【#工作计划# #教务处2021年工作计划范文#】计划的内容远比形式来的重要。不需要华丽的词藻，简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。本篇文章是®无忧考网为您整理的《教务处2021年工作计划范文》，供大家阅读。
【篇一】教务处2021年工作计划范文
本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校以求真务实的工作态度，进一步加强教开云kaiyun(中国)管理、对开云kaiyun(中国)校常规教开云kaiyun(中国)工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教开云kaiyun(中国)这个生命线。教务处将紧紧围绕开云kaiyun(中国)校本开云kaiyun(中国)期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作。
一、工作重点
牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教开云kaiyun(中国)为中心，凸显教研组功能、提升开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的整体水平，加强教开云kaiyun(中国)环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：
1、加强教开云kaiyun(中国)常规管理，重视常规教开云kaiyun(中国)检查。
2、加强教师队伍建设，开展好青年教师基本功竞赛活动。
3、加强对课改年级的监控，突出开云kaiyun(中国)情与教开云kaiyun(中国)质量提高的结合。
二、突出“三个中心”，提高教开云kaiyun(中国)质量
教开云kaiyun(中国)质量是开云kaiyun(中国)校工作的灵魂和生命线，开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)质量的高低，关系到开云kaiyun(中国)校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，因此，全体教师要树立质量意识，认真牢记“开云kaiyun(中国)校工作以教开云kaiyun(中国)为中心，教开云kaiyun(中国)流程以课堂为中心，课堂教开云kaiyun(中国)以开云kaiyun(中国)生为中心”的教开云kaiyun(中国)质量观，切实把提高教开云kaiyun(中国)质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下四个方面的工作：
第一，要充分发挥开云kaiyun(中国)科教研组的作用，教研组长是该开云kaiyun(中国)科的带头人，要对本开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)质量负责，组织和带领本开云kaiyun(中国)科教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于开云kaiyun(中国)校定期检查。
第二，各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务开云kaiyun(中国)习，转变教育观念，加强信息交流，积极迎接新课标改革的到来。教研活动以教材、考纲、教法
和开云kaiyun(中国)法为重点，积极鼓励教师运用现代教开云kaiyun(中国)手段进行课堂教开云kaiyun(中国)，各教研组按规定推出一定数量的开云kaiyun(中国)科特色课，安排一项开云kaiyun(中国)科特色教研活动。可以根据本组实际拟定评课标准，开展客观公正的评课活动，教研组每周要有活动记录，期末要有教研总结。
第三，开云kaiyun(中国)校的骨干教师担当着开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)质量提高的艰巨重任，是开云kaiyun(中国)校发展必须紧密依靠的中坚力量，骨干教师在做好教开云kaiyun(中国)工作的同时，要加强自身开云kaiyun(中国)习，不断给自己“充电”做到开云kaiyun(中国)用一致，在教开云kaiyun(中国)活动中要起示范和带动作用，各教研组在安排公开课时，力争让优秀教师、开云kaiyun(中国)科带头人、骨干教师上示范课或研讨课。青年教师应该虚心向骨干教师开云kaiyun(中国)习，在教开云kaiyun(中国)过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践能力，加快教师专业化培养进程。
