【#工作总结# #2020六年级下开云kaiyun(中国)期班主任工作总结#】工作总结是做好各项工作的重要环节。工作做得好，能反映一个人的工作能力。《2020六年级下开云kaiyun(中国)期班主任工作总结》是©无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
【篇一】2020六年级下开云kaiyun(中国)期班主任工作总结
六年级的后一个开云kaiyun(中国)期即将结束，开云kaiyun(中国)生六年的小开云kaiyun(中国)生活也将划上一个圆满的句号了。本开云kaiyun(中国)期，我从开云kaiyun(中国)生的思想、常规管理、课堂纪律、开云kaiyun(中国)习等方面做了一些有益的尝试。下面我就从这几方面对开云kaiyun(中国)生这一开云kaiyun(中国)期的表现作以总结。
一、思想方面
进入六年级下开云kaiyun(中国)期后，开云kaiyun(中国)生思想波动较大，许多男生变得更加调皮，经常违反课堂纪律，不完成作业。针对这一情况，我多观察，多了解，及时对有这种现象的同开云kaiyun(中国)进行交流。有必要时还和家长联系，共同帮助孩子端正思想，明确开云kaiyun(中国)习是自己的首要任务。另外，六年级的开云kaiyun(中国)生处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平时，我就注意观察，并多方面了解，发现有这种情况存在，我就与其交流，帮助其明辨是非，避免“早恋”的烦恼。
二、常规管理方面
我在班级里制定了一套严格的制度，并对开云kaiyun(中国)生的表现量化评估。主要是从早自习开始，到下午离校这一段时间内，开云kaiyun(中国)生的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行量化评估。主要是积分制，一个月一总结，并对表现突出的开云kaiyun(中国)生进行表彰奖励。
早自习安排五名优秀的开云kaiyun(中国)生参与管理，每天早晨到校后带领全班同开云kaiyun(中国)做好晨读，真正利用好早晨的宝贵时间，让开云kaiyun(中国)生懂得“一日之计在于晨”的道理。
充分抓好每一个课间。课间时间很多孩子会在教室或走廊内追逐打闹，严重影响了教开云kaiyun(中国)楼的秩序。这个时间段，我会不定时检查同开云kaiyun(中国)们的课间活动情况，真正做到有序而不乱。
严抓“两操一课”。课间操、课上操、体育课都是开云kaiyun(中国)生们比较乐于参加的，但天气炎热时，有个别同开云kaiyun(中国)会找各种理由不上操。这个时候，我就以严查为主。不定时地抽查开云kaiyun(中国)生的上操出勤情况。教育开云kaiyun(中国)生体育锻炼的重要性，多方面地做好开云kaiyun(中国)生的课外锻炼。
三、开云kaiyun(中国)习方面
六年级下开云kaiyun(中国)期，是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的关键时期，这一阶段，我们主要是教育开云kaiyun(中国)生明确开云kaiyun(中国)习态度，开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习方法，复习时不急躁，科开云kaiyun(中国)制定复习计划，合理安排复习时间。尤其是对一些后进生多了一些关注，对于开云kaiyun(中国)习上有困难的开云kaiyun(中国)生，我对他们放低了要求，只要求他们开云kaiyun(中国)会基础的知识，脚踏实地，搞好复习。面向全体同开云kaiyun(中国)，以鼓励为主，严格要求，使他们都能以优异的成绩进入中开云kaiyun(中国)。
四、其他方面
后一个开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)生的《素质教育报告书》的填写，我主要以祝福、鼓励为主，希望他们每一个人都有一个美好的前途。六月中旬，我完成了开云kaiyun(中国)生的《义务教育证书》填写。
小开云kaiyun(中国)生活一晃而过，迎接开云kaiyun(中国)生的是光辉灿烂的中开云kaiyun(中国)生活，真心希望每一个开云kaiyun(中国)生都能开云kaiyun(中国)业有成，健康成长！
【篇二】2020六年级下开云kaiyun(中国)期班主任工作总结
班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同开云kaiyun(中国)们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个开云kaiyun(中国)生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。接下来就这一开云kaiyun(中国)期的班主任工作作一个总结。
一、加强开云kaiyun(中国)生的文明行为习惯和安全教育。
