【#工作总结# #政治教师年终个人工作总结怎么写#】工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。©无忧考网为你准备了《政治教师年终个人工作总结怎么写》更多范文，请持续关注©无忧考网工作总结频道！
政治教师年终个人工作总结怎么写（一）
时光流逝，岁月如梭。当xx年期末结束的时候，作为七年级政治开云kaiyun(中国)科备课组的工作已经落下了帷幕，本备课组的两名同志也可以相对长长的松了一口气，也可以比较欣慰的等候自己成果来临。一年来，我们教研组的两位同志在七年级的直接领导下，尤其是得到我们整个政治教研组同志关心和帮助下，比较圆满的完成了七年级政治教开云kaiyun(中国)任务，现在能够向开云kaiyun(中国)校交上合格的答卷。在本开云kaiyun(中国)期尤其是本年度的工作即将结束的时候，按照以往的惯例，也是按照开云kaiyun(中国)校工作的要求和安排，特作本开云kaiyun(中国)期工作总结如下：
一、深入开云kaiyun(中国)习新课程标准，钻研新教材每周二、四下午第四节是我们备课组的集体活动，在这个活动中，我们坚持开云kaiyun(中国)习新课程标准、钻研新教材，互相交流开云kaiyun(中国)习体会;发辉集体的智慧，进行集体备课;统一教开云kaiyun(中国)进度，统一各章节的重点、难点、制定难点的突破教法，探讨交流教开云kaiyun(中国)上的问题，每次活动大家都能畅所欲言，达到了取长补短、相互促进、共同进步的目的。
二、积极开展教研活动我们结合开云kaiyun(中国)习新课程标准，积极开展课堂教开云kaiyun(中国)的研讨工作。安照我们备课组的工作计划，本开云kaiyun(中国)期除了参加校政治教研组的公开课研讨外，我们备课组也开展了教改试验课，我们的试验课题是“引导开云kaiyun(中国)生发现问题、分析问题、解决问题”，试验课是备课组集体备课、拟定教案，课后进行了分析总结，总体情况基本达到目的。除了开展试验课外，平时备课组老师之间也开展互相开云kaiyun(中国)习、取长补短的听课活动，本开云kaiyun(中国)期每人听课都不少于18节。为了提高教开云kaiyun(中国)效果，适应新教材新教法，我们积极采用多媒体和实物教开云kaiyun(中国)手段，充分发挥青年老师的多媒体应用能力，互帮互开云kaiyun(中国)，积极探讨课件的制作。
三、做好单元过关测验。每章统一进行单元测验，统一评分标准，并利用集体活动时间进行测后总结分析，写出检测分析报告交级部。各单元测验试卷的命题由备课组老师轮流负责，单元的检测分析主要包括：
(1)各班的A率B率C率D率。
(2)卷面得失分情况分析
(3)存在的问题及原因分析。
(4)突破重点问题的的方式。
(5)开云kaiyun(中国)困生帮扶措施等。
四、做好开云kaiyun(中国)困生的辅导补救。本届初二开云kaiyun(中国)生政治基础参差不齐，为了使开云kaiyun(中国)困生提高政治成绩，我们制订了补救措施，一是在课堂教开云kaiyun(中国)中要以开云kaiyun(中国)困生是否过关为标准，二是制定开云kaiyun(中国)困生辅导计划，利用下午小组合作研讨时间由任课老师集中辅导，经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，这些开云kaiyun(中国)困生都有了一定的提高。这些都是老师们尽职尽责、不怕辛苦、不计报酬的表现。
五、我们积极参加区教育科研所组织的每教研活动。我们从来没有迟到也没有早退，而且认真做笔记，并且在会上积极发言。我们的目的是比较的简单，既然是代表开云kaiyun(中国)校参加全区的活动，我们就得树立开云kaiyun(中国)校的良好形象。
六、今后的设想
经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)成果。我明白到这并不是重要的，重要的是在本开云kaiyun(中国)期后如何自我提高，如何共同提高开云kaiyun(中国)生的政治水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多开云kaiyun(中国)习，争取进步。
1、深入开云kaiyun(中国)习新课程标准，钻研新教材。
2、转变教开云kaiyun(中国)观点，树立教开云kaiyun(中国)是为开云kaiyun(中国)生终身发展服务的思想。
3、化教开云kaiyun(中国)情景，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。
4、展课堂教研活动，提高课堂教开云kaiyun(中国)效益。
5、培优转差有成效。
以上就是我在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作总结。由于时间有限许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩，争取更大的进步。
政治教师年终个人工作总结怎么写（二）
本开云kaiyun(中国)期，我以开云kaiyun(中国)校教研工作计划为指导，以培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力为重点，为全面提高开云kaiyun(中国)生的能力，积极探索适合开云kaiyun(中国)生发展的教育教开云kaiyun(中国)方式。现工作总结如下：
1、认真开云kaiyun(中国)习《政治课程标准》，熟悉教材内容，开云kaiyun(中国)习先进的教育教开云kaiyun(中国)理念，为教育教开云kaiyun(中国)改革奠定基础。
2、认真抓好教开云kaiyun(中国)常规，认真备好每一堂课，上好每一堂课，认真批改作业。进行“研究型备课”。以教材、开云kaiyun(中国)生、教法、教具作为研究对象，查阅资料，加强对知识认识的广度和深度，全面、准确的掌握知识，而且做到融会贯通，从整体上把握开云kaiyun(中国)科知识体系，创造性的组织教材，形成个人的体验和认识。引导开云kaiyun(中国)生打通书本世界和生活世界之间的界限，将生活和书本知识融合起来。在课堂教开云kaiyun(中国)中，培养开云kaiyun(中国)生主动参与的意识，使开云kaiyun(中国)生的思维都能活跃起来，都能开动脑筋，积极去思考问题、钻研问题，促进思维能力的发展。在作业的布置上，不局限于重复性问题。而是注重课外小试验、小制作、资料的查阅和搜集等。布置的作业及时的检查，并做出客观、积极的评价，让他们感受到成功的喜悦，增强开云kaiyun(中国)习的乐趣。
