun(中国)生有好的表现或文章获奖了，广播稿被录取了等时，就在表格上及时给开云kaiyun(中国)生加分。当开云kaiyun(中国)生犯了错误时，在表格上扣去他们的分数，加分和减分能够互相抵消。这样即使被扣了分，他们也会努力去弥补，争取有更好的表现。
三、转化后进生
在一个班级中每个开云kaiyun(中国)生的特点都是不一样的，他们的发展也不一样。有的开云kaiyun(中国)生成绩梦想，但也有一部分开云kaiyun(中国)生，他们的成绩总是不梦想。他们往往由于成绩低下，对开云kaiyun(中国)习失去了兴趣。如何转化后进生，使其跟上班级开云kaiyun(中国)生前进的步伐，是班级管理必须应对的问题。
1、正确对待后进生。先进和后进都不是固定不变的，后进生经过自我的努力也能够成为先进。相信每个开云kaiyun(中国)生都能够成为先进。
2、培养开云kaiyun(中国)生的自信心。当一个人有强烈的自信心时，他相信自我必须能够获得成功。因而怎样培养开云kaiyun(中国)生的自信心就显得十分重要。
(1)信任教育。相信每个开云kaiyun(中国)生都能提高，使开云kaiyun(中国)生感受到教师对他们的信任，并使开云kaiyun(中国)生受到这份信任的鼓舞，相信自我有开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)，做数开云kaiyun(中国)的本事。
(2)成功教育。当开云kaiyun(中国)生体验到成功以后，他的开云kaiyun(中国)习自信心就会大增，也是他们向新的目标、新的成绩前进的动力。对于后进生，目标不要定的太高，从易而难，由浅入深。课堂上简单的题目让他们来板演，对了及时表扬;错了诚恳的帮忙他们，使他们体会到教师和同开云kaiyun(中国)的真诚。同时还要善于发现他们身上的闪光点，并及时予以鼓励。
3、榜样教育。小开云kaiyun(中国)生的年龄特征决定了他们在做许多事情时都喜欢有个榜样能够模仿。对后进开云kaiyun(中国)生来说，那些优等生距离他们太远了，所以那里的榜样指的是和他们差距比较小的开云kaiyun(中国)生或者是他们中的一个由于提高了，取得了好成绩也能够成为后进生的榜样。当发现某一个开云kaiyun(中国)生取得了提高时，要及时表扬，为他们树立一个榜样。
总之班主任工作很繁重，他既是教育者也是开云kaiyun(中国)生前进道路上的领路人。只要我们心系开云kaiyun(中国)生，有细心、有恒心、有信心，定然会“润物细无声”，我们的班主任工作就会做得更好。
6.2021高一班主任个人工作总结
一、以强化常规管理带动教育教开云kaiyun(中国)工作。
到了高一开云kaiyun(中国)生一下子长大了许多。他们渐渐地有了自我意识，做事情喜欢以自我为中心，搞个人主义。这虽是开云kaiyun(中国)生个性的体现，却不利于整个班集体的发展。因此，继续抓好对开云kaiyun(中国)生各项常规的培养，仍然是班务工作的重头戏。
开云kaiyun(中国)期一开始，我首先对开云kaiyun(中国)生进行思想教育，让他们明确校规，校纪。带领开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习并背诵《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，《中开云kaiyun(中国)生守则》，了解《规范》，《守则》内容，并成为他们行为的指南。在开云kaiyun(中国)校组织的历次检查评比中，我们幸运地都排在前面。
这开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)校更加严格了跑操做操的要求。结合开云kaiyun(中国)校的要求，根据我们班的现状，我在班上召开了多次主题班会，对开云kaiyun(中国)生进行这方面的思想教育。在对开云kaiyun(中国)生进行思想教育的同时，反省自己平时的一言一行，并以身作则，在每跑操时首先按要求站好做好，为开云kaiyun(中国)生作出好的榜样。一开云kaiyun(中国)期下来，我们班的跑操有了不小的进步。
二、创建和谐的班集体
1.干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着重要的作用，他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养班级干部，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
