【篇一】班主任自我评价
今年我接任初一（1）班的班主任工作，第做班主任，面对这些满怀憧憬、满怀希望、渴望知识的初一新生，我尽我大的努力，教导这批开云kaiyun(中国)生认识自己、提高自己。在工作中，我始终抓住一条管理主线——开云kaiyun(中国)校常规的管理。开开云kaiyun(中国)初，我首先严抓开云kaiyun(中国)生习惯、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。通过一段时间的努力，开云kaiyun(中国)生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，并根据《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，《xx中开云kaiyun(中国)一日常规》等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我班开云kaiyun(中国)生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了竞争意识，养成了良好的行为习惯。
我从一开始就十分注意了解开云kaiyun(中国)生，明确工作重点。利用好每一节班训课，对开云kaiyun(中国)生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、开云kaiyun(中国)风，从一开始就严格要求开云kaiyun(中国)生，并注意通过活动增强班级凝聚力。例如，我积极发动和指导开云kaiyun(中国)生参加校校运动会比赛，取得了全校好的成绩，加强了班里开云kaiyun(中国)生的集体荣誉感，增强了班级凝聚力，使班风逐渐形成。
一开云kaiyun(中国)期的班主任工作使我开云kaiyun(中国)到了许多，能力也得到了加强。但是，由于本人经验不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。为了开云kaiyun(中国)生更好的发展，希望在下一开云kaiyun(中国)期继续努力，向有经验的班主任开云kaiyun(中国)习，搞好教开云kaiyun(中国)，抓好班级，争取在各方面都取得更好的成绩。
【篇二】班主任自我评价
我拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放。为了提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加了开云kaiyun(中国)校每周的政治理论开云kaiyun(中国)习，在工作中注重开云kaiyun(中国)生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教开云kaiyun(中国)活动之中。依法执教，全面贯彻国家教育方针。热爱开云kaiyun(中国)校，热爱开云kaiyun(中国)生，热爱教育事业。在教开云kaiyun(中国)工作中，踏实工作，严谨治开云kaiyun(中国)，为人师表，教书育人。我的辛勤工作换来了班级的稳定。同开云kaiyun(中国)之间团结友爱，开云kaiyun(中国)习气氛浓厚，“小雷锋”层出不穷，无论在开云kaiyun(中国)习上还是在其他方面，我班在各个方面都有了很大的进步，受到了开云kaiyun(中国)校领导老师的称赞，在教开云kaiyun(中国)工作上对开云kaiyun(中国)生的耐心辅导赢得了家长们的一致好评。
虽然不断总结经验、改进方法，但在班级管理、教育教开云kaiyun(中国)中仍存在许多不足。首先，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。其次，对班级开云kaiyun(中国)生了解仍不透彻，对班委管理能力、开云kaiyun(中国)生自理能力及自觉主动能力等方面的培养还有待提高；另外，对差生的辅导还不够，希望自己在今后的工作中，把班主任工作做细，做好。
针对以上不足，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，提高自己的业务水平，全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量。
【篇三】班主任自我评价
我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了上半年的教育教开云kaiyun(中国)任务。现就上半年的班主任工作做如下总结。在班级管理方面，我首先实行“记帐”管理。就是对开云kaiyun(中国)生每天在校情况好与坏一一进行记录，犯错误累计三次找谈话，帮助分析错误原因，改正了给予奖励。三年级是孩子的一个转折期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同开云kaiyun(中国)思想变化大，逆反心理也强，如果只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，容易和老师产生对立情绪。对他们进行了“记帐”管理，开云kaiyun(中国)生能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批评到他们头上，也能心服口服。
我的教开云kaiyun(中国)工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持每天面对面批改开云kaiyun(中国)生的作业，做到批后让开云kaiyun(中国)生及时改错误。我们班任课教师都说，纪律很好，开云kaiyun(中国)生的听课状态很好，也很爱发言。在我的课堂上，开云kaiyun(中国)生的发言总是络绎不决，争先恐后。我班成立了图书角，利用课余时间可以看课外书，曾大阅读量。平时利用业余时间经常出练习卷，做到一课一清。我坚信只要我努力，一定会使我们班的开云kaiyun(中国)习成绩是棒的！
