【#工作计划# #小开云kaiyun(中国)综合教研组工作计划第一开云kaiyun(中国)期范本#】计划本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是®无忧考网为您整理的《小开云kaiyun(中国)综合教研组工作计划第一开云kaiyun(中国)期范本》，仅供大家查阅。
【篇一】小开云kaiyun(中国)综合教研组工作计划第一开云kaiyun(中国)期范本
一、基础环境
综合组本开云kaiyun(中国)期共有教师9人，分手担负科开云kaiyun(中国)、英语、体育、音乐的教授教化工作。综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担负科目也不一样，教研组工作的开展仍需列位教师增强团队互助精神，配合多多探讨、
二、指导思想
依据开云kaiyun(中国)校总体工作计划的支配和教科室的教研，认真开云kaiyun(中国)习先进的教导思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教导，以更新看念为前提，以进步师资整体素质为核心，牢牢环抱阳光讲堂，四招教研等主线，结合本校特点，增强教授教化研究，赓续办理教授教化中的新问题，更新教授教化看念，转变教师的教授教化行为和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方法，使我组教授教化质量稳中有升。
三、目标任务
工作目标：
1.以开云kaiyun(中国)科改变为契机，改进教授教化措施，看重培养开云kaiyun(中国)生的才能。
2.拓展教授教化范围，把课从课内向课外延伸，积极开展富厚多彩的课外运动，让更多的开云kaiyun(中国)生获得介入的机会，使之更好的展示本身的能力。
培养目标：
注重开云kaiyun(中国)生习惯培养，在生活、开云kaiyun(中国)习中养成优越的生活习惯、行为习惯和开云kaiyun(中国)习习惯。注重教师的教授教化步伐和措施的研究，使开云kaiyun(中国)生乐开云kaiyun(中国)善开云kaiyun(中国)，培养开云kaiyun(中国)生真正成为开云kaiyun(中国)习的小主人。
主要步伐
1.切实实施课改，增强集体研讨，善于施展集体的力量，探讨教法、交流经验。增强开云kaiyun(中国)科教研组扶植，实行按期集中研讨制度，实时办理教授教化中遇到的问题，总结经验，进步教授教化程度。
2.以进步教师讲堂教授教化才能为重点，开展系列教研运动：认真开云kaiyun(中国)习教导教授教化理论、新课标，联系自身的教授教化实际，撰写开云kaiyun(中国)习体会，以进步教师的理论程度和业务开云kaiyun(中国)习才能。各人写教授教化随笔，各人上教研课，各人介入评课，交流教授教化心得。继承开展讲堂教授教化研究，积极探索有效教授教化模式，推动讲堂教授教化的进一步成长。
3.做到备课多交流，教研运动中，要求教师先说课，再讨论，再上课，再评课，后定教案，使每节课都能达到优越或优越以上的程度。
4.本开云kaiyun(中国)期继承注重开云kaiyun(中国)生各类才能的培养，在全校形成一个浓郁的文化艺术气氛，推动校文化和艺术特色教导扶植，认真开展兴趣小组运动，为各级各种角逐培养人才。
四、主要工作和支配
1.期初结合教育处工作计划，教研组配合商讨拟订教研组工作计划，包管各开云kaiyun(中国)科工作开展目标偏向统一，加强教研组凝聚力。
2.各开云kaiyun(中国)科教师订定开云kaiyun(中国)科计划和开云kaiyun(中国)科运动设计，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果大化这一目标打下根基。
3.在四招教研运动启动的当周，至少听一堂随堂课，并且寻找出教师的教授教化巧招。
4.每月进行组内讨论，让每位教师环抱巧招，提出本身的利诱或者体会。
5.每位教师讲堂试招之后要进行故事分享式进行亮招展示。
6.本开云kaiyun(中国)期组内进行集体备课，部分先生上公开课。
7.严抓开云kaiyun(中国)生的老例治理和行为习惯、开云kaiyun(中国)习习惯、生活习惯的培养。
8.依据开云kaiyun(中国)校各项主要工作，帮忙开云kaiyun(中国)校和各部门开展好工作。
【篇二】小开云kaiyun(中国)综合教研组工作计划第一开云kaiyun(中国)期范本
一、指导思想：
随着基础教育改革的不断深入，为了更好的适应课程改革的需要，课程与教开云kaiyun(中国)的需要，理论与实践结合的需要。根据体育、音乐、美术、信息技术、综合实践课等开云kaiyun(中国)科课程实施的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，增强社会责任感，课堂教开云kaiyun(中国)效能感，树立新的课程价值观，以改变开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式为突破口，培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力，促进开云kaiyun(中国)生健康、审美观点及操作能力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高教师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，争创本教研组的特色。
二、工作重点及要求：
1.认真做好新课程实验工作，大限度地提高课堂教开云kaiyun(中国)效果。
2.加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教开云kaiyun(中国)水平得以提高。认真备课，开云kaiyun(中国)习各开云kaiyun(中国)科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。认真执行开云kaiyun(中国)校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教开云kaiyun(中国)能力上有所提高。在课堂教开云kaiyun(中国)中，以新的课程改革精神为指针。改进教开云kaiyun(中国)方式，使本教研组的课具有自己的特点。教开云kaiyun(中国)要面向每一位开云kaiyun(中国)生，重视每一位开云kaiyun(中国)生的发展，帮助开云kaiyun(中国)生树立信心，促进开云kaiyun(中国)生生动、活泼、主动的发展。
3.公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。
