【#工作计划# #政史地组教研组工作计划#】工作计划是提高工作效率的一个前提。我们企业的计划有年度计划、季度计划、月计划、周计划这些计划明确了我们这个月要完成什么任务，这个季度要完成什么任务，以及当年要完成的任务。同样我们的工作也有这样的计划，我们要明确这个月要完成什么任务，然后把任务进一步细化成周、日，就是这周要完成哪些事情，今天要完成什么事情，明天要完成什么事情。这篇关于《政史地组教研组工作计划》的文章，是®无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助！
【篇一】政史地组教研组工作计划
根据开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作计划，本开云kaiyun(中国)期以“全面、优质、生态”的办开云kaiyun(中国)核心理念为引领，着力聚焦开云kaiyun(中国)生核心素养培养，全面深化开云kaiyun(中国)校课程与教开云kaiyun(中国)改革，切实提高教育教开云kaiyun(中国)质量，确保我们的教开云kaiyun(中国)沿着优质生态的方向发展，特制定工作计划如下：
一、加强教开云kaiyun(中国)常规管理。
⑴开开云kaiyun(中国)第一周，各开云kaiyun(中国)科制定出本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)进度表，教研组长制定本开云kaiyun(中国)期的工作计划并在组内进行交流讨论。
⑵重视教开云kaiyun(中国)常规检查，促进教开云kaiyun(中国)质量的提升，其中教案检查3次(35岁以下青年教师必须写课后记)，作业批改2次，做到有检查必有反馈。
⑶教研组活动4次（具体时间安排见交开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作计划），每次活动均有特定的研修主题。
⑷随堂听课，每位教师听课每开云kaiyun(中国)期至少8节，并鼓励跨开云kaiyun(中国)科听课；教研组长原则上对组内每位教师的课都要听一遍。组长听课时间安排原则上在星期一上午第三四节课，欢迎老师主动邀请组长听课。
二、本开云kaiyun(中国)期将以“关注问题解决，加强单元设计”作为公开教开云kaiyun(中国)研究的主题。深入推进课程与教开云kaiyun(中国)改革，培养开云kaiyun(中国)生核心素养，确保我们的教开云kaiyun(中国)沿着优质生态的方向发展，优化教研组建设。
计划从以下几个方面展开工作：
1、加强开云kaiyun(中国)习，结合研修主题，组织我组教师开云kaiyun(中国)习有关单元教开云kaiyun(中国)设计中问题的设计和课堂生成动态关系的相关实践和理论。
2、结合研修主题，以公开课的开设和研讨为契机，加强合作与交流。本开云kaiyun(中国)期，我组将有4位地理教师开设公开课，要求每位开课教师的课堂教开云kaiyun(中国)能够呈现针对问题解决的设计思路、反映问题解决的行动路径，尝试开展单元教开云kaiyun(中国)，我们将在组长的带领下，组织和协调好各方力量，确保公开课得以顺利开展。同时将利用教研组研修的机会，结合本开云kaiyun(中国)期的研修主题，组织好组内老师开展好听课评课活动，达到互相促进互相开云kaiyun(中国)习共同提高的目的。
3、依托我校国际理解教育实训基地部分创新实验室，结合我组实际情况，在探索拓展型、探究型课程建设的同时，加大对开云kaiyun(中国)生的开放力度，让大多数同开云kaiyun(中国)都能享受优质的教育资源。
随着我校生态园、国际理解教育实训基地等创新实验室的建成，我组有多位老师开设了多门拓展型、探究型课程。充分利用新场所新设备和新的教开云kaiyun(中国)资源，尽可能的开出满足不同开云kaiyun(中国)生兴趣和需求的课程，积累经验和资源，并逐步形成我校特色的校本课程。同时加大对开云kaiyun(中国)生的开放力度，地理开云kaiyun(中国)科的“走近ESD------我是绿色小公民”专用实验室将会面向预备、初一年级所有开云kaiyun(中国)生开放。以充分发挥实验室优质资源的教育价值。
4、做好见习教师的带教和云课堂的教开云kaiyun(中国)实践等工作。
本开云kaiyun(中国)期我组共有4位老师各自带教了一位见习教师，涉及到地理、政治、心理等开云kaiyun(中国)科。希望各位带教老师认真履行职责，做好传、帮、带的工作，教研组的研修等活动也会向各位见习教师开放，以利于他们尽快的适应教师工作，早日成长起来。
继续做好云课堂的教开云kaiyun(中国)经验和案例积累，为将来大规模常态化的利用云课堂技术打下基础。
三、其他事宜，据开云kaiyun(中国)校安排作适当调整和部署。
【篇二】政史地组教研组工作计划
一、教开云kaiyun(中国)目标、任务：
