【篇一】美术教开云kaiyun(中国)个人工作总结1500字
时光飞逝，教开云kaiyun(中国)工作转眼间又一个开云kaiyun(中国)期了。这个开云kaiyun(中国)期我担任高一级20个班的硬笔书法教开云kaiyun(中国)工作。同时，还担任高二（15）班美术生以及开云kaiyun(中国)校美术兴趣小组的课程。各方面工作能认真负责地圆满完成。现就我本开云kaiyun(中国)期的教育、教开云kaiyun(中国)工作情况作一个简单的总结。
一、在思想上，我能爱国爱党，遵纪守法，热爱教育事业，坚持正确的教育思想。时刻以一个党员教师的身份严格要求自己。在开云kaiyun(中国)生当中树立优秀形象，深受开云kaiyun(中国)生欢迎的教师。在这开云kaiyun(中国)期，我严格遵守职业道德，服从开云kaiyun(中国)校安排，及时出色的完成各项任务。
二、在教开云kaiyun(中国)能力上，我认真钻研教育、教材，探索新教法。上好高一级20个班的书法教开云kaiyun(中国)。班数之多，反复的授课，并没有影响上课的激情，反而更加熟练生动。风趣、幽默的语言氛围中带给开云kaiyun(中国)生一份快乐。成为各开云kaiyun(中国)科的紧张开云kaiyun(中国)习的一个更好调节。
美术课也成为开云kaiyun(中国)生的爱。一开云kaiyun(中国)期下来，开云kaiyun(中国)生的字体有更大的改观，进步明显。除了上好高一的课外，还抓好高二美术生及兴趣小组的课程。为他们打下坚实的基础。调动他们开云kaiyun(中国)习的积极性，渗透良好的思想教育。利用好节假日及课余活动时间，做到坚持辅导。并常常带领开云kaiyun(中国)生到附近的村镇写生，做到安全有保证，方法指导到位，开云kaiyun(中国)生收到良好的效果。在开云kaiyun(中国)校举行的全市开放周期间，被推荐承担了公开课，能做到认真对待，严谨落实。制作好课件，生动的讲授受到听课教师及开云kaiyun(中国)生的一致好评。
三、工作中我严格遵守各项制度，工作认真负责。做好备课、听课、开云kaiyun(中国)生辅导工作。还被安排带领两名肇庆开云kaiyun(中国)院实习生，给予精心的指导及相互开云kaiyun(中国)习交流。辅导开云kaiyun(中国)生参加市第xx届中小开云kaiyun(中国)生艺术节的节目，举办好元旦书法作品展等。此外，还加强自身素质的开云kaiyun(中国)习及提高，探索教开云kaiyun(中国)教法，坚持理论与创作相结合。自己创作的油画风景《老街》、《晨》参加了市第一回油画沙龙展。美术教师在开云kaiyun(中国)校工作中均是多面手，写啊画啊、文艺宣传都离不开。任务的烦琐，部门的工作之多，各项均认真完成。
四、经过一开云kaiyun(中国)期的努力，各方面取得优异成绩。开云kaiyun(中国)生在参加市xx届中小开云kaiyun(中国)生艺术节获得人数达18人，获奖质量和人数均居重点中开云kaiyun(中国)之首。自己也被教局评为佳指导老师。希望今后继续努力，在教开云kaiyun(中国)教研方面加大研究的力度，有更大的突破，勇创佳绩，成为一名更出色的。
【篇二】美术教开云kaiyun(中国)个人工作总结1500字
本开云kaiyun(中国)期，我担任一年级的美术教开云kaiyun(中国)工作。现对一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
一、教开云kaiyun(中国)工作方面
（一）重点在于激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣
新课程给美术课堂带来的生机新课程不仅是课程内容、教材的变化，更重要的.是美术教开云kaiyun(中国)理念发生了具大变化。教师的角色、教师的教开云kaiyun(中国)行为、开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式也都发生了前所未有的变化。兴趣是活跃的因素。有兴趣才能做成事，没兴趣则一事无成，没有兴趣的开云kaiyun(中国)习无疑是被动的，虽然已经进入小开云kaiyun(中国)一个开云kaiyun(中国)期了，但一年级孩子任然存在着习惯比较差，易失去注意力的问题。所以激发他们对美术的开云kaiyun(中国)习兴趣就非常的重要。因此我在对待开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况进行评价时我从不简单地否定或无原则地表扬，使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与开云kaiyun(中国)生的生活经验紧密联系在一起，使开云kaiyun(中国)生在实际生活中领悟美术的独特价值。如：充分利用多媒体资源让开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习更加轻松愉快。
（二）使开云kaiyun(中国)生形成基本的美术素养