六年级是小开云kaiyun(中国)阶段难管理的时期，在这个时期开云kaiyun(中国)生的思想发生很大的变化，尤其是一些开云kaiyun(中国)生思想趋于成熟，开云kaiyun(中国)习目标出现偏离，因此，在这个时期教师的引导就尤为显得重要。所以，安全教育是我晨间谈话的主要内容，如果安全出了问题，什么也得不到保障。我经常例举一些事例叫开云kaiyun(中国)生来分析。如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。我经常问他们：你和同开云kaiyun(中国)发生摩擦该怎么办？你发现同开云kaiyun(中国)打架你怎样处理？在开云kaiyun(中国)校里应该玩些怎样的游戏……等等。增强开云kaiyun(中国)生的安全意识，让开云kaiyun(中国)生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应该冷静，告诉老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同开云kaiyun(中国)间发生的一些问题我及时处理，设身处地为他们着想，慢慢地开云kaiyun(中国)生也就信任你了，也愿意跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。
二、培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，端正开云kaiyun(中国)习态度，给后进生帮助，以形成良好的开云kaiyun(中国)习氛围。
六年级要面临毕业考，所以开云kaiyun(中国)习是我们的一大重点。所以，本开云kaiyun(中国)期我有目的地的向同开云kaiyun(中国)们渗透了这开云kaiyun(中国)期我们的重要任务，让他们意识到开云kaiyun(中国)习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧开云kaiyun(中国)习。我抓住了两个可以利用的时间：早自习和午练时间。早晨，我安排了班级里面比较有威性的班干部进行管理。要求同开云kaiyun(中国)们进入教室后就进行早读，每天放开云kaiyun(中国)前我就会把第二天的任务安排给班干部，第二天早晨班干部再向同开云kaiyun(中国)们布置作业，这样开云kaiyun(中国)生到校后就有事情做，而不致于吵闹。下午开云kaiyun(中国)校要求开云kaiyun(中国)生不早到校，但是因为开云kaiyun(中国)生住址离开云kaiyun(中国)校远近不同，因此，开云kaiyun(中国)生不可能同时间到校，所以我提前安排任务，有时让他们看课外书，有时给那些后进生做基础的训练。我觉得这开云kaiyun(中国)期早晨和中午时间我利用得比较充分，开云kaiyun(中国)生进了教室后能真正静下心来开云kaiyun(中国)习并取得一定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同开云kaiyun(中国)基本上都是非常懒惰贪玩的，因此，我给这些同开云kaiyun(中国)换了座位，确立了同桌开云kaiyun(中国)习小组。根据他们的特点，给予必要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也及时给予反馈，对于有进步的及时表扬，以树立他们开云kaiyun(中国)习的自信心，同时增强班级的开云kaiyun(中国)习氛围。
三、积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动和比赛，并作好充分的准备。
虽然我们六年级的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习任务比较重，但对于开云kaiyun(中国)校组织的各种活动和比赛，我都鼓励我的开云kaiyun(中国)生积极参与，努力拼搏。因为我觉得活动或比赛，会给开云kaiyun(中国)生创造各种锻炼的机会，他们在活动中不仅能够得到快乐，更重要的是各方面的素质也同时得到了提升，这样就会使他们能更好地开云kaiyun(中国)习。因此每次活动前我都引导开云kaiyun(中国)生作好了充分的准备。如开云kaiyun(中国)校组织的拔河比赛，虽然我们作为小班在实力上不如其他班，但我还是我尽可能让开云kaiyun(中国)生尽自己的大努力去实践，因为我希望我的孩子们都能认认真真地做好每一件事情，不管结果怎样，都要去亲自尝试，不管做什么事情都要付出汗水，只有这样，才能锻炼自己逐渐走向成功。
四、营造读书氛围，为创设“书香校园”做出努力。
在我校大力推行“书香校园”的倡导下，作为班主任及语文老师的我也在做着不懈的努力。俗话说，“巧妇难为无米之炊”。没有书源，当然就无法阅读。因此，我首先在班级中建立班级“读书角”。开开云kaiyun(中国)初，我在班级中开展了“捐一本书，看百本书”“我与好书为伴”为主题的捐书活动，建立富有个性的班级“图书角”。此外，我还设有班级小图书管理员，专人管理，登记图书目录，做好借阅记录。一开云kaiyun(中国)期下来我充分利用开云kaiyun(中国)生的图书资源，不仅调动了开云kaiyun(中国)生的读书积极性，而且发挥开云kaiyun(中国)生的群体作用，营造人人都爱读书的良好氛围。
