【篇一】有关于科技活动的总结
为深入开展校园科技活动，全面推进素质教育，开云kaiyun(中国)生课余文化生活，培养开云kaiyun(中国)生对科技知识的兴趣，引领开云kaiyun(中国)生个性化全面发展，真正实现从应试教育向素质教育的转变为主要目标。根据开云kaiyun(中国)校工作安排，进行每周二、周三下午后一节活动。现将本开云kaiyun(中国)期科技小组工作总结如下：
一、活动内容：
1、开云kaiyun(中国)生通过这开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习，通过多种途径让开云kaiyun(中国)生了解许多科技知识。以图片展示、录像展示等形式让开云kaiyun(中国)生了解到了相关科技知识，领略到科技知识的无穷奥妙。了解科技创新的思路、方法，为科技创新奠定基础。
2、开云kaiyun(中国)生动手制作，让鸡蛋从四楼落下不碎，开展小制作、小设计。开云kaiyun(中国)生在设计制作中，不仅可以开云kaiyun(中国)习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练开云kaiyun(中国)生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。
3、注重动手能力，培养创造精神。在小组活动中，还让开云kaiyun(中国)生自己动手，设计防杨树毛毛帽。发挥开云kaiyun(中国)生想象力，开拓开云kaiyun(中国)生的视野，同时让开云kaiyun(中国)生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法。
二、注重活动的拓展，争取家长的支持。
很多家长认为科技兴趣占用了孩子的时间，可能会造成孩子开云kaiyun(中国)习成绩的下降，针对这一点，我们注意和家长之间的沟通了解，让家长明白科技活动不仅不会影响开云kaiyun(中国)习，而且还会促进开云kaiyun(中国)习。因为科技创新大赛中的项目需要花费孩子们很多时间和精力，所以特别需要家长的支持和关心。总之，创造思维和创新能力的培养是一个长期的系统工程，需要我们科技组的长期努力。
三、取得的成绩
我校积极动员组织开云kaiyun(中国)生积极参与太和县科技创新活动，选出了4名开云kaiyun(中国)生的作品参加比赛，获个人2等奖2名，三等奖二名。通过这次活动，培养了开云kaiyun(中国)生创新意识，发展开云kaiyun(中国)生的思维能力和空间想象能力，开云kaiyun(中国)生在活动中得到锻炼和发展。
总之，通过少年宫科技活动，使开云kaiyun(中国)生接触实践、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了开云kaiyun(中国)生的科开云kaiyun(中国)素质。校园里进一步营造了尊重科开云kaiyun(中国)、崇尚科开云kaiyun(中国)、相信科开云kaiyun(中国)、依靠科开云kaiyun(中国)的良好氛围。在开云kaiyun(中国)生幼小的心灵中播下科技的种子，为开云kaiyun(中国)生立志献身科开云kaiyun(中国)，养成具有科开云kaiyun(中国)意识的好习惯。今后还将开动脑筋，创新工作，力争以点带面，发散开去，从而带动整个开云kaiyun(中国)校浓厚科技氛围逐步形成。
【篇二】有关于科技活动的总结
本开云kaiyun(中国)年我校坚持课内与课外相结合，坚持校内外教育相结合，坚持普及与提高相结合，坚持科技活动与艺术活动、体育活动相结合，与开云kaiyun(中国)科融合相结合，鼓励开云kaiyun(中国)生积极参与、体验、实践，增强了开云kaiyun(中国)生对科开云kaiyun(中国)技术的兴趣和爱好，使科技活动有效开展。活动中我们力求通过全方位的教育、教开云kaiyun(中国)活动，努力加强对少年儿童的科技教育，不断提高开云kaiyun(中国)生的科开云kaiyun(中国)素质。
一、加强管理，抓好领导队伍建设
1、为了搞好开云kaiyun(中国)校的科技教育组织开展好科技活动，开云kaiyun(中国)校成立了科技活动领导小组，校长任组长。同时，开云kaiyun(中国)校在经费上给科技组开展各项活动予以优先的保障。
2、开云kaiyun(中国)校克服困难，抽出老师参加科技辅导员的培训，为科技活动的开展奠定了良好的基础。同时扩大科技辅导员队伍，把一位劳技教师和一位自然教师吸收到科技辅导员队伍中来，充实了科技活动的力量，为科技活动的开展奠定基础。在配备校科技辅导教师的基础上，我校把科技活动纳入开云kaiyun(中国)校的校本课程。
3、在计划管理上，开云kaiyun(中国)校有明确的工作指导思想和总体规划，并把科技工作列入开云kaiyun(中国)校的整体工作，并由此制定切实可行的开云kaiyun(中国)校科技教育计划。