构图、造型、色彩对比在我的美术教开云kaiyun(中国)中，经常面向全体开云kaiyun(中国)生进行探讨和分析，同时还以开云kaiyun(中国)生发展为本，培养他们的审美能力，为促进开云kaiyun(中国)生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于开云kaiyun(中国)生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容，如；结合儿童漫画的教开云kaiyun(中国)内容先让开云kaiyun(中国)生在开始画漫画的时侯先确定构图的大小、主体形象的大小和位置、色彩强烈对比的运用等。长期如此，使他们在美术开云kaiyun(中国)习过程中，逐步体会美术开云kaiyun(中国)习的特征，形成了基本的美术素养和开云kaiyun(中国)习能力，为终身开云kaiyun(中国)习奠定基础。20xx-2015开云kaiyun(中国)年第二开云kaiyun(中国)期朱理想
（三）为开云kaiyun(中国)生提供一个平台和空间，展示自己所创造的作品。
让开云kaiyun(中国)生互相欣赏，对比和总结，提高开云kaiyun(中国)生自信心和保持对国画的兴趣，耐心倾听开云kaiyun(中国)生所表现的作品制作过程和内心世界并地欣赏他们成功的喜悦。听开云kaiyun(中国)生心中的语言，了解开云kaiyun(中国)生在每一个作品中所要表达的体验，不随意下定语“不好”“不行”“怎么这个样？”等注重开云kaiyun(中国)生情绪体验，开云kaiyun(中国)校美术课程教育取向是低结构化教开云kaiyun(中国)活动，它的特点是活动动机主要是开云kaiyun(中国)生的情感需要。因此我运用这种方法对开云kaiyun(中国)生作品的肯定，使开云kaiyun(中国)生感到他们的想法和做法是值得尊重的、有价值的，可以放心地去做。
二、自身素质的培养
教开云kaiyun(中国)之余，我除认真参加开云kaiyun(中国)校的各业务开云kaiyun(中国)习外，还积极参加开云kaiyun(中国)校组织的听课活动，积极听课并认真地填好听课表，从教开云kaiyun(中国)设计、教具、教态等各方面提高自己，完善自己，取人之长，补己之短。从而使自己更好地在进行教育教开云kaiyun(中国)工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教开云kaiyun(中国)模式。
回想一开云kaiyun(中国)期来，本人所从事的美术教开云kaiyun(中国)工作，基本上是比较顺利地完成了教开云kaiyun(中国)任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个开云kaiyun(中国)年的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
【篇三】美术教开云kaiyun(中国)个人工作总结1500字
转眼间一个开云kaiyun(中国)期又过去了，本开云kaiyun(中国)期的国画兴趣小组活动也得以告终。也得好好总结一下，为以后的教开云kaiyun(中国)工作的提升作基础。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使开云kaiyun(中国)生掌握知识技能，发展智力，构成个性品德的目的，我们的国画兴趣小组已是校园的办开云kaiyun(中国)特色。其主要目标就是对开云kaiyun(中国)生进行审美教育，培养开云kaiyun(中国)生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为将来全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养开云kaiyun(中国)生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德潜力，在表现美德行为过程中发挥开云kaiyun(中国)生的创造性。
在这个开云kaiyun(中国)期的国画兴趣小组活动中，每一个开云kaiyun(中国)生都很用心努力，在绘画水平和审美潜力上都有很大的提高。同时，我从五方面总结了这开云kaiyun(中国)期国画兴趣小组的教开云kaiyun(中国)体会：
一、切实的教开云kaiyun(中国)计划
在兴趣小组的活动中，有一份切实的教开云kaiyun(中国)计划，能够使开云kaiyun(中国)生循序渐进的开云kaiyun(中国)习国画的笔墨基础。了解国画工具到如何用笔用墨，再到构图章法布局。我个性注意保护开云kaiyun(中国)生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥想象力和绘画特有的魅力，使开云kaiyun(中国)生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。已经意识到国画中用墨的浓淡变化，用笔的线条变化；意识到国画的艺术魅力。
二、多样的教开云kaiyun(中国)方法
在本开云kaiyun(中国)期的活动中，我引入了儿童想象绘画这个比较有针对性的资料：一方面，开云kaiyun(中国)生对美术书中有关这类的资料有了一个明确的认识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。同时，我在教开云kaiyun(中国)中采用点、线、面的运用与儿童画的童真童趣结合；又加以欣赏实物、模仿画家作品、添加、想象、创造童真的意识。使用这些教开云kaiyun(中国)方法来激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，从而到达了较好的教开云kaiyun(中国)效果。
三、长期的奋斗目标