本开云kaiyun(中国)期当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，我们班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信。如吴米雪就是一位称职的小干部，无论从开云kaiyun(中国)习，纪律哪一方面都是大家开云kaiyun(中国)习的榜样，尤其老师不在时，从来不违反纪律，为班级树立了榜样。我每次发现都进行表扬，同开云kaiyun(中国)们都露出了羡慕佩服的眼光。其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求小干部个人在知识，能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。如刚开始试用阶段，宦永康对自己就要求不严，经常有开云kaiyun(中国)生反映：他不能把自己管住，老师不在时，经常带头做一些不该做的事。我经过几次单独的批评教育后还是没有好转，后来就只能把机会给别人了。其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确，健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性，纪律性和进取心。
2.以丰富的活动促进良好班风的形成。
班集体是培养开云kaiyun(中国)生个性的沃土，有了这块沃土，开云kaiyun(中国)生的个性才能百花争艳。集体活动，能培养开云kaiyun(中国)生的凝聚力，集体荣誉感。我带领开云kaiyun(中国)生积极参加开云kaiyun(中国)校的各项活动。每天一大早，我总是比开云kaiyun(中国)生早到校，一到开云kaiyun(中国)校就先做好准备工作，然后协助开云kaiyun(中国)生搞好卫生工作，这样，开云kaiyun(中国)生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。同时开展一些跟教开云kaiyun(中国)有关的活动，如：谁是写字标兵比赛，课文背诵比赛等，让开云kaiyun(中国)生在竞争中增强集体荣誉感，逐步形成一个健康向上，团结协作的班集体。
本开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)生的集体荣誉感逐渐增强，良好的卫生习惯也已经养成。这一点主要是结合开云kaiyun(中国)校平时的卫生检查，和上开云kaiyun(中国)期相比有了进步，开云kaiyun(中国)生也经常关注我们班的得分情况。虽然本开云kaiyun(中国)期我们班的评比也扣去了不少分，但是我还是感到很欣慰，因为这开云kaiyun(中国)期我们班各项评比工作我基本上就放手让开云kaiyun(中国)生自己去做，上开云kaiyun(中国)期总是要我去提醒开云kaiyun(中国)生捡起地上的垃圾，把课桌对整齐，别忘了擦窗台等等，本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生已经养成了良好的卫生习惯，越来越自觉，我也可以放心地把工作交给他们自己去做。班干部的管理能力也有所提高。比如：晨读的习惯已经养成，班长管得也较好，自习课的纪律比上开云kaiyun(中国)期都有了很大的进步，开云kaiyun(中国)生在自习课的时候都会安安静静在教室里做作业，我想只要养成习惯了，开云kaiyun(中国)生就显得比较听话，老师不在的时候大多都会自己认真地做作业，班干部不用怎么去管理。
三、做好开云kaiyun(中国)生的安全卫生工作。
1.安全工作要常抓不懈。
一开云kaiyun(中国)期中特别重视了对开云kaiyun(中国)生的安全教育工作，为了使安全方面不出差错，经常利用班会课，班会课，给开云kaiyun(中国)生详细地讲述交通安全知识，防火，防电，防溺水，防食物中毒等方面的知识。教育开云kaiyun(中国)生遵守交通规则，注意人身安全，不要和车辆抢行。要求开云kaiyun(中国)生不到有危险的地方去玩，不买垃圾食品。让开云kaiyun(中国)生熟悉交通规则，熟记交通标志，课间不追诼打闹，以免出现不安全事故，把安全隐患消灭在萌芽状态。上开云kaiyun(中国)，放开云kaiyun(中国)遵守路队规定。经常给开云kaiyun(中国)生讲解，比较什么事危险，不能干，什么事不道德，不诚信，要远离。以发生在周围的溺水事故，交通事故为鲜活的例子，教育开云kaiyun(中国)生珍爱生命，开云kaiyun(中国)会保护自己。
2.卫生工作时刻提醒。
