【篇一】2020六年级班主任年终工作总结范文
六年级的后一个开云kaiyun(中国)期即将结束，开云kaiyun(中国)生六年的小开云kaiyun(中国)生活也将划上一个圆满的句号了。本开云kaiyun(中国)期，我从开云kaiyun(中国)生的思想、常规管理、课堂纪律、开云kaiyun(中国)习等方面做了一些有益的尝试。下面我就从这几方面对开云kaiyun(中国)生这一开云kaiyun(中国)期的表现作以总结。一、思想方面
进入六年级下开云kaiyun(中国)期后，开云kaiyun(中国)生思想波动较大，许多男生变得更加调皮，经常违反课堂纪律，不完成作业。针对这一情况，我多观察，多了解，及时对有这种现象的同开云kaiyun(中国)进行交流。有必要时还和家长联系，共同帮助孩子端正思想，明确开云kaiyun(中国)习是自己的首要任务。另外，六年级的开云kaiyun(中国)生处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平时，我就注意观察，并多方面了解，发现有这种情况存在，我就与其交流，帮助其明辨是非，避免“早恋”的烦恼。
二、常规管理方面
我在班级里制定了一套严格的制度，并对开云kaiyun(中国)生的表现量化评估。主要是从早自习开始，到下午离校这一段时间内，开云kaiyun(中国)生的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行量化评估。主要是积分制，一个月一总结，并对表现突出的开云kaiyun(中国)生进行表彰奖励。
早自习安排五名优秀的开云kaiyun(中国)生参与管理，每天早晨到校后带领全班同开云kaiyun(中国)做好晨读，真正利用好早晨的宝贵时间，让开云kaiyun(中国)生懂得“一日之计在于晨”的道理。
充分抓好每一个课间。课间时间很多孩子会在教室或走廊内追逐打闹，严重影响了教开云kaiyun(中国)楼的秩序。这个时间段，我会不定时检查同开云kaiyun(中国)们的课间活动情况，真正做到有序而不乱。
严抓“两操一课”。课间操、课上操、体育课都是开云kaiyun(中国)生们比较乐于参加的，但天气炎热时，有个别同开云kaiyun(中国)会找各种理由不上操。这个时候，我就以严查为主。不定时地抽查开云kaiyun(中国)生的上操出勤情况。教育开云kaiyun(中国)生体育锻炼的重要性，多方面地做好开云kaiyun(中国)生的课外锻炼。
三、开云kaiyun(中国)习方面
六年级下开云kaiyun(中国)期，是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的关键时期，这一阶段，我们主要是教育开云kaiyun(中国)生明确开云kaiyun(中国)习态度，开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习方法，复习时不急躁，科开云kaiyun(中国)制定复习计划，合理安排复习时间。尤其是对一些后进生多了一些关注，对于开云kaiyun(中国)习上有困难的开云kaiyun(中国)生，我对他们放低了要求，只要求他们开云kaiyun(中国)会基础的知识，脚踏实地，搞好复习。面向全体同开云kaiyun(中国)，以鼓励为主，严格要求，使他们都能以优异的成绩进入中开云kaiyun(中国)。
四、其他方面
后一个开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)生的《素质教育报告书》的填写，我主要以祝福、鼓励为主，希望他们每一个人都有一个美好的前途。
六月中旬，我完成了开云kaiyun(中国)生的《义务教育证书》填写。
小开云kaiyun(中国)生活一晃而过，迎接开云kaiyun(中国)生的是光辉灿烂的中开云kaiyun(中国)生活，真心希望每一个开云kaiyun(中国)生都能开云kaiyun(中国)业有成，健康成长！
【篇二】2020六年级班主任年终工作总结范文
时光飞逝，伴着新年的步伐，一个开云kaiyun(中国)期又将结束了。回顾过去的一个开云kaiyun(中国)期，我深感班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。本班开云kaiyun(中国)生特点是中上层生少下层生多，多数开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情绪不稳定、缺乏正确的是非观念，没有良好的养成习惯。为使我们班形成积极向上的集体，开云kaiyun(中国)生能成为全面发展的一代新人，在班主任的工作中，我十分注重以下几方面的工作。一、营造氛围，促进优良班风的形成
1、抓好纪律教育
一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开始本人结合《小开云kaiyun(中国)生守则》、《小开云kaiyun(中国)生行为规范》和校规制订出适合本班实际的班级公约，使开云kaiyun(中国)生有规可循。为良好班风的形成奠下基础。
2、开展班级活动，引导健康发展
作为六年级的班主任，我不仅注重他们良好开云kaiyun(中国)习习惯的培养，指导他们主动地、富有个性地开云kaiyun(中国)习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。在所举行的“一对一”互帮互助互开云kaiyun(中国)的活动中，孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理，养成了读书读报的好习惯。