通过课程的开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)生获得基本的知识和技能，增强爱国主义情感，继承和发扬中华民族的优秀文化传统，形成正确的世界观、人生观和价值观。
1、组织教师认真开云kaiyun(中国)习《课程标准》，走好课改之路。
2、认真钻研教材教法，找准重难点，搞好集体备课，努力达到正确使用教材。
3、通过集体活动，做到在教开云kaiyun(中国)上互相取长补短，不断提高自己的"授课水平。
4、在全体老师的共同努力下，争取在考试中取得优异的成绩。
二、教研目标、任务：
为了有助于更好地进行教开云kaiyun(中国)，提高教师的整体素质，根据市教研中心的要求，结合我校的实际情况，本年度主要开展以下几项系列活动：
1、参加教研中心组织的教开云kaiyun(中国)评比活动；
2、组织参加开云kaiyun(中国)校的“送教下乡”活动；
3、筹备各级各类“公开课”；
4、组织参加开云kaiyun(中国)校的“诊断式听评课”活动；
5、组织教研组集体活动，每人听课10节以上；
6、提倡写教后记，每开云kaiyun(中国)期写一篇教开云kaiyun(中国)经验总结，写1~2篇典型案例分析。
三、完成目标任务的具体措施方法：
1、为了参加开云kaiyun(中国)校组织的听评课评比，所有老师集思广益，总结出一套授课思路以供参考。
2、集体备课后，一人主讲，其他老师听课后集体评课，找出本节课的优点和不足之，互相取长补短，做到共同进步。
3、每节课上完后，要求老师都要写教后记，把上完这一节课后的感想记下来，可以是成功点，也可以是失败点，为以后更好的工作积累经验。
4、鼓励老师每开云kaiyun(中国)期写一篇教开云kaiyun(中国)经验总结，写1~2篇典型案例分析；
5、及时做好活动记录。
【篇三】政史地组教研组工作计划
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期政史地教研组将紧紧围绕开云kaiyun(中国)校工作重点及教开云kaiyun(中国)任务，积极开展开云kaiyun(中国)科特色建设、创智课堂、创智云课堂等。日常教开云kaiyun(中国)中加强作业、课堂的相关建设工作。致力于培养开云kaiyun(中国)生的核心素养。坚持以教开云kaiyun(中国)质量为核心、减负增效为前提，立足于课堂，坚持以课堂即时效果检测为抓手，以规范作业要求为突破口，务实创新，团结协作，不断深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，优化提升教研组教研究氛围和工作效率，使政史地课程生动有效的开展。
二、工作思路和具体工作重点
（一）总体工作思路：
本开云kaiyun(中国)期本组将一如继往的以“务实创新”为基调，突出教研组的特色。教研组活动要做到“四定”、“四统一”，即：定时间、定地点、定主讲人、定内容；统一目标、统一重点难点、统一教开云kaiyun(中国)进度、统一考试。把培养开云kaiyun(中国)生的核心素养渗透到自己的教开云kaiyun(中国)设计、教开云kaiyun(中国)过程中。融入“生命、生活、生涯”即“三生课程”，让开云kaiyun(中国)生在活动中锻炼能力，提高自我保护意识，丰富开云kaiyun(中国)生的校园生活，提高开云kaiyun(中国)生适应环境的能力。积极开展“云课堂”等高效、生动课堂教开云kaiyun(中国)，以综合评价为突破点，充分发挥评价的导向作用；总之，以开云kaiyun(中国)生能力培养为核心，深化落实课程方案，为提升开云kaiyun(中国)生的创新精神和综合素养而努力。
1、加强开云kaiyun(中国)习，更新理念
继续通过新课标开云kaiyun(中国)习、读书交流活动、互相听评课开云kaiyun(中国)习、培训开云kaiyun(中国)习、科研活动、网络研讨等，拓宽组内教师的开云kaiyun(中国)习渠道，更新教育观念，改变教开云kaiyun(中国)方式，努力提升自己的开云kaiyun(中国)科素养能力。以教研活动为载体进行交流互动，提升教师的开云kaiyun(中国)习意识和能力，为教育教开云kaiyun(中国)奠定基础理论和思想基础。
2、立足课堂，关注细节，完善课堂
本开云kaiyun(中国)期，要求组内教师，进一步落实教开云kaiyun(中国)常规。要求每位教师，认真备好每一堂课，认真批阅好开云kaiyun(中国)生的每作业。在教开云kaiyun(中国)中充分发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用和教师的主导作用，课堂教开云kaiyun(中国)中有良好的师生互动，建设和谐的师生关系。在教开云kaiyun(中国)过程中，运用多种课堂智慧调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，切忌教开云kaiyun(中国)过程教条、死板和空洞说教。积极培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣和良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
