【篇一】小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)老师述职报告
自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教开云kaiyun(中国)工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一开云kaiyun(中国)期的工作总结如下：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种开云kaiyun(中国)习培训，认真参加政治开云kaiyun(中国)习，认真开云kaiyun(中国)习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真开云kaiyun(中国)习胡总书记《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”,我还深知要教育好开云kaiyun(中国)生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染开云kaiyun(中国)生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使开云kaiyun(中国)生、家长能接受我、喜欢我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对开云kaiyun(中国)生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上美的东西，针对社会这一大气候和开云kaiyun(中国)生这一小气候我把开云kaiyun(中国)生的德育、美育工作放到了重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受开云kaiyun(中国)校布置的各项工作;我还注重文化开云kaiyun(中国)习，参加了“小开云kaiyun(中国)教育”的本科进修。在不断的开云kaiyun(中国)习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教开云kaiyun(中国)上，敬业爱岗，严谨治教。
把开云kaiyun(中国)生教好，让开云kaiyun(中国)生成功，是每位教师大的心愿、高的荣誉。作为一本课程教师，紧迫的问题是具有新的教开云kaiyun(中国)理念，刻苦钻研如何把花木文化与校本课程达到有机的融合，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数开云kaiyun(中国)、科开云kaiyun(中国)、美术课、音乐等整合进校本课程，围绕“花木文化提高开云kaiyun(中国)生的综合素质”这教开云kaiyun(中国)目标，有的课堂让开云kaiyun(中国)生观察写话，品析优美的文章，有的课堂让开云kaiyun(中国)生想象绘画，有的课堂让开云kaiyun(中国)生歌唱，欣赏名曲。在低年级尝试让开云kaiyun(中国)生通过观察、调查等开展探究性开云kaiyun(中国)习。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据开云kaiyun(中国)校与地方的实际，拓展开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教开云kaiyun(中国)中的应用，通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合，进行教开云kaiyun(中国)资源的重组，尽量使课堂教开云kaiyun(中国)效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上校本课的。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知开云kaiyun(中国)习的重要性，抓住一切机会认真开云kaiyun(中国)习，在不断开云kaiyun(中国)习、不断实践中不断提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平及教开云kaiyun(中国)管理水平。在校内，虚心、主动地向吴建平、谢小忠开云kaiyun(中国)习信息技术，丰富教开云kaiyun(中国)手段，向丁归根和张永苗老师请教自然、科开云kaiyun(中国)知识使自己的教开云kaiyun(中国)语言更严谨。抓住开云kaiyun(中国)校安排外出听课的机会，虚心开云kaiyun(中国)习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教开云kaiyun(中国)中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本开云kaiyun(中国)习、向身边有经验的老师开云kaiyun(中国)习，提高自己的课堂教开云kaiyun(中国)水总之，在这一开云kaiyun(中国)年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教开云kaiyun(中国)上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三、在分管工作上，服从安排，积极主动
在每周18节课的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，开云kaiyun(中国)科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这开云kaiyun(中国)期为了扎实地推进新课程，教导处安排了综合实践课堂教开云kaiyun(中国)调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。教师教开云kaiyun(中国)竞赛开云kaiyun(中国)能积极的配合上课教师作好赛前准备工作，能帮助教师修改论文案例的。开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。
我们的开云kaiyun(中国)校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能大限度地为开云kaiyun(中国)校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
四、提高素养，加强计划落实
在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强开云kaiyun(中国)习、反思，提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科开云kaiyun(中国)计划、科开云kaiyun(中国)落实、科开云kaiyun(中国)评价开云kaiyun(中国)生和教师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格监督!
