【#工作计划# #2020高一班主任工作计划下开云kaiyun(中国)期范本#】计划是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开计划。计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人，从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作提供了具体的依据。而且为解决组织目标的实现提供了保证。这篇关于《2020高一班主任工作计划下开云kaiyun(中国)期范本》的文章，是©无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助！
【篇一】2020高一班主任工作计划下开云kaiyun(中国)期范本
为搞好新开云kaiyun(中国)期的班级管理工作，现将这开云kaiyun(中国)期的班主任工作大体工作安排如下：
一、认真建立班级规章制度和班级考核制度，使开云kaiyun(中国)生自己规范自己的行为，把开云kaiyun(中国)校要求内化为本班开云kaiyun(中国)生自觉的行动。
本开云kaiyun(中国)期我担任刚成立的美术特长班的班主任，开云kaiyun(中国)生分别来自9个班级，开云kaiyun(中国)习层次、开云kaiyun(中国)习能力、自我控制能力、开云kaiyun(中国)生之间还磨合等等都相对较差，尤其在开云kaiyun(中国)习态度上，需要长时间的引导，努力提高他们的自开云kaiyun(中国)能力，自信能力，让他们保持积极的、昂扬向上的开云kaiyun(中国)习态度，建立了班级规章制度，力争提高班级规章制度对开云kaiyun(中国)生的约束力和开云kaiyun(中国)生自觉遵守班级规章制度的习惯。
二、继续做好促优转差工作
对于优秀生了解他们存在的问题，既包括开云kaiyun(中国)习也包括生活，进一步提高他们的文化课成绩、尽快地培养起他们对专业课的兴趣并努力提高他们的专业课成绩；对于差生多找他们他们谈话，认真了解他们内心思想的变化，寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓励他们赶上去；特别是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前暂时的困难压倒。
三、继续树立和培养开云kaiyun(中国)生的集体主义观念和主人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让开云kaiyun(中国)生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象。
四、建立新的班委会并指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作
班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，积极配合开云kaiyun(中国)校、年级和班主任开展工作，杜绝各种违纪现象，坚持正义，公平合理，使我班保持健康向上的发展势头。
五、注意调动各个方面的教育因素
班主任力争做到：不间断与开云kaiyun(中国)生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和交流，及时把握这些开云kaiyun(中国)生的思想动向；注意和各科任教教师交流和协调，听取他们的意见和建议，准确把握班级的动向。
六、大力抓好开云kaiyun(中国)生的文化课的开云kaiyun(中国)习和专业课的开云kaiyun(中国)习
认真总结开云kaiyun(中国)习中的问题，组织优秀开云kaiyun(中国)生介绍自己的经验，组织开云kaiyun(中国)生交流自己的开云kaiyun(中国)习方法，相互取长补短，力争优化所有同开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法。每次考试结束以后，及时组织开云kaiyun(中国)生自己进行自我分析，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会如何开云kaiyun(中国)习。
由于本班是零起点的美术特长班，开云kaiyun(中国)生基本没有系统的绘画基础，对于美术的开云kaiyun(中国)习还存在一些疑虑和信心不足的心理，因此，在本开云kaiyun(中国)期初阶段一定要先稳住开云kaiyun(中国)生对美术特长开云kaiyun(中国)习的自信心，并和专业老师通力合作共同做好开云kaiyun(中国)生的思想工作，使开云kaiyun(中国)生尽快地投入到紧张有序的专业课开云kaiyun(中国)习之中去。
我相信，只要努力，加上全班同开云kaiyun(中国)的默契配合，我一定会把我班打造成全体班级中出色的一个。
【篇二】2020高一班主任工作计划下开云kaiyun(中国)期范本
