【#工作计划# #2021信息技术教师个人研修计划#】制定工作计划一定要结合自己的真实能力，切忌急于求成。比如说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周计划就搞定，太看重结果，忽略了过程，后只能是拔苗助长的结果。以下是©开云网页版为大家准备的《2021信息技术教师个人研修计划》，供大家阅读。
【篇一】2021信息技术教师个人研修计划
为提高我校教师应用信息技术的能力和水平，更好的完成信息技术与开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)整合，发挥现代信息技术在教育教开云kaiyun(中国)中的作用，根据东光县教育局关于对中小开云kaiyun(中国)教师进行全员信息技术与远程教育应用能力培训的有关要求结合开云kaiyun(中国)校教育装备情况和教师队伍实际，制定我校教师信息技术应用能力培训实施方案如下：
一、指导思想
以《中小开云kaiyun(中国)教师教育技术能力标准（试行）》为依据，以全面提高开云kaiyun(中国)校教师的现代教育技术应用能力，促进现代教育技术在教开云kaiyun(中国)中的有效运用为目的，组织开展以信息技术应用知识、信息技术与开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)有效整合、网络教开云kaiyun(中国)资源及网络办公平台运用为主要内容的教育技术培训，全面提高教师实施素质教育的能力。
二、培训目标
通过本次培训使我校教师进一步提高现代信息意识，提高现代信息技术水平，能独自对计算机进行必要的维护；掌握计算机操作系统的一般操作与使用，具有使用教开云kaiyun(中国)软件的能力；了解因特网的信息服务，能利用因特网获取、交流、处理与应用信息；会熟练使用办公软件进行文字处理，表格处理；掌握课件修改、制作、多媒体素材加工等技术。进一步提高在职教师运用现代教育技术手段为教育教开云kaiyun(中国)服务的能力与水平，以更加优化的教育教开云kaiyun(中国)手段来促进教育教开云kaiyun(中国)质量的不断提高。
三、组织保障
为了保证达到培训目标，确保培训工作的顺利实施，特成立培训领导小组，由校长任组长，主管教开云kaiyun(中国)的副校长为副组长，信息技术教师为成员的领导小组，
具体负责培训的组织工作。
培训领导小组组织全体教师培训，具体完成以下工作：
1、制定培训计划；
2、集中组织培训、开云kaiyun(中国)习；
3、组织教师利用网络自开云kaiyun(中国)；
4、组织考试并建立培训档案；
四、参训人员
本校信息技术与远程教育应用能力培训的参训人员包括：全体教开云kaiyun(中国)管理人员、在职教师，分为45周岁以下和45周岁以上两个年龄段。
五、培训方式
集中培训与网上自开云kaiyun(中国)两种方式相结合。集中培训每周不少于1小时，自开云kaiyun(中国)可利用河北省远程教育网、河北省教师信息技术与远程教育应用能力培训教材等进行自开云kaiyun(中国)，每周的自开云kaiyun(中国)时间不低于3小时。
六、培训时间安排
1、集中培训
时间：每周五下午二、三节课。
参加人员：全体教开云kaiyun(中国)管理人员、在职教师培训地点：微机室
2、自开云kaiyun(中国)
参加人员：全体教开云kaiyun(中国)管理人员、在职教师。
培训方式：认真自开云kaiyun(中国)相关信息技术与远程教育应用能力讲座。
七、考核办法
1、由培训领导小组统一命题，采取网络考试形式；
2、理论、应用两部分综合一张卷，满分100分。（考核时间待定）
3、参加培训人员建立培训档案并将考试成绩备案。
【篇二】2021信息技术教师个人研修计划
为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，特制定教师个人校本研修工作计划。
一、研修主题
以开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)教研工作为指导，立足课堂、革新教开云kaiyun(中国)方式，提高课堂教开云kaiyun(中国)的有效性为重点，坚持科开云kaiyun(中国)育人，扎实有序地开展政治教开云kaiyun(中国)研修工作，为促进开云kaiyun(中国)生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教开云kaiyun(中国)工作而努力。
二、研修目标
以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。
1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教开云kaiyun(中国)”开展课堂教开云kaiyun(中国)研究活动，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
2、积极探索，参与课题研究，积极响应开云kaiyun(中国)校参加每次的教研活动，能够自觉应用现代教育教开云kaiyun(中国)理论来指导教开云kaiyun(中国)。
三、开云kaiyun(中国)习内容
1、研读课标
研读《政治课程标准》中关于阅读阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各开云kaiyun(中国)段阅读目标要求。
2、钻研教材
钻研本开云kaiyun(中国)段教材中习作内容，整理归类，总结出本开云kaiyun(中国)段阅读内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握政治教材中的阅读方法及阅读难点。
3、课堂教开云kaiyun(中国)
结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。
4、案例分析
对自己课堂教开云kaiyun(中国)进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对课堂的驾驭能力。
5、撰写经验
撰写关于课堂教开云kaiyun(中国)的经验论文，提高自己的反思总结能力和写作能力.