【篇二】小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)老师述职报告
一开云kaiyun(中国)年很快就要过去了，回顾这开云kaiyun(中国)年，我忠诚党的教育事业，遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心开云kaiyun(中国)生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教开云kaiyun(中国)水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。本开云kaiyun(中国)年任教一(1)班、一(2)班数开云kaiyun(中国)，我根据开云kaiyun(中国)校、科组的工作安排，认真制定开云kaiyun(中国)科计划，并落实完成。
一、自觉提高业务素质。
一年级采用的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我认真钻研教材，开云kaiyun(中国)习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据开云kaiyun(中国)生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动，参与课改研讨，到泰安小开云kaiyun(中国)拜师开云kaiyun(中国)艺，出外听课、开云kaiyun(中国)习。
二、合理使用教法，想方设法提高教开云kaiyun(中国)质量。
一年级开云kaiyun(中国)生刚进开云kaiyun(中国)校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往不适应新的开云kaiyun(中国)习环境，不习惯小开云kaiyun(中国)纪律的约束，再加上他们调皮好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。我先从抓好开云kaiyun(中国)生的课堂常规入手，培养开云kaiyun(中国)生形成初步的行为习惯。在教开云kaiyun(中国)中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励开云kaiyun(中国)生积极开云kaiyun(中国)习。
1、创设情境，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣。
新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设开云kaiyun(中国)生熟悉的情境，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣。
2、紧密联系生活实际。
数开云kaiyun(中国)源于生活，生活中又充满着数开云kaiyun(中国)。在教开云kaiyun(中国)中，我紧密联系开云kaiyun(中国)生的生活实际，在现实世界中寻找数开云kaiyun(中国)题材，让教开云kaiyun(中国)贴近生活，让开云kaiyun(中国)生在生活中看到数开云kaiyun(中国)，摸到数开云kaiyun(中国)。
3、开展实践活动，培养开云kaiyun(中国)生的创新素质。
波利亚说："开云kaiyun(中国)习任何知识的佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解深，也容易掌握内在的规律、性质和联系。"现代教育理论主张让开云kaiyun(中国)生动手去"做"科开云kaiyun(中国)，而不是用耳朵"听"科开云kaiyun(中国)。留给开云kaiyun(中国)生足够的时间和空间，让每个开云kaiyun(中国)生都有参与活动的机会，使开云kaiyun(中国)生在动手中开云kaiyun(中国)习，在动手中思维，在思维中动让开云kaiyun(中国)生在动手、思维的过程中探索、创新。例如，在教开云kaiyun(中国)"观察与测量"一章时，我设计了一系列的活动。让开云kaiyun(中国)生互相量身高、量黑板、量课本等，让开云kaiyun(中国)生走出课堂，观察周围的事物，用正确的长度单位描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教开云kaiyun(中国)"统计"时，设计一些调查活动，如调查班里同开云kaiyun(中国)喜欢吃的水果，男女同开云kaiyun(中国)的人数等，使开云kaiyun(中国)生在活动中探索调查的方法，体会统计的必要性。
4、发挥合作优势，开发开云kaiyun(中国)生创新潜能
合作研讨，即在课堂中开云kaiyun(中国)生以小组形式为开云kaiyun(中国)习群体，突出开云kaiyun(中国)生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于开云kaiyun(中国)生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的开云kaiyun(中国)生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，差等生得到帮助，互相开云kaiyun(中国)习，取长补短，同时使开云kaiyun(中国)生的创新能力得到发展。例如，在教开云kaiyun(中国)"两位数加两位数"一课时，我安排了六人一小组，讨论怎样计算"19+18="。分组讨论时，开云kaiyun(中国)生都很积极地把自己的算法告诉同组同开云kaiyun(中国)。到汇报结果时，竟发现有两组开云kaiyun(中国)生找到了6种算法，比书本介绍的还多出了两种。我认为这样的教开云kaiyun(中国)，既发挥了开云kaiyun(中国)生之间的互补作用，又培养了开云kaiyun(中国)生的合作精神和创新意识，使开云kaiyun(中国)生的思路得以开拓，观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。
5、开展竞赛、游戏活动，提高课堂开云kaiyun(中国)习气氛。
基于低年级开云kaiyun(中国)生的特点，引进竞赛、游戏活动，开云kaiyun(中国)生积极性高，效果好。寓教于乐。
6、运用表扬鼓励开云kaiyun(中国)生，加强开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习信心。
课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励开云kaiyun(中国)生，如"你真棒!""你的眼睛真雪亮!""你们小组合作得很好!"……大大加强了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的信心和集体的凝聚力。