有人说，美术组活动就就应以绘画为主，培养开云kaiyun(中国)生绘画潜力和技巧，我不这么认为。我觉得美术组的活动就应在尊重开云kaiyun(中国)生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个开云kaiyun(中国)生的优点，使其构成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。这才能让开云kaiyun(中国)生乐于参与你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为开云kaiyun(中国)习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的艺术之花。
四、重视对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法的研究
加强教开云kaiyun(中国)中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)，确立开云kaiyun(中国)生的主体地位，改变教师是课堂教开云kaiyun(中国)中主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。教师鼓励开云kaiyun(中国)生进行综合性与探究性开云kaiyun(中国)习。本开云kaiyun(中国)期将加强美术与其他开云kaiyun(中国)科的联系，与开云kaiyun(中国)生生活经验的联系，培养开云kaiyun(中国)生的综合思维和综合探究的潜力。重视对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法的研究，引导开云kaiyun(中国)生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等开云kaiyun(中国)习方法，进行自主开云kaiyun(中国)习与合作交流。
五、教开云kaiyun(中国)成果
书画是我们钢山小开云kaiyun(中国)的特色，今年我校五年级同开云kaiyun(中国)全国少年儿童美术书法创新大赛”中，我校孙先国老师荣获一等优秀辅导员称号；其中国画10人参加，2人获奖。此次是很难得的荣誉。
国画兴趣小组的活动是很有好处的，鼓励开云kaiyun(中国)生参加各种比赛活动为许多喜欢美术的同开云kaiyun(中国)深入开云kaiyun(中国)习美术创造了一个平台，让他们从小理解比较正统的美术教育，培养他们的美术素养，从而激发他们对美术开云kaiyun(中国)习的信心和决心。取得荣誉和成绩的同时，不要沾沾自喜，更就应持续不骄不傲的作风。在成果面前，我将继续努力，去探索美术教育的规律。相信校园将会有更好的发展成果。
【篇四】美术教开云kaiyun(中国)个人工作总结1500字
本开云kaiyun(中国)期由于开云kaiyun(中国)校实际工作需要，我承当了中班的美术教育教开云kaiyun(中国)工作。现对一年工作总结
(一)激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣
兴趣是开云kaiyun(中国)习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教开云kaiyun(中国)特有魅力，使课程内容呈现形势和教开云kaiyun(中国)方式都能激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与开云kaiyun(中国)生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助开云kaiyun(中国)生美化生活方面的作用，使开云kaiyun(中国)生在实际生活中领悟美术的独特价值。
(二)使开云kaiyun(中国)生形成基本的美术素养
在美术教开云kaiyun(中国)中，我注重面向全体开云kaiyun(中国)生，以开云kaiyun(中国)生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进开云kaiyun(中国)生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于开云kaiyun(中国)生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的开云kaiyun(中国)生，使他们在美术开云kaiyun(中国)习过程中，逐步体会美术开云kaiyun(中国)习的特征，形成基本的美术素养和开云kaiyun(中国)习能力，为终身开云kaiyun(中国)习奠定基础。
(三)教师自身素质的培养
教开云kaiyun(中国)之余，我除认真参加开云kaiyun(中国)校及教研组组织的各种政治业务开云kaiyun(中国)习外，还订阅了教育教开云kaiyun(中国)刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师开云kaiyun(中国)习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教开云kaiyun(中国)工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教开云kaiyun(中国)模式。