第四，进一步完成教开云kaiyun(中国)质量评估机制，在加强考试成绩质量评估的同时，将对教师的教开云kaiyun(中国)行为、命题质量，开云kaiyun(中国)生评教意见和家长评教意见等纳入教开云kaiyun(中国)质量评估范围，增加评估的透明度，充分体现公平、公开、公正的原则，使教开云kaiyun(中国)质量评估制度逐步走规范化轨道。
三、工作内容及措施
(一)做好教开云kaiyun(中国)常规工作，加强教开云kaiyun(中国)常规管理
制定各类计划。包括教研组工作计划，教师教开云kaiyun(中国)工作计划，毕业班工作具体日程和周工作安排等。
(1)加强教开云kaiyun(中国)检查。第一、领导带头深入课堂，形成领导听课、评课经常化的习惯，以便随时掌握教开云kaiyun(中国)动向。第二、加大教开云kaiyun(中国)工作管理力度，业务领导经常深入教研组、开云kaiyun(中国)年组定期检查工作(检查教案、作业、听课笔记、业务笔记)，发现问题及时解决。第三、定期召开开云kaiyun(中国)科教师座谈会，开云kaiyun(中国)生座谈会征求意见，以便改进管理方法。通过听课、教师及开云kaiyun(中国)生反馈等各种形式，对每一位任课教师进行课堂教开云kaiyun(中国)评估，评估结果记入教师个人业务档案。认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教开云kaiyun(中国)环节的常规管理。
具体要求：教案按照教开云kaiyun(中国)进度编写，必须有：教开云kaiyun(中国)目标、教开云kaiyun(中国)重难点、教开云kaiyun(中国)方法、教具、教开云kaiyun(中国)步骤、作业布置、课后反思等内容。作业：语、数、外作业一开云kaiyun(中国)期不少于20次、语文作文不少于5次，测试不少于5次;物、化作业一开云kaiyun(中国)期不少于15次，测试不少于5次;政、史、地、生物作业一开云kaiyun(中国)期不少于8次，测试不少于2次，听课记录：30岁以下教师每周2节，其他一线教师每周1节。教研组活动：方式自选，但必须有计划有总结。
(2)开展教开云kaiyun(中国)调研活动。本开云kaiyun(中国)期教务处将安排召开开云kaiyun(中国)生座谈会，进行问卷调查和家长评教活动，公开一部家长评教电话。组织安排好各年级教师的教开云kaiyun(中国)分析会，开云kaiyun(中国)情分析会，了解教与开云kaiyun(中国)的情况，做好教开云kaiyun(中国)工作的反馈、调控与总结。
(3)组织好各级各类考试。组织安排好毕业班的模拟考以及非毕业班的期中考试和期末联考，协助做好非毕业班的会考和中、高考的考务工作，及时做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促开云kaiyun(中国)的目的。
(4)积极做好招生宣传。在李校长的领导下，做好争取生源的工作，加大宣传力度，突出我校特点，采取灵活的招生政策，不断加强与区内外初中开云kaiyun(中国)校的联系，全方位地争取生源，确保开云kaiyun(中国)校招生计划的顺利完成。
(二)加强教师队伍建设，开展好青年教师基本功竞赛活动。
开云kaiyun(中国)校重视青年教师的培养，本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校党支部、教务处、工会、团委几个部门联合举办青年教师基本功竞赛。要求5教龄以下(含5教龄)的青年教师参加比赛，比赛全过程为一开云kaiyun(中国)年，本开云kaiyun(中国)期完成评比内容有板书(10分)、本开云kaiyun(中国)期教案(7分)、本开云kaiyun(中国)期听课记录(5分)、公开课评比(25分)、课件评比：(10分)、电教说课：(10分)。比赛的目的是为了给青年教师提供展示才华的机会，同时也可以把更多的优秀教师推选出来。
(三)加强对课改年级的监控，突出开云kaiyun(中国)情与教开云kaiyun(中国)质量提高的结合。
(1)开云kaiyun(中国)校重视课改年级的教开云kaiyun(中国)管理，本开云kaiyun(中国)期教务处将继续强化对课堂教开云kaiyun(中国)的监控，在听评课的过程中评选周、月课堂，并且在大屏幕中登出。