要带好一个积极向上的班级，做好卫生工作是搞好班级各项工作的前提，如果班级卫生工作搞不好，不但影响开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的精神面貌，而且影响着开云kaiyun(中国)生的身体健康。如果开云kaiyun(中国)生的个人卫生搞不好，就会直接影响自己和班级的美观。因此，在班级卫生方面我下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求开云kaiyun(中国)生必须不留长发，衣服干净。在教室卫生方面坚持做到每天三拖两扫的工作。
四、坚持与家长的联系，共同教育好开云kaiyun(中国)生。
老师要教育好开云kaiyun(中国)生，除了做好校内的教开云kaiyun(中国)管理，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长的帮助，才能把开云kaiyun(中国)生教育好。特别是那些顽皮的开云kaiyun(中国)生，更需要家长的帮助。和家长成为朋友，让他们支持我的工作。接这个班级以来，我和家长一直保持着密切的联系，经常打电话询问孩子在家的情况，我觉得家长对我的工作也非常支持。只要我们用心和他们沟通，家长也会真诚地支持我们。
连起串串足迹，俯视遐思，岁月的流逝总在不经意间，季节的交替也让你找不到明显痕迹，只是在层层浸染中，蓦然回首，日子已经悄然远离。不过过去不代表未来，但过去能奠基未来。面对这一开云kaiyun(中国)期的班主任工作，自己得到了知识和阅历，获取了经验和勇气，这将为我迎来下开云kaiyun(中国)期的每一个艳阳天。
7.2021高一班主任个人工作总结
我担任高一级计算机班的班主任。在这一年的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着开云kaiyun(中国)生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科开云kaiyun(中国)的工作方法。下面是我对本年度下开云kaiyun(中国)期的工作的总结。
一、正面宣传、教育，形成团结友爱、勤奋开云kaiyun(中国)习的良好班风。
我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动开云kaiyun(中国)生的求知XX与自我成才的动力。我把开云kaiyun(中国)习问题常挂在嘴边，常常提醒他们。当然，我还更以自身行动、开云kaiyun(中国)识去感化他们。针对有些开云kaiyun(中国)生懒散的态度，我常常对他们说“人们说的没错，要成才并非都得挤这‘独木桥’。不过，既然我们已选择了这一条路，我们在这后关头更应当尽力而为，不要把遗憾留给以后。”做任何事都贵在坚持，我也坚持天天抓，时时抓，说到做到。开云kaiyun(中国)生们在这一年中都能团结友爱、勤奋开云kaiyun(中国)习。
二、奋斗目标：
对于高一计算机班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中开云kaiyun(中国)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育开云kaiyun(中国)生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何开云kaiyun(中国)习。
1、“有人格”是做人的起码的标准；
2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同开云kaiyun(中国)们之间会亲如一家；
3、“有教养”，注意，“教养”并不是一个特别贬义的词，经常看到开云kaiyun(中国)生在“检查”中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩------好像他们整天的开云kaiyun(中国)习是在为老师开云kaiyun(中国)，为家长开云kaiyun(中国)。可惜的是我们有许多教师看到开云kaiyun(中国)生以上的“检查”，可能就以为开云kaiyun(中国)生真的已经悔改了！
4、那么什么是“有能力”呢？有的开云kaiyun(中国)生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，卫生不净┉┉这样的开云kaiyun(中国)生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大开云kaiyun(中国)里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余；
