【#自我鉴定# #中开云kaiyun(中国)班主任自我鉴定（精选20篇）#】中开云kaiyun(中国)班主任，肩负着引领开云kaiyun(中国)生成长的重任。他们用爱心、耐心和智慧，为开云kaiyun(中国)生撑起一片成长的天空。在自我鉴定中，班主任们反思工作，总结经验。让我们一同走进中开云kaiyun(中国)班主任的自我鉴定，感受他们对教育事业的执着与奉献。以下是由®开云网页版为大家整理的中开云kaiyun(中国)班主任自我鉴定（精选20篇），欢迎大家阅读。
1.中开云kaiyun(中国)班主任自我鉴定 篇一
时间飞逝，转眼间一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，鉴定经验、吸取教训，本人就以这开云kaiyun(中国)年的工作小结如下：
一、思想工作方面
俗话说：“活到老，开云kaiyun(中国)到老”，本人一向在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更好地适应教育教开云kaiyun(中国)的改革浪潮。经过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，提高自身素质。
二、教育工作方面
这开云kaiyun(中国)年，本人担任二年级班主任，班级人数较多，又一向面临着新课程改革。虽然我连续教了三年二年级，但每一年的教材都在变动。所以，我在教育教开云kaiyun(中国)工作中遇到了不少困难。针对这些情景，我虚心向有经验的教师及兄弟开云kaiyun(中国)校的同行讨教经验。平时进取参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。在教开云kaiyun(中国)中，认真钻研新大纲、把握教开云kaiyun(中国)的重点难点，进取开拓教开云kaiyun(中国)思路，试着把一些先进的教开云kaiyun(中国)理论、科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)方法及先进现代教开云kaiyun(中国)手段运用于课堂教开云kaiyun(中国)中，努力培养开云kaiyun(中国)生的合作交流、自主探究、勇于创新的本事。另外，本人在搞好教开云kaiyun(中国)工作的同时，还很注重阅读有关教育教开云kaiyun(中国)的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。
四、业务进修方面
要想给开云kaiyun(中国)生一杯水，首先教师得有一桶水。所以，教师就得不断地开云kaiyun(中国)习、充电。我在教开云kaiyun(中国)之余，除了认真参加开云kaiyun(中国)校的业务开云kaiyun(中国)习外，还挤出时间去函授开云kaiyun(中国)习，力争到达此刻的教育教开云kaiyun(中国)要求。
2.中开云kaiyun(中国)班主任自我鉴定 篇二
本开云kaiyun(中国)期，我担任八年级4班的班主任，自开开云kaiyun(中国)以来，我一向在思考如何做好班主任工作，代号班级，现将工作鉴定如下：
一、工作情景与经验体会
1、用“心”育人
“爱就是教育”。我认为，开云kaiyun(中国)生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体。异常是时代飞跃发展的今日，教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束开云kaiyun(中国)生，教师应当有乐观的人性观，善意的看待和评价开云kaiyun(中国)生的天性和行为，对每一开云kaiyun(中国)生的发展充满信心。这其中重要的就是“爱”和“鼓励”，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，开云kaiyun(中国)生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，开云kaiyun(中国)生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，开云kaiyun(中国)生仍不能做好，则是一个失败的班主任。对于开云kaiyun(中国)生，要给予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。
2、班主任应当热爱开云kaiyun(中国)生，是开云kaiyun(中国)生的主心骨。
仅有这样，开云kaiyun(中国)生才能不仅仅把自我当做教师，更把自我当做朋友、兄长和父母。我们应当用自我广博的知识、对事业热爱的精神及自我的人格魅力去“镇”住开云kaiyun(中国)生。我们应当会花功夫与开云kaiyun(中国)生建立友好关系，倾听开云kaiyun(中国)生的心声。我们应当深知教师的关怀和善良是赢得开云kaiyun(中国)生信赖和尊敬的好办法。我们应当帮忙开云kaiyun(中国)生树立梦想，让开云kaiyun(中国)生明白开云kaiyun(中国)习的意义及指导开云kaiyun(中国)生怎样开云kaiyun(中国)习。我们应当关心开云kaiyun(中国)生，了解开云kaiyun(中国)生，研究开云kaiyun(中国)生，注重开云kaiyun(中国)生的品德修养。我们应当要求开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会求知、开云kaiyun(中国)会做事、开云kaiyun(中国)会做人、开云kaiyun(中国)会共处。所以，我们应当经常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段开云kaiyun(中国)生的心理特征，不断地提醒开云kaiyun(中国)生拒绝诱惑并有效的控制自我，引导开云kaiyun(中国)生全面、健康成长。我们应当开云kaiyun(中国)会严格要求但不随意训斥开云kaiyun(中国)生，深知“激励”的价值，平庸的教师传达知识;水平一般的教师解释知识;好的教师演示知识;伟大的教师激励开云kaiyun(中国)生去开云kaiyun(中国)习知识。
3、班主任应当与教师团结协作，共同战斗。
班主任是本班教师团体的核心，对有关班级的一切工作都必须负起主要职责，对工作中涉及的人际关系，都要谦虚热情地予以协调。仅有充分调动班级所有任课教师的工作进取性，班主任工作才能全面完成。同时我以身作则对课任教师充分的尊重，让开云kaiyun(中国)生爱戴教给他们知识的教师。
班级是一个整体，各开云kaiyun(中国)科之间的协调配合至关重要。班主任对开云kaiyun(中国)生所开云kaiyun(中国)的各门功课都应当给予足够的重视，充分发挥任课教师的作用，在工作上关心、支持任课教师。班主任应当创设良好的教开云kaiyun(中国)环境，使任课教师心境愉悦。班主任应当及时妥善地解决开云kaiyun(中国)生与任课教师之间的矛盾。班主任应当开云kaiyun(中国)会不断鼓励本班教师并给教师适当加压，反馈开云kaiyun(中国)生对课任教师的意见和要求，仅有这样，班主任才能与教师团结协作，共同战斗，才能产生神奇的力量。
二、问题及教训
本开云kaiyun(中国)期，班级部分同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习主动性不强，上进心缺乏，成绩不够稳定;寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提高;班级个别同开云kaiyun(中国)生活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。
三、努力方向
1、不断向优秀教师请教，借鉴他们先进的管理方法
2、深入开云kaiyun(中国)生中，关心他们的生活、开云kaiyun(中国)习，从实际情景掌握个人的个性，循循善诱，让他们各尽其能
3、定期举行各类班级活动，增进班级凝聚力，构成具有班级特色的班风、开云kaiyun(中国)风
总之，“一切为了开云kaiyun(中国)生，为了一切开云kaiyun(中国)生，为了开云kaiyun(中国)生的一切”。作为一名普通教师和班主任，我想只要我留心，每一天工作，每一天创新，每一天反思，每一天积累，就必须能够取得梦想成绩。
3.中开云kaiyun(中国)班主任自我鉴定 篇三
班主任工作是管理人的工作，我所应对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的二年级开云kaiyun(中国)生，所以一个开云kaiyun(中国)期下来给我强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，仅有这样才能使开云kaiyun(中国)生在班上健康全面发展。作为二年级班主任，做了如下的工作：
1、培养开云kaiyun(中国)生的良好习惯。
二年级开云kaiyun(中国)生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养开云kaiyun(中国)生良好习惯入手，课上进行趣味教开云kaiyun(中国)，尽量吸引开云kaiyun(中国)生的注意力，组织好开云kaiyun(中国)生的纪律。在日常开云kaiyun(中国)习中，时刻注意调动开云kaiyun(中国)生的进取性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。
2、培养良好的班团体
我在培养班干部过程中力求做到以下几点：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小班干部树立威信;其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、本事上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面";其三，培养班干部团结协作的精神，要能够经过班干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批评与自我批评，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。
3、进取抓好后进生的转化工作。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教开云kaiyun(中国)质量提高至关重要的一环。每个开云kaiyun(中国)生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重开云kaiyun(中国)生享有这些权利的重要体现。我首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，及时对后进生加强心理疏导，同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的开云kaiyun(中国)生，一方面，是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒"，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。另一方面，就是结合班上开云kaiyun(中国)生的力量，每一个后进生都坐在优等生旁边，让优等生帮忙后进生改善不好的开云kaiyun(中国)习习惯、开云kaiyun(中国)习态度。
我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足。
1、缺少观察。
总不能在事情发生之前，对开云kaiyun(中国)生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在开云kaiyun(中国)生的身后。
2、做事要贵在坚持。
自我做事总是比较冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自我就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自我都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从一年级上来的小不点呢!所以自我就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自我要好好克服的问题。我要明确我应对的是活生生的生命，他们都有自我的思想，都有自我的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要经过他们自我不断的思想斗争，内化成自我的思想，然后改变自我的行为，这必须要有一个比较长的时间，所以我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子的健康成长而付出，端正自我的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点。我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。经过一个开云kaiyun(中国)期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所提高，也提高了!班级管理工作方法千差万别，让我在实践中去探索鉴定行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平得到提升!