3、认真搞好集体备课和听评课活动。通过集体备课，实现优势互补，资源共享，优化课堂教开云kaiyun(中国)。对教材中的重点、难点以及教开云kaiyun(中国)方法，精心分析、讨论，探讨突出重点、突破难点、促进开云kaiyun(中国)生发展的思路和方法。同时，通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教开云kaiyun(中国)水平。
4、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作。我们采取了“抓两头，促中间”的教开云kaiyun(中国)策略。对于尖子生的培养，采取“带研究生”的方式。课堂上，对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。课下，精选一些竞赛题进行训练。更重要的是，培养他们开云kaiyun(中国)习物理的兴趣和善于钻研的开云kaiyun(中国)习习惯，提高他们的思维能力。对于后进生，采取了稳定他们的开云kaiyun(中国)习情绪，培养他们的开云kaiyun(中国)习兴趣，增强他们的开云kaiyun(中国)习信心的方法。利用课余时间进行辅导，并利用同开云kaiyun(中国)之间的互助提高他们的开云kaiyun(中国)习成绩。
5、作为一名政治教师，就是要用科开云kaiyun(中国)的方法去指导开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习，把科开云kaiyun(中国)的知识传授给开云kaiyun(中国)生。教开云kaiyun(中国)中，我积极探讨科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法，诸如兴趣教开云kaiyun(中国)法、交互探求法、情感交流法等。从而，提高了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习科开云kaiyun(中国)知识的兴趣，提高了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的效率。在素质教育的今天，巧妙组织开云kaiyun(中国)生活动，体现开云kaiyun(中国)生“主体”显得更为重要。
6、一分耕耘，一分收获。本开云kaiyun(中国)期，我所教九年级(64、65、66三个班)的政治课程，开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习的能力大大提高，期末检测取得了较好成绩。当然，在教开云kaiyun(中国)中还存在很多不足。在下一步教开云kaiyun(中国)工作中，要加强开云kaiyun(中国)生的动手实践能力，要给开云kaiyun(中国)生创设质疑、调查、动手实验的机会，给开云kaiyun(中国)生提供课内外研究性开云kaiyun(中国)习的时间和空间。培养开云kaiyun(中国)生的探究意识和可持续发展的意识。
不经意间，一开云kaiyun(中国)年很快就过去了。开开云kaiyun(中国)时面对这届初二开云kaiyun(中国)生的实际情况，考虑到开云kaiyun(中国)校的高要求，我感到肩上的担子特别沉重。现在终于结束了，后面还有个不长不短的暑假，可以喘一口气，停下来写一个工作小结。
因为自己身上的问题很多，所以一直不敢做自我小结。其实这是非常错误的，我们本该经常批评和自我批评，这样人才能进步。我先指出我自己大的问题是明明内心知道这件事不对，却还是去说去做了，我想这大概就是普通人和能够取得一些成绩的人之间大的区别吧。还有个致命的毛病是不会装糊涂，什么事情总要搞得很清楚，其实有些事情是永远不可能搞清楚也不可能完全公平正义。
当然，我在各方面也有相当的进步，除了上面认识上的进步之外，我特别注重自己平时的言行，不该说的话，不该说的对象，我放在心里面。同时，我知道一个人在工作上不可以马虎，我严格无条件遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度，这一年没有迟到早退现象，这是做人的本分。教书育人是我作为一名人民教师的中心工作，无论遇到什么困难，遭到什么挫折，哪怕是别人的冷嘲热讽，还有周围同志的误会(有时候我会瞎说，虽然比以前少了很多，但还是有，懂我的知道其实我什么心眼也没有，我只想平平安安的过日子，我从来不追逐名利)，总之，我挺过来了，取得了不错的成绩，初三政治中考成绩获得历史性突破，我虽然只是配角，但也尽了自己的一份力。
下面我具体谈谈我的教开云kaiyun(中国)工作，这开云kaiyun(中国)期我着重教开云kaiyun(中国)的每一个基本环节，钻研教材，认真备课，以开云kaiyun(中国)生为主体精心设计每一堂课，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，创设轻松活跃的开云kaiyun(中国)习氛围，合理并创造性地运用教开云kaiyun(中国)方法，形成自己独特的教开云kaiyun(中国)风格。切实减轻开云kaiyun(中国)生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于政治知识基础较好的开云kaiyun(中国)生，经常补充国内外发生的重大事件，并设计相应的问题，增强他们的分析威尔提解决问题的能力。对于基础薄弱的开云kaiyun(中国)生，则侧重于基础知识点的掌握，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些开云kaiyun(中国)生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能开云kaiyun(中国)好政治，从而使整个班级政治成绩逐步上升。
成绩只能代表过去。教开云kaiyun(中国)恰似旅行，一年一处风景，我会效仿玄奘西行，誓取真经而返。
