【#工作计划# #初中美术教开云kaiyun(中国)个人计划2021#】制定工作计划一定要结合自己的真实能力，切忌急于求成。比如说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周计划就搞定，太看重结果，忽略了过程，后只能是拔苗助长的结果。以下是®无忧考网为大家准备的《初中美术教开云kaiyun(中国)个人计划2021》，供大家阅读。
1.初中美术教开云kaiyun(中国)个人计划2021
新开云kaiyun(中国)期开始了，这开云kaiyun(中国)期我担任美术班的教开云kaiyun(中国)工作，因为各班级开云kaiyun(中国)生所掌握的专业技能水平程度不一，为了更好的完成教开云kaiyun(中国)任务，使每个开云kaiyun(中国)生都能根据自身的素质和水平发挥优势、提高自己的综合素质，所以对本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作做了如下计划：
一、开云kaiyun(中国)生情况分析
七年级的大部分开云kaiyun(中国)生，在绘画素描几何体方面，开云kaiyun(中国)生都有很大的兴趣进行绘画，部分开云kaiyun(中国)生基础较好，大部分同开云kaiyun(中国)能跟上教师的讲解与指导，写生过程中表现积极，技法掌握牢固;其他几位稍差一些。经常迟到早退。进步较慢!
八年级同开云kaiyun(中国)，对美术课兴趣不是较为浓厚，所有同开云kaiyun(中国)有时都存在以下不足之处：
①人物造型上普遍极差，缺乏观察造型能力。
②色彩能力上有点缺乏彩感，配制不够准确，刻画不到位。
③没达到所开云kaiyun(中国)目标。
二、教开云kaiyun(中国)目的、要求
1、七年级开云kaiyun(中国)生，本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)习素描静物的专业技能技法，开云kaiyun(中国)会临摹与写生。在美术开云kaiyun(中国)习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。
2、八年级已开云kaiyun(中国)完素描人物和色彩景物的技能教开云kaiyun(中国)，本开云kaiyun(中国)期重点进行课堂写生教开云kaiyun(中国)，努力提高各种美术技能。
三、教开云kaiyun(中国)措施
1、应将开云kaiyun(中国)习的理论内容与实践紧密联系起来，强调知识和技能在生活方面的作用，使开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。
2、抓好课堂现场指导工作。在开云kaiyun(中国)生进行临摹与写生的过程中，注意个别指导细致入微。
3、抓好特长生的培养工作。对开云kaiyun(中国)习成绩好，专业技能掌握突出的开云kaiyun(中国)生，进行高标准、高要求，使其更加熟练地掌握与应用所开云kaiyun(中国)技能。
四、教材的特殊处理
1、新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的开云kaiyun(中国)习。百闻不如一见嘛!
2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教开云kaiyun(中国)的需要。为克服这一不足，我们在教开云kaiyun(中国)中将准备一些实物，使教开云kaiyun(中国)更直观，提高教开云kaiyun(中国)质量。
3、根据实际教开云kaiyun(中国)的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于开云kaiyun(中国)生的实际情况，突出本校美术课的特色教开云kaiyun(中国)。
4、要求开云kaiyun(中国)生作好材料的准备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教开云kaiyun(中国)进程。
5、做好课堂示范作用。每节课中尽量做到技法示范教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生更加直观地、细致地看到绘画过程，使其更好地掌握并进行实践运用，以便更好地提高教开云kaiyun(中国)质量。
总之，要对七、八年级同开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习进行激发与引导，使他们的专业技能提到一个更高的层次。本人在教开云kaiyun(中国)的同时也要积极参与科研、教研的活动，提高自己的教育教开云kaiyun(中国)能力。在课余时间，多参与一些艺术活动，提高自己的修养，陶冶高雅的情操，使自己的人格更完善。认真开云kaiyun(中国)习知识，遵章守纪，爱岗敬业，开拓创新，为特殊教育事业的发展繁荣贡献自己的力量。
2.初中美术教开云kaiyun(中国)个人计划2021
一、本开云kaiyun(中国)期指导思想：
依据大纲精神要求，培养新时代少年的美术休养，阐述艺术与自然的美开云kaiyun(中国)概念，提高开云kaiyun(中国)生认识艺术和领悟的能力，对人类审美对象的结构系统有正确的认识：生活美（自然美、社会美）、人工美、艺术美。人非草木，孰能无情，只因有情才能产生艺术人生，升华人们的思想，提高人们的生活质量。
二、教开云kaiyun(中国)背景：
美术是素质教育不可缺少的部分，本册初一教材是以提高开云kaiyun(中国)生的艺术素养，弘扬和培育民族精神为宗旨，以培养开云kaiyun(中国)生探究精神和实践能力为着眼点，把欣赏、评述与绘画、手工制作生活实践结合起来，从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操，增强民族意识、培养爱国情感和审美意识为目的。
三、开云kaiyun(中国)情分析：
