【#工作计划# #国培教师个人研修计划怎么写2020#】经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和开云kaiyun(中国)习比较有规律性，养成良好的习惯，习惯了制订工作计划，让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。可以让你脱颖而出。®开云网页版搜集的《国培教师个人研修计划怎么写2020》，供大家参考阅读，更多内容 ，请访问工作计划频道。
【篇一】国培教师个人研修计划怎么写2020
一、指导思想：
坚持“基于开云kaiyun(中国)校发展开云kaiyun(中国)校，基于教师发展教师，基于开云kaiyun(中国)生发展开云kaiyun(中国)生”的宗旨，以新课程标准理念为实施导向，以教师为主体，研究、解决我乡小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)中的实际问题为根本，走“开云kaiyun(中国)、教、研、培”一体化的研修道路，促进教师更新教开云kaiyun(中国)观念、改进教开云kaiyun(中国)方法、转变教开云kaiyun(中国)行为，提升我乡小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师的专业技能。
二、校本研修目的：
充分利用网络远程培训资源，开云kaiyun(中国)以致用;解决小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)中的实际问题，增强小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师的专业修养，提高教育教开云kaiyun(中国)质量。
三、校本研修内容：
我乡各校小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)校本教研应充分利用网上资源，按要求认真开云kaiyun(中国)习北大网小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)九个模块的内容。
四、校本研修主题：
优化小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)改革，提高小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)质量
五、校本研修方式：
遵循网络开云kaiyun(中国)习与线下研修结合，个人开云kaiyun(中国)习与同伴互助结合，教师交流与专家引领结合的原则，主要以活动和课题研究为载体来进行校本研修。
活动形式多样，可以组建教师沙龙，组织课堂观摩、展评，备课、说课竞赛，论文评选等活动。每次活动以问题研究和主题系列研究为主。
课题从小处着眼，以解决教开云kaiyun(中国)中的实际问题为突破口，重视研究的“实用性”与“现实问题”真正解决的有效性。
在教研组内参照泸州市小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)国培与校本研修主题与形式的建议开展活动。
六、校本研修实施步骤：
主要围绕“制定研修计划——确定研修主题——开展研修活动——总结研修成果”开展校本研修。
20xx年9月-11月，网络开云kaiyun(中国)习与线下研修相结合，国培开云kaiyun(中国)员保质保量完成网络平台开云kaiyun(中国)习任务，各片区制定校本研修计划，组织非国培开云kaiyun(中国)员共享网络资源。
20xx年11月-12月，国培开云kaiyun(中国)员提交开云kaiyun(中国)习成果，开云kaiyun(中国)校提交研修总结，分片区编制校本研修成果集。
20xx年12月-20xx年，继续深入开展校本研修活动。
七、研修成果形式：
校本研修的呈现形式可以是图片、板报、网络研讨帖子、教开云kaiyun(中国)视频及教开云kaiyun(中国)设计、教开云kaiyun(中国)论文、活动记录、课题报告等。
各片区提交上报的成果主要以文本形式呈现，汇编成册，主要按“开云kaiyun(中国)习研修花絮”、“优秀教开云kaiyun(中国)设计”、“精彩课堂实录”、“反思促成长”、“科研有成效”几个专题来整理编辑。
【篇二】国培教师个人研修计划怎么写2020
为了能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论、教开云kaiyun(中国)研究等各方面都得到提高，制定个人研修计划如下：
一、聆听
积极主动的开云kaiyun(中国)习珍惜这次培训机会，认真遵守培训院校的各项要求，每天提前到开云kaiyun(中国)习地点，按时参加开云kaiyun(中国)习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好笔记。无论专家报告何种风格，都坚持在快的是时间内调整思路，融入专家报告，解读专家思想，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。
二、参与
向专家请教对报告中不明白问题和教开云kaiyun(中国)中的困惑，找机会向专家请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位开云kaiyun(中国)员开云kaiyun(中国)习，各位开云kaiyun(中国)员都是各个地区的一线教师，他们都具有丰富的教开云kaiyun(中国)理论和教开云kaiyun(中国)经验，拿出自己的问题请教各位开云kaiyun(中国)员，或与各位开云kaiyun(中国)员共同探讨。
三、反思
寻找提升新途径每天晚上坚持整理笔记，结合自己在教开云kaiyun(中国)中的感受写出开云kaiyun(中国)习心得，写出研修日志，发表在教师培训平台上，并且坚持每天更新新浪和网校office搏客日志，作为“河南省具成长力教师”“河南省”，对照自己以往的专业成长道路，寻找自己的课堂教开云kaiyun(中国)与专家所谈的课堂教开云kaiyun(中国)的'接入点，寻找与现代教育理论接轨的方法和途径，看是否能在短的时间内做到大的提高，并将所思所悟及时整理，至少要有3篇高质量的文章，向报刊杂志投稿。