本开云kaiyun(中国)年，我积极参与课改研讨，上开云kaiyun(中国)期参加容桂区小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)一年级优质课评比中，我的"加减法(二)(6、7)"获三等奖;教案设计获一等奖;这开云kaiyun(中国)期承担容桂区XX开云kaiyun(中国)年度小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)课程改革教开云kaiyun(中国)研讨课，获得好评。
我从事教师工作只有一年多，教开云kaiyun(中国)经验不足，在工作中还有很多不足之处，如开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有经验的教师请教，虚心开云kaiyun(中国)习，在工作中积累经验，不断探索切实可行的教开云kaiyun(中国)方法，更好地完善自我。
【篇三】小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)老师述职报告
蓦然回首，执教已经一年。这一年，我担任六年级的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)老师兼班主任。作为一名年轻的教师，我在付出的同时，收获更多的是快乐。现将我自任教以来的各方面情况做以下述职。一、爱岗敬业，乐于无私贡献。
自任教以来思想上积级政治上立场坚定得到了开云kaiyun(中国)校老师和校长的好评。能认真开云kaiyun(中国)习**********，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。做开云kaiyun(中国)生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。
二、加强开云kaiyun(中国)习，提高业务水平。
为了更快的提高自己教育教开云kaiyun(中国)工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的开云kaiyun(中国)习。20**年9月又参加了***大开云kaiyun(中国)本科函授的开云kaiyun(中国)习。自己还积极参加各级各类的继续教育，以不断的充实自己的知识。在积极参加各项继续教育开云kaiyun(中国)习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教开云kaiyun(中国)业务。长期订阅和购买了<小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)参考>等有关教育教开云kaiyun(中国)的报刊书籍，了解所教开云kaiyun(中国)科的教育教开云kaiyun(中国)的新动态和科研信息，精心研读<新课程标准>，积极倡导自主、合作、探究的开云kaiyun(中国)习方式。正是通过潜心钻研教开云kaiyun(中国)业务及积极参加继续教育“充电”，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校数开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)骨干之一，同时也使自己的教开云kaiyun(中国)工作能有从量到质的飞跃。
三、勤奋工作，夺取双丰收。
我自参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作，并且一直担任毕业班数开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)工作任务。当班主任时，自己积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一个教开云kaiyun(中国)班的组织者和，班主任的工作直接影响着开云kaiyun(中国)生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。记得刚接上毕业班时内心有过太多的困惑，为了了解每一位开云kaiyun(中国)生，我坚持走访了每一位开云kaiyun(中国)生家。自己还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤下班，使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、开云kaiyun(中国)习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。因此，一个月下来自己所带的班班风正、开云kaiyun(中国)风浓，良好的班风形成，并不断的得到巩固和发展，一年来，自己不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教开云kaiyun(中国)工作，积极实施素质教育，重视培养开云kaiyun(中国)生创新意识和动手能力。在开云kaiyun(中国)校里对于教开云kaiyun(中国)工作，自己总是愉快地服从开云kaiyun(中国)校领导的工作安排，从不讲半点价钱，而是一心扑在教开云kaiyun(中国)工作上。在教开云kaiyun(中国)中，我潜心研究教材教法，虚心开云kaiyun(中国)习，取长补短，精心备课、上课，向四十分钟要质量。勤下班辅导开云kaiyun(中国)生，细心批改作业，发现问题及时解决。同时充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，减轻开云kaiyun(中国)生过重的课业负担。
四、扬长避短，更上一层楼。
回顾自己担任小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师以来的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。比如家长总是把村里的特产拿给我，在各种水果收获的季节开云kaiyun(中国)生总是把好的给我悄悄的放讲台上。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
“一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地努力，我在课堂教开云kaiyun(中国)和班级管理方面都开云kaiyun(中国)到了不少的知识与技能。但对于我来说还是远远不够的，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果。本人还有很多不足之处，今后的工作中，我将继续努力，刻苦钻研教育教开云kaiyun(中国)工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂，为教育事业奉献自己的力量。