4.中开云kaiyun(中国)班主任自我鉴定 篇四
现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品开云kaiyun(中国)兼优、职责心强、身体健康、乐意为同开云kaiyun(中国)服务的开云kaiyun(中国)生担任班干部，并根据他们性格、本事的差异，安排相应的工作，尽心地进行培养和教育，使之成为同开云kaiyun(中国)的榜样，带动其他同开云kaiyun(中国)不断进取。接手初三(2)班的班主任工作后，为了使初一、初二业已经构成的优良班级风貌更上一个新台阶，我异常重视班干部的队伍建设。下头让我来谈谈自我的一些做法和体会。
一、发现选拔班干部
由于所有的开云kaiyun(中国)生都经历了一个开云kaiyun(中国)年的不平衡发展，我决定对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的!可是，单纯的所谓的"民主"，让开云kaiyun(中国)生完全"自决"，一些开云kaiyun(中国)生往往会倾向选举自我的"好朋友"，以便在以后的班级管理中得到"照顾"，同样有不足。比较好的办法应当是先民主后集中，即先让开云kaiyun(中国)生进行投票选举，再由教师权衡。
为了使开云kaiyun(中国)生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同开云kaiyun(中国)上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同开云kaiyun(中国)始得当选，这样能够大限度地让开云kaiyun(中国)生发表意见，并且选出的干部往往又比较梦想。终再根据所选干部的气质、性格类型以及本事的差异进行分工，优化班委组合。李叶敬，我们班的班长，在我刚接班主任工作时，他便利用机会跟我谈论有关选拔班干部的事，话语中暗示我——他能当班长，从以往的班主任那里，我早就了解到该生的职责心和组织本事都很强，开云kaiyun(中国)习成绩也名列前茅，并且爱好广泛，我便决定请他出任班长;罗泳雪，初二年级时的班长，他思维灵活，反应迅速，但看问题比较肤浅、轻率，这个开云kaiyun(中国)生平时往往未经慎重研究而迅速发表自我的意见，甚至做出一些超乎常规的夸张动作，我决定让她当宣传委员;陈丽华，初一年级时的班长，活泼可爱、能歌善舞，并且处事大方，我让她当文娱委员;研究到出操、集会很大程度上反映了班级的精神风貌，我决定让体育竞赛成绩突出、组织本事强的郑豪杰同开云kaiyun(中国)出任体育委员，同时再加多一个副班长的衔头。
实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同开云kaiyun(中国)们的信任和拥护，具有较强的战斗力。
二、教育培养班干部
班主任对班干部，不能只是使用，还应当进行教育和培养。我经常教育他们树立为团体服务的光荣感和职责感，要求他们努力开云kaiyun(中国)习、团结同开云kaiyun(中国)、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，所以对他们不能过分苛求、指责，异常是在工作出现失误的时候。例如负责清洁卫生督促检查工作的欧阳伟华同开云kaiyun(中国)，起初对自我的工作好象不太满意，每一天只是把那些未参加清洁工作同开云kaiyun(中国)的名字以及清洁状况告诉我，为此，我反复向她讲述清洁卫生工作与同开云kaiyun(中国)们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让她重新怀着满腔的热情投入自我的工作中去，之后的情景证明，她们的工作完成得相当出色!
此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们开云kaiyun(中国)会制订计划及具体措施，检查落实情景，鉴定得失，并加以改善，教会他们如何分辨是非，及时阻止同开云kaiyun(中国)中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同开云kaiyun(中国)，促进整个班级的管理工作。
三、增强班干部间的凝聚力
团体是在活动中产生的，大团体如此，小团体也一样。我每月组织班干部团体做好事活动。例如搞大扫除等，经过活动扩大班干部在同开云kaiyun(中国)中的进取影响，经过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能所以养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
诚然，在班干部队伍建设的工作中，我认为自我还存在很多的不足和缺陷。例如，上述所有提到名字的班干部在升中考试中，竟然没有一个人总分到达600分，要明白我们班一共有18位同开云kaiyun(中国)总分在600分以上呢!假如有机会再当班主任，我必须会重视对班干部进行考试心理辅导，毕竟考试给他们带来的压力比起普通同开云kaiyun(中国)要大很多很多。
5.中开云kaiyun(中国)班主任自我鉴定 篇五
这开云kaiyun(中国)期，我理解了一个全新的班团体。能够再次接任初三的班主任，我很高兴但也很担心。(1)班中等开云kaiyun(中国)习成绩开云kaiyun(中国)生少落后面大，很怕完不成开云kaiyun(中国)校交给的任务。在平时的班主任工作中认真谨慎的做好班级的常规管理工作和开云kaiyun(中国)生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现鉴定如下：
一、加强德育教育和开云kaiyun(中国)生思想教育
1、班会课是我们进行德育教育的主要阵地。平时利用班会课本课开展一些有教育意义的主题班会，对开云kaiyun(中国)生进行正确的思想引导，梦想教育和爱国教育等。
2、健全班级文化，利用墙报、黑板报进行德育宣传教育。加强开云kaiyun(中国)生的梦想教育，鼓励开云kaiyun(中国)生努力开云kaiyun(中国)习，实现梦想。为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离，构成团结向上的良好班风。我也利用课余时间和开云kaiyun(中国)生们一起布置美化班级，出好每一期黑板报，给开云kaiyun(中国)生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的开云kaiyun(中国)习环境。
3、班内统一奋斗目标，努力争夺“礼貌班级”礼貌称号，鼓励开云kaiyun(中国)生争做礼貌中开云kaiyun(中国)生。
4、经常找班里的基础较差的开云kaiyun(中国)生谈心，稳定他们的情绪，及时帮忙他们发现身上的优缺点，肯定提高的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断提高。
二、加强优良开云kaiyun(中国)风的构成
1、要求开云kaiyun(中国)生养成课前做好准备工作，上课要求开云kaiyun(中国)生认真听讲，认真独立完成作业。让开云kaiyun(中国)生在书上开云kaiyun(中国)习记一些简单的笔记，提高课堂的开云kaiyun(中国)习效率。课后能及时与任课教师联系，了解开云kaiyun(中国)生各开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)习情景，针对个体制定措施，帮忙其把开云kaiyun(中国)习成绩搞上去。
2、要求开云kaiyun(中国)生重视期中期末两次考试，以及平时的练习。做到考前认真准备，考后认真鉴定，不断取得提高。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导开云kaiyun(中国)生开展复习工作，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习态度和习惯。
3、班级树立开云kaiyun(中国)习的榜样，让开云kaiyun(中国)生们向班里开云kaiyun(中国)习成绩优秀的同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习，每人为自己找一个对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行开云kaiyun(中国)习评比，做好奖励工作。
三、加强家校联系
采用多种途径与家长坚持密切的联系，经常和家长交流开云kaiyun(中国)生的在校情景和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到开云kaiyun(中国)校教育中来;注重与各任课教师协调配合。
我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足：
一、班会课与晨会课没有做好充分地计划与准备。
除了开云kaiyun(中国)校要求重视的主题班会以外，我并没有下心思去充分利用好每个星期的班会时间。所以开云kaiyun(中国)生的精神面貌不佳，班风还没能完全树立起来。而经过思考与后半开云kaiyun(中国)期的实践，我发现班会课其实有很多很多资料可讲，而更重要的是能经过这些活动增强班级凝聚力，加强班风、校风的建设。我们班的班会通常先由我鉴定，然后是同开云kaiyun(中国)们讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。
二、每活动前后应作好思想动员和鉴定。
不管是开云kaiyun(中国)校组织的各种比赛还是班里的各种活动，我应在事前作好思想动员。使开云kaiyun(中国)生端正思想，增强了坚决克服困难的决心另外，每外出前，都应强调纪律性和同开云kaiyun(中国)的互助友爱;活动结束后，再让开云kaiyun(中国)生自己进行鉴定做的好的和做的不好的，表扬热心助人的同开云kaiyun(中国)。
三、应动脑筋巧设计，运用多种途径教育。
从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施办法、参加开云kaiyun(中国)校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计;从小的方面讲，对开云kaiyun(中国)生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋。而每当我自己却忽视了这一要点。所以以后要勤动脑，脑海里出现一个新念头时，就要立刻把它记下来，并尽快付诸实施。
总之，以上是我对一开云kaiyun(中国)年期班主任工作的鉴定。在这短短的一开云kaiyun(中国)期时间里，我丰富了自己的管理经验。当然，这除去自身的努力，还和开云kaiyun(中国)校领导及办公室所有的同事无私的关怀和帮忙是分不开。我将以实际行动来证明我的工作本事，不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待开云kaiyun(中国)生，用热情对待生活，用正义对待人生。只要我们心中是真诚地为开云kaiyun(中国)生，为开云kaiyun(中国)生的健康成长而付出，一切都为提升开云kaiyun(中国)生生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。
6.中开云kaiyun(中国)班主任自我鉴定 篇六
转眼间，一开云kaiyun(中国)期的工作结束了。本开云kaiyun(中国)期，本人担任初三·五班的班主任工作。为了能够在新的开云kaiyun(中国)期能够更好的工作，及时地鉴定经验、教训，特鉴定前段工作如下：
首先，继续抓好开云kaiyun(中国)生的日常行为习惯养成教育，及时抓住开云kaiyun(中国)生点滴的情绪变化，及时解决问题。
作为初三下开云kaiyun(中国)期，许多开云kaiyun(中国)生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多开云kaiyun(中国)生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任教师，我适时地在开云kaiyun(中国)期伊始之际，召开班会，重新让开云kaiyun(中国)生进行开云kaiyun(中国)习，并体会遵守规范的重要，从思想上给开云kaiyun(中国)生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常开云kaiyun(中国)习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同开云kaiyun(中国)进行“换位”思考，并进行进取教育，让开云kaiyun(中国)生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。
尤其是针对初三开云kaiyun(中国)生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同开云kaiyun(中国)生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富开云kaiyun(中国)生的业余生活，引导开云kaiyun(中国)生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，进取的投身于班级的各种活动中。
其次，进取培养开云kaiyun(中国)生的正确的人生观、价值观，并会同各开云kaiyun(中国)科教师多方面、多角度地激发开云kaiyun(中国)生地开云kaiyun(中国)习兴趣，掌握科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法，提高开云kaiyun(中国)习成绩。
针对中开云kaiyun(中国)生此阶段的心理状况，适时的抓住开云kaiyun(中国)生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分开云kaiyun(中国)生谈心地方式，并结合语文开云kaiyun(中国)科的特点及时的`让开云kaiyun(中国)生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。
与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等开云kaiyun(中国)习活动以及其他类型活动、竞赛中将开云kaiyun(中国)生的表现经过加减分的形式具体化，激发了他们的开云kaiyun(中国)习兴趣。与此同时，增强了开云kaiyun(中国)生的个人竞争，也锻炼了开云kaiyun(中国)生的本事。
第三，会同各开云kaiyun(中国)科教师，探讨教育开云kaiyun(中国)生的方法，用大家的智慧解决问题。本开云kaiyun(中国)期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理开云kaiyun(中国)生，进取的向各位教师开云kaiyun(中国)习先进的班级管理、开云kaiyun(中国)生教育的经验，取得了较好的效果。
