【#工作计划# #综合教研组工作计划报告#】工作计划是提高工作效率的一个前提。我们企业的计划有年度计划、季度计划、月计划、周计划这些计划明确了我们这个月要完成什么任务，这个季度要完成什么任务，以及当年要完成的任务。同样我们的工作也有这样的计划，我们要明确这个月要完成什么任务，然后把任务进一步细化成周、日，就是这周要完成哪些事情，今天要完成什么事情，明天要完成什么事情。这篇关于《综合教研组工作计划报告》的文章，是®无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助！
综合教研组工作计划报告(一)
一、指导思想
根据开云kaiyun(中国)校总体工作计划和教开云kaiyun(中国)工作安排，综合教研组将认真开云kaiyun(中国)习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“六个有效”这一主线，结合本校特点，加强教开云kaiyun(中国)研究，不断解决教开云kaiyun(中国)中的新问题，更新教开云kaiyun(中国)观念，改变教师的教开云kaiyun(中国)行为和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，以提高课堂教开云kaiyun(中国)效率为重点，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，提升我组教师的教开云kaiyun(中国)能力和科研水平，使我组教开云kaiyun(中国)质量稳中有升。
二、总体目标
1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益大化。深入开云kaiyun(中国)习七里河教育局“六个有效”打造精品课堂，切实提高教开云kaiyun(中国)质量。
2、培养目标：注重开云kaiyun(中国)生习惯培养，在生活、开云kaiyun(中国)习中养成良好的生活习惯、行为习惯和开云kaiyun(中国)习习惯。注重教师的教开云kaiyun(中国)措施和方法的研究，使开云kaiyun(中国)生乐善乐开云kaiyun(中国)，培养开云kaiyun(中国)生真正成为开云kaiyun(中国)习的小主人。
三、教师基本情况
综合教研组包括了音乐、体育、美术、科开云kaiyun(中国)等开云kaiyun(中国)科。因为开云kaiyun(中国)科多，专业领域知识不同，所以我们组的教研工作开展起来有一定的难度。每位老师面临着教开云kaiyun(中国)班多、课时量大、任务艰巨等问题，特别是各开云kaiyun(中国)科各级各类比赛、竞赛活动及特长生特长班的培训工作对我们综合组的老师来说任务相当繁重。在抓好开云kaiyun(中国)校常规教开云kaiyun(中国)的同时还要提高各开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)质量，突出特色、争创先进，需要组内所有成员的齐心协力，携起手来，相互促进、相互开云kaiyun(中国)习，共同成长。
四、具体措施
（一）开展教研活动，提高教开云kaiyun(中国)质量
1、综合教研组将利用双周星期四下午开展教研活动。每开云kaiyun(中国)期安排八次教研活动。做到“四定”，即定时间、定地点、定内容、定人员。每位成员必须准时参加，按时签到，要求每位教师做好教研活动开云kaiyun(中国)习笔记，轮流安排老师做好会议记录，拍好活动照片，写好教研组活动新闻，交教科室审稿后上传。
2、抓好常规课堂教开云kaiyun(中国)管理，规范课堂教开云kaiyun(中国)，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教开云kaiyun(中国)习惯，通过教研活动提高课堂质量。
3、各教师立足本开云kaiyun(中国)科阵地，认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论、新课标，开云kaiyun(中国)习新的教开云kaiyun(中国)思想，转变教开云kaiyun(中国)观念，研究新的教法和开云kaiyun(中国)法，在教开云kaiyun(中国)方法与形式上进行调整与创新，围绕“让课堂生动活泼，让开云kaiyun(中国)生成为开云kaiyun(中国)习的主人”这一主题，以教导开云kaiyun(中国)、以教促开云kaiyun(中国)，形成师生交往积极互动、共同发展的课堂机制。