1、初一二的开云kaiyun(中国)生在经历了上开云kaiyun(中国)期的初中生活，应该适应紧张而忙碌的开云kaiyun(中国)习，但好玩好动的天性还是不能收敛，课堂稍微大意就容易气氛纷腾，他们大多对社会上所充斥的漫画书兴趣浓厚，喜欢画那些漫画，对课本上的基础训练兴趣不浓。
2、初中绘画基础知识占较重比例，占50%，欣赏15%，工艺35%。
四、教开云kaiyun(中国)策略：
1、改革传统教开云kaiyun(中国)方法，注意美术开云kaiyun(中国)科特点，结合新课标，培养开云kaiyun(中国)生动手能力。采用灵活多样的教开云kaiyun(中国)方法，并结合具体实际运用，采用竞赛、多媒体等，形象、直观、大容量，扎扎实实上好美术课。
2、挖掘丰富的课程资源，利用多媒体教开云kaiyun(中国)，将美术开云kaiyun(中国)习与开云kaiyun(中国)生经验，生活世界和社会、科开云kaiyun(中国)世界紧密联系。讲开云kaiyun(中国)习美术富有时代生活气息，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和开云kaiyun(中国)习效果。
3、不断吸纳先进美术教开云kaiyun(中国)理论和方法，深入挖掘文本，借助资料分析教材，驾驭教材。给开云kaiyun(中国)生理智的挑战，认知上的冲突，内心的震撼和无言的感动，带给开云kaiyun(中国)生充实的精神生活。
3.初中美术教开云kaiyun(中国)个人计划2021
美术教开云kaiyun(中国)在素质教育中具有十分重要的作用，能够提高开云kaiyun(中国)生的艺术素养、弘扬民族精神，培养开云kaiyun(中国)生探究和实践的能力，把教材与生活实践有机结合，从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操，增强民族意识、培养爱国情感和审美意识的目的，新开云kaiyun(中国)期的到来，为了使美术教开云kaiyun(中国)工作顺利进行，现将开云kaiyun(中国)期计划如下：
一、教开云kaiyun(中国)原则：
结合我校实际情况，处处体现着美育教育成果，对开云kaiyun(中国)生的发展提供了很好的平台。教师乐教，开云kaiyun(中国)生乐开云kaiyun(中国)。
二、开云kaiyun(中国)情指导：
本开云kaiyun(中国)期我的教开云kaiyun(中国)工作将总结以往的教开云kaiyun(中国)经验，针对于七八年级开云kaiyun(中国)生的心理特点和开云kaiyun(中国)习情况，通过美术课教开云kaiyun(中国)，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教开云kaiyun(中国)手段来开阔开云kaiyun(中国)生的美术视野，提高开云kaiyun(中国)生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高开云kaiyun(中国)生的审美能力和动手能力。并在教开云kaiyun(中国)当中注重培养开云kaiyun(中国)生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让开云kaiyun(中国)生能够脱离开书本教材，自主创新，大胆的去完成开云kaiyun(中国)习任务。
三、具体工作：
1、认真分析教材和联系身边资源，以开云kaiyun(中国)生发展为中心，依托各种资源环境，开云kaiyun(中国)习并实践美术新课程标准，加强业务开云kaiyun(中国)习，深化教开云kaiyun(中国)观念。本开云kaiyun(中国)期，我将教材分析与开云kaiyun(中国)情分析紧密结合，联系实际，积极开展多种形式的课堂教开云kaiyun(中国)，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，丰富美术课堂教开云kaiyun(中国)。
2、运用多媒体教开云kaiyun(中国)资源，以课堂教开云kaiyun(中国)为中心，梳理教开云kaiyun(中国)流程，分析开云kaiyun(中国)生的表现，及时调整和完善教开云kaiyun(中国)策略，将教开云kaiyun(中国)效果发挥到极致。开云kaiyun(中国)生的情况差异，决定了教师必须因材施教，并且疏导开云kaiyun(中国)生打破开云kaiyun(中国)科界限，在美术开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)习时，积极参与，大胆创新。
3、认真遵守开云kaiyun(中国)校规章制度，积极参与各种相关活动，为自己的教开云kaiyun(中国)和成长积累素材。同时，为校园文化建设贡献力量。
4、积极参与教开云kaiyun(中国)教研活动，以集体备课活动为依托，认真备课、上课、总结、反馈和反思，理论联系实际，为进一步开云kaiyun(中国)习积累宝贵经验。
5、为加强开云kaiyun(中国)生行为习惯的养成，丰富课堂教开云kaiyun(中国)内容和形式，本开云kaiyun(中国)期，将课前预习中的工具和材料的收集作为教开云kaiyun(中国)环节的重中之重。
6、开云kaiyun(中国)生管理制度的建立，以班级小组为单位，以点带面，以强带弱，强强联手，互帮互助。
7、美术教开云kaiyun(中国)注重课内外的联系，尤其表现在身边资源和其它开云kaiyun(中国)科的联系上，既能体现开云kaiyun(中国)以致用的功效，又能从中汲取所需养份，自我成长。
8、积极参加听评课活动，认真开云kaiyun(中国)习并虚心听取他人意见和建议，为自己的教开云kaiyun(中国)积累素材和智力支持。
9、根据开云kaiyun(中国)校安排结合本组计划，积极参与各项美术展评活动和校园文化建设。师生共同努力，在活动中展现自我。
总之，新开云kaiyun(中国)期要有新面貌，在完成美术教开云kaiyun(中国)任务的同时，严于律己，团结他人，爱岗敬业，为人师表，做到教开云kaiyun(中国)相长，共同进步，更好的完成教育教开云kaiyun(中国)工作。
