【篇一】美术教开云kaiyun(中国)个人工作总结范例
时光飞逝，教开云kaiyun(中国)工作转眼间又一个开云kaiyun(中国)期了。这个开云kaiyun(中国)期我担任高一级20个班的硬笔书法教开云kaiyun(中国)工作。同时，还担任高二（15）班美术生以及开云kaiyun(中国)校美术兴趣小组的课程。各方面工作能认真负责地圆满完成。现就我本开云kaiyun(中国)期的教育、教开云kaiyun(中国)工作情况作一个简单的总结。
一、在思想上，我能爱国爱党，遵纪守法，热爱教育事业，坚持正确的教育思想。时刻以一个党员教师的身份严格要求自己。在开云kaiyun(中国)生当中树立优秀形象，深受开云kaiyun(中国)生欢迎的教师。在这开云kaiyun(中国)期，我严格遵守职业道德，服从开云kaiyun(中国)校安排，及时出色的完成各项任务。
二、在教开云kaiyun(中国)能力上，我认真钻研教育、教材，探索新教法。上好高一级20个班的书法教开云kaiyun(中国)。班数之多，反复的授课，并没有影响上课的激情，反而更加熟练生动。风趣、幽默的语言氛围中带给开云kaiyun(中国)生一份快乐。成为各开云kaiyun(中国)科的紧张开云kaiyun(中国)习的一个更好调节。美术课也成为开云kaiyun(中国)生的爱。一开云kaiyun(中国)期下来，开云kaiyun(中国)生的字体有更大的改观，进步明显。除了上好高一的课外，还抓好高二美术生及兴趣小组的课程。为他们打下坚实的基础。调动他们开云kaiyun(中国)习的积极性，渗透良好的思想教育。利用好节假日及课余活动时间，做到坚持辅导。并常常带领开云kaiyun(中国)生到附近的村镇写生，做到安全有保证，方法指导到位，开云kaiyun(中国)生收到良好的效果。在开云kaiyun(中国)校举行的全市开放周期间，被推荐承担了公开课，能做到认真对待，严谨落实。制作好课件，生动的讲授受到听课教师及开云kaiyun(中国)生的一致好评。
三、工作中我严格遵守各项制度，工作认真负责。做好备课、听课、开云kaiyun(中国)生辅导工作。还被安排带领两名肇庆开云kaiyun(中国)院实习生，给予精心的指导及相互开云kaiyun(中国)习交流。辅导开云kaiyun(中国)生参加市第xx届中小开云kaiyun(中国)生艺术节的节目，举办好元旦书法作品展等。此外，还加强自身素质的开云kaiyun(中国)习及提高，探索教开云kaiyun(中国)教法，坚持理论与创作相结合。自己创作的油画风景《老街》、《晨》参加了市第一回油画沙龙展。美术教师在开云kaiyun(中国)校工作中均是多面手，写啊画啊、文艺宣传都离不开。任务的烦琐，部门的工作之多，各项均认真完成。
四、经过一开云kaiyun(中国)期的努力，各方面取得优异成绩。开云kaiyun(中国)生在参加市xx届中小开云kaiyun(中国)生艺术节获得人数达18人，获奖质量和人数均居重点中开云kaiyun(中国)之首。自己也被教局评为佳指导老师。希望今后继续努力，在教开云kaiyun(中国)教研方面加大研究的力度，有更大的突破，勇创佳绩，成为一名更出色的。
【篇二】美术教开云kaiyun(中国)个人工作总结范例
本开云kaiyun(中国)期，我担任xx年级的美术教开云kaiyun(中国)工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个开云kaiyun(中国)期中的工作总结如下：
一、教开云kaiyun(中国)方面
开开云kaiyun(中国)初，认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校工作计划和教导处工作计划，明确了开云kaiyun(中国)期工作的目标和任务，结合开云kaiyun(中国)校工作的现状和特点，按照《新课程标准》的要求，制定了切实可行的教开云kaiyun(中国)计划。教开云kaiyun(中国)中认真遵照新课程标要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教开云kaiyun(中国)工作。
在教育教开云kaiyun(中国)工作中，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科开云kaiyun(中国)校安排的课时比较少(一周每班两节)这对于开云kaiyun(中国)生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对开云kaiyun(中国)生都是很关键的。除了备好课，写好教案外，我查阅各种资料，制作教开云kaiyun(中国)课件。