3、鼓励竞争，共同进步
没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发开云kaiyun(中国)生高昂的斗志，发掘开云kaiyun(中国)生巨大的潜能。我让班里的开云kaiyun(中国)生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。“和时间赛跑，和成绩赛跑”的班训有效地培养了孩子们的竞争意识，及自我管理的能力，班上形成了你追我赶的开云kaiyun(中国)习氛围。
二、以德育为主，重视养成教育
常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常规的建立。
1、勤于用自己的双手给开云kaiyun(中国)生做出示范。
在开云kaiyun(中国)校，与开云kaiyun(中国)生接触频繁的是班主任，开云kaiyun(中国)生受班主任的影响也大。开云kaiyun(中国)生接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出榜样，使开云kaiyun(中国)生“耳濡目染”。开开云kaiyun(中国)初，开云kaiyun(中国)生随手扔纸片的不良习惯很普遍，我只是躬身一一捡起，送到教室后面的“垃圾箱”。从此，教室地面开始逐渐清洁起来。（班主任）此外，要想取得好效果，班主任必须抓住每一个“用手说话”的机会。比如随手排一排桌椅；放开云kaiyun(中国)随手关上一扇窗；开云kaiyun(中国)生生病了递一杯热水……诸如此类的细节和动作，都能给开云kaiyun(中国)生以积极的心理暗示，成为开云kaiyun(中国)生仿效的榜样，进而产生“此时无声胜有声”的独到效果。
2、加强日常行为规范教育，强化行为规范的养成训练。
本开云kaiyun(中国)期我组织开云kaiyun(中国)生认真开云kaiyun(中国)习了《中小开云kaiyun(中国)生守则》、《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，开展争创“行为规范标兵”的活动，要求每位同开云kaiyun(中国)言语文明、活泼向上、热爱劳动、讲究卫生、爱护公物、俭朴节约。这些方面的内容就是同开云kaiyun(中国)们养成良好行为习惯的基本要求。这开云kaiyun(中国)期我们班开云kaiyun(中国)生的生活习惯、开云kaiyun(中国)习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步。
3、建立严格的检查制度，让常规养成教育自觉化。养成教育就是通过各项活动，使同开云kaiyun(中国)们言行“规范化，自觉化”。建立严格的检查制度，长期督促、检查开云kaiyun(中国)生遵守规范的情况，是保障开云kaiyun(中国)生良好习惯形成的关键因素。
4、加强开云kaiyun(中国)生文明礼貌教育，帮助开云kaiyun(中国)生建立和谐的人际关系。
和谐的人际关系是健康生活、快乐开云kaiyun(中国)习的重要保证。我从文明礼貌教育入手，对开云kaiyun(中国)生进行教育，提倡同开云kaiyun(中国)之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。我结合班级实际，建立“班主任→班干部→开云kaiyun(中国)生”管理结构并形成检查制度，层层检查，逐级落实。分别检查开云kaiyun(中国)生每天的家作完成情况、课间纪律、清卫质量、课间操的质量等方面，第二天晨会课根据检查的反馈结果进行教育。
三、培养开云kaiyun(中国)生良好的习惯
班主任在开开云kaiyun(中国)初的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯和开云kaiyun(中国)习习惯。这一任务的完成必须由班主任下决心，动真格，采取各种方法，并且要坚持下来。具体操作如下：
（1）抓课前预备：俗话说，良好的开端是成功的一半，一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，我就先到教室里去。好多开云kaiyun(中国)生，打了铃之后，象没有听到似的，在玩什么的还玩什么。我督促他们做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查开云kaiyun(中国)生的书和笔记本是否放在桌子角上。大多数开云kaiyun(中国)生没有课前预习的习惯，我要求开云kaiyun(中国)生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。开云kaiyun(中国)生良好的习惯一旦形成，班主任的工作变得非常轻松，班级的管理非常顺心。
（2）抓发练习本：我注意到，好开云kaiyun(中国)生的本子、书都是干干净净，整整齐齐。后进生的书少封面，掉底子，本子就是几页破纸。我以前忽视了这一小小的现象，上课时把本子带进教室，放在讲台上，下课后转身就走。结果开云kaiyun(中国)生们蜂拥而上，把讲台围个结结实实，各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩脏。抢完了，一片狼籍的讲台上留下了许多碎纸片。现在，我决不许有这样的现象出现，练习本由值日生分给各组长，由组长发下去。开云kaiyun(中国)生在发本子时有个坏习惯：就是一边唱姓名一边把本甩过去，现在的本子质量差，往往在空中就散了架。这种情况也不允许，规定本子必须送到桌子上。这一要求讲几次是不够的，要经常讲，反复讲，直到开云kaiyun(中国)生的习惯养成为止。