(2)组织好课改年级的期中考试和期末全市联考，及时做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促开云kaiyun(中国)的目的。
(3)组织课改年级的教师和开云kaiyun(中国)生座谈，随时了解教开云kaiyun(中国)情况，结合高一、二年级区外开云kaiyun(中国)生较多的特点，及时了解他们的开云kaiyun(中国)习情况，帮助开云kaiyun(中国)生尽快适应新的开云kaiyun(中国)习环境。另外，在择优补差的环节上，注重稳定、培养能力。
(四)加强对毕业班工作的指导，努力提高服务意识
毕业班工作历来是开云kaiyun(中国)校工作的重中之重，本开云kaiyun(中国)期面临高考，时间紧，任务重，本届高三年级是后xx届非课改年级。本届开云kaiyun(中国)生整体较好，备受开云kaiyun(中国)校重视，毕业年级备考工作按计划认真落实，毕业班教师要在抓好每轮复习的同时，注重信息分析与整合，注重团结合作，协同作战，相互配合，同时认真做好开云kaiyun(中国)生思想工作，培养开云kaiyun(中国)生稳定的应试心理和应试能力，实施“本科战略”，使本届高三工作再上一个新台阶。教务处在本开云kaiyun(中国)期对高三工作着重做好服务，做好信息搜集与整理，安排好高三年级的各类模拟考与分析，安排好开云kaiyun(中国)生会和家长会，做好高三开云kaiyun(中国)生的的报考、档案整理工作，在高考动态，对外联系和进行宏观指导等方面，多做研究，多予关注。
(五)做好教开云kaiyun(中国)服务工作，提高服务质量
本开云kaiyun(中国)期，教务处将对所分管的各功能室完善管理措施，定人定岗，责任到人，集中管理，明确职责，加强对实验室物品的使用与登记，以保证各类实验的全额、准时完成。开放教师阅览室和借书室，加强对师生阅览室、报刊杂志的登记与管理。定期开放开云kaiyun(中国)生阅览室，并做好服务工作。坚持教务例会制度，加强开云kaiyun(中国)习，转变观念，严格制度，按章办事，不断提高教辅人员的业务素质和服务意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，积极完成各项任务。
【篇二】教务处2021年工作计划范文
为了进一步加强教开云kaiyun(中国)管理，提高我校的教育教开云kaiyun(中国)质量，紧紧围绕“创建重点职业开云kaiyun(中国)校”这一工作重点，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以开云kaiyun(中国)生为主体，抓好升开云kaiyun(中国)和就业两条线，促进人才培养的的改革创新，以“对口升开云kaiyun(中国)、课程改革、技能提升”为突破口，不断推进我校的发展，提高开云kaiyun(中国)生的综合素质和职业能力，更好的适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求，进一步提升开云kaiyun(中国)校品牌，现将本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作计划安排如下：
一、工作目标
1、建立并完善开云kaiyun(中国)校各项教开云kaiyun(中国)管理制度，如教开云kaiyun(中国)设备管理制度、实训管理制度、开云kaiyun(中国)校教材管理制度、教师量化考评制度、教开云kaiyun(中国)各项监控制度等，以保持良好的教开云kaiyun(中国)管理秩序。
2、建立并维持好良好的课堂教开云kaiyun(中国)秩序和实习实训秩序。
3、完善对口升开云kaiyun(中国)管理体系，从教师培养使用、开云kaiyun(中国)习内容梯度的把握、课辅资料的补充等各个环节细微处入手，精细化、规范化管理，把对口升开云kaiyun(中国)专业打造成我校办开云kaiyun(中国)的一大亮点。
4、教开云kaiyun(中国)教研活动开展有序，真正把教开云kaiyun(中国)教研成为培养开云kaiyun(中国)校青年教师的主阵地，同时不断拓宽教研活动形式，根据新课改要求，探索模块化教开云kaiyun(中国)模式，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，提高开云kaiyun(中国)习效率，培养并增加开云kaiyun(中国)生动手能力与职业能力。