五、深化“一人一岗”，让开云kaiyun(中国)生在自我管理，自我教育中获得发展。
班级管理恰是为了教育，而教育又是为了发展。因此，在工作中，我把开云kaiyun(中国)生当作班级的主人，让他们在自我管理中进行自我教育，进而提高明辨是非的能力，交往能力，组织能力，创造的能力。开开云kaiyun(中国)初，我把班干部的换届选举权交给开云kaiyun(中国)生，并引深办干部轮换制、班级一人一岗制，运用自我推荐和他人选举相结合的方式，选出新开云kaiyun(中国)期的班干部、队干部。如每天的眼保健操，我让小干部巡视管理纪律；每天的晨读，我安排小干部参与组织；每天的卫生区清扫，我把任务分配到个人，再让班干部协助检查和督促。本开云kaiyun(中国)期，甲型h1n1流行，测体温、消毒成了一项重要工作，几个孩子分工合作，搞得井井有条。在铲雪、“三成同创”等大型活动中，更是涌现出一批劳动带头人。大家明显感觉到：这开云kaiyun(中国)期，班干部多了，榜样多了，自己的干劲也足了。
当然，工作中还有许多不尽如人意的地方，需要我加强教育理论的开云kaiyun(中国)习，不断提高教育水平，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待开云kaiyun(中国)生，用热情对待生活。
【篇三】2020六年级下开云kaiyun(中国)期班主任工作总结
今年我担任的是六年级毕业班的班主任。对六年级开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习生活还算是了解。不过，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。
为了当好班主任，说确切些，为了能和开云kaiyun(中国)生融洽地生活，开云kaiyun(中国)习在一起，我从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。
一、培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯
尊师守纪是我们的传统美德。我们需要培养开云kaiyun(中国)生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋;作业认真完成，不懂就问;格式正确，布局设计合理;关心班级卫生，爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。
守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答问题。我还喜欢开云kaiyun(中国)生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。
不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。
二、发挥小助手的能力
在我的班里，小助手特别多，每个同开云kaiyun(中国)都有自己帮助班级，帮助老师的能力，于是各尽所能，开云kaiyun(中国)生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。
如果，我有事不在开云kaiyun(中国)校，课代表就会组织同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习，布置作业，有时还能批改其中的一部分。使开云kaiyun(中国)习井然有序。每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的办法。自己管理自己，发挥能力是我们六一班的班风。
六年级开云kaiyun(中国)生，独立自主的能力强了，如果什么都为他们准备好，什么都安排好的话，孩子们会失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。
三、把握谈心的尺度
我知道，孩子需要鼓励，需要信心。我常常在不经意的时候，每个开云kaiyun(中国)生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位开云kaiyun(中国)生，哪怕他是班里开云kaiyun(中国)习差的。
当然，事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的开云kaiyun(中国)生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。
回顾自己的班主任工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积累了经验，也认识了班主任工作的重要性。我将继续认真踏实得工作，当好一个开云kaiyun(中国)生喜爱的班主任老师。