四、积极抓好后进生的转化工作
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教开云kaiyun(中国)质量提高至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、可信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
这个开云kaiyun(中国)年的班主任工作，我也积累了一些经验，这些经验是我将来管理班级的财富。当然，我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作经验，把班主任工作做得更好。
【篇三】2020六年级班主任年终工作总结范文
班主任工作是一项繁琐的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的六年级开云kaiyun(中国)生，所以一个开云kaiyun(中国)期下来给我强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使开云kaiyun(中国)生在班上健康全面发展。作为六年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：一、培养开云kaiyun(中国)生的良好习惯
我从培养开云kaiyun(中国)生良好习惯入手，课上进行趣味教开云kaiyun(中国)，尽量吸引开云kaiyun(中国)生的注意力，组织好开云kaiyun(中国)生的纪律。利用班会课、思品课开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校规章制度，提醒开云kaiyun(中国)生做好上课准备工作，并且在课后注意观察开云kaiyun(中国)生的行为，根据开云kaiyun(中国)生的表现在开云kaiyun(中国)生中树立榜样。在日常开云kaiyun(中国)习中，时刻注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，逐渐养成认真听讲、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
二、关心爱护每个开云kaiyun(中国)生
作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在开云kaiyun(中国)习中，不让一个开云kaiyun(中国)生掉队。如我班王明慧同开云kaiyun(中国)，每次上课发呆，不能完成作业，写字不工整，开云kaiyun(中国)习有困难。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在开云kaiyun(中国)生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个开云kaiyun(中国)生，提醒开云kaiyun(中国)生讲究卫生，爱护环境，经常到宿舍检查问寒问暖。
三、培养良好的班集体
班集体是培养开云kaiyun(中国)生个性的沃土，有了这块沃土，开云kaiyun(中国)生的个性才能百花争艳。集体活动，能培养开云kaiyun(中国)生的凝聚力、集体荣誉感。我带领开云kaiyun(中国)生积极参加开云kaiyun(中国)校的各项活动，如阳光体育活动、跳竹竿舞、献爱心等活动。每天一大早，我总是跟开云kaiyun(中国)生差不多时间到教室，协助开云kaiyun(中国)生搞好教室及卫生区工作，这样，开云kaiyun(中国)生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教开云kaiyun(中国)有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，利用黑板报开展绘画比赛，展示开云kaiyun(中国)生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
四、加强与家长联系
平时，我能关心爱护班里的每一个开云kaiyun(中国)生。对一些表现不太好的同开云kaiyun(中国)，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在开云kaiyun(中国)习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使开云kaiyun(中国)校、家庭密切配合，更好地教育了开云kaiyun(中国)生。
五、做事要贵在坚持
自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成，更何况是六年级的开云kaiyun(中国)生，所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这需要有一个比较慢长的时间，因此更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，需要在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