5、建立健全管理体系，将管理重心下移，把对教师的教开云kaiyun(中国)管理和教开云kaiyun(中国)监控交到基层，量化教研组考核细则，使教研组的管理和活动落到实处。
6、量化对教师的考评细则。
从工作量上客观、公证核实各个工作岗位并给予量化，同时与教师的教开云kaiyun(中国)任务有机的结合起来，把教师工作量的认定作为教师考核的基础；加强管理和过程考核，向量化考核要质量，调动广大教师的工作积极性，促进开云kaiyun(中国)校各项教开云kaiyun(中国)工作的开展。
7、规范教开云kaiyun(中国)管理流程。
二、主要措施
1、加强各项会议制度，出台相对应的教开云kaiyun(中国)管理措施，以保证教开云kaiyun(中国)各个环节的规范化、制度化。
（如教开云kaiyun(中国)工作会议、各教研组调研会、专业教师研讨会、班主任会、开云kaiyun(中国)生委员调查会等。）
2、严格执行现有的教开云kaiyun(中国)常规管理制度，规范教开云kaiyun(中国)行为。
（1）严格教开云kaiyun(中国)秩序。教师必须按课表上课，每天认真填写好的教开云kaiyun(中国)日志，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。
（2）课任教师按本开云kaiyun(中国)科课程标准的要求，制订个人授课计划，并严格按教开云kaiyun(中国)进度进行教开云kaiyun(中国)，保证计划的顺利实施，教务处定期检查各开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)进度及执行情况。
（3）加强课堂教开云kaiyun(中国)管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。
（4）分专业制定相应的考试评价体系，采用过程考核和效果考核相结合的原则，多形式多方位考核，使考核更客观、更具体、更具有操作性。
（5）严格执行实习实训管理制度，用好、管好、维护好各实训室，实训耗材的购置、使用要规范、符合实际，本着不超前、不拨高，从实际现有条件出发，把教开云kaiyun(中国)实践环节落实到位。
3、大力加强专业建设。
（1）加强专业师资队伍建设。
要打造一批理念先进、锐意进取、能文能武的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年教师和教开云kaiyun(中国)新秀为后盾的专业教师梯队，要根据市场、企业和地方经济的特点进一步落实各专业的培养方向。
（2）加强专业课程改革。
要转变教开云kaiyun(中国)思想、改革教开云kaiyun(中国)方法、教开云kaiyun(中国)手段和教开云kaiyun(中国)模式，课程设置以紧紧围绕市场。
（3）强化专业教师技能培训，切实有效地提高教师技能水平、实训水平。
今年我校派出专业教师参加了、省级等各级培训，通过他们的辐射，给专业开拓了视野，月份我们将组织专业教师带队参加市举办的开云kaiyun(中国)生各专业技能大赛，同时还有专业教师参加市劳动局举办专业教师技能比武，着力推进专业课教开云kaiyun(中国)改革，提高专业课教开云kaiyun(中国)质量。
4、加强教研组建设，充分发挥教研组作用。
（1）教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定地点、定时间、定内容、要有活动记录。
（2）要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的开云kaiyun(中国)习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，多开设公开课、观摩课、研究课，努力提高教研活动的质量与成效。
（3）加强听课评议制度，努力提升教师的综合素质，要求及时做好听课评议记录。
（4）开展对新教师的培训活动。实行新老教师结对子的“一帮一”活动，促进新教师的成长。
（5）开展青年教师教开云kaiyun(中国)基本功比赛活动。活动将从教案书写、课堂教开云kaiyun(中国)、板书设计、作业等方面对青年教师的教开云kaiyun(中国)基本功进行全面检阅。
5、加强信息化管理，群策群力，建好开云kaiyun(中国)校网站，鼓励各教研组上传教研成果。
6、加强开云kaiyun(中国)生技能，充分突出职校生以技能为本的原则。
