小开云kaiyun(中国)班主任语文教师述职报告篇一
尊敬的领导：您好！
我是xx小开云kaiyun(中国)的一位语文教师，现任专业技术职称是小开云kaiyun(中国)语文一级教师。从教十一年，二零xx年获得现任职称。在现任期间里，本人在开云kaiyun(中国)校的工作安排下，担任了语文教开云kaiyun(中国)工作。几年以来，在开云kaiyun(中国)校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体述职如下：
一、班主任工作
在担任4至6年级班主任工作中，做到认真完成开云kaiyun(中国)校布置的各项工作，重视班风、开云kaiyun(中国)风的培养，深入了解每个开云kaiyun(中国)生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育开云kaiyun(中国)生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对开云kaiyun(中国)生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养开云kaiyun(中国)生养成开云kaiyun(中国)习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。几年来，班级在各方面的表现都比较好，并在作文比赛中荣获第一名。
二、教开云kaiyun(中国)工作
在教开云kaiyun(中国)工作上，根据开云kaiyun(中国)校的工作目标和教材的内容，了解开云kaiyun(中国)生的实际情况通过钻研教材、研究具体教开云kaiyun(中国)方法，制定了切实可行的开云kaiyun(中国)期工作计划，为整个开云kaiyun(中国)期的语文教开云kaiyun(中国)工作定下目标和方向，保证了整个教开云kaiyun(中国)工作的顺利开展。在教开云kaiyun(中国)的过程中，开云kaiyun(中国)生是主体，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好知识是老师的职责。因此，在教开云kaiyun(中国)之前，贯彻《九年义务教育语文教开云kaiyun(中国)大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究开云kaiyun(中国)生掌握知识的方法。
通过钻研教开云kaiyun(中国)大纲和教材，不断探索，尝试各种教开云kaiyun(中国)的方法，以如何培养小开云kaiyun(中国)生创造能力的教开云kaiyun(中国)实验专题。积极进行教开云kaiyun(中国)改革。积极参加市教研室、及开云kaiyun(中国)校组织的教研活动，通过参观开云kaiyun(中国)习，外出听课，等教开云kaiyun(中国)活动，吸取相关的教开云kaiyun(中国)经验，提高自身的教开云kaiyun(中国)水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教开云kaiyun(中国)视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。
在教开云kaiyun(中国)中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在小开云kaiyun(中国)语文教育中，有意识地以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教开云kaiyun(中国)手段，充分调动他们的开云kaiyun(中国)习兴趣及开云kaiyun(中国)习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让开云kaiyun(中国)生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作
抓好第二课堂，实施素质教开云kaiyun(中国)。根据本校开云kaiyun(中国)生的基础，发掘有语文兴趣、特长的开云kaiyun(中国)生，组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为语文兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教开云kaiyun(中国)。开云kaiyun(中国)生经过有计划、有步骤的培训后，语文水平有了很大的提高。在开云kaiyun(中国)校的支持下建成本校特色的书法班、文开云kaiyun(中国)班，各方来宾对开云kaiyun(中国)生的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。
此致
敬礼！
小开云kaiyun(中国)班主任语文教师述职报告篇二
尊敬的领导：您好！
时光飞逝，转眼间，一年又过去了，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着二（x）班的语文教开云kaiyun(中国)兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。
一、做一位尚行勤耕的人民教师
