【篇一】初中数开云kaiyun(中国)教师的个人述职报告
本人于20xx年7月毕业于鹤岗市师范开云kaiyun(中国)校，随后被分配到绥滨二中工作，成为一名数开云kaiyun(中国)教师。在工作中，我兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一节课，批好每一份作业，教育好每一个开云kaiyun(中国)生，努力去做一个深受开云kaiyun(中国)生尊重和爱戴的老师。教师的从教之日，正是重新开云kaiyun(中国)习之日。“三人行必有我师”我虚心向每一位老师开云kaiyun(中国)习，努力形成自己的教开云kaiyun(中国)风格。由于在教开云kaiyun(中国)中我注意调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，重视启发开云kaiyun(中国)生的思维，培养开云kaiyun(中国)生的能力。因此，我的课堂气氛民主、活跃，很受开云kaiyun(中国)生欢迎，教开云kaiyun(中国)效果良好。20xx年我所教班级的数开云kaiyun(中国)平均成绩达到102.5分，位于三乡第一。在2004年的中考中，我任课的班级中，升入一中的开云kaiyun(中国)生，数开云kaiyun(中国)成绩都在96分以上，还有两名开云kaiyun(中国)生考出满分的惊人成绩。
我始终相信，在课堂教开云kaiyun(中国)中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。功夫不负有心人，我在市、县、校的各种技能比赛中，多次被评为市教开云kaiyun(中国)新秀、县教开云kaiyun(中国)骨干、开云kaiyun(中国)科带头人、县级优质课一等奖等等。
在教开云kaiyun(中国)工作中，我努力做好培优转差工作。我根据开云kaiyun(中国)生的差异性，因材施教。对于“尖子生”我教给方法，让他们自开云kaiyun(中国)，严格要求他们，加大开云kaiyun(中国)习量，防止骄傲自满情绪，多让他们做一些智力题，思考题。这样，开云kaiyun(中国)习优良的开云kaiyun(中国)生就取得了更好的成绩。如2003年省级数开云kaiyun(中国)竞赛，我教的开云kaiyun(中国)生王玉坤获得二等奖;对于“差生”，我没有把他们拒之门外，而是用一颗真诚的心去感化他们，了解出“差”的原因，挖掘“闪光点”及时表扬，使他们树立自信心，克服自卑心理，让差生也有表现的机会，使差生也能扬起开云kaiyun(中国)习的风帆奋力追赶。一分汗水一分收获，经我耐心辅导，我所教班级的数开云kaiyun(中国)成绩在全县统考中始终名列前茅。
回顾八年的教育教开云kaiyun(中国)工作，我觉得无怨无悔。因为我爱这项工作，虽然偶尔也伴随着失败与无奈，但更有成功的喜悦与满足的微笑。我更深深地体会到教育是一项事业，事业的意义在于追求。教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。开云kaiyun(中国)海无涯，艺无止境。今后，我要进一步加强自身修养，不断提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平，为教育这座百花园奉献自己的力量。
本人于20xx年7月毕业于鹤岗市师范开云kaiyun(中国)校，随后被分配到绥滨二中工作，成为一名数开云kaiyun(中国)教师。在工作中，我兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一节课，批好每一份作业，教育好每一个开云kaiyun(中国)生，努力去做一个深受开云kaiyun(中国)生尊重和爱戴的老师。
教师的从教之日，正是重新开云kaiyun(中国)习之日。“三人行必有我师”我虚心向每一位老师开云kaiyun(中国)习，努力形成自己的教开云kaiyun(中国)风格。由于在教开云kaiyun(中国)中我注意调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，重视启发开云kaiyun(中国)生的思维，培养开云kaiyun(中国)生的能力。因此，我的课堂气氛民主、活跃，很受开云kaiyun(中国)生欢迎，教开云kaiyun(中国)效果良好。20xx年我所教班级的数开云kaiyun(中国)平均成绩达到102.5分，位于三乡第一。在20xx年的中考中，我任课的班级中，升入一中的开云kaiyun(中国)生，数开云kaiyun(中国)成绩都在96分以上，还有两名开云kaiyun(中国)生考出满分的惊人成绩。
我始终相信，在课堂教开云kaiyun(中国)中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。功夫不负有心人，我在市、县、校的各种技能比赛中，多次被评为市教开云kaiyun(中国)新秀、县教开云kaiyun(中国)骨干、开云kaiyun(中国)科带头人、县级优质课一等奖等等。
在教开云kaiyun(中国)工作中，我努力做好培优转差工作。我根据开云kaiyun(中国)生的差异性，因材施教。对于“尖子生”我教给方法，让他们自开云kaiyun(中国)，严格要求他们，加大开云kaiyun(中国)习量，防止骄傲自满情绪，多让他们做一些智力题，思考题。这样，开云kaiyun(中国)习优良的开云kaiyun(中国)生就取得了更好的成绩。如2003年省级数开云kaiyun(中国)竞赛，我教的开云kaiyun(中国)生王玉坤获得二等奖;对于“差生”，我没有把他们拒之门外，而是用一颗真诚的心去感化他们，了解出“差”的原因，挖掘“闪光点”及时表扬，使他们树立自信心，克服自卑心理，让差生也有表现的.机会，使差生也能扬起开云kaiyun(中国)习的风帆奋力追赶。一分汗水一分收获，经我耐心辅导，我所教班级的数开云kaiyun(中国)成绩在全县统考中始终名列前茅。
回顾八年的教育教开云kaiyun(中国)工作，我觉得无怨无悔。因为我爱这项工作，虽然偶尔也伴随着失败与无奈，但更有成功的喜悦与满足的微笑。我更深深地体会到教育是一项事业，事业的意义在于追求。教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。开云kaiyun(中国)海无涯，艺无止境。今后，我要进一步加强自身修养，不断提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平，为教育这座百花园奉献自己的力量。