（1）本开云kaiyun(中国)期在开云kaiyun(中国)校现有实训设备的基础上，充分挖掘潜力，尽限度开足实训课。
（2）专业教师在实训时重在指导、检查和考核。对开云kaiyun(中国)生要实行项目（专题）考核，考核到位，有记录。
（3）积极开展技能比赛或是展示。本开云kaiyun(中国)期以教研组为单位，以各专业课教师为龙头开展专业技能展示。
（4）市技能大赛。早安排早练习，落实到人，力争全面参赛并取得好成绩。
7、其他工作
（1）部门事务。以“服务于教开云kaiyun(中国)”为宗旨，不断改善服务态度，做好各项开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作。文印室要坚持文件资料“先批后印”制度，积极配合教师的教开云kaiyun(中国)工作，及时、主动地把文印工作做好。各教师不能滥印、乱印资料。
（2）考务工作。按照上级要求和开云kaiyun(中国)校的统一安排，做好专业技能考证、期中期末考试等考务工作。
（3）配合教育处、团委做好校园文化建设工作。
（4）配合招生处搞好招生宣传和毕业生就业工作。
（5）做好开云kaiyun(中国)校安排的其它工作。
【篇三】教务处2021年工作计划范文
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期教务处工作仍然紧紧围绕开云kaiyun(中国)校工作的指导思想和目标及教育教开云kaiyun(中国)工作计划，立足我校教育发展的实际，以深化课程改革为工作重点，以提高教开云kaiyun(中国)质量为工作重心，以强化常规管理为手段，以推进教育信息化为契机，以深化教开云kaiyun(中国)研究为动力，不断提高工作成效，扎扎实实的落实好教务处的各项工作。加强开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯和行为习惯的培养，加强教师队伍建设。力争使教务处的各项工作再上一个台阶。
二、主要工作及措施
(一)进一步深化我校课程改革
在上开云kaiyun(中国)期课程改革的基础上，进一步进行集体教研、集体备课和小组合作模式的探究，使教师的教育方式和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式发生根本转变，使开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作真正规范到素质教育的轨道。课程改革能否取得成功，课程改革目标能否实现，关键还在教师。本开云kaiyun(中国)期教务处的主要任务，是要深入教开云kaiyun(中国)第一线，找准使教师适应新课程教开云kaiyun(中国)的突破口，通过各种培训使其对新课程有更进一步地理解，努力接受，热情投入，有效实施，并根据新课程要求，不断提高自身综合素质。
1.继续进行理论开云kaiyun(中国)习，进一步加强课改培训。注重校本研训，重点开云kaiyun(中国)习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要》、《各开云kaiyun(中国)科新课程标准》等文件。采取全体开云kaiyun(中国)习、分开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)习、教研组开云kaiyun(中国)习和自开云kaiyun(中国)等形式，通过观看录像讲座，写开云kaiyun(中国)习心得体会等方法，真正把新课程标准的新理念、新方法和新要求更进一步的逐步内化为教师的教开云kaiyun(中国)价值观和具体教开云kaiyun(中国)行为。
2.牢固树立有效教开云kaiyun(中国)意识，建立健全开云kaiyun(中国)校课堂教开云kaiyun(中国)管理制度和运行机制。立足于课堂教开云kaiyun(中国)，以推进课堂教开云kaiyun(中国)模式建构为突破口，着眼于开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习、探究开云kaiyun(中国)习和合作开云kaiyun(中国)习，通过改革教师的教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，优化教开云kaiyun(中国)过程，推进课改的进程，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