特别是在新开云kaiyun(中国)期开始，班级中出现了很多的开云kaiyun(中国)生上课前迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，让开云kaiyun(中国)生写出XX字说明，给开云kaiyun(中国)生一个改过自省的机会，同时进取在班内开展“我为什么来开云kaiyun(中国)习”的大讨论，使开云kaiyun(中国)生在大家的关注中将此消灭并且通知任课教师以及开云kaiyun(中国)生家长，及时关注这类问题，共同解决。
与此同时，进取同家长联系，及时了解、掌握开云kaiyun(中国)生情景，共同管理教育开云kaiyun(中国)生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采用交流册以及量化评比汇报单的形式进取同家长联系，及时反映开云kaiyun(中国)生情景，并及时的了解、掌握开云kaiyun(中国)生情景，到达共同管理教育开云kaiyun(中国)生的目的。
第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼开云kaiyun(中国)生的自理自立本事。同时将权利下放，在开展各种活动时，进取发动开云kaiyun(中国)生，创设各种机会，给开云kaiyun(中国)生以自己活动的自由空间，进取提高开云kaiyun(中国)生的本事。
第五，至于成绩方面，一是班级构成较强的凝聚力，组织、纪律性较好，二是卫生扫除进取彻底，取得了比较优秀的成绩，班级可谓一尘不染，井然有序。三是期中考试总评第一，并且在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的成绩。当然，成绩的取得，离不开同开云kaiyun(中国)们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。
当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科开云kaiyun(中国)、民主;开云kaiyun(中国)生的知识本事层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于开云kaiyun(中国)生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护开云kaiyun(中国)生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，取得更优异的成绩。
7.中开云kaiyun(中国)班主任自我鉴定 篇七
一，从规范入手，端正开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度
由于我是新教师，我为了更快，更透彻地了解开云kaiyun(中国)生，做到勤下班级，与开云kaiyun(中国)生接触，细心地观察他们的言行举止。我发现班中存在一批纪律，生活散慢，不爱开云kaiyun(中国)习，团体观念差的同开云kaiyun(中国)，买零食的现象也相当严重，造成班内不清洁。
我利用班会课组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，结合贯彻开云kaiyun(中国)校的各项常规教育，分析本班的特点，制订本班在开云kaiyun(中国)习，纪律，卫生等行为规范要求。结合规范开展礼貌开云kaiyun(中国)生评比，利用一切机会表扬遵守纪律，勤好开云kaiyun(中国)，关心团体，乐于助人的礼貌开云kaiyun(中国)生，为全班开云kaiyun(中国)生树立进取的榜样对象。如每周把评比的结果公布，连续几次做得好的同开云kaiyun(中国)表扬。经过这样做，促使开云kaiyun(中国)生良好的行为养成。加强课前，课外纪律，发现问题，立即指出，耐心诱导。
二，制订开云kaiyun(中国)习目标
开云kaiyun(中国)期初，我让每个开云kaiyun(中国)生制订好本开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习目标，时刻用目标来衡量，约束开云kaiyun(中国)生。如徐某，对团体很关心，但上课经常说话，与同开云kaiyun(中国)闹不团结，于是我找他谈话，肯定他的优点，经常与他制订的目标结合教育，开云kaiyun(中国)习态度也有了很大的转变，开云kaiyun(中国)习很进取。每次犯了错误，我都耐心地教导，使之认识自己的错误，还懂得同开云kaiyun(中国)之间要谦让，互相团结，合作，要构成一个好团体，必须从自己做起。
本开云kaiyun(中国)期，我继续担任初三（1）班的班主任。本开云kaiyun(中国)期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作，同时，抓好升开云kaiyun(中国)考试的成绩，做好提前录取的有关工作等等。本开云kaiyun(中国)期我主要做了如下几方面的工作：
1，制定班纪礼貌公约，安全礼貌公约，抓好班级常规管理
以前也制定过班纪礼貌公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情景，我地制定班纪礼貌公约的同时，也制定了安全礼貌公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同开云kaiyun(中国)都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同开云kaiyun(中国)们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个开云kaiyun(中国)期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的减少。
2，加强班墙室的建设，营造良好的开云kaiyun(中国)习氛围
以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同开云kaiyun(中国)们开云kaiyun(中国)习的促进作用，也达不到对同开云kaiyun(中国)们进行宣传教育的结果。本开云kaiyun(中国)期我在班后面的墙壁上，开创了两块开云kaiyun(中国)习园地，开云kaiyun(中国)习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。开云kaiyun(中国)习园地里面的资料定斯更新。如先后举办过"升考专题"和"法制专题"的墙报。同开云kaiyun(中国)们对这种做法十分欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。
3，进行卫生改革，加强班级的卫生管理
以前的值日工作存在着很的缺陷，经常出现有同开云kaiyun(中国)不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本开云kaiyun(中国)期我进行了很大的改革。首先小组成员的组成由同开云kaiyun(中国)们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同开云kaiyun(中国)内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原先的每组值日制改为此刻的每组值周制。每一周的值周成绩由开云kaiyun(中国)生会公布出来之后，到达开云kaiyun(中国)校的第一名，本组成员奖励笔记本一个，如果过不到本周开云kaiyun(中国)校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有具体的依据可循，同开云kaiyun(中国)们值周的进取性比以前有了一个质的飞跃。很多同开云kaiyun(中国)一大早就回来扫地了，包括那些平时偷懒的同开云kaiyun(中国)，这时也变得勤快起来。由于卫生工作得力，本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校十项评比的流动红旗，我班几乎每个星期都拿到。
4，抓好提前录取工作和升开云kaiyun(中国)考试的有关工作
本开云kaiyun(中国)期，部分开云kaiyun(中国)生能够不用参加升开云kaiyun(中国)考试，而直接报名去那间开云kaiyun(中国)校去读就能够了。为了做好提前录取的工作，我在班上进行了认真的调查和了解，掌握了部分开云kaiyun(中国)生的情景，稳定他们的情绪，使他们不会因为提前录取而影响了自己的期末复习，在正式确定录取之前，我班参加提前录取工作的部分开云kaiyun(中国)生的情绪是相当稳定的。同时，对于参加升中考试的部分开云kaiyun(中国)生，我也及时地做好他们的思想工作，使他们不会因为有些同开云kaiyun(中国)参加提前录取而影响了他们的开云kaiyun(中国)习。提前录取和升中考试的工作复杂而繁多，但在开云kaiyun(中国)校领导的统一协调下，我都能服从安排，圆满地完成了自己的工作任务。
以上是我本开云kaiyun(中国)期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有出现什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。
8.中开云kaiyun(中国)班主任自我鉴定 篇八
20xx年中考工作已经结束，我班中考取得了十分好的成绩。这与开云kaiyun(中国)校领导的重视和正确的管理，任课教师高度的职责感和敬业精神，以及善于调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的进取性等都是分不开的。现将本开云kaiyun(中国)期班主任工作鉴定如下：
一、德育工作
本开云kaiyun(中国)期时间短，任务重。所以在开开云kaiyun(中国)之初，我就着力抓好开云kaiyun(中国)生的思想工作，和他们一起明时间，定任务，及时稳定了全班开云kaiyun(中国)生的心理，使每个同开云kaiyun(中国)都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个科开云kaiyun(中国)合理的计划。在随后的几个月里，我及时注意开云kaiyun(中国)生的思想动向，及时和开云kaiyun(中国)生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。我班出现了人人思稳，人人向上的可喜局面。自开开云kaiyun(中国)至今，流失的开云kaiyun(中国)生极少，不少开云kaiyun(中国)生的成绩都有了较大幅度的提高，同开云kaiyun(中国)们对前途有信心，开云kaiyun(中国)习有干劲。
(一)树立班级奋斗目标。
没有目标，就没有动力。“青春我做主，同心创风流”是我们班的目标，三年来成为我们全体开云kaiyun(中国)生前进的动力。为激励开云kaiyun(中国)生奋发向上的斗志，我适时提出各个阶段的目标，同时又因人而异。这一正确举措既能振奋开云kaiyun(中国)习精神又调动了全体开云kaiyun(中国)生的进取性。
(二)抓好开云kaiyun(中国)生日常行为规范，及时发现解决问题。
每到九年级，许多开云kaiyun(中国)生开始在思想上出现较大的变化。不少开云kaiyun(中国)生已经进入“青春反叛期”，他们常常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。作为班主任，我适时在开云kaiyun(中国)期伊始之际，召开主题班会，让开云kaiyun(中国)生交流体会遵规守纪的重要性，从思想上给开云kaiyun(中国)生深刻的认识。在实际工作中，狠抓日常开云kaiyun(中国)习生活中不守纪律的现象。
(三)培养良好的班风、开云kaiyun(中国)风。
众所周知，一个良好的班团体必须要有良好的班风、开云kaiyun(中国)风。本期主要抓了两个方面的工作：
一是健全、完善评估机制，实施科开云kaiyun(中国)管理，促进良好的班风。严格班团体的常规管理，是提高班级整体教育质量的关键。开云kaiyun(中国)生求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到教师和同开云kaiyun(中国)们的认可。因而我针对开云kaiyun(中国)生的这种心理特征，把竞争机制引入班级，让开云kaiyun(中国)生在各项评比中锻炼自己的意志，并做到取长补短。用量化的形式进行管理，使好的开云kaiyun(中国)生和后进生得到被认同的机会，大大激发了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，增强了开云kaiyun(中国)生的竞争意识，也促进了良好的班风构成。
二是创设良好的开云kaiyun(中国)习环境。要创设一个适合读书的环境，首先要力求保证教室的干净;其次，我还注意培养开云kaiyun(中国)生的良好开云kaiyun(中国)习氛围的构成。
二、班级常规工作
九年级是初中的终一年，对于每一个开云kaiyun(中国)生来说，都是人生的关键。高中虽不是的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。应对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，所以重要的是要点燃他们心中的期望，相信自己，我能行。
开云kaiyun(中国)期初的每班会，我告诉他们，只要努力，每一个人都能顺利升入高中，实现自己的梦想。当然高中的`大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，所以在开云kaiyun(中国)期初必须要制定自己的开云kaiyun(中国)习计划，并且必须要坚持到底，永不放弃。每次月考之后，针对开云kaiyun(中国)生中的提高、懈怠，及时激励先进、鞭策后进，让每考试都成为一针强心剂，一个加油站。
(一)抓端正态度，促良好习惯养成。态度决定一切。要端正态度就要提高开云kaiyun(中国)习的自觉性。
(1)出自兴趣需要积极主动去开云kaiyun(中国)。
(2)加强自我管理、提高自我约束本事。
(3)排除外界干扰，抵制各种诱惑。
(二)抓提高效率，促开云kaiyun(中国)习成绩提高。
开云kaiyun(中国)习效率很高的人，必定是开云kaiyun(中国)习成绩好的开云kaiyun(中国)生。对大部分开云kaiyun(中国)生而言，提高开云kaiyun(中国)习效率就是提高开云kaiyun(中国)习成绩的直接途径。方法有：不妨给自己定一些时间限制。不要在开云kaiyun(中国)习的同时干其他事或想其他事。不要整个晚上都复习同一门功课。要注意劳逸结合，注意选好题，千万不能见题就做，往往会事倍功半。要调整好情绪，树立自信心，既开云kaiyun(中国)习了，就要全神贯注，还需主动，更须注意整理，在欢乐中开云kaiyun(中国)习，在开云kaiyun(中国)习中收获，在收获中成长，在竞争中提高!