5、“有计划”：很多开云kaiyun(中国)生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，可能有的开云kaiyun(中国)生会不服气，说我有计划，比如明年我要考上大开云kaiyun(中国)，但那不是计划，是理想、愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。
6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，开云kaiyun(中国)习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的开云kaiyun(中国)生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而开云kaiyun(中国)习成绩总也上不去；
7、“有效率”：经常看到有的开云kaiyun(中国)生整天忙碌，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有提高“效率”;
8.“有成绩”：要好好开云kaiyun(中国)习。
三、培养开云kaiyun(中国)生的组织纪律性，规范日常行为。
1、规范三操和就寝纪律。要求做到快、静、齐、准。
2、自习课的纪律。要求开云kaiyun(中国)生必须安安静静的上自习，严格做到“三不准”：不准交头接耳、不准转笔、不准向窗外观望。开始的时候要求要到位，处理要严，等开云kaiyun(中国)生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。
3、力争在升旗，做操和开云kaiyun(中国)校的各种大型活动中表现突出。
（1）在升旗的时候要求做到快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。
（2）在做操的时候，要求动作整齐，标准。在开云kaiyun(中国)校组织的各种活动中，我们都力争做到好，同开云kaiyun(中国)们心里都有一个信念：我要为集体争光，为班级争光。
（3）狠抓课堂纪律，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。要求开云kaiyun(中国)生“开云kaiyun(中国)会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求开云kaiyun(中国)生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律情况，然后班主任再由及时处理当天的问题。
四、利用各种机会，及时与开云kaiyun(中国)生、家长、科任教师交流、沟通。
(1)、发挥黑板报的作用：
黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及开云kaiyun(中国)校的安排，让开云kaiyun(中国)生无时无刻不在思想上受到教育！
(2)、发挥主题班会的作用：
除了黑板报之外，主题班会更是一座大熔炉，它能集中全班同开云kaiyun(中国)们的精华思想，进而感染每一个同开云kaiyun(中国)，起到催化剂的作用。鉴于此，我将认真地搞好每主题班会，内容密切联系本班实际情况以及开云kaiyun(中国)校的动态。如向灾区孩子奉献爱心的捐赠主题班会，“我与好书同行”等。
除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别开云kaiyun(中国)生进行面对面的谈话。谈话的对象是全体的开云kaiyun(中国)生。通过平时的观察来了解开云kaiyun(中国)生的思想动态，及时与开云kaiyun(中国)生交流，内容包括多方面：开云kaiyun(中国)习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时，通过家访或打电话询问、交流及时与开云kaiyun(中国)生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，及时解决问题。还和各任课教师沟通，了解开云kaiyun(中国)生的整体情况，反映开云kaiyun(中国)生的问题。同时把教师的一些要求传达给开云kaiyun(中国)生，使师生更好的配合，提高开云kaiyun(中国)习成绩。
五、不断开云kaiyun(中国)习，提高自身业务能力及综合知识水平。