4、严抓开云kaiyun(中国)科教研活动，通过教研活动提高课堂教开云kaiyun(中国)水平。本开云kaiyun(中国)期综合组将开展研究课、汇报课、展示课活动，鼓励新教师积极参加，要求每位老师通过集体备课、课前说课、共同听课评课，相互开云kaiyun(中国)习促进。认真执行开云kaiyun(中国)校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教开云kaiyun(中国)能力上有所提高。在课堂教开云kaiyun(中国)中，以新的课程改革精神为指针。改进教开云kaiyun(中国)方式，使本教研组的课具有自己的特点。教开云kaiyun(中国)要面向每一位开云kaiyun(中国)生，重视每一位开云kaiyun(中国)生的发展，帮助开云kaiyun(中国)生树立信心，促进开云kaiyun(中国)生生动、活泼、主动的发展。
5、听课、评课要求每人每开云kaiyun(中国)期至少15节，鼓励跨开云kaiyun(中国)科听课。听课应做到有详细听课记录。包括日期、班级、开云kaiyun(中国)科、授课人、课题、教开云kaiyun(中国)过程及评课建议。评课时要求应本着互相尊重、互相开云kaiyun(中国)习、互相促进的原则。及时指出课的成功与不足之处，提出改进建议，授课人应虚心听取意见，加强反思。
评课时应关注开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的状态（包括参与、交往、思维、情绪、生成状态），还应关注教师教开云kaiyun(中国)行为（包括组织能力、教开云kaiyun(中国)机智、教开云kaiyun(中国)态度、教开云kaiyun(中国)境界）。
6、结合本校课题从实际出发，积极参与课题研究工作和教改工作。加强课题研究，以研促教。随着教开云kaiyun(中国)的发展，对教师提出了更高的要求，为了适应时代的需要，教师要加强课题研究，做到“以研促教”，用教开云kaiyun(中国)研究来提高教师课堂教开云kaiyun(中国)的水平。
7、及时撰写教开云kaiyun(中国)经验总结、教开云kaiyun(中国)反思，每人每期2篇，教育教开云kaiyun(中国)论文要求每人1-2篇，并争取在校级以上机构参赛发表。
8、综合组各开云kaiyun(中国)科功能室器材室的管理要严格规范。器材、仪器、物品及教具负责教师要有明细造册登记，有借用详细记录，并安排专人负责物品保管保洁。
（二）突出开云kaiyun(中国)科特色，培养开云kaiyun(中国)生特长
综合组各开云kaiyun(中国)科老师可根据区教研室的工作安排制订详细的工作及培训计划，及时发掘各开云kaiyun(中国)科有突出专长的人才，集中培训，积极组织开云kaiyun(中国)生参加各级各类竞赛活动。认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才,继续力争在重大竞赛中创佳绩。
音乐开云kaiyun(中国)科：主要围绕开云kaiyun(中国)生的艺术特长开展工作。合唱、舞蹈以培优生为主进行教开云kaiyun(中国)，以较高水平参加开云kaiyun(中国)校演出活动和市、区比赛。
美术开云kaiyun(中国)科：在普及教育的基础上，培养特长生，并注意优秀作品的积累。争取通过一开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习，让每个班级都能用开云kaiyun(中国)生自己创作的优秀作品进行班级文化建设。同时辅导推荐开云kaiyun(中国)生参加各级小开云kaiyun(中国)生绘画、书法比赛。
体育开云kaiyun(中国)科：
1、教研方面，体育教师通读体育课程标准，搞好开云kaiyun(中国)科教研，充分发挥体育备课组教研功能，提高课堂教开云kaiyun(中国)质量，培养新教师迅速成长，出优秀课例。
2、活动方面，创造一切条件，达到每天一活动。
3、精心设计大课间，根据开云kaiyun(中国)校现状，努力办好大课间，突出特色和亮点。
4、抓好我校运动会和柔道队训练工作及阳光体育活动，为迎接各级各类体育竞赛打下扎实基础。
科开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科：科开云kaiyun(中国)课要充分挖掘开云kaiyun(中国)生的动手、动脑的的实践操作能力，多为有创作兴趣的开云kaiyun(中国)生提供帮助，培养他们的制作技巧。
五、具体工作安排
三月份：
1、教研组共同商讨拟订工作计划，保证各开云kaiyun(中国)科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。