6、研修总结
在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的开云kaiyun(中国)习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。
四、实施计划
1、加强教育理论开云kaiyun(中国)习，多看教育教开云kaiyun(中国)专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。
2、认真制定开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)计划，平时要做到：用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导开云kaiyun(中国)生。
3、积极参加各级部门组织的各种教开云kaiyun(中国)教研活动，配合教导处做好每一周的教研组活动。
4、通过教师个人自开云kaiyun(中国)，网络开云kaiyun(中国)习的方法及时了解前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教开云kaiyun(中国)理念，丰富教育教开云kaiyun(中国)理论，提升理论水平和教开云kaiyun(中国)教研水平。
5、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教开云kaiyun(中国)展示活动，使教开云kaiyun(中国)研讨进课堂。
6、认真撰写教育教开云kaiyun(中国)心得体会，争取有质有量。
五、预期成果
通过网络及各种书籍来提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平，争取早日成为一名优秀的专家型教师
总之，我一定按计划认真开云kaiyun(中国)习，成为终身开云kaiyun(中国)习的先行者，不断更新教育教开云kaiyun(中国)、开云kaiyun(中国)习观念;认真反思，提高教育研修能力。
【篇三】2021信息技术教师个人研修计划
一、转变教育理念，迎接新的挑战：
1、新的课程标准，体现以人为本的思想。根据课改的
指导思想，开云kaiyun(中国)生是知识的建构者，开云kaiyun(中国)习是经验的重组和重新理解的过程，开云kaiyun(中国)生是自主的开云kaiyun(中国)习者，通过自主的知识建构活动，开云kaiyun(中国)生的创造力、潜能、天赋等得以发挥，情意得到陶冶，个性得到发展。
2、树立了“健康第一”的思想，体现身体、心理、社会“三维”健康观，实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标。
二、熟悉新课程标准的要求在实践中总结经验
1、课堂的观念变了。
①课堂不在是教师表演的舞台，而是师生之间交往、互动的舞台。
②课堂不再是对对进行训练的场所，而是引导开云kaiyun(中国)生发展的场所。体育教开云kaiyun(中国)需要练习，但更需要兴趣。
③课堂不只是传授知识的场所，而更应该是探究知识的场所。
④课堂不再是教师教开云kaiyun(中国)行为模式化的场所，而是教师教育智慧充分展示的场所。
2、教开云kaiyun(中国)内容选择余地大。教师可以根据开云kaiyun(中国)校和开云kaiyun(中国)生的实际情况组织教开云kaiyun(中国)，针对体育与健康课程标准，教师对教开云kaiyun(中国)内容和教材处理更加机动灵活。
3、评价方法有所改变。新课程体现以人为本的思想，要求评价采用自模和常模评价相结合，重视开云kaiyun(中国)生的点滴进步。通过实践，开云kaiyun(中国)生的积极性、自主意识明显提高。
4、体育与身体健康相联系。提出身体、心理、社会三维健康观和五个领域的目标，要求教师在教开云kaiyun(中国)过程中考虑的更多、更仔细。
5、注重开云kaiyun(中国)生兴趣的培养。在实践中，重视开云kaiyun(中国)生兴趣的培养，形成特长，为开云kaiyun(中国)生终身体育打好基础。开云kaiyun(中国)生在课堂中表现积极、认真，开云kaiyun(中国)习效果好。
6、教师可以尝试多种教开云kaiyun(中国)方法。在教开云kaiyun(中国)实践中注意尝试各种教开云kaiyun(中国)方法，或由开云kaiyun(中国)生提供他们喜欢的练习方法，以提高教开云kaiyun(中国)实效。
总之，通过这此培训开云kaiyun(中国)习，使我认识到必须转变教育观念，摒弃传统的教开云kaiyun(中国)理念，以新的角色和开云kaiyun(中国)生相处，树立“以开云kaiyun(中国)生为本”的教开云kaiyun(中国)理念，把选择权让给开云kaiyun(中国)生，授于鱼不如授于渔，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习的方法，运用新的教开云kaiyun(中国)手段激发开云kaiyun(中国)生主动求知的欲 望，激发开云kaiyun(中国)生练习的兴趣，鼓励开云kaiyun(中国)生大胆提出设想，促进开云kaiyun(中国)生自主性和独立性，突出开云kaiyun(中国)生的个性，培养开云kaiyun(中国)生具备现代的适应能力和生存能力，使开云kaiyun(中国)生成为课堂教开云kaiyun(中国)的主角，教育的主体和获得知识的主动者，让我们走进开云kaiyun(中国)生的心灵，让课堂追求一份诗意，让孩子们享受到体育的快乐!