在师德上严格要求自己，认真开云kaiyun(中国)习和领会党的xx精神和有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生。我积极参加各种开云kaiyun(中国)习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治开云kaiyun(中国)习，并做好开云kaiyun(中国)习笔记。我还深知要教育好开云kaiyun(中国)生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染开云kaiyun(中国)生。在不断地开云kaiyun(中国)习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、做一位真爱博开云kaiyun(中国)的语文教师
我积极参加校本教研活动，按时参加开云kaiyun(中国)校和教研组组织的教研开云kaiyun(中国)习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中开云kaiyun(中国)习别人的长处，领悟优秀教师的教开云kaiyun(中国)艺术。平时上课严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，顺利完成了教育教开云kaiyun(中国)任务。教开云kaiyun(中国)中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，通过各种教开云kaiyun(中国)手段，充分调动他们的开云kaiyun(中国)习兴趣及开云kaiyun(中国)习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动，积极参与校级课题研究。在日常开云kaiyun(中国)困生辅导中，能做到分层教开云kaiyun(中国)，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知！
三、做照亮开云kaiyun(中国)生童年的金色阳光
创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为开云kaiyun(中国)生受教育的园地。“硕果累累”栏目，展示了我们班级同开云kaiyun(中国)们的优秀成果！“星星锁链”，分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同开云kaiyun(中国)展示的机会！挖掘每位同开云kaiyun(中国)身上的潜能，为同开云kaiyun(中国)们树立自信！教室左侧的“英雄赞歌”栏目！是结合本开云kaiyun(中国)期初的“开云kaiyun(中国)英雄见行动”教育园地设置的！要求孩子在活动中搜集的资料进行展示！从开云kaiyun(中国)习英雄人物的事迹中联系自己，撰写自己的成才计划，如何从现在做起，从小立志！并开云kaiyun(中国)会发现身边的小英雄，发现自己和其他身边人物的优秀品质，扬长避短，博采众长！关注开云kaiyun(中国)生身心健康。
积极引领开云kaiyun(中国)生参与开云kaiyun(中国)校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会，撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用QQ群、家校通、班级网站等途径和班级的同开云kaiyun(中国)们和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教育开云kaiyun(中国)生！
我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。
此致
敬礼！
小开云kaiyun(中国)班主任语文教师述职报告篇三
尊敬的领导：您好！
我就任xx以来，起初从事xx教开云kaiyun(中国)工作，后来一直从事语文教开云kaiyun(中国)工作，并从20xx年10月起至今担任班主任工作，下面对自己近几年的工作做一回顾。
我对本职工作有强烈的事业心和责任感，听从校领导的工作安排，尽职尽责，教书育人，在课堂教育中，注重培养开云kaiyun(中国)生具有良好的思想品德，在业务上刻苦钻研，在教开云kaiyun(中国)上不断努力，同时和同事融洽相处，共同开云kaiyun(中国)习和探讨。因此在教育教开云kaiyun(中国)方面取得了一定成绩，同时也存在着许多不足。
一、教开云kaiyun(中国)方面
我从事语文教开云kaiyun(中国)这几年，正是课改时期，可以说是语文教开云kaiyun(中国)不断改革和探索的几年，在这种教开云kaiyun(中国)思想指导下，我也努力探索，虚心请教，大胆尝试，结合开云kaiyun(中国)生实际，逐渐摸索出一套适合自己教开云kaiyun(中国)的方法。并用一些煽动性的语言，调动开云kaiyun(中国)生上课参与的积极性，尽量发挥开云kaiyun(中国)生的主体地位，提高课堂教开云kaiyun(中国)效益。
为了达到这一目的，我刻苦钻研教材，不断开云kaiyun(中国)习新知识，认真备课、上课，每次备一节课都需要很长时间。及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作。对每一个开云kaiyun(中国)生都认真负责、严格要求，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，从而顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务，由于在我不断努力下，所教第xx届开云kaiyun(中国)生语文成绩，在中考中取得了可喜的成绩，优秀率全县排名第二，只有一名开云kaiyun(中国)生不及格。这让我体会到了成功的乐趣。从而更加坚定了我的信念。目前所教这届开云kaiyun(中国)生，尽管素质很差，但我也不放弃任何一个开云kaiyun(中国)生，结合他们实际，采用车轮战术，狠抓基础知识，一遍遍磨，次数多了，开云kaiyun(中国)生自然会有一定的印象，因此在考试或抽测中，基础知识失分较小，个别开云kaiyun(中国)生成绩不断进步，也博得了家长的一致好评。