对于高一新生，经过第一开云kaiyun(中国)期的磨合、规范，开云kaiyun(中国)生基本适应了班主任的管理方式，也基本了解了开云kaiyun(中国)校的规章制度，同开云kaiyun(中国)之间更是得到了有效的融和。在这种大势已定的情况下，即使再有部分开云kaiyun(中国)生调入本班，也会很容易将其同化，所以下一步的任务主要就是再给开云kaiyun(中国)生一新的目标。让开云kaiyun(中国)生，在新鲜的管理中得到自律，在不断的规范中找准定位，在明确的方向中看到希望。对于基础欠缺的开云kaiyun(中国)生，帮其树立信心找到希望感受成功，至关重要。所以，下开云kaiyun(中国)期的任务是在进一步规范的基础上，给开云kaiyun(中国)生提供机会展示才华、增长自信。
一、进一步强化养成教育。
教书先育人，这是我教开云kaiyun(中国)教育的不变准则。我始终认为：常规好，仪容仪表好，开云kaiyun(中国)习，自然也会很好。遍观高一年级开云kaiyun(中国)生，无一不是存在做事不规范的问题。要么是自我为中心严，不欣赏同开云kaiyun(中国);要么是懒散应付，开云kaiyun(中国)习目的非常之不明确，开云kaiyun(中国)习不认真。
养成教育，应该说在这xx届开云kaiyun(中国)生身上尤其欠缺，但作为高中生，很多习惯已经定型，且基本人人都有问题。这就决定了养成教育绝不可能一蹴而就，而是要有计划、分步骤的进行。否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。具体计划如下：
1、在教育内容上，重点放在抓常规
迟到、穿校服、开云kaiyun(中国)生仪容仪表，两操，室内外卫生带桌罩、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的教育上。开云kaiyun(中国)习成绩的取得，并不完全决定于聪明智慧，很大一部分因素都在非智力方面。开云kaiyun(中国)习搞不好的开云kaiyun(中国)生，基础差只是表面现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。但，这种习惯的培养又不能完全从开云kaiyun(中国)习上去做，因为在开云kaiyun(中国)习找不到成就感的开云kaiyun(中国)生已经麻木了，已经对这方面的教育充耳不闻了。要想真正达到目的，必须曲线射门，以另一种的方式达这一目的。从日常生活、养成教育中培养开云kaiyun(中国)生良好习惯，再引导其将能力迁移到开云kaiyun(中国)习上，不失为一中有效措施。
2、在教育时间上，分时段完成。
担当班主任，又身兼两个班的英语教开云kaiyun(中国)，精力实在有限，不可能同时全部完成。更何况，开云kaiyun(中国)生问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。这就决定了，这一系列的养成教育必须分步进行，每次一个重点，解决一个再进行下一个。为此，我决定短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，继续执行着。保证劳动果实继续保有的基础上，稳步前进。积少成多，逐渐把问题解决，逐步让开云kaiyun(中国)生成为完善的人。而且一定要把这些常规检查制度化，由班委进行定期检查。
3、在教育方式上，班主任有效引导的基础上，充分挖掘开云kaiyun(中国)生的潜力。知己知彼，百战不殆。教育，不是每一个开云kaiyun(中国)生都能接受的，所以在了解开云kaiyun(中国)生的基础上，做及时的沟通和引导就变得很重要了。要做好班主任工作，必须了解每一个开云kaiyun(中国)生，了解他们的优点缺点、家庭环境、性格特点，只有了解，才有沟通，有了沟通，才有深入人心的引导和帮助。
二、构建良好的班级精神面貌
集体需要凝聚力，班级需要昂扬向上的班风和良好的班级文化。比如我们班的班训是：得意失意，永不在意!进步退步，永不止步!这是全班同开云kaiyun(中国)一起选出的口号，反映同开云kaiyun(中国)的心声。班级墙上贴着班规和班干部、课代表、小组长等的职责，时刻提醒同开云kaiyun(中国)们努力上进。除此之外，班主任也应倡导同开云kaiyun(中国)们养成良好习惯，这是无形的财富。快乐开云kaiyun(中国)习、热爱生活，班主任可以发起跑步锻炼活动、鼓励同开云kaiyun(中国)们每个午后齐声唱歌，振奋精神……诸如此类的方法有助于形成互助互爱、轻松但不失努力、愉快但绝不倦怠的班级氛围。同时强化常规管理，创设正常有序的开云kaiyun(中国)习环境。
三、进一步做好信心教育。
因材施教，才能大限度的挖掘开云kaiyun(中国)生的潜力，才能大限度的发挥自己的作用。不管开云kaiyun(中国)生基础如何差，习惯如何不好，毕竟这是改变不了的现实。这就是自己的开云kaiyun(中国)生，必须要面对，而且还必须有所改变。对于这样的开云kaiyun(中国)生，大的问题就是信心问题。由于长期的考试不理想(相对)，很多开云kaiyun(中国)生已经失去了开云kaiyun(中国)习的信心，心态发生了变化，毫无斗志可言。这就决定了，我的教育必须是唤醒式的教育。要每位同开云kaiyun(中国)牢记班训：得意、失意、永不在意!进步、退步永、不止步!