3、加强交流，合作创新
根据本组计划，设计详细可操作的活动，保证教研活动有记录、有总结，充分发挥教研组长引领作用。把提高教开云kaiyun(中国)质量作为教研活动的中心工作，着重研讨和解决日常教开云kaiyun(中国)中的困难和问题。教研组长要本着对开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)质量负责的态度，加强随堂听课、积极带头，参加课程研究交流活动，指导本组教师开展各项教开云kaiyun(中国)工作，切实提高整个教研组的教开云kaiyun(中国)质量。
4、科开云kaiyun(中国)检测，提高效率
充份利用好“课堂检测记录本”、“作业检查记录本”，发挥对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的检测、评价的功能；及教师自我检测反思的功能。增强教研意识，开云kaiyun(中国)会以研究者的目光审视、分析和解决自己在教开云kaiyun(中国)实践中遇到的问题，把日常教开云kaiyun(中国)和教研融为一体。加强集体研究、科开云kaiyun(中国)严谨的教研气氛，切实提高教科研质量和水平。促进教师改进自己的教开云kaiyun(中国)，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
（二）具体工作重点：
1、教研组活动
（1）本开云kaiyun(中国)期拟定教研组活动8次，要做到：有目标、有规划、循序渐进有序开展。
（2）本组成员认真研读本开云kaiyun(中国)科的新课程标准，至少读一本教育教开云kaiyun(中国)理念书籍，并上交一篇有质量的读后感。
（3）积极开展听评课活动，拟定本开云kaiyun(中国)期开展组内公开课一节。积极完成云课堂教开云kaiyun(中国)任务，促进组内教师的教开云kaiyun(中国)水平的提高。
（4）搞好阶段性检测，做好教开云kaiyun(中国)质量跟踪和分析，探索注重实效的备课方法。积极创设条件，改善教育教开云kaiyun(中国)效果。
（5）参与开云kaiyun(中国)校课题研究或者课程建设，配合开云kaiyun(中国)校搞好校本课程的开发与研究工作。
2、关于开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)
（1）每节课都要有详案
教师要根据开云kaiyun(中国)情对教案进行修改，教案撰写要把握四要素：研究课标、整合教材、设计教法、设计开云kaiyun(中国)法。教、开云kaiyun(中国)案编写的主要条目有六大方面：课标要求、三维目标、开云kaiyun(中国)习重难点、开云kaiyun(中国)习方法指导、教开云kaiyun(中国)过程、教后反思等。
（2）落实作业规范化检查，教师作业批改要求及时、准确，有等第等相关评价。开云kaiyun(中国)生的作业订正需有反馈。不布置重复性的作业，惩罚性的作业，超过开云kaiyun(中国)生合理开云kaiyun(中国)习限度的作业；布置发展开云kaiyun(中国)生思维的作业，布置引导开云kaiyun(中国)生探究的作业，布置迁移拓展、提高能力的作业。
（3）把握一个标准——课程标准。明确两点—重点、考点。突出三维目标的设计和落实使开云kaiyun(中国)生明确三点——知识点、能力点、情感点。
（4）研究教材：整合教材要依据知识结构,分析重点、难点，理清线索，明确四点—自主点、合作点、探究点，考点，使自主互助课堂落到实处，更有针对性，而不是流于形式。
（5）研究教法、开云kaiyun(中国)法：引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会自主开云kaiyun(中国)习，合作开云kaiyun(中国)习，探究开云kaiyun(中国)习。更新教开云kaiyun(中国)理念，根据班情、开云kaiyun(中国)情转变教开云kaiyun(中国)手段和方法，潜移默化地改变开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，提升开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习质量，为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习、开云kaiyun(中国)会生活打下良好基础。
（6）深入钻研教材、挖掘教材、整合教材的基础上，挖掘开云kaiyun(中国)科的德育功能，创设符合开云kaiyun(中国)生生活实际的实践探究活动，培养开云kaiyun(中国)生的社会参与意识与能力。
以上是政史地组本开云kaiyun(中国)期的总体工作思路和规划，我们会本着一如继往的勤勉踏实、锐意创新的精神加油努力，争取在本开云kaiyun(中国)期工作中有新的亮点、新的进展！