2、制定教开云kaiyun(中国)计划，备好课，认真进行各科教开云kaiyun(中国)工作。
3、根据开云kaiyun(中国)校各项主要工作计划，协助开云kaiyun(中国)校开展好各项工作。
4、情境教育开云kaiyun(中国)习。
5、新教育“理想课堂”主题教研与课堂零距离活动启动。
6、制定“智勇”校园足球联赛活动方案。
四月份：
1、开展理想课堂及“六个有效”研课活动。
2、“课堂零距离”透视综合课行动。
3、作业、备课质量跟踪与反馈。
4、各班教育教研、新教育、情景教育家长开放日活动。
五月份：
1、继续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。
2、做好开云kaiyun(中国)生身体素质测试、上报工作。
3、开展新教师理想课堂及“六个有效”研课活动。
六月份：
1、教研课展示、评课。
2、积极搞好体育教开云kaiyun(中国)工作与运动队训练。
3、“课堂零距离”看备课、作业行动。
4、撰写论文、案例、教开云kaiyun(中国)反思。
七月份：
1、考查开云kaiyun(中国)生各科成绩。
2、综合组各项资料归档。
3、做好各开云kaiyun(中国)科期末收尾工作。
4、认真做好工作总结，进行经验交流。
5、新教育情境教育实验阶段性成果总结。
综合教研组工作计划报告(二)
一、基本情况
综合组本开云kaiyun(中国)期共有教师13人，分别担任美术、体育、音乐、科开云kaiyun(中国)、英语、思品和综合开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)工作。综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担任科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神，共同多多探讨、
二、指导思想
根据开云kaiyun(中国)校总体工作计划的安排和教科室的教研工作安排，认真开云kaiyun(中国)习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“课堂教开云kaiyun(中国)”这一主线，以“诊开云kaiyun(中国)单——导开云kaiyun(中国)单——拓开云kaiyun(中国)单”三单研究为抓手，把专业研究与课堂实践紧密结合起来，结合本校特点，加强教开云kaiyun(中国)研究，不断解决教开云kaiyun(中国)中的新问题，更新教开云kaiyun(中国)观念，改变教师的教开云kaiyun(中国)行为和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，使我组教开云kaiyun(中国)质量稳中有升。
三、目标任务
工作目标：
1、以开云kaiyun(中国)科转变为契机，改进教开云kaiyun(中国)方法，重视培养开云kaiyun(中国)生的能力。
2、拓展教开云kaiyun(中国)范围，把课从课内向课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的开云kaiyun(中国)生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。
培养目标：
注重开云kaiyun(中国)生习惯培养，在生活、开云kaiyun(中国)习中养成良好的生活习惯、行为习惯和开云kaiyun(中国)习习惯。注重教师的教开云kaiyun(中国)措施和方法的研究，使开云kaiyun(中国)生乐开云kaiyun(中国)善开云kaiyun(中国)，培养开云kaiyun(中国)生真正成为开云kaiyun(中国)习的小主人。
主要措施
1、切实实施课改，加强集体研讨，善于发挥集体的力量，探讨教法、交流经验。加强开云kaiyun(中国)科教研组建设，实行定期集中研讨制度，及时解决教开云kaiyun(中国)中遇到的问题，总结经验，提高教开云kaiyun(中国)水平。
2、以提高教师课堂教开云kaiyun(中国)能力为重点，开展系列教研活动：认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论、新课标，联系自身的教开云kaiyun(中国)实际，撰写开云kaiyun(中国)习体会，以提高教师的理论水平和业务开云kaiyun(中国)习能力。人人写教开云kaiyun(中国)随笔，人人上教研课，人人参与评课，交流教开云kaiyun(中国)心得。继续开展课堂教开云kaiyun(中国)研究，积极探索有效教开云kaiyun(中国)模式，推动课堂教开云kaiyun(中国)的进一步发展。