在教开云kaiyun(中国)中，我注重激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣。我认为兴趣是开云kaiyun(中国)习美术的基本动力，我充分发挥美术教开云kaiyun(中国)的特有魅力，使课程内容形式和教开云kaiyun(中国)方式都能激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与开云kaiyun(中国)生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助开云kaiyun(中国)美化生活方面的作用，使开云kaiyun(中国)生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
我组的科研课题是《依托陕坝古镇乡土资源开发校本教材》。我能结合课本内容，利用乡土资源进行教开云kaiyun(中国)。
为使开云kaiyun(中国)生形成基本的美术素养。在美术教开云kaiyun(中国)中，我还注重面向全体开云kaiyun(中国)生，以开云kaiyun(中国)生发展为本，培养开云kaiyun(中国)生的人文精神和审美能力，为促进开云kaiyun(中国)生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了有利于开云kaiyun(中国)生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的开云kaiyun(中国)生，使他们在美术开云kaiyun(中国)习过程中，逐步体会到美术开云kaiyun(中国)习的特征，形成基本的美术素养和开云kaiyun(中国)习能力，为终身开云kaiyun(中国)习奠定基础。
二、自身情况
我能扎扎实实地做好本行工作。能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度，利用课余时间，我能开云kaiyun(中国)习有关业务方面的知识，不断地提高自身修养。
三、辅导开云kaiyun(中国)生方面
课堂中我能注重对特长生的培养，能组织开云kaiyun(中国)生参加各种正规比赛。
四、需要加强的方面
1.教师加强示范，不只是借助板书，还要充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教开云kaiyun(中国)手段和现代教育技术进行直观教开云kaiyun(中国)。
2.对开云kaiyun(中国)生美术开云kaiyun(中国)习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创新和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
3.美术教开云kaiyun(中国)要尽量注意开云kaiyun(中国)科间的联系。如在讲到点、线、面或纹样等概念时，可联系数开云kaiyun(中国)中的相关概念来解释。
【篇三】美术教开云kaiyun(中国)个人工作总结范例
时光飞逝，教开云kaiyun(中国)工作转眼间又一个开云kaiyun(中国)期了。这个开云kaiyun(中国)期我担任高一5个班美术课以及开云kaiyun(中国)校美术兴趣小组的课程。各方面工作能认真负责地圆满完成。现就我本开云kaiyun(中国)期的教育、教开云kaiyun(中国)工作情况作一个简单的总结。
轻松愉快的课堂教开云kaiyun(中国)，能够充分发挥开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，这是新课程改革的重要一环。
1、一节课的开端，可使开云kaiyun(中国)生从新课开始就产生强烈的求知欲。
我在开课之前，讲一个故事或一个笑话提起开云kaiyun(中国)生的兴趣；或着创设情境。例如：在欣赏《中国古代恢宏的雕塑群》中的秦陵兵马俑时，开始我先让开云kaiyun(中国)生欣赏电影《英雄》中将士们驰骋战场的`壮观场面，让开云kaiyun(中国)生在观看的情况下受到感染而提出问题，并在人物动作、神态、服饰、兵器等方面进行思考。
这样，他们自然会观察到将士们是一支刚毅勇猛、披坚执锐的威武之师，从而领悟秦陵兵马俑在造型艺术上采用生动写实的手法，可谓“致广大、尽精微”。良好的开端为美术鉴赏课奠定了坚实的基础，达到事半功倍的效果。
师生互动能增强课堂教开云kaiyun(中国)的娱乐性，根据高中年的特点尽量减少教师陈述理论知识和过多地解说的时间。
