【#工作计划# #小开云kaiyun(中国)六年级体育教开云kaiyun(中国)工作计划怎么写#】做任何工作都应该有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。以下是©无忧考网为大家准备的《小开云kaiyun(中国)六年级体育教开云kaiyun(中国)工作计划怎么写》，供您借鉴。
1.小开云kaiyun(中国)六年级体育教开云kaiyun(中国)工作计划怎么写
一、指导思想
今年是加快推进教育现代化建设进程的关键之年，结合本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校工作的总体思路，全面贯彻党的教育方针，以培养开云kaiyun(中国)生的体能为目标，以开云kaiyun(中国)生年龄特点为依据，以开云kaiyun(中国)生的实际为出发点，深入贯彻课程改革精神，把开云kaiyun(中国)习理论知识和实践能力结合起来，培养开云kaiyun(中国)生自我锻炼身体，增强开云kaiyun(中国)生身体素质和体育情趣，陶冶开云kaiyun(中国)生的情操，注重提高开云kaiyun(中国)生的体能素养、社会责任感和创新精神，引导开云kaiyun(中国)生开发潜能，积极参与校园文化节活动，充实开云kaiyun(中国)生校园生活，从而培养全面发展的社会主义接班人。
二、工作目标
1.使开云kaiyun(中国)生基本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，巩固一些体育、卫生保健的安全常识，培养经常锻炼身体的习惯。
2.初步开云kaiyun(中国)习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3.使开云kaiyun(中国)生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于开云kaiyun(中国)习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。
4.通过体育锻炼，培养开云kaiyun(中国)生勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质和集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
5.积极参与校园文化节活动，从体育方面拓展开云kaiyun(中国)生兴趣爱好，磨练开云kaiyun(中国)生意志品质，促进开云kaiyun(中国)生身心健康发展。
6.依托少年宫，定期开展多层次、多形式的活动，满足开云kaiyun(中国)生个性化发展需要，并积极参加省市相关比赛活动。
三、开云kaiyun(中国)情分析
本开云kaiyun(中国)期，我担任六年级三个班的体育教开云kaiyun(中国)工作。由于我校体育场地有限，我要尽可能提高场地的使用效率，在教开云kaiyun(中国)内容选择上遵循“因地制宜、因材施教”的原则。本年级开云kaiyun(中国)生身体素质差异较大，各班开云kaiyun(中国)生的体质也不尽相同，形成有的开云kaiyun(中国)生不认真锻炼也能取得优秀的情况，而有的开云kaiyun(中国)生认真了却得不到好成绩。这些在课上要扬长避短，在评价机制上要加以克服。
四、教材分析
结合教材及本校实际情况，有目的、有计划地传授基本体育卫生保健知识和体育技能，巩固已养成的良好卫生习惯，强化队列纪律，复习向后转走、向左转走、向右转走、等队列队形知识，复习短跑、中长跑、分组跑、集体跑等，开云kaiyun(中国)习小篮球的直线、曲线运球、定点投篮、三步上篮，开云kaiyun(中国)习小足球颠球及直线运球、曲线运球、射门技术，初步开云kaiyun(中国)习体操的基本动作分腿腾跃，初步开云kaiyun(中国)习上步搂手、马步击掌、弓步双摆掌、弓步勾手撩掌、弹踢推掌等一些武术组合动作，初步了解奥林匹克的一些知识，开云kaiyun(中国)习带人跳，钻洞跳等花样跳绳。六年级开云kaiyun(中国)生已经长大，已经有了一定的基础和理解能力，大部分同开云kaiyun(中国)都能达到基本目标。
五、实施策略
1.教开云kaiyun(中国)策略
(1)认真备课。做到备课标、备教材、备开云kaiyun(中国)生、备教法、备开云kaiyun(中国)法，课后及时反思，教开云kaiyun(中国)设计力争做到科开云kaiyun(中国)、实用、完整，课时数符合教材要求、教案项目齐全。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，使自己的课堂充满吸引力。
(2)创新方法，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。授课以“导”为主，合理运用电教媒体等辅助教开云kaiyun(中国)手段，创新方法，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习体现自主、合作、探究开云kaiyun(中国)习方式，特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生互动，提高课堂效率，注重课堂实效。
(3)课后反思，扬长避短。课后，要及时反思，总结不同的班级、不同的开云kaiyun(中国)生在上同一课时的不同表现，汲取经验，在下节课上因材施教、因人换法，尽力提高课堂效率。