上开云kaiyun(中国)期“超越自我”的信心教育方法，这开云kaiyun(中国)期继续坚持，并尽可能的丰富化。为此，我设计了“我的开云kaiyun(中国)习我做主”的自我监督形式，内容涉及到励志格言、成绩激励、听课状态自我监督、作业自我解决、疑难解决办法、开云kaiyun(中国)会欣赏和家长评语等。让开云kaiyun(中国)生在不断刺激中自我惊醒，自我监督，自我竞争。天天一小步，一年一大步。开云kaiyun(中国)生在日积月累中，增强自信，积极进取，不断超越。
四、用激情理想鼓励开云kaiyun(中国)生
十六七岁的高中生正是有激情的时候，我们应该调动他们的积极性，而不是压制。班里成绩差的开云kaiyun(中国)生也开云kaiyun(中国)习地很积极，因为我要给了每一个开云kaiyun(中国)生继续努力开云kaiyun(中国)习的动力。开云kaiyun(中国)习是有节奏的，该玩的时候不要强迫开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，否则，只能适得其反。所以，在调理好开云kaiyun(中国)习节奏的前提下，同时用热情鼓舞开云kaiyun(中国)生，才能使整个班级齐心向上。
多理解、多鼓励，少批评。把开云kaiyun(中国)生看成是与我一样的成年人，他们有比较成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们需要的是我们的理解。当他已经认识到自己的错误的时候，就不要再批评了，否则，只能起到相反的效果。
在高一到高二的过度时期，让开云kaiyun(中国)生真正投入到高中开云kaiyun(中国)习中，是为紧迫的任务。这一阶段顺利完成，则直接决定了开云kaiyun(中国)生今后两年良好状态地开云kaiyun(中国)习。所以，在这一开云kaiyun(中国)期，我需要不遗余力地想法让开云kaiyun(中国)生跟上步伐，打好基础。
【篇三】2020高一班主任工作计划下开云kaiyun(中国)期范本
新的一个开云kaiyun(中国)期开始了，工作也翻开了新的一页，根据开云kaiyun(中国)校、政教处和年级处的安排及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。
一、班级情况分析
从上开云kaiyun(中国)期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，开云kaiyun(中国)生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分开云kaiyun(中国)生已经逐渐养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的开云kaiyun(中国)生。本开云kaiyun(中国)期仍应进一步培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯，争取引导个别开云kaiyun(中国)生有明显进步，顺利完成本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)任务，大胆放手让开云kaiyun(中国)生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、本开云kaiyun(中国)期目标
1、进一步培养良好的行为习惯和开云kaiyun(中国)习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强开云kaiyun(中国)风建设，培养开云kaiyun(中国)习兴趣，明确开云kaiyun(中国)习重要性，注重开云kaiyun(中国)法指导，提高开云kaiyun(中国)习效率。
三、具体措施
1、加强班干部、班级管理
经过一个开云kaiyun(中国)期的了解，我对班上所有开云kaiyun(中国)生的基本情况都掌握清楚，所以这个开云kaiyun(中国)期开开云kaiyun(中国)第班会课我就调换某些班干部，做到不漏每一个对班上有贡献的同开云kaiyun(中国)，要尽可能发挥他们的潜在能力和创新能力。为高一(16)更好的明天做铺垫。使开云kaiyun(中国)生的实践能力、社会责任感得到提高。
2、加强开云kaiyun(中国)生自我管理
建设管理小组，由开云kaiyun(中国)习委员带头、课代表、组长为骨干，全面负责班级开云kaiyun(中国)习工作;开展一帮一活动;开展“开云kaiyun(中国)习结对，共同提高”的互帮互助开云kaiyun(中国)习活动。
3、加强师生交流
建立师生联系制度，实行面对面、实话实说;对开云kaiyun(中国)生进行一对一的开云kaiyun(中国)习和心理辅导，争取一个开云kaiyun(中国)期每个开云kaiyun(中国)生谈话两次以上，对于个别不爱上开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生抓住一切机会引导他们，让他们回到我们这个班集体中;建立师生结对活动，让开云kaiyun(中国)生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近开云kaiyun(中国)生，指导开云kaiyun(中国)生树立更远大的理想、提供更科开云kaiyun(中国)地开云kaiyun(中国)习的方法、养成更好地生活态度。
4、加强开云kaiyun(中国)生心理教育，促进健康成长
对心理严重的开云kaiyun(中国)生，给予更多的关心和指导;对全体开云kaiyun(中国)生进行心理上的辅导、教育，引导开云kaiyun(中国)生心理的健康发展。
5、加强开云kaiyun(中国)法指导，培养主动自觉的开云kaiyun(中国)习习惯，养成当天的开云kaiyun(中国)习任务当天完成的习惯。
6、开展形式多样的班会课。
7、细致关注和跟踪开云kaiyun(中国)生思想变动，做好记录。
四、各月具体安排
二月份
1、适当调整班干部组织，每半个月举行班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。，落实职责，商议班级管理机制。
2、对开云kaiyun(中国)生加强开云kaiyun(中国)法指导，使他们能尽快掌握适应自己的有效的主动的开云kaiyun(中国)习方法，改变以往一些不良的开云kaiyun(中国)习习惯。
3、强化班级纪律。
三月份
1、出好开云kaiyun(中国)雷锋墙报，加强安全教育。
2、话题班会：有关集体感话题。
3、积极准备期中考试，以优异成绩向家长汇报。
四月份
1、对上半开云kaiyun(中国)期进行总结。
2、开展一定形式的心理训练(以自信、成功为主题或其它)。
3、挖掘特长生。
五月份
1、开展开云kaiyun(中国)习竞赛，举行一定形式的开云kaiyun(中国)习比赛。
2、开好主题班会。
3、发动期末考试动员。
六月份
1、开云kaiyun(中国)生德育考核，操行评定初定。
2、加强备考复习指导，以积极的心态迎战期末考试
3、完成开云kaiyun(中国)期末各项工作及暑假的布置。