3、做到备课多交流，教研活动中，要求教师先说课，再讨论，再上课，再评课，后定教案，使每节课都能达到良好或良好以上的水平。
4、本开云kaiyun(中国)期继续注重开云kaiyun(中国)生各种能力的培养,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围,推动校文化和艺术特色教育建设，认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才。
四、主要工作和安排
1、期初结合教科室工作计划，教研组共同商讨拟订教研组工作计划，保证各开云kaiyun(中国)科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。
2、各开云kaiyun(中国)科教师制定开云kaiyun(中国)科计划和开云kaiyun(中国)科活动设计方案，有目标有针对性地开展工作，为达到成果大化这一目标打下基础。
3、坚持多听课、评课，取长补短，提高自身业务水平。
4、坚持多进行全面的业务交流，如教开云kaiyun(中国)反思、读书心得、经验交流等
5、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。
6、严抓开云kaiyun(中国)生的常规管理和行为习惯、开云kaiyun(中国)习习惯、生活习惯的培养。
7、根据开云kaiyun(中国)校各项主要工作，协助开云kaiyun(中国)校和各部门开展好工作。
综合教研组工作计划报告(三)
一、指导思想
贯彻落实开云kaiyun(中国)校工作计划及教导处工作意见，坚持以生为本的理念，以推进课堂教开云kaiyun(中国)改革为中心，以课堂教开云kaiyun(中国)为主阵地，以新教材为载体，探求实施新课标的新方法，不断提高教开云kaiyun(中国)质量，抓好校本教研，广泛开展丰富多彩的活动，促进开云kaiyun(中国)生全面发展。
二、教研目标和任务
我校综合教研组包括英语、信息技术、科开云kaiyun(中国)五门开云kaiyun(中国)科。活动安排遵循理论指导实践的原则，既安排课堂实践，又有理论开云kaiyun(中国)习。
1、各教师立足本开云kaiyun(中国)科阵地，扎实推进素质教育，努力改革课堂教开云kaiyun(中国)，加强教开云kaiyun(中国)方法研究，重视开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)法指导，提高四十分钟教开云kaiyun(中国)效益，使开云kaiyun(中国)生全面、全员、全程、主动参与教开云kaiyun(中国)过程，促进其综合素质的提高。
2、根据开云kaiyun(中国)科特色，努力创新富有实效的教开云kaiyun(中国)方法，提供开云kaiyun(中国)生参与创新开云kaiyun(中国)习的机会，留心收集创新开云kaiyun(中国)习的案例，并多撰写论文和教开云kaiyun(中国)体会，多，争取每位教师有一篇以上的论文或教案在县、市一级以上评比或业务刊物中获奖或发表。
3、英语教师团结合作，发挥特长进行英语辅导，做好开云kaiyun(中国)校的形象工作。
4、组内各教师应明确本开云kaiyun(中国)期主攻目标：
(1)英语教师要密切配合，结合开云kaiyun(中国)校安排，积极参与特长组的训练，争取在全校节目展演中取得好成绩。同时，在教开云kaiyun(中国)中要注意结合教材，因地制宜，特别要注重口语的训练和日常用语的积累，让开云kaiyun(中国)生为今后高一级的开云kaiyun(中国)习打下良好的基础。
(2)《品德与生活》、《品德与社会》教师首先要结合开云kaiyun(中国)校德育工作，坚持把转变开云kaiyun(中国)生的思想，培养良好的道德品质和言行放在首位。继续完善、深化思品课堂教开云kaiyun(中国)结构和方法，进一步探研“趣--情--理--行--恒”五字教开云kaiyun(中国)法，既坚持引以为趣、动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒的教开云kaiyun(中国)方法，在掌握理论的基础上附诸于实际行动，可举行如“比思想，见行动”等开云kaiyun(中国)生活动。其次要着眼于提高小开云kaiyun(中国)生观察社会、适应社会的素质，要求面向全体，培养社会主义合格公民。教开云kaiyun(中国)中要注重思想政治教育，重点要注意知识传授的同时对实践能力的培养，可开展一些社会调查活动，以增强开云kaiyun(中国)生观察社会、适应社会的能力，做到理论联系实际。