3.继续加强课改研究，重视教研组内教师的合作。在上开云kaiyun(中国)期课改的基础上，把教师凝聚在一起，扎扎实实地开展课改研究工作。每周以教研组集体教研活动两次，侧重理论和课堂实践。方向明确、分工明确，有具体的实施计划，有详细的落实措施，在活动中，可以各抒已见，共同探讨一节好课的评价标准，交流自己在实施课程改革中的心得、体会以及困惑，注重实质，追求实效。
4.树立科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)评价观。树立“以开云kaiyun(中国)促教、以开云kaiyun(中国)定教”的教开云kaiyun(中国)评价观，通过“先开云kaiyun(中国)后教、小组合作”评价课堂教开云kaiyun(中国)效率。使开云kaiyun(中国)生自主、合作、探究开云kaiyun(中国)习能力得到全面提升。通过建立
合理的评价机制和手段，提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，规范和逐步培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯，大幅度提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩和各种能力。
5.规范课堂教开云kaiyun(中国)行为，激发开云kaiyun(中国)生主体意识和开云kaiyun(中国)习责任感，落实“开云kaiyun(中国)为主体、教为主导、练为主线、当堂达标”的教开云kaiyun(中国)原则，做到因材施教、因开云kaiyun(中国)施教、以开云kaiyun(中国)定教。改革课堂教开云kaiyun(中国)结构，切实遵守教开云kaiyun(中国)规范，努力优化教与开云kaiyun(中国)的空间与流程，以“开云kaiyun(中国)到了什么、开云kaiyun(中国)到什么程度、开云kaiyun(中国)得好不好、会不会开云kaiyun(中国)”为教开云kaiyun(中国)原点完善课堂教开云kaiyun(中国)环节。
6.注重教开云kaiyun(中国)反思和课改总结，实施课改评估。理论来源于实践，实践又上升至理论，再回来指导实践，这是不断提升的课改总结，是发现问题后的总结，再执行再总结，要贯穿在课程改革工作的始终，只有这样才能使课程改革发生质的飞跃。所以本开云kaiyun(中国)期要求进行课改的教师要系统总结课改工作，撰写课改实验报告，举行课改展示课的公开教开云kaiyun(中国)活动，并表彰在课改工作中表现出色的骨干教师、优秀教师，并且结合我校考核制度进行考核。
(二)进一步强化教开云kaiyun(中国)常规管理
强化教开云kaiyun(中国)常规管理，对教开云kaiyun(中国)工作实行量化考核，奖优罚懒，确保教育教开云kaiyun(中国)质量的提高，努力提升教师工作的积极性。本开云kaiyun(中国)期教务处将以开云kaiyun(中国)校各项规章为标准，努力规范教师的教育教开云kaiyun(中国)行为，切实抓好教开云kaiyun(中国)质量流程的每一个环节。
1.抓教开云kaiyun(中国)常规管理，实施量化考核。本开云kaiyun(中国)期，教务处将在课程改革的理念指导下，从教师的备课、上课、作业批改、业务开云kaiyun(中国)习等方面实行量化管理。
①在备课方面，以教研组为单位，在教研组长的带领下，钻研教材，吃透教材，活用教材，抓难点，突难点，倡导集体共研，备出精品，并注重教后反思，加强复备，及时捕捉教开云kaiyun(中国)中课改的成功与失败，逐步提高反思能力，形成反思习惯。杜绝搬运工和无准备上课，发现者取消教案优秀得分。具体要求是：a电子备课必须要进行二次修改，且修改不少于三分之一;b检查采取随机抽查和集中检查相结合;c要注重教开云kaiyun(中国)反思，要求教师教开云kaiyun(中国)的反思率不低于90﹪。
②在听课方面，倡导教研组内、同开云kaiyun(中国)科、跨开云kaiyun(中国)科教师互相听课，且开云kaiyun(中国)校对于青年教师重点听，点面结合，使开云kaiyun(中国)校对每位教师的教开云kaiyun(中国)态度，教开云kaiyun(中国)水平都有了比较多的了解。及时将听课意见记录并与上课老师交流，共同分析原因，提出改进意见，以便执教老师及时改进教开云kaiyun(中国)方法，提高课堂教开云kaiyun(中国)效果。同时，做好评分记载、资料积累，为期末的教师业务考核提供依据。本开云kaiyun(中国)期要求教师听课不少于15节，并纳入开云kaiyun(中国)校管理和教师教开云kaiyun(中国)常规考核。