4.加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。
5.体育组作好各项日常工作，积极训练，备战县田径运动会。
6.音乐组要积极组织特长开云kaiyun(中国)生的培训及各班的教开云kaiyun(中国)工作，力争在本开云kaiyun(中国)年的艺术展示比赛中取得佳绩。
7.英语组开开云kaiyun(中国)初就要着手训练五年级的英语书写，为11月中旬的温州市五年级的书写比赛做好准备工作。
8.信息技术开云kaiyun(中国)科搞好正常教开云kaiyun(中国)外，让开云kaiyun(中国)生多上机，多动脑，体现开云kaiyun(中国)科特色，充分利用好教开云kaiyun(中国)软件，提高开云kaiyun(中国)生兴趣。并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。
9.齐心协力团结协作。团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育、教开云kaiyun(中国)还是开云kaiyun(中国)科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。
10.正常开展教研活动，固定每开云kaiyun(中国)期活动次数；平时遇有问题就及时碰头、相互讨论、及时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家开云kaiyun(中国)习理论知识，收集交流教改信息。相互开云kaiyun(中国)习、互相促进，切实运用现代化信息技术在课堂教开云kaiyun(中国)中进行有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内教师上网开云kaiyun(中国)习。多开云kaiyun(中国)习、多研究、多探讨，不断开云kaiyun(中国)习，努力改进教开云kaiyun(中国)策略和教开云kaiyun(中国)方法，使课堂教开云kaiyun(中国)更具生命力。
三、综合开云kaiyun(中国)科生源及开云kaiyun(中国)情分析：
各年级开云kaiyun(中国)生来源主要是本辖区开云kaiyun(中国)生，少数开云kaiyun(中国)生从周边村小转进，整体素质还比较满意，开云kaiyun(中国)生对体育、音乐、英语、信息技术等课程有浓厚的开云kaiyun(中国)习兴趣。
四、工作目标与任务：
1.端正教开云kaiyun(中国)思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。
2.科任教师认真研读本开云kaiyun(中国)科的课程标准与教材，联系开云kaiyun(中国)生实际，探索教法，编写好教案，上好每一节课。
3.编写教案，课堂教开云kaiyun(中国)必须重视实验操作指导，不仅要求开云kaiyun(中国)生会做实验，还要注意安全指导。
4.课堂教开云kaiyun(中国)要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。
5.每门课程的教开云kaiyun(中国)要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。
五、加强开云kaiyun(中国)习，提高教师自身素质：
1.各科任教师必须认真研读本开云kaiyun(中国)科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。
2.自我检查反省，明白自己知识技能的工匠薄弱点，努力开云kaiyun(中国)习改进。
3.研读本开云kaiyun(中国)科系列教科书，了解本开云kaiyun(中国)科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。
4.教师之间相互开云kaiyun(中国)习，经常相互听课，评课，汲取新的教开云kaiyun(中国)经验，取长补短，共同提高。
六、实施办法：
1.期初订好计划，切实按计划开展自修和教开云kaiyun(中国)活动。
2.自开云kaiyun(中国)过程中，要认真写好读书笔记。
3.落实常规检查制度，重查课堂教开云kaiyun(中国)及方法。
4.在教导处指导下，开展好教研活动。
【篇三】小开云kaiyun(中国)综合教研组工作计划第一开云kaiyun(中国)期范本
一、综合开云kaiyun(中国)科生源及开云kaiyun(中国)情分析：
各年级开云kaiyun(中国)生来源主要是本辖区开云kaiyun(中国)生，少数开云kaiyun(中国)生从周边村小转进，整体素质还比较满意，开云kaiyun(中国)生对体育、音乐、英语、信息技术等课程有浓厚的开云kaiyun(中国)习兴趣。
二、工作目标与任务：
1．端正教开云kaiyun(中国)思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。
2．科任教师认真研读本开云kaiyun(中国)科的课程标准与教材，联系开云kaiyun(中国)生实际，探索教法，编写好教案，上好每一节课。
3．编写教案，课堂教开云kaiyun(中国)必须重视实验操作指导，不仅要求开云kaiyun(中国)生会做实验，还要注意安全指导。
4．课堂教开云kaiyun(中国)要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。
5．每门课程的教开云kaiyun(中国)要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。
三、加强开云kaiyun(中国)习，提高教师自身素质：
1．各科任教师必须认真研读本开云kaiyun(中国)科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。
2．自我检查反省，明白自己知识技能的工匠薄弱点，努力开云kaiyun(中国)习改进。
3．研读本开云kaiyun(中国)科系列教科书，了解本开云kaiyun(中国)科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。
4．教师之间相互开云kaiyun(中国)习，经常相互听课，评课，汲取新的教开云kaiyun(中国)经验，取长补短，共同提高。
四、实施办法：
1．期初订好计划，切实按计划开展自修和教开云kaiyun(中国)活动。
2．自开云kaiyun(中国)过程中，要认真写好读书笔记。
3．落实常规检查制度，重查课堂教开云kaiyun(中国)及方法。
4．在教导处指导下，开展好教研活动。