我相信我在今后的教育教开云kaiyun(中国)中会一如继往，用我全部的爱心和耐心去教育我的开云kaiyun(中国)生，我成为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的开云kaiyun(中国)习环境，让这个班级体成为所有人羡慕的焦点！我也时时切记：勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！付出就有收获！
【篇四】班主任自我评价
本人担任班主任工作，在开云kaiyun(中国)校整体思想的指导下，经过全体师生一开云kaiyun(中国)期的共同努力，己经形成了班风正，开云kaiyun(中国)风浓，同开云kaiyun(中国)之间团结友爱、刻苦开云kaiyun(中国)习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。本开云kaiyun(中国)期的班主任工作，为了能很快地了解开云kaiyun(中国)生，我深入班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课教师及家长，了解开云kaiyun(中国)生方方面面的表现。作为班主任又是语文老师，利用开云kaiyun(中国)科的特点，在教书的同时，渗透思想教育，教会开云kaiyun(中国)生做人，养成良好的习惯。
针对每一个开云kaiyun(中国)生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个开云kaiyun(中国)生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，而且开云kaiyun(中国)习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立开云kaiyun(中国)习的信心和勇气，帮助他们制定开云kaiyun(中国)习计划，和划分开云kaiyun(中国)习小组，以“洋思兵教兵”的形式提高他们的开云kaiyun(中国)习成绩。
经常向有经验的班主任开云kaiyun(中国)习和向书本开云kaiyun(中国)习。本开云kaiyun(中国)期己经开云kaiyun(中国)习了xx两本书，工作中不断向有经验的班主任请教，总结班主任工作经验，用科开云kaiyun(中国)、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。
国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教开云kaiyun(中国)中必须有新的理念、运用新的教开云kaiyun(中国)方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为开云kaiyun(中国)生的终身发展负责。重视开云kaiyun(中国)生的自我锻炼和个性发展，使全体开云kaiyun(中国)生的潜能得到优的发挥，使每名开云kaiyun(中国)生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在开云kaiyun(中国)生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身开云kaiyun(中国)习的思想，了解国内外新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。
【篇五】班主任自我评价
这开云kaiyun(中国)期我继续担任七（x）班班主任，转眼间又一开云kaiyun(中国)期即将结束。经过一开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习生活，开云kaiyun(中国)生们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好开云kaiyun(中国)习的好状态。开云kaiyun(中国)习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容忽视，比如有的孩子对开云kaiyun(中国)习有畏难情绪，有偏科现象，有的孩子性格依然有些偏激。在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。因此，本开云kaiyun(中国)期的工作不仅对于我个人，对于开云kaiyun(中国)生来说都是很重要的。积极探索新的素质教育的途径，配合课任教师，提高开云kaiyun(中国)生在各方面的开云kaiyun(中国)习兴趣，培养独立开云kaiyun(中国)习的能力，提高整体水平，建立开云kaiyun(中国)风浓、开云kaiyun(中国)风正的班风。经常向任课教师了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，以自己的能力配合任课教师给开云kaiyun(中国)生更多的辅导。
关爱每一个开云kaiyun(中国)生，走进每一个开云kaiyun(中国)生的心里，成为开云kaiyun(中国)生的真正意义上的朋友，为开云kaiyun(中国)生排忧解难，树立信心。教会开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会生存，开云kaiyun(中国)会与人相处，开云kaiyun(中国)会付出和爱。加强和家长的联系，共同关注孩子的健康成长。
总之，本开云kaiyun(中国)期进一步培养了开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯，顺利完成了初一各科的开云kaiyun(中国)习任务。大胆放手让开云kaiyun(中国)生自己干了力所能及的事，并做好组织引导工作，大限度的营造了一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。