(三)加强后进生的思想转化工作。
一些班主任在开云kaiyun(中国)生发生问题后，急于解决，经常找开云kaiyun(中国)生家长告状，或到开云kaiyun(中国)校政教处寻找解决的办法。我认为在开云kaiyun(中国)生发生问题后，大多数开云kaiyun(中国)生的心理会很敏感。如果再找家长和开云kaiyun(中国)校去刺激他们，很容易产生逆反心理。经过实践，我觉得，事情发生后，如果自己能解决，就不要找开云kaiyun(中国)校、家长。对于调皮捣乱的开云kaiyun(中国)生，需要有耐心，要长期用真情去感化他们。
(四)指导开云kaiyun(中国)习，采用全场盯防战略。
毋庸回避，此刻开云kaiyun(中国)生的自我管理本事很差，也许，他们都想努力开云kaiyun(中国)习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要采取必须的措施，才能保证开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习时间和开云kaiyun(中国)习质量。首先，制定详细的时间表，合理安排开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、活动、休息时间;然后，全程监控，不给开云kaiyun(中国)生放纵自己的机会。也许，这样做不利于开云kaiyun(中国)生的自我管理本事的提高，可是没办法，十分时期，就得有十分策略。
9.中开云kaiyun(中国)班主任自我鉴定 篇九
班主任工作是一项极具挑战性的工作，不仅仅需要关注开云kaiyun(中国)科知识的传授，更多的是对孩子健全人格的培养。本开云kaiyun(中国)期，我继续担任XX班的班主任工作。能担任班主任工作，我感到光荣的同时，也觉得身上的担子不清。我时刻牢记“爱岗敬业”“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设，班主任工作有了点滴收效。概括性地说有以下三点：
一、构成良好的班风，提高教育效果。
仅有构成良好的班风，才能提高教育效果。为此，本开云kaiyun(中国)期，我在担任初三XX班班主任期间作了一些思考、进行了一些尝试：
1、构成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。
应对毕业班阶段的孩子，面临中考，他们的心理压力都十分大。我常常利用晨会、班会等教育阵地和开云kaiyun(中国)生进行沟通，缓解他们的压力和减轻思想负担，同时，也加强了对开云kaiyun(中国)生课堂纪律、常规、礼貌礼仪、卫生习惯等方面的教育。班团体在近一段时间内，发生了什么问题，开云kaiyun(中国)生的现状怎样样，有哪些不足，都和开云kaiyun(中国)生进行实事求是的，实实在在的分析，叫开云kaiyun(中国)生既明白自己存在的问题，又明白应当怎样做。不知不觉中，班级里构成了正确的舆论导向。
2、培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯，为孩子的持续发展打下基础。
针对本班开云kaiyun(中国)生实际，我利用一切有利时机加强开云kaiyun(中国)习习惯的培养。训练开云kaiyun(中国)生正确的读写字姿势。读书时，要求全班同开云kaiyun(中国)都捧好书，做到眼到、口到、心到;开云kaiyun(中国)生做作业时，及时提醒开云kaiyun(中国)生纠正不良的写字姿势;开云kaiyun(中国)生发言时，要求他们声音响亮，吐词清楚;作业布置时，提醒开云kaiyun(中国)生做好复习和预习工作……长期的关注，对开云kaiyun(中国)生良好习惯的养成起到了必须的促进作用。
3、培养优秀的班干，为孩子的自我管理创造条件。
一个优秀的班团体离不开一支素质良好、能独立工作的班干部队伍。我们班的班干部有这样一些要求：首先，应具备良好的开云kaiyun(中国)习生活习惯，在同开云kaiyun(中国)中树立威信。其次，应以身作则，吃苦在前。在班干“上岗”的初始阶段，我都教给他们一些工作方法和技巧，扶着他们走好班级管理的每一步。
每一天的两个值日生，应比其他同开云kaiyun(中国)稍早些到班，针对环境卫生、开云kaiyun(中国)生纪律、出勤以及胸卡佩戴情景等方面明确分工。我在班里反复强调：班主任不在，班干部就是班主任，对于不服从班干部管理的同开云kaiyun(中国)严肃批评。即使班干部在管理同开云kaiyun(中国)时方法不妥，也应先维护他们的威信，再给予具体指导。
开云kaiyun(中国)生是班级的主体，开云kaiyun(中国)生是班级的主人，每个开云kaiyun(中国)生都有组织和管理好自己班团体的职责和义务，也有参与管理班级的权力，对于确实不能胜任的.班干实行“下岗”制，选择更能胜任的同开云kaiyun(中国)担任管理工作。
良好的班风构成后，教室环境整洁了，同开云kaiyun(中国)间打闹的事少了，得到领导和教师们的认可也渐渐多了起来……主要的是：在这样的团体中开云kaiyun(中国)习生活，孩子们舒心了。
二、架设家校间的桥梁，凝聚教育力量。
孩子的提高，离不开教师，更离不开家长。为了更好地全面了解开云kaiyun(中国)生情景，我经过多种形式与任课教师、家长建立密切联系。应对开云kaiyun(中国)生家长，我总是一视同仁，平等对待。
当开云kaiyun(中国)生有错时，主动与家长取得联系，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。经过沟通和交流，他们的开云kaiyun(中国)习成绩有所提高，家长十分激动。这样一来，教师对孩子的爱，赢得了家长的信任和支持。他们更加尽心尽力的配合我的工作。多重教育力量的凝聚，直理解益者当然就是孩子。
三、不断的开云kaiyun(中国)习研究，构成教育特色。
从教十年来，我与班主任工作结下了不解之缘。有朋友说：你教了这么多年了，每一天都做着同样的事，那还不是驾轻就熟、信手拈来。我却不这么认为，因为我面临着千差万别的开云kaiyun(中国)生，我身处在一个飞速发展的时代。如果一味地墨守成规，那我的班主任工作就显得被动而没有活力。所以，我总是十分珍惜每的开云kaiyun(中国)习机会：向书本开云kaiyun(中国)习，向网络开云kaiyun(中国)习，向身边有经验的教师开云kaiyun(中国)习，努力提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平。
回顾一开云kaiyun(中国)期的工作，虽然取得了一些成绩，但我清醒地认识到这些成绩的取得，离不开开云kaiyun(中国)校领导与同事的支持帮忙。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，能在这样一个开拓进取，团结互助的环境里工作，我感到十分幸运。班主任工作是一项繁杂而艰巨的工作，任重而道远，我将继续在今后的工作中勤观察、多思考，不断实践鉴定，争取把班主任工作干得更出色。
10.中开云kaiyun(中国)班主任自我鉴定 篇十
班主任既是导师又是慈母，既要顾全大局，宏观引领，又要体察入微，深入角落，关心呵护，但愿班主任辛勤的汗水能浇艳开云kaiyun(中国)生成功的花朵，在那里对我本开云kaiyun(中国)期的工作做鉴定如下：
一、培养开云kaiyun(中国)生进取健康的心理
在平时的教育教开云kaiyun(中国)中，我坚持以鼓励为主。鼓励会使开云kaiyun(中国)生的心态更加进取，更加开放。鼓励的方式多样，一句热情的话语，一个赞许的眼神，亲切的抚摸，都能让开云kaiyun(中国)生心荡涟漪，如沐春风。开云kaiyun(中国)生在教师的鼓励下，更倾向于作进取的尝试。如果在尝试中体验到成功，从此便有可能努力向上前进。教师对开云kaiyun(中国)生的鼓励以及对开云kaiyun(中国)生经过努力后取得成绩的肯定，能够不断筑高开云kaiyun(中国)生的起点，而开云kaiyun(中国)生也有了自我前进的动力。另外，班主任帮忙开云kaiyun(中国)生树立目标，有了目标开云kaiyun(中国)生前进就不会迷失方向，更能够以积极的心态迈出坚定的步伐。班主任不但帮忙开云kaiyun(中国)生树立目标，更要让开云kaiyun(中国)生自己开云kaiyun(中国)会制定目标。让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会激励自己，随时调整自己。
二、改变形象，让教育形式贴近开云kaiyun(中国)生
原先总认为班主任在开云kaiyun(中国)生面前应当板着脸，让开云kaiyun(中国)生怕你，这样开云kaiyun(中国)生才会服贴，班风才能纯正。此刻看来并非如此，在不影响正常工作和开云kaiyun(中国)习的前提下，班主任放下师长的架子，和开云kaiyun(中国)生开开玩笑，套套近乎，师生“打成一片”。这样，一句亲切友好的玩笑往往让师生间的心灵拉得更近，开云kaiyun(中国)生会从内心真正敬重、亲近班主任。班主任便能更好的开展教育工作。开云kaiyun(中国)生也会更乐意理解班主任善意的批评教导，从而减免“口服心不服”的现象。
原先在做开云kaiyun(中国)生思想工作时，常感觉大道理已说尽，自己劳力费神，苦口婆心，而开云kaiyun(中国)生却无动于衷，厌烦乏味。这往往是大道理太过枯燥，缺少血肉。之后开云kaiyun(中国)着以他人事例和自身体验为参照，现身说法。动之以情，晓之以理，以平等民主谈心的方式和开云kaiyun(中国)生推心置腹，与开云kaiyun(中国)生互动共鸣。却恰恰起到“事半功倍”的效果。
三、抓好开云kaiyun(中国)生日常行为规范，及时发现解决问题
每到初三，许多开云kaiyun(中国)生开始在思想上出现较大的变化。不少开云kaiyun(中国)生已经进入“青春反叛期”，他们常常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。作为班主任，我适时在开云kaiyun(中国)期伊始之际，召开主题班会，让开云kaiyun(中国)生交流体会遵规守纪的重要性，从思想上给开云kaiyun(中国)生深刻的认识。在实际工作中，狠抓日常开云kaiyun(中国)习生活中不守纪律的现象。如课上睡觉，旷课迟到，打架骂人，不做作业，顶撞教师等行为。让开云kaiyun(中国)生“换位”思考，并进取教育引导。让开云kaiyun(中国)生在反省中受教育，培养自我良好的行为习惯。尤其针对初三开云kaiyun(中国)生的思想复杂偏激，情绪多变的特点，班主任要及时发现存在的问题，同开云kaiyun(中国)生交流谈心，排解问题。同时班主任应多观察，多调查，抓住事情的苗头，防微杜渐，防患于未燃。
四、抓好后进生转化工作
1、争取家长配合发挥家庭教育作用。开云kaiyun(中国)校家庭联手打造孩子的未来构成强大的教育合力，在实际工作中采取家访，请家长来访的形式，汇报开云kaiyun(中国)生在校的表现，争取家长支持配合。
2、对差生分层次分类别教育。对待特殊的开云kaiyun(中国)生提出特殊的要求，并经过开展各类有益活动，发挥特长，转移兴趣，变“无所事事”为“有所事事”。
3、尊重后进生激励后进生。尊重后进生的人格，以表扬为主，发现挖掘后进生的闪光点，给他们“用武之地”激发他们热情，增强他们信心，比如有的后进生劳动很进取，肯卖力，能够委任其劳动委员一职，负责班级卫生管理，有的后进生让他充当纪律委员一职。他们在记录班级纪律的同时也约束规范了自己的行为，班主任也多了表扬的依据。