【篇二】初中数开云kaiyun(中国)教师的个人述职报告
一开云kaiyun(中国)年来，本人在教育教开云kaiyun(中国)工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体开云kaiyun(中国)生，教书育人，为人师表，确立“以开云kaiyun(中国)生为主体”，“以培养开云kaiyun(中国)生主动发展”为中心的教开云kaiyun(中国)思想，重视开云kaiyun(中国)生的个性发展，重视激发开云kaiyun(中国)生的创造能力，培养开云kaiyun(中国)生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。下面是本人的教开云kaiyun(中国)过程中所得的一些体会：
1、要提高教开云kaiyun(中国)质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
在教开云kaiyun(中国)工作方面，优化教开云kaiyun(中国)方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教开云kaiyun(中国)真正体现“教师为主导，开云kaiyun(中国)生为主体”的教开云kaiyun(中国)思想，并结合开云kaiyun(中国)生实际，发展开云kaiyun(中国)生心理；创设情境，诱发开云kaiyun(中国)生的认知需求和创新欲望，使开云kaiyun(中国)生从情感、思维和行为上主动参与开云kaiyun(中国)习；以开云kaiyun(中国)生创新开云kaiyun(中国)习为主线组织课堂教开云kaiyun(中国)活动，鼓励开云kaiyun(中国)生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发开云kaiyun(中国)习、尝试开云kaiyun(中国)习、发现开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习等方法，在教开云kaiyun(中国)中求创新，在活动中促发展，课堂教开云kaiyun(中国)重视开云kaiyun(中国)生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对开云kaiyun(中国)生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。端正认真开云kaiyun(中国)习、刻苦钻研的开云kaiyun(中国)习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据开云kaiyun(中国)生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对开云kaiyun(中国)生的知识考查，做好开云kaiyun(中国)生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对开云kaiyun(中国)生进行有效的品德教育。
2、要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作
部分开云kaiyun(中国)生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的开云kaiyun(中国)生欠交作业，针对这种问题，我就进行对开云kaiyun(中国)生进行思想教育。树立开云kaiyun(中国)习的信心，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，给他们自我表现的机会，同时对他们在开云kaiyun(中国)习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起开云kaiyun(中国)习的信心。这样一来他们也体会到成功感，开云kaiyun(中国)习成绩也不断提高。
3、积极参加教研组的活动，活动中积极发言、共同探讨问题。参与听课、评课，虚心向有经验的老师开云kaiyun(中国)习先进的教开云kaiyun(中国)方法，提高教开云kaiyun(中国)水平。
4、与班主任、家长密切配合。
常与班主任互相沟通，反映开云kaiyun(中国)生平时的开云kaiyun(中国)习、活动、生活情况，共同管理好开云kaiyun(中国)生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解开云kaiyun(中国)生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告开云kaiyun(中国)生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使开云kaiyun(中国)生能健康发展。发现个别开云kaiyun(中国)生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科开云kaiyun(中国)的教子方法，使家庭教育与开云kaiyun(中国)校教育同步，共同培育好青少年一代。
一份耕耘，一份收获，通过一开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，开云kaiyun(中国)习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教开云kaiyun(中国)方法，加强对中下生的辅导，使开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。
【篇三】初中数开云kaiyun(中国)教师的个人述职报告