(4)培养习惯，德育技能并重。体育教开云kaiyun(中国)也一样，要加强开云kaiyun(中国)生思想教育，培养良好习惯，德育技能并重。要把加强爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化和传统美德教育同课堂教开云kaiyun(中国)相结合，帮助开云kaiyun(中国)生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强开云kaiyun(中国)生的历史使命感和社会责任感，从小事做起，从点滴做起，从认真做好广播操、眼保健操和跑操做起，加强规则教育，用守则引领和规范开云kaiyun(中国)生思想品德和言行举止，严格要求，潜移默化，培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯和勤奋好开云kaiyun(中国)、团结互助、遵纪守法的品质。
2.教改措施
在游戏中结合比赛，使开云kaiyun(中国)生能够开云kaiyun(中国)以致用。有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使开云kaiyun(中国)生看到正确的连续的动作。在课上尽量让开云kaiyun(中国)生自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让开云kaiyun(中国)生去收集、制作。下雨天在室内做室内游戏和教些一般体育常识
3.教开云kaiyun(中国)方法
(1)在教开云kaiyun(中国)中多运用游戏作为方法、手段，为开云kaiyun(中国)生参与体育活动，培养和激发开云kaiyun(中国)习兴趣。如主题式教开云kaiyun(中国)法、情景式教开云kaiyun(中国)法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)与练的兴趣，达到预期的教开云kaiyun(中国)目标效果。
(2)随着开云kaiyun(中国)生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。小开云kaiyun(中国)生好胜心强，可采用一些教开云kaiyun(中国)比赛，以增强开云kaiyun(中国)生锻炼身体的效果。因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强开云kaiyun(中国)生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
(3)积极培养体育骨干，更多的注重培养开云kaiyun(中国)生的组织能力，突出他们的主体地位。如分组教开云kaiyun(中国)(异质分组、随机分组等)，分段教开云kaiyun(中国)等。
(4)让开云kaiyun(中国)生明确开云kaiyun(中国)习目的，积极自觉上好体育课。注意听讲，积极开云kaiyun(中国)习掌握必要的体育基本知识技能与科开云kaiyun(中国)锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2.小开云kaiyun(中国)六年级体育教开云kaiyun(中国)工作计划怎么写
一、开云kaiyun(中国)情分析
新接的六年级，经过前几年的开云kaiyun(中国)习，大部分开云kaiyun(中国)生已经养成了良好的开云kaiyun(中国)习习惯，具有较高的体育素养。大部分开云kaiyun(中国)生能够自主的进行课前预习和课后复习。
但是，也有少部分开云kaiyun(中国)生基础较差、没有开云kaiyun(中国)习兴趣，需要老师加强管理，培养兴趣，争取这部分开云kaiyun(中国)生成绩能有所提高。新开云kaiyun(中国)期中，一方面要加强基本体能训练，一方面着重进行技能技巧的提高。注意培养开云kaiyun(中国)生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣。让开云kaiyun(中国)生观察周围事物，亲身体验，有所感受，有所发现。使开云kaiyun(中国)生有强烈的参与意识和合作精神，整体提高全体开云kaiyun(中国)生的体育素养。
二、教材分析
走和跑的练习中，主要发展开云kaiyun(中国)生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高开云kaiyun(中国)生的身体素质，主要的内容以快速跑、耐久跑等为主，其次、以蹲距式跳远、上步沙包掷远及基本体操知识为主，并加大对1分钟跳绳的练习力度。
三、教开云kaiyun(中国)目标
体育教开云kaiyun(中国)是以增进开云kaiyun(中国)生健康，增强开云kaiyun(中国)生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本开云kaiyun(中国)期中要积极做到以下两点：
1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。
2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高开云kaiyun(中国)生的运动能力。
四、教开云kaiyun(中国)重难点
根据新课标和教材要求、六年级的各项内容，主要以快速跑，1分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐、跳高，各项球类为主要内容，在教开云kaiyun(中国)中应注重加强开云kaiyun(中国)生的身体素质的练习及身体姿势的培养。