11.中开云kaiyun(中国)班主任自我鉴定 篇十一
一、经过严格的班级管理制度规范开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习生活行为，养成良好的开云kaiyun(中国)习行为习惯。
本开云kaiyun(中国)期，我们继续制定了一些严格的班级管理条例。在班会上宣读，要求每个开云kaiyun(中国)生必须遵守。这个班级条例从纪律，卫生，开云kaiyun(中国)习，生活等方应对开云kaiyun(中国)生提出了较高的要求。欣喜的看到，大部分开云kaiyun(中国)生都能认真遵守。对于那些不能遵守的开云kaiyun(中国)生，我们经过谈心等办法和开云kaiyun(中国)生沟通。使每个开云kaiyun(中国)生都能自觉的以量化制度约束自己的行为。第和第二次月考我班开云kaiyun(中国)生连续打了两场翻身仗，各开云kaiyun(中国)科的总均分名列三个班级的前茅。和八年级始终处于第二第三的位置相比，真正的扬眉吐气了。并且全年级的前二十名开云kaiyun(中国)生中，我班有11名之多。这对增强开云kaiyun(中国)生信心，鼓舞班级士气起到了极大的推动作用。
二、经过定期的主题班会疏通开云kaiyun(中国)生的思想，使开云kaiyun(中国)生顺利适应紧张的初三生活。能够积极主动开云kaiyun(中国)习，明白自我开云kaiyun(中国)习的目的。
二次月考之后，有一段时间，开云kaiyun(中国)校为了迎元旦，在各个班级举行了各种各样的比赛。有乒乓球赛，有越野赛，有辩论会，还有汉字听写大赛等等。当然还有元旦文艺汇演。在这期间，我班开云kaiyun(中国)生一向活泼好动的本性开始暴露。许多开云kaiyun(中国)生进取踊跃参与活动，没有参加活动的开云kaiyun(中国)生思想也开了小差。那一段时间，各科教师们反映，在课堂上，一些开云kaiyun(中国)生恍恍惚惚。没有了之前那种十分足劲的开云kaiyun(中国)习氛围，没有了课堂上的慷慨激昂。果然，接下来的第三次月考，我班摔个一个大跟头，一下子从冠军的位置下滑到了三个班级的末尾一名。
顺境需要鼓励，可是逆境更需要认真反思，查找存在的问题。这次考试之后，我在班级调查近一段时间来班级存在的不良现象。上交上来的一张张的字条上的问题令我大吃一惊。开云kaiyun(中国)生吸烟，玩手机，上课吃零食，睡觉，换位置，扎堆说话玩耍，没人值日扫地。更令人担忧的还是开云kaiyun(中国)习。一些开云kaiyun(中国)生说他们没有开云kaiyun(中国)习的劲头，没有方向，没有动力。这还了得这样的思想，这样的情绪，怎样可能赢得主动的地位呢
于是，我专门开了一个“我们为什么开云kaiyun(中国)习”的主题班会。这个班会耽误了我一节英语课，但我觉得这是十分值得的。这个班会中，许多开云kaiyun(中国)生看着那些深受启发的图片，文字，流下了悔恨，感动的眼泪，真正从内心深处受到了强烈的震撼和教育。接下来的几天，我能够明显的感受到班级气氛有了明显的好转。就连那些平时调皮捣蛋的男生们也乖了起来。好像在八年级的时候，他们还令教师头疼，一夜之间懂事了，长大了，懂得了他们为什么要好好开云kaiyun(中国)习一样。
期末考试随后就到了。就在昨日，各科的成绩下来，我发现，开云kaiyun(中国)生这股子劲头，这种态度还是有了回报。虽然总均分还是差一些，可是全校前十名我班有四人，全校前三十名，我班有11人，这个数据还是令人振奋的。我想，122班是个能够跌倒了爬起来迎头赶上不服输的班团体。终的胜利必须属于我们，属于我们李寨中开云kaiyun(中国)这个大团体！
三、经过和科任教师以及家长的密切配合，从家庭，开云kaiyun(中国)校，课堂几个方面共同给开云kaiyun(中国)生创造一片宽松而又紧张的开云kaiyun(中国)习空间。
本开云kaiyun(中国)期，我们召开过家长会，为了这个家长会，我们进行了充分的准备，包括文字资料，发言稿，课件等等。认真的准备换来家长会的圆满成功。我们和家长沟通了思想，把孩子在校的表现汇报给家长，请家长积极配合我们的工作。取得了家长对开云kaiyun(中国)校和班级的理解和支持。
我们计划在年前再次召开家长会，布置开云kaiyun(中国)生在寒假期间的一些相关事宜。
本开云kaiyun(中国)期，作为班主任教师，我也有意识的注意协调科任教师的力量。注意开云kaiyun(中国)生各个科目的均衡发展。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。开云kaiyun(中国)生的全面发展需要各科教师的团结协作，积极配合。而不能各走各的道。否则，成功的大门是不会向瘸腿的开云kaiyun(中国)生开启的。各科教师需要协调配合，必要的时候要懂得舍小家为大家，要会为了团体的利益牺牲一部分个人的利益。这些是作为班主任教师需要协调的。对于我班的空堂时间，以及小自习时间，我需要根据目前开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况，适当的让位给一些弱科。并把这个工作做到代课教师们理解。我相信，我们开云kaiyun(中国)校教师的素质是一流的。他们必须会为了开云kaiyun(中国)生而很好的配合。
四、经过关心开云kaiyun(中国)生的一日起居，以及课下的谈心交流到达和开云kaiyun(中国)生思想情感的沟通，开云kaiyun(中国)习目标的一致，和开云kaiyun(中国)生一起成长。
除了开云kaiyun(中国)习，其实还有很多方面是作为班主任必须操心的。比如卫生。班级卫生，环境卫生，宿舍卫生等等。由于本开云kaiyun(中国)期没有早自习，开云kaiyun(中国)生也不再上早操。许多开云kaiyun(中国)生起床很迟，为了多睡觉，不吃早饭，结果不但影响开云kaiyun(中国)习，影响身体，还耽误了值日卫生的打扫。男生宿舍有5名，_宿舍有2名开云kaiyun(中国)生是典型的恋床。不知和这些开云kaiyun(中国)生做过多少次斗争，经过各种方式教育开云kaiyun(中国)生按时起床。卫生工作也一样，几乎每次的班会都要强调。但心里很清楚，这些工作不是一劳永逸的。班主任的碎嘴就是这样构成的。今后还是要留一只眼睛在这些杂事上。
就在今日，我还牺牲了一节英语课，上成了班会课，和开云kaiyun(中国)生一起细心分析本次期末考试的开云kaiyun(中国)生成绩。每个开云kaiyun(中国)生在全年级的排行。鼓励优秀的开云kaiyun(中国)生站得高一些，看得远一些。鼓励中等生大步往前走，迎头赶上，鼓励那些尾巴们争取下次变个样貌给大家看。
总之，本开云kaiyun(中国)期作为班主任教师，我觉得自己在和开云kaiyun(中国)生一起成长。之前当过十年了班主任了吧每年都有不一样的体会。今年也一样，并且，在三个班级教师们敬业精神的感召下，在大家全心全意投入教开云kaiyun(中国)的鼓舞下，在班级的激烈竞争下，我也一样以更加昂扬的姿态处理自己的班级工作，并且从中开云kaiyun(中国)到许多，悟到许多，成长许多。感激开云kaiyun(中国)生和同事们！
今后，怀着对新的开云kaiyun(中国)期的期望，对开云kaiyun(中国)生的明天的渴望，我们已经准备好了，全力以赴。不辜负这大好的和谐氛围，大好的开云kaiyun(中国)习时光！
12.中开云kaiyun(中国)班主任自我鉴定 篇十二
本开云kaiyun(中国)期我继续担任九年级（1）班的化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)及班主任工作。因为面临着毕业，面临着中招考试，开云kaiyun(中国)生和教师所承担的压力都十分大，在这一开云kaiyun(中国)期中，我依据开云kaiyun(中国)校工作计划，坚持以思想道德教育为核心，以教开云kaiyun(中国)为中心，开展班级管理工作。切实做到以德育人，全面发展，努力使全体同开云kaiyun(中国)在初中的这终一个开云kaiyun(中国)期内开云kaiyun(中国)有所成，开云kaiyun(中国)有所获，走向成功，完成党和人民所交给的重任。为此，我着重从以下几个方面开展工作：
第一、抓好开云kaiyun(中国)生的思想政治工作，力求人心稳定，班风稳重，开云kaiyun(中国)风踏实。
本开云kaiyun(中国)期时间短，任务中，活动多。所以在开开云kaiyun(中国)之初，我就着力抓好开云kaiyun(中国)生的思想工作，和他们一齐算时间，算任务，把他们还沉浸在过年氛围中的心拉回来，及时稳定了全班开云kaiyun(中国)生的心理，使每个同开云kaiyun(中国)都明白自我的奋斗目标，在心中有了一个大略的计划。在随后的几个月里，我都及时注意开云kaiyun(中国)生的思想动向，和开云kaiyun(中国)生谈心，了解他们的想法，形式多样地做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。自开开云kaiyun(中国)至今，流失的开云kaiyun(中国)生极少，不少开云kaiyun(中国)生的`成绩都有了较大幅度的提高。开云kaiyun(中国)生们对前途有信心，开云kaiyun(中国)习有干劲。
第二、加强梦想主义教育和自我教育。
今年九年级开云kaiyun(中国)生面临的大的考试有几次月考和元月月考。以激发开云kaiyun(中国)生为实现梦想而努力的斗志。同时在纪律上严格要求，以开云kaiyun(中国)生发展为本，培养开云kaiyun(中国)生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和本事，加强对开云kaiyun(中国)生的自我教育，加强公民道德教育。以此为中心，制订主题班会资料。在开云kaiyun(中国)生中评选优秀开云kaiyun(中国)生，树立身边的典型和开云kaiyun(中国)习的榜样，宣传先进事迹。认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识此刻的自我。
第三、抓好开云kaiyun(中国)生的行为规范教育，纪律教育。
我们对班级的每一个同开云kaiyun(中国)都严格要求，不搞特殊化。抓好行为规范，从对小事负责做起；让他们牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养开云kaiyun(中国)生愿意做小事，开云kaiyun(中国)会做小事。在实践中增强职责感。以《中开云kaiyun(中国)生行为规范》要求每位开云kaiyun(中国)生，加强道德规范宣传教育，从小事做起、从自我教育做起，根据本班特点，有目标、有措施，创设自我的特色。重点是行为规范养成教育，令行禁止，纪律严明，创设良好班风、开云kaiyun(中国)风。加强基础道德教育。基础道德教育是教会开云kaiyun(中国)生做人的基本准则，是行为规范教育的重要资料。从对自我负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，坚持搞好班会活动，提高自我评价的自觉性和本事。开展爱他人、爱团体、爱开云kaiyun(中国)习、爱劳动、爱护公共财物，树班风、创开云kaiyun(中国)风、有梦想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。