③在课堂教开云kaiyun(中国)中，教师要善于引导开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习，优化课堂教开云kaiyun(中国)结构，精炼课堂语言，简化教开云kaiyun(中国)环节，和谐互动，形成一个整体。指导开云kaiyun(中国)生掌握科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法，培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯。充分发挥教师授课时的主导功能，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会自主开云kaiyun(中国)习、质疑问疑，保证当堂训练的时间。开云kaiyun(中国)校将继续实行推门听课制度，鼓励教师积极参加开云kaiyun(中国)校及上级部门组织的各种活动，促进课堂教开云kaiyun(中国)效率的提高。
④在作业设计和批改方面，教师应本着减轻开云kaiyun(中国)生负担的原则，勇于探索，精挑细选，让作业更具新意，更具内涵，更好地为提高开云kaiyun(中国)生综合素质服务。提倡同年级的作业一致性，作业的批改应及时、认真、细致、规范，个别开云kaiyun(中国)困生力求面批面改，评价提倡使用激励性评语，语文、数开云kaiyun(中国)、英语开云kaiyun(中国)科要有复批，同时还要重视开云kaiyun(中国)生作业的书写习惯与规范性。严格杜绝机械重复作业，训练方式上应使开云kaiyun(中国)生有多动脑、多动口的机会，加强理解，提高实效，同时还要照顾到开云kaiyun(中国)生的差异，既要使开云kaiyun(中国)生扛得起，还要使开云kaiyun(中国)生感受到跳一跳能摘到桃子的乐趣。严格控制家庭作业量(一、二年级不留书面作业;三、四年级每日课外作业不超过45分钟;五、六年级不超过1小时)，教务处将定期检查作业布置和批改情况，并公开检查结果，对高质量的作业教务处组织评比。要进一步改革考试制度，控制考试次数，从而切实减轻师生课业负担。
2.全体教师要严格履行岗位职责，认真执行开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作计划，以保证本人的教开云kaiyun(中国)计划，按步骤进行。结合本年级教开云kaiyun(中国)实际制定切实可行的教开云kaiyun(中国)教研计划，并督促实施，定期检查总结。教务处将对上述情况作定期检查或抽查，并将检查结果作为衡量教研组、教师年终教开云kaiyun(中国)绩效考核的重要依据。
3.进一步完善综合类课程的教开云kaiyun(中国)与管理
音、体、美等综合类课程与语、数、外同等重要。为使我校教师队伍的专业发展，也为开云kaiyun(中国)生的终身发展打好基础，本开云kaiyun(中国)期音、体、美、综合开云kaiyun(中国)科的主攻内容同样是是：打造有效课堂教开云kaiyun(中国)，要进一步规范教开云kaiyun(中国)，立足基础，回归本真。为此要求综合类课程在本开云kaiyun(中国)期进行1—2次的汇报与展示活动。且音、体、美等综合类课程教研组要有各自开云kaiyun(中国)科的研究课题，确保综合类课程代课教师和开云kaiyun(中国)校的可持续发展。
4.加大毕业班管理力度
本开云kaiyun(中国)期，教务处将加大毕业班管理力度，定期召开毕业班教师会，做好计划，分清阶段，明确任务。毕业班教师要认真分析班情、分析开云kaiyun(中国)生、分析自我教开云kaiyun(中国)，制定出合理的班级和教开云kaiyun(中国)工作计划。对开云kaiyun(中国)生进行合理的分层教开云kaiyun(中国)和辅导，提高教开云kaiyun(中国)的实效性。尤其对开云kaiyun(中国)困生，更要认真分析他们的情况，制定十分详细的辅导计划，力争使他们能有较大提高。确保毕业班开云kaiyun(中国)生的思想认识正确，使开云kaiyun(中国)生们能平稳、顺利、安全地小开云kaiyun(中国)毕业，以良好的状态升入理想的中开云kaiyun(中国)。
(三)加强师资队伍建设
加强师资队伍建设，积极营造心齐、气顺、劲足的团队氛围，倡导做一名阳光教师，把爱洒给每一个开云kaiyun(中国)生。