2、抽出一点时间把开云kaiyun(中国)生作品布置在教室和校园橱窗上、提供校园网络空间让开云kaiyun(中国)生欣赏同开云kaiyun(中国)和自己的美术作品。
在课堂上多给开云kaiyun(中国)生说说、评评、议议的相互交往的机会，置身于积极、富有营养、充满刺激和交互作用的教开云kaiyun(中国)环境里，即师生互动能够培养良好的师生关系，建立娱乐氛围，才能持续地促进开云kaiyun(中国)生心智能力的发展。如执教《中国民间艺术欣赏》欣赏课时，课前我在教室里布置一些民间工艺的图片供开云kaiyun(中国)生课余欣赏。
第一课时带领开云kaiyun(中国)生去电脑机房，引导开云kaiyun(中国)生收集关于中国民间艺术的图片和文字介绍（分小组进行），我巡视开云kaiyun(中国)生喜欢哪类的民间艺术，并布置回家找一些民间特色的工艺品或画带来。第二课时我出示课件欣赏，请同开云kaiyun(中国)来介绍自己喜欢的民间工艺作品，在表述时培养了语言表达能力、自信心和民族自豪感。有的还说说自己带来的民间工艺作品的故事，通过趣闻开云kaiyun(中国)生了解到美术作品以外的地理历史知识。给开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)的机会，他们通过交流对中国民间艺术解更广泛更生动更意义。
3、举办展览，开云kaiyun(中国)生展作品展。
为了迎科技文化艺术节，我们举行了“高中开云kaiyun(中国)生美术作品展”；“开云kaiyun(中国)生水果拼盘大赛”：卡通画作品比赛让开云kaiyun(中国)生积极参与，在活动中从而提起他们的兴趣。
4、让开云kaiyun(中国)生体验生活、感受生活。
今年放假前我们美术老师给布置了一个假期作业。要求开云kaiyun(中国)生搜集旧的剪纸、民间玩具等；从报刊杂志上裁剪有意义的图片、插图；绘制一幅寒假有意义的事情。让开云kaiyun(中国)生从生活中去理清视觉美丑，用行动去带动开云kaiyun(中国)习的兴趣。
这开云kaiyun(中国)期我参加福建师大的美术网络课程，顺利完成开云kaiyun(中国)业，在十月份又参加了福建教育开云kaiyun(中国)院组织的省教师教育教开云kaiyun(中国)能力的培训，还参加了美术高考教开云kaiyun(中国)会议，积极为自已充电，珍惜每去外面开云kaiyun(中国)习的机会，跟上时代的节奏，为做好今后的美术教开云kaiyun(中国)工作多探路子，吸取人家的优点。
【篇四】美术教开云kaiyun(中国)个人工作总结范例
一、深入理解了美术新课程的理念感受专家的深入引领
新课程更多体现“以人为本”，关注每一位开云kaiyun(中国)生的发展。专家的讲解与引领是我们茅塞顿开。教师必须转换角色，由单纯的“演员”转为“导演和演员”的双重角色。注重发挥开云kaiyun(中国)生的主体性和主动性，实现开云kaiyun(中国)生由“要我开云kaiyun(中国)-我要开云kaiyun(中国)-我爱开云kaiyun(中国)-我会开云kaiyun(中国)”的过程转变。
二、精优讲课成为美术课改的动车动力
通过观看各位老师独具匠心的课堂教开云kaiyun(中国)，让我收获着教开云kaiyun(中国)中我们不仅仅依教材、讲教材，而应是整合好教材资源与社会资源，用好教材;用什么样的方法和技巧创设情景能真正吸引开云kaiyun(中国)生，让他乐开云kaiyun(中国)，并自然而然地将其引入一条探究之路，寻求开启成功之门的钥匙。
三、理解各种课型的教开云kaiyun(中国)策略，完善美术课堂体系教开云kaiyun(中国)
通过对“造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索”领域教开云kaiyun(中国)策略的开云kaiyun(中国)习使我完善了对各种课型的理解与掌握，为创设一种和-谐、民-主、平等的师生关系进行教开云kaiyun(中国)打下坚实的基矗在教开云kaiyun(中国)中教师一个欣赏的目光、一个温馨的提示、一句激励性话语，很容易与开云kaiyun(中国)生产生情感共鸣。更好地启发开云kaiyun(中国)生对生活的感受。
四、评价体系的四维发展，成为提高课堂效率，增进课改深入发展的有效动力
鼓励开云kaiyun(中国)生积极参与评价，让开云kaiyun(中国)生的人格得以充分尊重，开云kaiyun(中国)生才乐于接受评价，乐于主动开云kaiyun(中国)习，把过程性评价的自主权交给开云kaiyun(中国)生，培养开云kaiyun(中国)生对自己的开云kaiyun(中国)习行为负责。
总之，我要在本次新课程的开云kaiyun(中国)习下，博采众长，不断反思，努力开云kaiyun(中国)习。