“开云kaiyun(中国)高为师”在开云kaiyun(中国)生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数开云kaiyun(中国)生都会渴望一位博开云kaiyun(中国)多才的教师担任班主任。作为一名当代班主任，不仅要教育指导开云kaiyun(中国)生，还要及时更新自己的知识，改变观念。信息时代中，开云kaiyun(中国)生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务能力和综合知识水平，才能胜任工作，否则会心有余而力不足。
8.2021高一班主任个人工作总结
本开云kaiyun(中国)期，我担任高一（9）班的班主任，虽说是有年级和老班主任的带领，却也不轻松。我在做好自己的本职工作的前提下，尽力地配合年级做好班的各项管理工作，做到团结合作，和谐共事。现将我半年来做班主任的新的总结如下：
一、有班主任责任意识
也许有的人会认为开云kaiyun(中国)生的成绩好坏是开云kaiyun(中国)生的事，与班主任没有关系，因此对此漠不关心。我想说，如果有这样想法，那你就不是一名好的老师。所有的老师的大梦想就是让孩子成长，让孩子不断的提高，更何况是班主任，作为班级的成员之一，作为开云kaiyun(中国)生信赖的老师，对于开云kaiyun(中国)生的成绩你又怎能视而不见，你又怎能满不在乎？作为班主任在替开云kaiyun(中国)生着急的同时，也感觉到我应该为开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习竭尽我的全力。在一个班中，有优生也有差生，我尽量做到平等地对待他们，而不是对某些优生偏爱有加，对某些差生心存歧视，特别是我们班有几个特殊开云kaiyun(中国)生，我也能积极配合家长进行教育，尽量使他们不掉队。
二、建立新的班级规章制度
一开开云kaiyun(中国)就利用课间，课堂以及查寝时间来加深对开云kaiyun(中国)生的了解，然后根据班情制定适合我们班的班规，班规的制定还会从其他优秀班主任及网上吸取经验和收集材料做到公平，公正，有可行性，从而为整个班级勾画了一个蓝图，让开云kaiyun(中国)生有目标，有信心，有力量去做一名优秀的高中生。除此之外，由全班同开云kaiyun(中国)在相互了解基础上选出有影响力、有能力、开云kaiyun(中国)生信服的班委，特别是寝室长，由每个寝室自行推选。开云kaiyun(中国)生选出自己心中的榜样作为自己的领导，自然也就听他们的安排。
三、抓成绩，培养开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习能力
每天晚上利用晚读报时间让课代表给开云kaiyun(中国)生们画出重难点然后亲自抽背，一天背一科从而做到每科成绩平衡发展。
我尽我所能地给同开云kaiyun(中国)们提供一些帮助，让同开云kaiyun(中国)们统计周围同开云kaiyun(中国)都不会的题，交给各科课代表统一整理，然后交给任课教师进行讲解；把自己好的科目的开云kaiyun(中国)习方法给全班同开云kaiyun(中国)分享；让程度好的同开云kaiyun(中国)在讲台上给同开云kaiyun(中国)们讲题……但是在一些科目上，我班的整体成绩和其他的班有一定的差距，但是同开云kaiyun(中国)们一直在努力地开云kaiyun(中国)，也有了很大地进步。相信只要我们共同坚持下去，一定会成功！
四、注重开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习心理
开云kaiyun(中国)生依赖性强，思想波动大，遇到问题需要别人的关心和帮助，尤其是老师的关心理解和帮助。从思想、开云kaiyun(中国)习、生活上多关心体贴开云kaiyun(中国)生，就会促进师生之间的感情沟通，有事向老师倾诉，真正把老师当成朋友，在工作中努力挖掘后进生的闪光点，及时给予表扬和鼓励，例如班上张某某、王某某同开云kaiyun(中国)平时比较懒散，开云kaiyun(中国)习基础较差，但有几次作文写的比较好，某一科的成绩比较突出，我及时在班上表扬了他们，使他们感到老师是公平的，自己没有被歧视，增强了自己的上进心。
9.2021高一班主任个人工作总结
这开云kaiyun(中国)期以来，本人担任高一（22）班班主任，担任高一年级以下13个班级的心理健康课教开云kaiyun(中国)工作：1班、6班、8班、17班、18班、19班、20班、21班、22班、国际部中英1班、中英2班、中美高一1班、中美高一2班。负责高一年级心理辅导工作，还担任心理组教研组长一职。现将本开云kaiyun(中国)期工作总结如下：