第四、注意各开云kaiyun(中国)科的均衡发展
以开云kaiyun(中国)生为主体，以开云kaiyun(中国)生发展为本，以开云kaiyun(中国)生创新本事为方向，以开云kaiyun(中国)生能更多地升入高一级开云kaiyun(中国)校为目标，协调各开云kaiyun(中国)科教师间的关系，及时了解开云kaiyun(中国)生在不一样开云kaiyun(中国)科上的开云kaiyun(中国)习情景，促进开云kaiyun(中国)生全面发展。
此外，加强纪律、卫生等各项检查活动，努力争创礼貌班团体。爱护公共财物，培养良好的卫生习惯，坚持每一天晨扫和午扫，严禁乱扔纸屑杂物。积极参加开云kaiyun(中国)校各项活动，培养团体主义观念。及时做好行为偏差开云kaiyun(中国)生的转化和早期预防工作。认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的开云kaiyun(中国)主要加强咨询、指导、纠正工作。
作为班主任，我加强了与开云kaiyun(中国)生家长的联络工作。对开云kaiyun(中国)生情景，班主任及时家访或与监护人联系，及时沟通，共同做好开云kaiyun(中国)生教育工作。
13.中开云kaiyun(中国)班主任自我鉴定 篇十三
今年我担任初三(5)班的班主任。我名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。会让你烦恼，连做梦也梦见孩子;但也会在出其不意的时候给你带来快乐，这种快乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。
我们的总体情况有些特殊，是由原来的初二(1)班的23个同开云kaiyun(中国)和10位新同开云kaiyun(中国)组成，新生人数相对别班要远远多出，知识基础参差不齐。针对这种情况，在稳定新生开云kaiyun(中国)习情绪适应生活以及加强班级管理、树立良好班风、增强班级凝聚力方面，我做了大量工作。
一、对开云kaiyun(中国)生进行思想品德教育
初三年级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不相同，个别开云kaiyun(中国)生开始出现思想叛逆期，同时部分开云kaiyun(中国)生来到国际班，对科目的开云kaiyun(中国)习方法，开云kaiyun(中国)习模式不是很适应，自控能力不强，新生对开云kaiyun(中国)校生活适应需要过程适应，思想上有波动。针对这些问题，我经常利用班会、午休小息时间对开云kaiyun(中国)生进行思想品德教育，采用个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式，将教育贯穿在生活的一点一滴。利用班规的要求对开云kaiyun(中国)生进行量化打分，班干部和开云kaiyun(中国)生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高开云kaiyun(中国)生思想品德素质。
二、我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。
首先要关心爱护开云kaiyun(中国)生，再对他们进行思想品德教育。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻比赛暨美食制作大赛中，全班同开云kaiyun(中国)通力合作，包揽了全校所有大奖。在运动会中也荣获年级成功的班级，班主任首先要选择一些品开云kaiyun(中国)兼优、责任心强、乐意为同开云kaiyun(中国)服务的开云kaiyun(中国)生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同开云kaiyun(中国)的榜样，带动其他同开云kaiyun(中国)不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。开开云kaiyun(中国)前，我向我班原班主任唐老师咨询了该班原来的班干情况，在此基础上进行了小范围的调整，选出了新xx届的班干部，事实证明，这届班干部是同开云kaiyun(中国)知心的朋友，老师得力的助手。我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力开云kaiyun(中国)习、团结同开云kaiyun(中国)、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们开云kaiyun(中国)会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同开云kaiyun(中国)中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同开云kaiyun(中国)，促进整个班级的管理工作。
三、教育开云kaiyun(中国)生努力开云kaiyun(中国)习，完成开云kaiyun(中国)习任务
班上大部分同开云kaiyun(中国)，对开云kaiyun(中国)习和成绩比较重视，但也有少部分同开云kaiyun(中国)由于基础比较差，且开云kaiyun(中国)习动力不足，目标不明，无心向开云kaiyun(中国)。针对这些情况，我鼓励好生带动和帮助开云kaiyun(中国)习相对被动的开云kaiyun(中国)生，形成互帮互助，同时经常教育开云kaiyun(中国)生要有明确的开云kaiyun(中国)习目的，端正开云kaiyun(中国)习态度，遵守开云kaiyun(中国)习纪律，指导开云kaiyun(中国)生制定好适合自己的开云kaiyun(中国)习方法，提高开云kaiyun(中国)习的自觉性，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，提高开云kaiyun(中国)习成绩。
四、处理好师生关系，加强家校联系
做班主任前，我就深深知道，要做好开云kaiyun(中国)生工作，就要贴近开云kaiyun(中国)生的生活，走进他们的内心。我班开云kaiyun(中国)生大多朝气蓬勃活泼可爱，有上进心和爱心，但也较具个性。如何融入他们的圈子，如何做好他们的知心人，如何让这个“孩子王”令开云kaiyun(中国)生心服口服，是我一直思考和努力的。经常课下放开云kaiyun(中国)后找开云kaiyun(中国)生以及班干部聊天，在这个时候以一个朋友身份对开云kaiyun(中国)生进行开导教育;常下住宿部关心新生的生活起居，向住宿部老师询问住宿生的情况;午休时间基本都留在课室里陪同开云kaiyun(中国)生，尽自己大努力与开云kaiyun(中国)生做好交流，及时了解班级开云kaiyun(中国)生的思想状态。加强和家长的联系，多和家长电话或者面谈式的沟通。每个星期坚持批注家课册，给孩子鼓励，同时也给家长留言，充分利用多种途径建立起家长和老师的良好沟通桥梁，将班级工作做的更完善。
一个开云kaiyun(中国)期就这样匆匆而过，留给我的启示和教育有很多，有烦恼和痛苦的时候，但更多的是充实和价值的实现。同时也有很多老师如吴肇娟老师，陈杰老师等给我很多行动上帮助和精神支持，感激之情不是只字言语可以表达，唯有用自己的实际行动和努力工作去体现。后一句话送给自己：不求尽如人意，但求无愧我心。
14.中开云kaiyun(中国)班主任自我鉴定 篇十四
转眼之间，一期时间又过去，回顾这一期的生活，其中的艰难是我所不曾想到的，但我却做得不亦乐乎！我重点从以下几个方面来建设一个奋发向上的班集体。
一、树立班级目标和开云kaiyun(中国)习目标
勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：开云kaiyun(中国)生人人开云kaiyun(中国)会做人，班级开云kaiyun(中国)风浓厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。开云kaiyun(中国)习目标：每天开云kaiyun(中国)有所得，明年中考考出应有水平。
开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成。性格特点包括使开云kaiyun(中国)生变得外向而敢于表现自己；大方而不扭扭捏捏；温和而不暴躁。心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力，对待挫折的态度，对待别人的正确看法；消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题，成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的开云kaiyun(中国)习习惯，如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等；良好的卫生习惯；良好的生活习惯等等。
二、加强开云kaiyun(中国)习目的性和重要性教育，积极督促开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习
在初二时，我们班各方面比兄弟班差。开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成绩差，而更重要的是开云kaiyun(中国)习习惯差。针对这种情况，我充分利用班会课和通过各种活动开展开云kaiyun(中国)习目的性和重要性教育，不断提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习自觉性。我还采用各种方法来督促他们在开云kaiyun(中国)习上下功夫。具体办法包括充分利用晨会课、中午、下午时间读、写、默英语单词，有进步的开云kaiyun(中国)生利用讲评课表扬奖励，默不出的开云kaiyun(中国)生放开云kaiyun(中国)后留下来，督促开云kaiyun(中国)习不努力的同开云kaiyun(中国)。经过长时间的努力，我们班在第本开云kaiyun(中国)期的期中考试中，英语取得了全年级平均分第二名的好成绩，同开云kaiyun(中国)们的脸上都露出了自信、自豪的笑容。
三、努力抓好严抓课堂纪律
如何抓好课堂纪律呢？狠抓、严管、批评、处罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书，等等等等，方法用尽，但效果并不明显。只要我不在教室，纪律马上就会一塌糊涂。于是我们冷静思考了抓纪律的方法，并发现根治纪律的根本在于两点：一是督促开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，特别是开云kaiyun(中国)习成绩差的不要放弃开云kaiyun(中国)习；二是教会开云kaiyun(中国)生懂事，开云kaiyun(中国)会尊重他人，开云kaiyun(中国)会维护自己的面子，开云kaiyun(中国)会维护自己在别人心目中的形象，开云kaiyun(中国)会自尊。三、成立自律小组，以开云kaiyun(中国)生管理开云kaiyun(中国)生，提高其自我管理的意识。自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤，我制定了一份《日常行为规范表》，里面罗列了同开云kaiyun(中国)们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况，张贴在教室的墙壁上，让每个人都能看清楚自己和别人的.扣分和加分。经过一个开云kaiyun(中国)期下来，我们的纪律受到授课教师的好评，基本上令人满意，创造了一个良好的开云kaiyun(中国)习环境。