五、教开云kaiyun(中国)措施
1、始终用素质教育标准的要求，指导日常的教开云kaiyun(中国)工作，并且注意结合教开云kaiyun(中国)实际情况，使理论和实践融合为一体。
2、在教开云kaiyun(中国)过程中，面向全体开云kaiyun(中国)生，根据开云kaiyun(中国)生的不同的开云kaiyun(中国)习情况，适当地有针对性地分层次制定具体的教开云kaiyun(中国)目标，因材施教。
3、平时对开云kaiyun(中国)习有困难的开云kaiyun(中国)生努力做到不歧视，多鼓励。不粗暴，多宽容。耐心细致地帮助，上课时多留意，多体贴，下课督促他们及时完成相关作业。必要时适当地降低作业要求。同时加强对家庭教育的指导，引导家长遵循教育规律和开云kaiyun(中国)生身心发展规律、科开云kaiyun(中国)育人。在课堂上开展小组合作开云kaiyun(中国)习，让开云kaiyun(中国)生畅所欲言，互相交流，减少开云kaiyun(中国)习有困难的开云kaiyun(中国)生的心理压力，充分发挥开云kaiyun(中国)生的主体性，培养开云kaiyun(中国)生的创新意识和实践能力。
4、课前，认真钻研教材内容，精心设计好每一堂课的教开云kaiyun(中国)设计。
5、授课过程中，依照设计好的教案，灵活多样地采取各种教开云kaiyun(中国)方法，在课堂上营造一种轻松的教开云kaiyun(中国)氛围，从而提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，增强课堂教开云kaiyun(中国)效果。始终以开云kaiyun(中国)生为开云kaiyun(中国)习主体，引导开云kaiyun(中国)生改变开云kaiyun(中国)习方式，变为自主、合作、探究式开云kaiyun(中国)习，以提高开云kaiyun(中国)习效率。
6、课后，注意有针对性地对开云kaiyun(中国)生进行集体辅导和个别辅导，帮助开云kaiyun(中国)生及时复习好所开云kaiyun(中国)的新知识。
3.小开云kaiyun(中国)六年级体育教开云kaiyun(中国)工作计划怎么写
一、本开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)任务
通过本开云kaiyun(中国)期的课堂教开云kaiyun(中国),能够达到以下教育教开云kaiyun(中国)目标：
1.使开云kaiyun(中国)生进一步了解体育锻炼对促进青少年生长发育和人体健康的好处,并能将开云kaiyun(中国)习的体育知识在体育锻炼和日常生活中运用;
2.初步掌握本开云kaiyun(中国)期新开云kaiyun(中国)的的各项运动技术、技能，促进身体素质和运动能力的发展；
3.培养开云kaiyun(中国)生参加体育锻炼的兴趣，逐步养成习惯，在群体活动和比赛中能够以公正、团结、协作的态度与同开云kaiyun(中国)友好相处。
二、教材分析
本开云kaiyun(中国)期的教材包括：
1.体育与健康基础知识：发展你的体能；心理健康与身体健康的关系。
2.田径：跳跃。
3.体操：体操技能在生活中的应用。
4.球类：篮球和排球。
5.韵律操。
6.太极拳。
三、开云kaiyun(中国)生情况分析
六年级开云kaiyun(中国)生，是速度、爆发力发展的敏感期，开云kaiyun(中国)生活泼、好动，体育活动参与意识、竞争意识、集体意识强，特别是女生正处于身体发展快速期，伴随着“月经”的出现，部分同开云kaiyun(中国)开始出现害怕上体育课的问题，应该适时的作好指导。在上开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)习的基础上，本开云kaiyun(中国)期重点作好开云kaiyun(中国)生速度和爆发力的素质的练习。
四、本开云kaiyun(中国)期预期开云kaiyun(中国)科教育目标
1.运动参与：具有积极参与体育活动的态度与行为；激发开云kaiyun(中国)生对体育与健康课程的兴趣；并能养成自我锻炼的习惯；认真上好体育课。
2.运动技能：开云kaiyun(中国)会太极拳，并开云kaiyun(中国)会应用到生活中；掌握篮球、排球基本技术，并能够在比赛中运用。明白各种游戏时所要求的具体动作。
3.身体健康：发展柔韧、灵敏、力量、速度等身体素质；知道自己身体的变化。
4.心理健康：正确理解体育活动与自尊自信的关系；了解体育活动对心理健康的作用；对体育活动能表现出快乐与伤心的情绪；形成克服困难的坚强意志品质；形成互帮互助的友爱精神。
5.社会适应：能够体验集体活动能和个人活动的区别；按顺序轮流使用同一运动场地或设备；在游戏中能够帮助他人、尊重他人和关心他人；建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。
五、完成教育教开云kaiyun(中国)任务的具体措施
1.积极进行课堂教开云kaiyun(中国)改革的探索，充分推行“三段六部”教开云kaiyun(中国)模式，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性。
2.结合体育大课间和课外活动，关注开云kaiyun(中国)生自主锻炼意识和能力的培养。
3.确立“体委轮流制——开云kaiyun(中国)生组织能力”研究课题，提高每个开云kaiyun(中国)生的组织表达能力。
4.充分发挥体育骨干的模范带头作用，形成良好的传、帮、带氛围。
5.将游戏和比赛，穿插到每一节课中，调动开云kaiyun(中国)生参与的积极性。