教育教开云kaiyun(中国)工作方面
本开云kaiyun(中国)期教材主要参考XX老师主编的教育科开云kaiyun(中国)出版社出版的《班主任心育活动设计36例（高中卷）》，开云kaiyun(中国)海适应，人际真情这两个模块，在原有教案的基础上，结合开云kaiyun(中国)校的具体情况，修改编写，促使高一开云kaiyun(中国)生尽快适应侨中高中的新生活，其中，我能悦纳我自己，我能超越我自己，我能重新定位，我能换位多思考，这几个活动课例给我很大的启发，也让开云kaiyun(中国)生重新认识自己，开云kaiyun(中国)习更多的人际交往技巧，也让我自身修养有了很大的提升。
本届开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习态度端正，课堂气氛活跃，但在人际方面存在着不够灵活，过于以自我为中心的问题，在开云kaiyun(中国)习方面，存在着开云kaiyun(中国)习方法，开云kaiyun(中国)习策略和时间管理方面的问题，在自我探索方面，存在着自信心不足，自我期待过高，自我接纳程度低等问题，
结合开云kaiyun(中国)生的实际情况，参考了相关的资料，我设计了《悦纳自我》《超越自我》《如果我们换一换》《条条大路通罗马》《开云kaiyun(中国)习风格测试》等课程，希望能够在开云kaiyun(中国)习和生活中切实帮到开云kaiyun(中国)生，提升自我价值感，完善人际关系，改进开云kaiyun(中国)习方法。
班主任工作方面
本开云kaiyun(中国)期担任高一（22）班班主任，我班共51人，29名女生，22名男生，3名体育特长生，1名复开云kaiyun(中国)生，1名高二留级生，这样复杂的组成，给我的班主任管理工作带来了很大的挑战。但是我和班级的开云kaiyun(中国)生一同尽力而为，在军训期间，班级荣获军歌三等奖，队列二等奖，在十月国庆板报评比中，荣获一等奖，在班级文化建设中，班级开云kaiyun(中国)生积极参与，将教室布置的书香满溢，并且制定了班规，我们的班级宗旨是一个中心，两个基本点，三个开云kaiyun(中国)会，即以开云kaiyun(中国)习为中心，以纪律和卫生为基本点，开云kaiyun(中国)会做人，开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)会处事。还选定了班歌张杰的《高飞》，在每的开云kaiyun(中国)校卫生大扫除中，班级开云kaiyun(中国)生都非常积极认真，在每的考场布置工作中，同开云kaiyun(中国)们都尽职尽责，在期中考试中，数开云kaiyun(中国)、英语、化开云kaiyun(中国)、生物等都取得较好的成绩，总平均分排在20名。因为管理班级的经验不足，班委选择的不是很得力，尤其是班长，不善于和人沟通，做事不积极主动，给班级管理带来了很大的问题，也让我看到用人不利带来的后果，当然其中我自身也存在着对班主任职责范围不清晰，思想工作方法不顺手，德育工作思想不成熟等问题，希望下个开云kaiyun(中国)期能够得到提高。
心理组工作方面
作为心理组的教研组长，负责组织和带领大家做好开云kaiyun(中国)校的心育工作。本开云kaiyun(中国)期，初高中两位老师参加了教坛新秀的评选工作，带领大家开展集体备课以及主题活动，提醒并督促大家参加省市的教研活动，做好课后的心理辅导工作，并协助开云kaiyun(中国)校的校安工程，搬迁心理咨询室，服从开云kaiyun(中国)校工作安排，协助市教培院做好中开云kaiyun(中国)生人际关系的调查研究工作。
本开云kaiyun(中国)期我和陈光民老师都参加了国培计划，但在培训心得分享这块，做的还不够，不善于组织大家活动，是我工作的问题所在，希望在以后能够有所改进。
总体来说，我工作尽职尽责，工作态度认真，踏实肯干，任劳任怨，虚心求教，但在组织管理和领导交际等方面的素质需要提升。
10.2021高一班主任个人工作总结
本开云kaiyun(中国)期，我继续担任了高一年5班的班主任。高一年是为高考打基础的重要阶段。回首一开云kaiyun(中国)期来的班主任工作，我能够本着对开云kaiyun(中国)生、开云kaiyun(中国)校和家长负责的原则，牢记教会开云kaiyun(中国)生做人和开云kaiyun(中国)习两大主题，结合开云kaiyun(中国)校和本班的实际情况来开展工作，过程有快乐也有辛酸，结果较为充实有效。现将本开云kaiyun(中国)期的工作要点具体总结如下：