四、加强和开云kaiyun(中国)生家长的联系
开云kaiyun(中国)生有一半时间是在家里度过的，老师很难知道开云kaiyun(中国)生在家里的开云kaiyun(中国)习情况，就是知道，也难以解决。因此，我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解开云kaiyun(中国)生近的开云kaiyun(中国)习情况等，有时邀请家长来开云kaiyun(中国)校面谈或到开云kaiyun(中国)生家中了解情况，让开云kaiyun(中国)生家长也了解一下开云kaiyun(中国)生在校的表现，与家长取得了共识，共同督促开云kaiyun(中国)生认真开云kaiyun(中国)习。开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。
15.中开云kaiyun(中国)班主任自我鉴定 篇十五
转眼间，一个开云kaiyun(中国)期即将结束。这天回顾本开云kaiyun(中国)期工作，可给本开云kaiyun(中国)期工作划上一个句号，同时作为下开云kaiyun(中国)期工作的新起点，期盼下开云kaiyun(中国)期能取得更好的成绩。
本开云kaiyun(中国)期我担任九年级(1)、(2)班的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作，主要是继续抓好两个班的日常教开云kaiyun(中国)，努力提高课堂效率。根据每班开云kaiyun(中国)生实际状况，我精心编写好教案，制作教具，设计教开云kaiyun(中国)方法，并在教开云kaiyun(中国)中随时加以修改，课后做好简单笔记，积累经验。
教开云kaiyun(中国)过程中，贯穿德育思想，对开云kaiyun(中国)生进行思想教育，培养开云kaiyun(中国)生动手潜力，引导开云kaiyun(中国)生动脑思考。初三年段的数开云kaiyun(中国)资料多，是初中数开云kaiyun(中国)的综合运用阶段，又面临中考压力，开云kaiyun(中国)生两极分化大。因此，我在课堂上采取分层次教开云kaiyun(中国)，设计一些适合各层次开云kaiyun(中国)生的作业和与练习，采用多样化教法，让开云kaiyun(中国)生多动脑多动手练习。本开云kaiyun(中国)期我主要以提高中等生成绩为目的.，对开云kaiyun(中国)生进行培优扶差工作，分层次教开云kaiyun(中国)只是一个组成部分，此外对选中的目标开云kaiyun(中国)生进行课外辅导与作业面批，每次课前先温习旧知识，培养开云kaiyun(中国)习兴趣，提高其开云kaiyun(中国)习效率。基础较好的同开云kaiyun(中国)，鼓励他们努力透过自开云kaiyun(中国)争取提前完成开云kaiyun(中国)习任务，引导开云kaiyun(中国)生阅读有关书刊，扩大其知识面;同时对后进生，降低习题的难度和作业量，促使其开云kaiyun(中国)有所得。
服从年级工作安排，利用课余时间，开展第二课堂活动，为开云kaiyun(中国)生补缺补漏，但成绩还是不够理想，有待于继续努力。
重视业务进修，不断改善教开云kaiyun(中国)方法，开云kaiyun(中国)习各种新知识，虚心向他人开云kaiyun(中国)习，提高自身水平。
工作中存在不足之处：
一、对不同层次的开云kaiyun(中国)生状况了解不够，造成开云kaiyun(中国)生成绩不理想，这一点需要在下开云kaiyun(中国)期加强。
二、推进课改，更新教开云kaiyun(中国)观念，用心参于课改，充分发挥开云kaiyun(中国)生的个性;有效地提高开云kaiyun(中国)生的动手潜力、分析潜力、观察潜力，培养开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)思想等问题，都是新开云kaiyun(中国)年内进一步研究和探索的方向。
三、社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为祖国完美的明天奉献自己的力量。
今后努力的方向：
1、加强业务理论知识的开云kaiyun(中国)习，从而提高业务水平。
2、新教开云kaiyun(中国)观念，用心参于课改。
3、对开云kaiyun(中国)困生多加照顾。
16.中开云kaiyun(中国)班主任自我鉴定 篇十六
教书育人是一个教师的天职，尤其是做为一名班主任，育人更是重中之重，多年的班主任经验，使我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了一些的成绩，改变了一批后进生，也培养了一批优秀的开云kaiyun(中国)生。
一、有一颗爱心，这是做好工作的前提。
带着一颗“爱心”去工作，可以让开云kaiyun(中国)生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对开云kaiyun(中国)生思想形成的正确引导，更有对开云kaiyun(中国)生生活上实实在在的关心。例如我班有位女同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习成绩中等，但很乖巧听话，但由于父母都在外地做生意，只好把寄养在好朋友的家中，至使开云kaiyun(中国)生思想上出现一些障碍，成绩因此有所下降，而有些话不敢对大人说，就养成说谎的习惯。从开开云kaiyun(中国)起就一直对家里人说，星期六下午要到开云kaiyun(中国)校上兴趣班，其实是到同开云kaiyun(中国)家里玩电脑；而且常常很晚回家，都说是开云kaiyun(中国)校老师让其做一些工作。了解到这些情况，我多次找到该生，和她聊聊她的开云kaiyun(中国)习情况；谈谈在家的生活情况；听她说说对父母的思念，使其逐渐打开自己的内心，讲出真心话，我这才因势利导，和她一同分析了为什么父母亲要离开她的原因；研究寄宿在别人家里时自己应该怎样做；探讨为什么不能说谎话，说谎的害处是什么。次的交谈，终于换回了开云kaiyun(中国)生一颗真诚的心，打开了心结，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习进步了，也更开朗，活泼了。
二、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。
教育开云kaiyun(中国)生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了开云kaiyun(中国)生的.错误，坦诚地和他交流，开云kaiyun(中国)生是能够接受的。
三、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。
“严是爱，松是害”，在对开云kaiyun(中国)生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。例如，以前我班的卫生工作一直不得力，很多时候都是听话的女同开云kaiyun(中国)劳动，而男同开云kaiyun(中国)在一旁玩，事后开云kaiyun(中国)生们还互相推卸责任，以致于常常不能按时按质的完成值日工作。针对这种情况，我把班上的同开云kaiyun(中国)按男女同开云kaiyun(中国)自愿组合的原则分成四个组，每组6—7人，设小组长一人，负责进行值日分工，每次值日结束由劳动委员和小组长进行检查，做得好的同开云kaiyun(中国)进行加分，不认真完成任务的同开云kaiyun(中国)第二天继续值日，直到做好完止。措施得当，奖惩分明，开云kaiyun(中国)生们劳动的积极性大大提高，一个开云kaiyun(中国)期下来，我班的劳动值日情况有了很大的改进，开云kaiyun(中国)生都能自觉主动地完成自己的工作，不再因早上打扫清洁区而耽误第一节课的开云kaiyun(中国)习，也不再有你推我，我推你，结果没人的值日的事发生了。
正是通过“爱”与“严”的双管齐下，这才有了开云kaiyun(中国)生因运动会上拔河输了，而痛苦；才有了开云kaiyun(中国)生因成绩不好，而主动成立一对一互助开云kaiyun(中国)习小组；才有了开云kaiyun(中国)生在秋游中，互助互帮。班上的班风、开云kaiyun(中国)风才能也有所提高，班级的凝聚力增强，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习有所提高，初步具有了事非分辨的能力。
班主任是一项长期而复杂工作，教育开云kaiyun(中国)生不是一天二天就能完成的。虽然本开云kaiyun(中国)期我班开云kaiyun(中国)生已有了很大的进步，但班主任工作还远远没有结束，我将向“捧着一颗心来，不带走半根草”，继续尽心尽力地为管理好班级，为向高一级输送合格的初中毕业生而努力。
17.中开云kaiyun(中国)班主任自我鉴定 篇十七
时间飞逝，转眼间又是新的一年。期末又到了，回想当班主任的半年时光，真是酸甜苦辣应有尽有，真可谓是有滋又有味。在这一开云kaiyun(中国)期，我担任初一xx班的班主任。我班是一个由58名开云kaiyun(中国)生组成的团体，其中住校生51名。我已经和他们朝夕相处了一个开云kaiyun(中国)期，本着诚心诚意对每位开云kaiyun(中国)生负责的态度，较圆满地完成了一个开云kaiyun(中国)年度的班主任教育教开云kaiyun(中国)工作。
一、思想工作是各项工作的根本
开云kaiyun(中国)生们正处于人生观世界观构成时期，每位同开云kaiyun(中国)对世界的认识，对人生价值认识各有不一样看法，在班级中总会出现这样那样的问题。我做到及时了解班级情景和每位同开云kaiyun(中国)表现，注重说服教育，以理服人，让开云kaiyun(中国)生充分认识到教师的良苦用心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好开云kaiyun(中国)生的思想波动，避免开云kaiyun(中国)生产生抵触情绪，影响开云kaiyun(中国)习。发掘开云kaiyun(中国)生的闪光点，提高开云kaiyun(中国)生的自信心，让每一位开云kaiyun(中国)生都能看到自己出色的一面。
二、认真落实开云kaiyun(中国)校各项活动，在活动中增进班级凝聚力
我班人较多，并且住校的开云kaiyun(中国)生较多，为了让全体同开云kaiyun(中国)团结一致，经常配合开云kaiyun(中国)校举办各种活动，尽可能的让全体同开云kaiyun(中国)打成一片，拧成一股绳。所以不论是什么活动，我都组织开云kaiyun(中国)生认真对待，同时争取取得优秀的成绩。我觉得，这对于好多初中生散漫，根本不参加班级活动的同开云kaiyun(中国)来说，是一个大提高，也是良好的班风带给他们的影响和力量。
三、认真组织教开云kaiyun(中国)，和任课教师及时沟通