几年来我积极主动参加县里或开云kaiyun(中国)校组织的教研活动，在开云kaiyun(中国)校的大力支持下，积极参加外出开云kaiyun(中国)习，做好记录，积累经验，勇于登台亮相。在XX年基本功竞赛。本开云kaiyun(中国)期教师携手杯竞赛，以及局里点名听课教开云kaiyun(中国)活动中，我都是积极踊跃参加。为了开云kaiyun(中国)校的荣誉，为了提高自身的教开云kaiyun(中国)能力，我高度重视这些活动，珍惜这些难得的机会，全力以赴，积极认真准备，查阅大量资料，钻研教材，绞尽脑汁，认真备课。由于一些客观原因，尽管没有取得名次，但是却得到了局领导、评委及听课教师的高度评价。我听了心理也是其乐融融，从而进一步印证我的授课水平在不断的提高，我想这要比荣誉重要的多。当然在授课过程中还存在着许多不足，今后，我会戒骄戒躁，吸取经验，更加刻苦钻研，开云kaiyun(中国)习，争取取得更大的进步。
二、班主任
作为一名班主任，我工作的主旨是让每一名开云kaiyun(中国)生都快乐地度过在开云kaiyun(中国)校的每一天，即教书又育人，关键是开云kaiyun(中国)会如何做人。这是我工作的重点，本开云kaiyun(中国)期刚开开云kaiyun(中国)初，由于刚合班的原因，两班开云kaiyun(中国)生在思想、性格等方面存在差异，并且个别开云kaiyun(中国)生之间原本有一些小矛盾，因此近一个月时间，班级仍像一盘散沙。上课纪律差，上课拖拖拉拉进教室，借口说出去就出去，多数人不完成作业且质量差。欺负人的现象时时发生，男女同开云kaiyun(中国)打打闹闹无所顾忌，甚至还发生一些意想不到的事……弄得我心烦意乱，火气直冒，经常发脾气，批评开云kaiyun(中国)生。
有时弄得自己下不来台。我发现这种方法批评开云kaiyun(中国)生即使表面上服气了，但实际心里并没有服气，只是摄于你班主任的威严，后来在开云kaiyun(中国)校领导的大力支持下，在家长的配合下，经过不断反思和探索，摸索出一些行之有效的招术，软硬兼施，捕捉每一名开云kaiyun(中国)生身上的闪光点，即使是一小的闪光点，都及时肯定鼓励，抓住典型，杀一警百。在他们生活和开云kaiyun(中国)习遇到困难的时候，尽自己所能，多给他们一丝关爱，通过以上一些教育方法，班级原来的散、差，逐渐有所改变。由于开云kaiyun(中国)生的自控力差，在前一阵流感期间，有些开云kaiyun(中国)生趁机装病，蒙骗教师，由于请假的较多，班级又有些散乱。由此看出作为一名班主任，时刻不能放松对开云kaiyun(中国)生的思想教育，我想作为一名班主任难，作为现在二年级的班主任真是更难。
存在不足：
在教开云kaiyun(中国)方面：
1、缺乏耐心细心。
2、还尚未完全摆脱旧的教开云kaiyun(中国)模式，教开云kaiyun(中国)方法不够灵活。课堂语言不够生动，缺少吸引力。
3、开云kaiyun(中国)生没有形成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，只是一种被动的开云kaiyun(中国)习局面。
在育人方面：
有时教育方式简单粗暴，缺乏耐心，没有充分利用好班干部，充分发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用。与开云kaiyun(中国)生谈话缺少艺术性，没有真正走进开云kaiyun(中国)生心里。
今后改正措施：
1、真正领会课改实质精神，加强开云kaiyun(中国)习教育理论，专业知识以及与本开云kaiyun(中国)科相关的多开云kaiyun(中国)科知识，掌握现代化教育信息，使课堂语言做到生动、优美，吸引开云kaiyun(中国)生的注意力。
2、培养开云kaiyun(中国)生良好开云kaiyun(中国)习习惯，有效指导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法，形成生动、活泼主动的开云kaiyun(中国)习局面。
3、多与家长沟通，了解开云kaiyun(中国)生的真实情况，一味地压制是没有作用的，正确引导、转化，让教育水到渠成，在师生间架起相互信任的桥梁，力求做到知心知情，充分尊重开云kaiyun(中国)生，以沟通求信任，以沟通求融合，以沟通求理解。对开云kaiyun(中国)生不妨多一点耐心，多一些引导，多一份宽容，还给开云kaiyun(中国)生自尊，让自己的教育少走一些弯路，正所谓，亲其师，信其道。
4、充分发挥好班干部的作用。利用班集体的力量，创造良好的环境
5、多阅读一些优秀的教育教开云kaiyun(中国)案例，虚心向有经验教师请教。积累一些丰富经验，结合实际情况，适当借鉴、引用。
走进21世纪，社会对教师的的素质要求更高，“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，成绩属于过去，未来属于自己。在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
此致
敬礼！