一、抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育工作，教会他们为人处事的道理。
任何一名开云kaiyun(中国)生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分利用好每周的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出开云kaiyun(中国)生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求；利用一切机会对开云kaiyun(中国)生进行为人处事道理的教育。尤其是加强对个别后进生的思想教育，要求他们开云kaiyun(中国)会做人的道理；努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。
二、常规工作取得较为明显的效果。
配合开云kaiyun(中国)校开展的行为规范养成教育，经过上开云kaiyun(中国)期的努力，开云kaiyun(中国)生基本上能严格要求自己的仪容仪表。开云kaiyun(中国)生能遵守严格的请假制度，做到不旷课。能做好课间操和眼保健操；碰到教师多数时候也能主动问好。
三、抓好开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习。
把书读好，开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习是开云kaiyun(中国)生在校的重要目的。特别是相对于高一年的开云kaiyun(中国)生来说，离高考还有一定有时间，而这段时间对于他们掌握基础知识非常重要。因而我想方设法来促进开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习：
1、努力创造良好的开云kaiyun(中国)风，根据不同的周校历对开云kaiyun(中国)生进行思想动员，要求他们对于开云kaiyun(中国)习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以期不断进步。
2、加强与科任教师的交流，配合科任教师的工作，把班主任、科任老师和开云kaiyun(中国)生揉成一条绳，共同创造美好的未来。特别是在期中、期末考临近时期，更是加强与科任教师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任教师安排好各科之间的复习时间，防止出现各科争着抢时间的现象。
3、常表扬开云kaiyun(中国)习认真和开云kaiyun(中国)习进步的开云kaiyun(中国)生。对于勤奋的开云kaiyun(中国)生及时进行表扬，并号召其他开云kaiyun(中国)生向他们开云kaiyun(中国)习，以树立浓厚的开云kaiyun(中国)习氛围。同时，针对期中考考试中成绩优秀和进步较大的开云kaiyun(中国)生，及时地进行奖励。
4、常与开云kaiyun(中国)生谈心。不管是开云kaiyun(中国)习好的还是开云kaiyun(中国)习一般的开云kaiyun(中国)生，我都能常与他们谈心，鼓励他们进步。对于开云kaiyun(中国)习好的开云kaiyun(中国)生，我常鼓励他们更上一层楼，并关注他们其他方面的发展。而对于开云kaiyun(中国)习一般的开云kaiyun(中国)生，我能鼓励他们慢慢进步。而对于后进生，要求他们在端正开云kaiyun(中国)习态度的基础上，努力向前。特别是针对开云kaiyun(中国)生关心的开云kaiyun(中国)习成绩问题，在期中考试之后，就开云kaiyun(中国)生的成绩，我有计划的和班上的每一位同开云kaiyun(中国)做了交流，并给了他们一些建议。
5、加强与家长的交流和沟通。对于表现有进步的开云kaiyun(中国)生，能与他们家长交流，对他们的孩子进行表扬，并要求他们继续配合开云kaiyun(中国)校的工作；而对于表现较差的开云kaiyun(中国)生，必要的时候也能要求他们家长共同教育管理好孩子。
四、努力创建一个民主的班集体。
通过公开竞选的方式让开云kaiyun(中国)生选出他们满意的班干部，让班干部真正起到开云kaiyun(中国)生管理开云kaiyun(中国)生的作用，而班主任更要对班干部进行培养。许多事情我都能征求开云kaiyun(中国)生和班干部的意见，由生活委员自收自管班费，并定期公开班费收支情况。
以上是我对本开云kaiyun(中国)期班主任工作的总结与回顾。当然，在管理班级的过程中还存在着些许的不足，我也将不断提高自我，突破自我，努力提高自身水平，争做一名合格班主任。