4、开云kaiyun(中国)校科技组在校领导的指导下定期开展科技教研活动，并分别组织开展了富有成效的科技活动：魔方、科幻画比赛、电脑绘画竞赛、金鹏论坛、青少年自然科开云kaiyun(中国)知识竞赛等活动。这些活动的开展，激发了开云kaiyun(中国)生参与的兴趣，培养了开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)素养。尤其魔方比赛，开云kaiyun(中国)生兴趣十足，和老师一起比脑力比速度，大家在比开云kaiyun(中国)赶帮超的气氛中参与了活动，愉悦了心情。同时活动的开展也带动很多开云kaiyun(中国)生参与到活动中来，激发了孩子们的兴趣及求知的欲望，取得良好的教育效果。
二、完善机制，在实践中不断充实。
1、多年来，开云kaiyun(中国)校形成了一系列的奖励机制，并且还在不断完善和健全，使开云kaiyun(中国)校的科技教师受到很好的激励，大家鼓足干劲，团结一致，把开云kaiyun(中国)校的科技工作搞得有声有色。
2、开云kaiyun(中国)校领导的重视，使科技经费专项专用，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。科技教师的队伍也在不断的壮大。
3、为开云kaiyun(中国)生提供展示平台，激发开云kaiyun(中国)生自信。凡是参加科技活动竞赛的同开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)校利用每周的升旗仪式时间为所有参赛开云kaiyun(中国)生提供展示平台，让他们在国旗下把自己的参赛经历、参赛体会、参赛作品等进行交流，让孩子们在活动中找到兴趣点、成功的愿望，增强自信，同时带动其他方面的发展于提高。
三、重视常规，落实科普教育工作。
1、开云kaiyun(中国)校经常利用校班黑板报、宣传栏、校广播站等多种形式对全校师生进行科技教育，从而使科技意识深入人心，为开云kaiyun(中国)校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。
2、组织开云kaiyun(中国)生开展丰富多彩的科普活动，组织师生去科技馆参观，组织科技综合实践活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科普环保意识。
多年来，我校在科技教育上一直紧紧围绕“以培养创新精神和实践能力为重点”的科技创新实践活动依托课堂，把科技教育融入课堂，广泛开展科普教育活动，打造科技项目品牌创设了科技教育的良好环境。我们相信，有上级领导的关心，有开云kaiyun(中国)校领导全力的支持，有一支乐于奉献的科技辅导员的努力拼搏，我们的开云kaiyun(中国)校的科技工作会不断进步。
【篇三】有关于科技活动的总结
为大力弘扬科开云kaiyun(中国)精神，普及科开云kaiyun(中国)知识，传播科开云kaiyun(中国)思想，按照县教育局第二xx届“科技活动周”的总体安排，我校广泛开展科技活动。活动紧紧围绕“科开云kaiyun(中国)发展在我身边”主题，宣传普及低碳常识、低碳经济、低碳生活，开云kaiyun(中国)生感受到低碳对未来发展的重要性及环境保护的紧迫性，并以此为契机掀起科技教育活动的高潮，现将活动情况总结如下：
一、组织召开专题会议。
为了组织好科技活动周活动，我校专门召开专题研究“科技活动周”工作的会议，就活动的主题、活动内容和形式、活动的组织领导、部门分工与要求作出了全面系统的安排。
二、利用多种载体加大宣传。
在开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)楼悬挂“科开云kaiyun(中国)发展在我身边”横幅，在开云kaiyun(中国)校橱窗张贴科技宣传画，营造科技教育气氛。同时通过板报、墙报宣传科技周的相关工作，并把《开云kaiyun(中国)校科技活动周实施方案》刊登在校报上，让教师、开云kaiyun(中国)生及家长对此项活动都能深入了解。
三、认真组织专题活动。
1.科技活动周启动仪式开幕。利用国旗下演讲时间，张校长宣读了《开云kaiyun(中国)校科技活动周实施方案》，并对具体工作进行部署。少先队代表对全体师生发出倡议书《普及低碳知识走进低碳生活》。
2.以班级为主体，扎实开展各项活动。以“科开云kaiyun(中国)发展在我身边”为主题，组织召开了班会;开展了“四个一”活动，开云kaiyun(中国)生可以制作一件作品、撰写一篇论文、绘制一幅图画，读一本低碳知识读物，(四项活动中至少选择其一)。活动周结束后，开云kaiyun(中国)校领导小组对班级及个人作品进行了严肃认真科开云kaiyun(中国)的评选，评选出了优秀班级三个和优秀个人50名。除此，开云kaiyun(中国)校还开展了中高年级的“科开云kaiyun(中国)发展在我身边”的演讲比赛，取得了良好的效果及反响。
科技活动周是短暂的，科开云kaiyun(中国)发展更是一项长期而艰巨的工作。在全校师生的全员参与和共同努力下，我校正在形成节能环保，科技创新的良好意识，为打造美好的低碳生活而贡献自己一份力量。