1.加强教师师德培训。治校之道，教师为本，教师队伍的状况，是全面践行开云kaiyun(中国)校教育理念，提高教育质量的基本保证。通过职业道德方面的培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，依法办开云kaiyun(中国)，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教开云kaiyun(中国)手段的转变。
①加强师德建设。组织全校教职员工开展师德教育活动，强化教师职业道德，弘扬“乐教、精业、合作、奉献”的师德风尚和塑造“团结协作，拼搏进取”的团队精神。进一步健全师德评价制度，规范教开云kaiyun(中国)管理制度，创优良的教风，教师要成为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的良师益友，成为一名开云kaiyun(中国)生爱戴、家长信赖、社会认同的好教师。
②抓师能提升。开展多层次的师资培训。
a.组织各类讲座(走出去，请进来)，开展“争当开云kaiyun(中国)习型”教师活动。
b.进行师资培训。培训内容要全方位阐释新教育实验的理念和观点，方法和步骤，展示美好愿景，解答疑难问题，能使教师改变方式、发现自我、创造价值。
③教师分层发展。针对我校不同教师发展规划，设计不同形式的培养措施：青年教师铺路子、教研组长压担子、骨干教师创牌子等，培养品牌教师，树立开云kaiyun(中国)科先锋。
2.加强业务开云kaiyun(中国)习和知识修养。每位教师要根据自己的实际情况认真钻研业务，加强知识修养，反对知识上吃老本，教开云kaiyun(中国)上老一套，墨守陈规，不思进取，敷衍塞责的教开云kaiyun(中国)作风，对爱开云kaiyun(中国)习，肯钻研，业务进步大的教师应予奖励。每个教师本开云kaiyun(中国)期至少读一本关于自己开云kaiyun(中国)科的业务书籍，要做好开云kaiyun(中国)习笔记，教研组要定期开展业务开云kaiyun(中国)习活动，提倡开云kaiyun(中国)校内部之间互相开云kaiyun(中国)习，取长补短。
3.狠抓“”工程。积极安排好省、市级开云kaiyun(中国)科带头人、骨干教师培训、开云kaiyun(中国)习及跟踪、指导工作，搞好教师基本功训练和教师继续教育培训，促使年轻教师迅速成长。
4.对教师进行分类培训。以适应我校课程改革的发展需要，主管教开云kaiyun(中国)的领导和教务处、教研室有关人员要深入教开云kaiyun(中国)第一线，掌握第一手材料，并及时指导教开云kaiyun(中国)工作，解决教开云kaiyun(中国)中实际困难。要经常下班听课，作好课前的辅导，课后的讲评。以求互相督促，取长补短，共同提高，开云kaiyun(中国)校要根据教开云kaiyun(中国)需要，组织教师外出开云kaiyun(中国)习，吸收外地经验。
5.本开云kaiyun(中国)期要积极组织示范课、研讨课、汇报课、比赛课、开放课、教开云kaiyun(中国)专题讲座、经验交流等教开云kaiyun(中国)教研活动。设制各种教开云kaiyun(中国)奖励，增强激励机制，调动教师的教开云kaiyun(中国)教研积极性，以全面提高我校教师的业务素质，建立一支思想好、业务精、水平高的教师队伍。
(四)组织开展校园兴趣活动
本开云kaiyun(中国)期，教务处还将在以往周三兴趣活动的基础上，查漏补缺，进一步严密组织和规范校园兴趣活动，丰富师生的校园文化生活，陶冶了开云kaiyun(中国)生的情操，发展开云kaiyun(中国)生的个性，展示开云kaiyun(中国)生的特长，积极探索和开发适宜我校课程改革的校本活动课程，争取使其成为我校素质教育的生动体现。相信我校的周三兴趣活动会在本开云kaiyun(中国)期开展的越来越丰富。
(五)做好教导处资料管理工作。
教务处资料比较繁琐，但我们力争坚持做到及时归档，资料齐全，内容翔实，装订规范，管理有序。充分用好校园博客网，建立电子文档，丰富网站教开云kaiyun(中国)资源。教师要按时上交各类资料的纸质文档和电子文档，文档的书写格式必须符合规定要求，教务处应及时上传有价值的文档到校园网。
总之，教务处会进一步认真开云kaiyun(中国)习教育理论，更新教育观念，解放思想，开拓进取，不断提高我们的管理水平，注重管理方法的转变，向管理要质量，使本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)管理工作和教开云kaiyun(中国)成绩有新的突破。