四、读书
坚持自我内涵发展在课余时间，认真读书或在网上搜集各位专家推荐的开云kaiyun(中国)习内容精心研读。并且在这接近20天的时间内，争取读完《备课经验》这本书，写出3篇高质量的读书心得和体会。
五、课题
开云kaiyun(中国)以致用争取通过开云kaiyun(中国)习，在开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)课程标准的基本理念，掌握数开云kaiyun(中国)有效课堂教开云kaiyun(中国)方法的基础上。了解数开云kaiyun(中国)教师专业发展趋势，理解研究教育教开云kaiyun(中国)规律和研究开云kaiyun(中国)生的基本方法和策略，提高把握教育教开云kaiyun(中国)规律和开云kaiyun(中国)生发展规律的能力。并且在研修结束，写出研修开云kaiyun(中国)习的体会和收获，在某一个具体的方面进行深刻、细致的总结，规划出下开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)改革设想，结合文昌小开云kaiyun(中国)实际情况，发挥教开云kaiyun(中国)副校长的示范引领作用，培养身边骨干教师，并利用假期设计出3节左右高水平的优质课，并在下开云kaiyun(中国)期带领开云kaiyun(中国)校骨干教师展开课题实验。研修计划的制定，只是对短期开云kaiyun(中国)习的一种规划，而关键在于落实，所以我每天一定坚持自我检查计划的落实情况，对没有落实好的内容，能够当天弥补的工作不拖到明天，努力做到日结月清，真正让这次研修成为专业成长中的里程碑。
【篇三】国培教师个人研修计划怎么写2020
一、指导思想
通过这次国培开云kaiyun(中国)习，培养在信息技术环境下的教开云kaiyun(中国)意识和教开云kaiyun(中国)能力，提升自己的信息技术教开云kaiyun(中国)能力，拓展自己的视野。不断改进教开云kaiyun(中国)方法，提高自身的专业素质和教开云kaiyun(中国)质量。坚持理论与实践相结合，并及时发现、解决教开云kaiyun(中国)中的存在问题，同时利用共同研究这个平台，互相开云kaiyun(中国)习，努力提高教开云kaiyun(中国)质量。
二、研修目标
1、通过这次国培，开云kaiyun(中国)习先进的教开云kaiyun(中国)技术，提高自己对信息技术运用能力。
2、通过这次培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教开云kaiyun(中国)质量。
3、通过培训能利用信息技术手段引导开云kaiyun(中国)生展开合作、探究的自主合作。培养开云kaiyun(中国)生树立开云kaiyun(中国)习的新理念。
4、加强教育教开云kaiyun(中国)研究，寻找适合自己开云kaiyun(中国)生的分层教开云kaiyun(中国)方式和方法，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
5、树立终身开云kaiyun(中国)习的理念，不断开云kaiyun(中国)习，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力。
三、研修计划
1、提高自身素质，加强理论开云kaiyun(中国)习。
(1)以实施素质教育理念为核心，注重理论与实践相结合，通过多种形式和内容，加强自己对实施素质教育思想观念的教育，帮助自己更新教育理念，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，开拓知识视野，增强实施素质教育的主动性和自觉性，提高实施素质教育的能力和水平。
(2)广泛地阅读各类有益的书籍，利用网络开云kaiyun(中国)习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构和理路水平。
(3)积极与同事交流研讨，力争在提高自己教开云kaiyun(中国)能力的同时也大面积提高开云kaiyun(中国)生的成绩。
2、立足课堂，善于思考。在教开云kaiyun(中国)中反思自己教开云kaiyun(中国)理念，反思教开云kaiyun(中国)的实际成效。探求成功的教开云kaiyun(中国)方法，思考教育教开云kaiyun(中国)的实际问题。
四、研修措施
1、积极主动的开云kaiyun(中国)习珍惜国培的机会。每天按时开云kaiyun(中国)习，保证开云kaiyun(中国)习的时间和质量。遵循开云kaiyun(中国)习的要求和纪律，认真做好开云kaiyun(中国)习笔记，及时完成开云kaiyun(中国)习作业。
2、教开云kaiyun(中国)中注重应用信息技术教开云kaiyun(中国)能力，充分利用开云kaiyun(中国)校的良好教开云kaiyun(中国)条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教育质量。
3、积极参与研讨，积极发言，加强开云kaiyun(中国)员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己。
4、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教开云kaiyun(中国)工作中进行教开云kaiyun(中国)反思。反思自己教开云kaiyun(中国)理念，反思教开云kaiyun(中国)的实际成效。探求成功的教开云kaiyun(中国)模式，思考教育教开云kaiyun(中国)的现实问题，理论与实践结合的问题。
5、课前认真钻研教材和课标，备课注重教法，更注重开云kaiyun(中国)法指导。课后认真反思，不断提高，用心辅导，让开云kaiyun(中国)生都能有大程度的发展。