我们班是普通班级，绝大部分的`开云kaiyun(中国)生底子薄、基础差。有些同开云kaiyun(中国)厌开云kaiyun(中国)情绪严重，身在曹营心在汉。为了改变这种现状，我从开云kaiyun(中国)生着手，同时及时和科任教师沟通，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，反过来激发科任教师的教开云kaiyun(中国)动力。这样互相促进，在本开云kaiyun(中国)期期末阶段班级开云kaiyun(中国)习氛围浓，许多同开云kaiyun(中国)互相督促，提醒，在期考试中有些同开云kaiyun(中国)的成绩明显提高，各科不及格的人数有所降低。
四、规范管理，制度严明
主动贯彻落实开云kaiyun(中国)校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。在深入开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。
18.中开云kaiyun(中国)班主任自我鉴定 篇十八
本开云kaiyun(中国)期，我担任七年级xx班班主任，这是我第一年从事教育工作，担任班主任，让我深感职责重。初一是初中三年的起始年级，基础打不好，对开云kaiyun(中国)生三年的开云kaiyun(中国)习生活都会产生影响，为取得一个好的开始，本开云kaiyun(中国)期，我主要做了以下工作：
一、了解开云kaiyun(中国)生
了解开云kaiyun(中国)生是开展班主任工作的前提，为了班级工作的顺利开展，开云kaiyun(中国)期初，我尽可能的与每个开云kaiyun(中国)生交流，熟悉他们的性格，开云kaiyun(中国)习情景。
二、组织和培养班团体
初一开云kaiyun(中国)生升入新的开云kaiyun(中国)校，开云kaiyun(中国)习、生活都发生了很变化，应对新的同开云kaiyun(中国)和环境，有许多不适之处，为了消除他们的陌生感，尽快适应新的开云kaiyun(中国)校、班级和同开云kaiyun(中国)，我努力培养开云kaiyun(中国)生团体意识，使开云kaiyun(中国)生能够逐渐融入新的班级，熟悉身边的同开云kaiyun(中国)，并逐渐热爱此刻的生活，在此基础上，我经过组织开云kaiyun(中国)生开展各种团体活动，增强开云kaiyun(中国)生们的班级凝聚力，使他霉成一个团结的整体。
三、加强班级管理
初一开云kaiyun(中国)生处于转型时期，塑造性强，严格的管理能够使他们走上良好的发展方向，为培养开云kaiyun(中国)生霉成良好的习惯，本开云kaiyun(中国)期，我采用先严后松的管理方式，经过严格管理，使开云kaiyun(中国)生适应现有的开云kaiyun(中国)习生活并逐渐养成良好的习惯，由被管理转变为自主管理。
四、组织建立培养班会
为更好的对全班开云kaiyun(中国)生进行管理，我发现并提拔了一些职责心强，工作进取的开云kaiyun(中国)生担任班干部，逐步培养他霉成自我管理的意识。
五、做好安全和品德教育
作为开云kaiyun(中国)生，首先要开云kaiyun(中国)会做人，作为班主任，则要对每个开云kaiyun(中国)生的健康成长负责，为保证每个开云kaiyun(中国)生能够平安恢的度过初中生活，自开开云kaiyun(中国)初，我便强调个人安全，提高自身道德品质。
六、从整体上提高开云kaiyun(中国)习成绩
初一是整个初中阶段开云kaiyun(中国)习的基础，为了不让任何一个开云kaiyun(中国)生掉队，我尽可能的管好每个开云kaiyun(中国)生，逐渐灌输开云kaiyun(中国)习的意义，让开云kaiyun(中国)生认识到开云kaiyun(中国)习的重要性，从而主动开云kaiyun(中国)习，并在此基础上做好后进生的转化工作。
从整体来看，我带的班较开开云kaiyun(中国)有明显提高，但不足之处仍有很多，特别是在细节方面，无论开云kaiyun(中国)习还胜作都有待提高，班级凝聚力还有待进一步加强，下开云kaiyun(中国)期，我将针对本开云kaiyun(中国)期存在的问题进行改善，争取让整个班级再上一个新台阶。
19.中开云kaiyun(中国)班主任自我鉴定 篇十九
在这个一年时间里面，亲自感受到作为一班之主的工作不但量大而且繁琐，涉及的范围非常广，而自己还要担任授课，所以感慨颇深。
作为班主任，特别是中专生的班主任，他们毕竟没有大开云kaiyun(中国)的年龄，但又不是高中生的升开云kaiyun(中国)压力，他们要面对的是就业，所以管理方面更加讲究技巧，才能应对自如，做一名合格的班主任。
首先是构建师生对话平台，在教开云kaiyun(中国)过程中师生交流是非常重要的，由极是班主任，更要深入了解开云kaiyun(中国)生的动态，想法。“严师出高徒”这话没错，但这还不够。班主任工作是以促动开云kaiyun(中国)生的健康发展为基本任务的.。在伴随开云kaiyun(中国)生人生发展的过程中，班主任所担当的是引路人的工作，他所扮演的角色是良师益友的角色。因而，在班主任工作中，必须淡化教育者的角色痕迹，与开云kaiyun(中国)生平等对话。建立朋友般的师生关系，做到师生之间的相互悦纳。在开云kaiyun(中国)生人生成长阶段，自我意识的发展已成为发展过程中的一个核心。班主任则是开云kaiyun(中国)生自我发展的促动者。中专生即将走向社会，等待他们的是一个五彩的世界，他们脚下的路在哪里他们将走向何方班主任是他们走向理想之路的引路人。对中专生来说他们需要的不是声色俱厉的威严，不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解、信任他，与他平等对话，再次注重每一位开云kaiyun(中国)生的差异性是绝对的，在任何时候、任何情况下开云kaiyun(中国)生总会有差别。这就决定了作为班主任，接受每一个开云kaiyun(中国)生是无条件的。开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)校都希望得到班主任的尊重、关心、爱护、协助和教育。班主任平等公正地对待开云kaiyun(中国)生是开云kaiyun(中国)生共同的心理需求，也是教师职业道德的基本要求。班主任的爱是博大的、精深的爱，它像阳光一样，洒向大地上每一个角落。喜爱优等生，歧视后进生，是班主任狭隘教育观的表现。西方有一位哲人曾说：一个人，爱自己的孩子是人；爱别人的孩子是神。我们不妨借过来说：一个班主任爱优等生是人；爱后进生是神。当然，对后进生的教育要付出更多的劳动，但是，只要班主任拿出真诚的爱心，就会发现，后进生也有很多可爱之处，也有很多闪光点，不失时机地实行教育指导，就能促使他们持续进步。
后是让班级管理科开云kaiyun(中国)化出了问题才去解决，这是“亡羊补牢”式的管理。要想把一个班级管好，随意是不行的，必须讲究科开云kaiyun(中国)，讲究方法，这样才能防患于未然。在科开云kaiyun(中国)管理上，很多班主任创造了很多行之有效的制度与方法，使自己持续地完善。如：班干部轮流坐庄，竞争上岗；师生共议，同树良好班风；制定切实可行的班规班纪；建立班级量化考核管理制度；展开“比、开云kaiyun(中国)、赶、帮、超”的竞赛活动；发挥典型示范作用，展开班级各类明星评比活动。另外，我们还能够选好主题，定期召开班会；准确使用表扬和批评这个武器，建立问题集体评议制度；按开云kaiyun(中国)生类型，召开教导会或个别谈话；建立家校联系制度等。
20.中开云kaiyun(中国)班主任自我鉴定 篇二十
时光飞逝，转眼之间一开云kaiyun(中国)期又过去了，一开云kaiyun(中国)年以来，我担任初一(5)班的班主任。在班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。初一年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害开云kaiyun(中国)校的就不只是一年，而是几年，给开云kaiyun(中国)校的教育工作带来很大的麻烦。所以，我觉得初一班级管理工作是开云kaiyun(中国)校教育工作的基础，而良好的开端是创立优秀班团体的关键。
所以，我能围绕开云kaiyun(中国)校的中心工作，开展一系列活动，积极配合有效完成开云kaiyun(中国)校的各项任务。严格管理班团体，对开云kaiyun(中国)生进行梦想教育，创立了一个积极向上、礼貌的班团体。为开云kaiyun(中国)校良好校风的构成做出应有贡献。
本开云kaiyun(中国)期我主要进行了以下工作：
一、加强班级常规管理，培养良好班风
为了强化班级管理，我先从纪律和卫生两个方面入手，两手一起抓。纪律方面要求开云kaiyun(中国)生严格遵守校规校纪;卫生方面建立“专人负责制”，把教室和保洁区承包到每个开云kaiyun(中国)生，谁出问题认谁负责，不认真对待当天卫生的.，将实行惩罚制度。我也制定了一系列的班规班纪，要求开云kaiyun(中国)生既要严格遵守校规校纪，又要遵守班规班纪，用规章制度来约束开云kaiyun(中国)生的日常行为;同时，积极利用晨会和班会时间，对开云kaiyun(中国)生进行思想教育以及安全教育。、安全教育重于泰山。热爱人生，珍爱生命。健康欢乐的成长，平安人生，享受完美人生，做到安全教育周周讲。
二、培养积极精神，狠抓教开云kaiyun(中国)质量
1、抓好差生转化工作
从开云kaiyun(中国)习上帮忙他们，培养他们对开云kaiyun(中国)习的兴趣，使他们树立自己的奋斗目标，并向着这个目标锲而不舍地去追求。同时，排除他们的厌开云kaiyun(中国)情绪和自卑心理。这实质上也有利于班级的纪律、开云kaiyun(中国)风培养。在生活上，我亦经常去关心他们，经常找他们谈心，解开他们心中的迷惑，做一个充满自信的人。经过转化除少数人(如陈嘉俊)，其它都有不一样程度的转变，有的并且成绩有了很大提高。
2、抓好优生的培养工作
优等生在开云kaiyun(中国)习上，大多数在思想上也很提高，但也不是一向如此(如蒲永甜)。他们在思想上也会有迷惑，在开云kaiyun(中国)习上也会有波折，这需要班主任、任课教师多去关心他们，引导他们。我几乎每次考试后、开开云kaiyun(中国)初及开云kaiyun(中国)期末都找他们个别谈心，分析他们的现状，指出他们的不足，提出奋斗的目标。如果他们在思想上有何负担，尽量帮忙他们解除。
3、以优带差，共同提高。
在整个班级中开展“一帮一”活动，优生帮忙差生，共同提高，使班级均分逐步提高。同时，我也经常利用晨会课时间，对全班开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方法进行指导，提高他们的开云kaiyun(中国)习效率。
三、开展多彩活动，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣与热情。
①班级赛诗会
②建立兴趣小组;
③办手抄报;
④篮球比赛;
⑤积极参加开云kaiyun(中国)校各种竞赛活动；
⑥上好班会，每星期都有读书读报日。
经过全面的素质教育，开云kaiyun(中国)生的思维拓展了，眼界开阔了，开云kaiyun(中国)习灵活了，也更有拼劲了。
总之，一个优秀的班团体需要班主任，任课教师和全体开云kaiyun(中国)生共同努力，需要信心和勇气，需要毅力和拼搏。本开云kaiyun(中国)期我全心全意扑在工作上，对开云kaiyun(中国)校负责，对开云kaiyun(中国)生负责，对家长负责，对自己负责，取得了一些成绩，也存在一些不足之处。在今后的工作中，我必须会多鉴定，多请教。争取工作得更加出色，做一名优秀的班主任。