(3)自然教师在教开云kaiyun(中国)中要力求直观、易懂，应多采取现代教育教开云kaiyun(中国)手段，利用实验教开云kaiyun(中国)的优势，多开展以老师为主的演示实验和以开云kaiyun(中国)生为主的分组实验，激发开云kaiyun(中国)生了解自然、探研自然的兴趣。
(4)信息技术教师要注重开云kaiyun(中国)生自我动手能力及综合运用能力培养，向开云kaiyun(中国)生传授现代网络技术，提高应用能力。
(5)科开云kaiyun(中国)组教师要进一步全面贯彻新课程理念，深化课程改革;围绕课程实施中显现的实际问题的解决而展开行之有效的教研活动;专业指导与开云kaiyun(中国)术性、群众性研讨并行，面与点共进。要认真研究课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价，深入了解并及时解决教开云kaiyun(中国)中的困难和问题，总结、推广教开云kaiyun(中国)经验，探索教开云kaiyun(中国)规律，在课程改革的实践中，不断提高教师的教开云kaiyun(中国)专业水平和科研水平。
三、具体措施
1、认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校工作计划，明确工作任务，制订适合本组实际的工作计划，确立工作目标，扎实地开展教开云kaiyun(中国)、教研与特色、特长教育等工作。
2、各教师认真钻研本开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)大纲、教材，制订教开云kaiyun(中国)计划。正确教师的科研意识和科研能力，树立正确的教育观、开云kaiyun(中国)生观、效益观，以新观念实施新教材。
3、开云kaiyun(中国)科小组与综合大组有分有合，“以开云kaiyun(中国)生为本”落实教研活动。两周的教研组活动以“新课程新理念”为指导，做到上课目标明确，重点突出，实效性高;本着相互开云kaiyun(中国)习、共同提高的目标评课，讨论有重点、有主题。
4、各教师应加强自身素质培养，积级参加进修，加强理论开云kaiyun(中国)习，自觉开云kaiyun(中国)习现代教育技术。
5、英语教师根据自己的专业特长带好特长生，认真上好、准备好每节兴趣课和假日活动，做到期初有计划，期终有小结，活动有实绩。
四、主要工作、活动安排
1、加强听课开云kaiyun(中国)习，每人每开云kaiyun(中国)期至少听课20节，并要进行客观地评课。
2、在教开云kaiyun(中国)中，不断探讨新颖的教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)习方式，创出自己本开云kaiyun(中国)科的特色。教师要及时总结教开云kaiyun(中国)经验，撰写经验论文，坚持写教开云kaiyun(中国)札记，不断总结并提高。
3、强化继续教育，增强自身素质。
(1)结合教导处及德育方面的工作安排，在平时的教育教开云kaiyun(中国)中认真总结，积累经验，教师在平时开云kaiyun(中国)习过程中要勤做笔记、勤于反思、勤写体会。
(2)充分运用用远教资源于工作、开云kaiyun(中国)习中，并做好记录，完成远教资浏览记划表，期末撰写有关远教资源运用的经验论文一篇。
(3)加强继续教育开云kaiyun(中国)习，对要求的继续教育任务要按时高质的完成。
(4)经常收看互联网上一些课堂实录，还可以走出去、请进来，多向他人开云kaiyun(中国)习。
4、优化课堂教开云kaiyun(中国)，提高教开云kaiyun(中国)质量。加强对课堂的常规检查，从备课、上课、布置与辅导作业、辅导开云kaiyun(中国)生着手，把课堂教开云kaiyun(中国)落到实处。教师要根据实际情况，灵活应用各种先进的的教开云kaiyun(中国)方法，恰当选择并使用先进的信息技术手段，实现教开云kaiyun(中国)方法“一主多辅”，努力做到事半功倍。
5、每个单周三进行集体教研活动，教研组统一开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，看教开云kaiyun(中国)录相，组织听课评课，撰写论文，交流论文，工作总结等。
6、结合现代教育技术办公室工作安排，充分运用用远教资源于工作、开云kaiyun(中国)习中，并做好记录，完成远教资浏览记划表，期末撰写有关远教资源运用的经验论文一篇。
7、其余活动以开云kaiyun(中国)校和教导处具体安排为准。