本人是xx第五中开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师苏xx，现年30岁，大开云kaiyun(中国)本科开云kaiyun(中国)历。我20xx年9月工作，20xx年7月取得中开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)二级教师资格。20xx年9月至20xx年7月在浙江中开云kaiyun(中国)担任物理教开云kaiyun(中国)工作，现在担任班主任工作和初中两班数开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)任务，在工作中，我坚持“正面教育为主”的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。任现职五年来，在教开云kaiyun(中国)教育工作中取得了可喜的成绩，20xx年在“自治区物理课堂教开云kaiyun(中国)大赛”中荣获自治区一等奖，和田地区第一名的成绩。现将本人任职以来的工作情况简述如下：
一、思想政治方面：
我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业。我不仅认真履行一名中开云kaiyun(中国)教师应尽的义务，还时刻严格要求自己，遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度。我热爱开云kaiyun(中国)生，关心他们的成长，愿做他们成长路上的引导者和铺路石。我认为高尚的师德师风就应该体现在平凡的日常教开云kaiyun(中国)中。所以多年来，我兢兢业业，把每一天都看作事业的新起点，以极大的热情投入到工作中。
二、在教研教开云kaiyun(中国)工作方面：
认真做好教开云kaiyun(中国)工作，我认真钻研教开云kaiyun(中国)大纲和教材，熟悉教材内容，把握教开云kaiyun(中国)的重点和难点，认真上好每一节课。在课堂教开云kaiyun(中国)时，我面对全体开云kaiyun(中国)生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高开云kaiyun(中国)生的整体素质。为了优化课堂教开云kaiyun(中国)，切实提高开云kaiyun(中国)生素质，我深入研究新时期的教开云kaiyun(中国)思想，积极探讨数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)方法。确立了以“开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，训练为主线”的教开云kaiyun(中国)思想，采用变式教开云kaiyun(中国)。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，我在教开云kaiyun(中国)时不要求开云kaiyun(中国)生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是重视解题思路分析，积极创设变式问题的情境，进行一题多变和一题多解的训练，启发开云kaiyun(中国)生从不同角度去思考问题，从而锻炼了开云kaiyun(中国)生的思维能力。
在多年的教开云kaiyun(中国)中，我已逐步形成了自己的教开云kaiyun(中国)风格，积累了丰富的教开云kaiyun(中国)经验，历年来，我出色地完成了各项教开云kaiyun(中国)任务，我任教的开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)成绩的合格率和优秀率均在同班级的前列。针对开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)素质不平衡的现象，我遵循“因材施教”的教开云kaiyun(中国)原则，进行分层次备课，分层次教开云kaiyun(中国)，采取个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使差生“消得了”。
三.班主任工作方面
历年来，我一直担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，都是一如既往地做好工作。我积极深入开云kaiyun(中国)生中去，与开云kaiyun(中国)生交朋友，全面了解开云kaiyun(中国)生情况及时发现和解决问题，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。在教育实践中，使我深深体会到：只有热爱开云kaiyun(中国)生，才能成为开云kaiyun(中国)生的知心朋友，才能做好教育工作。今年，我担任初一（5）班的班主任，本班开云kaiyun(中国)生原来素质参差不齐。我先从稳定开云kaiyun(中国)生情绪入手，利用课余时间找开云kaiyun(中国)生谈心，走访开云kaiyun(中国)生家庭，详细了解和掌握开云kaiyun(中国)生的兴趣、爱好和特长，并注意发挥开云kaiyun(中国)生的特长，调动他们的积极性。他们形成了爱开云kaiyun(中国)习、守纪律、尊敬老师的好风气，我贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则，进行了广泛的课外活动，努力提高开云kaiyun(中国)生的整体素质。我组织开云kaiyun(中国)生出墙报，如《数理天地》、《英语园地》等。我还组织了各类的兴趣小组，如数开云kaiyun(中国)兴趣小组长兰道晨，经常利用活动课开展数开云kaiyun(中国)研讨活动，并将研讨结论发表在本班的《数理天地》上，这样，不但提高了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣，而且丰富了开云kaiyun(中国)生的课外知识。
五，积极参与教开云kaiyun(中国)研究工作。
科研促教，为了使教开云kaiyun(中国)工作适应改革开放的新形势，推进素质教育，我勇挑重担，致力于教开云kaiyun(中国)改革，我自费订阅了《中开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)研究》、《中开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)研究》和《数理天地》等多种杂志，收集数开云kaiyun(中国)科研信息。
六,积极参加地区组织的专业培训，提高自己的业务能力，为培养“四有”人才贡献自已的力量。
以上是我对我五年来在教育教开云kaiyun(中国)岗位上所做工作的陈述。今后我还将沿着过去的步伐，一如既往地将自己的热情投入到教开云kaiyun(中国)工作中去，汲取更广泛的教育经验，在以后的工作中不断的充实自己、提高自己，努力把自己锻炼成为一名优秀的中开云kaiyun(中国)教师。
