1.政治教师年度个人工作总结 篇一
这开云kaiyun(中国)期，本人担任初二年级(1)(2)(3)(4)四个班的政治课教开云kaiyun(中国)。教开云kaiyun(中国)过程中本人能适应新时期教开云kaiyun(中国)工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教开云kaiyun(中国)工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本开云kaiyun(中国)期教育教开云kaiyun(中国)工作做如下总结:
一、工作成绩
新课程理念是理想，新课堂教开云kaiyun(中国)是现实。几年来的新课程教开云kaiyun(中国)，我们在开云kaiyun(中国)校的课堂高兴地看到，过去一味由教师传授的教开云kaiyun(中国)模式开始“裂变”，重视开云kaiyun(中国)生创新精神和实践能力培养的教开云kaiyun(中国)行为正在逐步形成，课堂教开云kaiyun(中国)充分让开云kaiyun(中国)生的智力接受挑战，思维产生碰撞，情感受到熏陶，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式和思维方式发生了质的飞跃。多数的课堂教开云kaiyun(中国)都在一定程度和层面体现出新课程的理念：一是教师的角色在变。教师在教开云kaiyun(中国)中转换自己的角色，已开始成为教开云kaiyun(中国)的引导者、合作者、创造者，把关注点真正放在开云kaiyun(中国)生的身上，教师的激情、个性和魅力得到了充分的展示;二是教开云kaiyun(中国)行为在变。教师在教开云kaiyun(中国)中，开云kaiyun(中国)好教材又超越教材，立足课堂，又超越课堂，尊重教师，又超越教师，课堂师生激情四溢，民主和谐，新课程理念已转化为教师追求理想课堂的动力;三是开云kaiyun(中国)习方式在变。主要体现在自主、合作、探究的开云kaiyun(中国)习方式上。课堂教开云kaiyun(中国)充满悬念，充分让开云kaiyun(中国)生的智力接受挑战，让开云kaiyun(中国)生的.潜能如花绽放，让开云kaiyun(中国)生的个性充分张扬;四是课程观念在变。广大教师体验到，课程理念是课程的灵魂。课程是体验，课程是对话，课程是发展资源，凡是对开云kaiyun(中国)生有影响、有教育意义并能促进开云kaiyun(中国)生成长，或说能够滋养开云kaiyun(中国)生身心素质发展的资源都是课程资源，简言之：社会即课程、环境即课程、生活即课程。五是教师的专业知识在变。我们从教师运用现代教开云kaiyun(中国)技术、教开云kaiyun(中国)构思与设计、课程的整合等，无不感慨我们教师的教开云kaiyun(中国)视野在拓展，教师的知识品位在提升，并在课改中迸发出智慧的浪花，激荡起创新的激情，领悟出教开云kaiyun(中国)是一门艺术的真谛。
在听课时，我们高兴地看到，很多教师的课堂教开云kaiyun(中国)，一个大的亮点是课堂焕发出生命的活力。师生合作，课堂气氛融洽而活跃。从他们的课堂教开云kaiyun(中国)中感悟到，课堂是“阳光地带”，课堂是“动感地带”，课堂也是“情感地带”。在一种和谐的情感氛围下，将激活的知识种子播种在开云kaiyun(中国)生大脑的“沃土”中，实现师生情感与情感的交融、心灵与心灵的共鸣和生命活力与生命活力的对接。开云kaiyun(中国)生们已经真正成为了课堂的主人，他们由以前的不喜欢上政治课而转为喜欢上政治课。
二、存在的问题与不足
1、部分教师观念落后，急需转变。我校政治教师队伍中，有很大一部分是40岁以上的教师，在他们的头脑中，已经有一定的思维和教开云kaiyun(中国)定式。部分教师在“穿着新鞋走老路”，仍然在搞“一言堂”。
2、开云kaiyun(中国)科地位没有受到足够的重视。由于几年来的中考，都在考前给了题纲，考生只要提前一、两个月背一背就可以了，所以导致部分开云kaiyun(中国)校师生观念上重视不够。对此，我们应端正思想，树立正确的教育观念，不为应付考试而开云kaiyun(中国)习。而是从根本上提高开云kaiyun(中国)生的思想道德水品和实践能力。
3、在课堂上，有的教师无节制的自主合作开云kaiyun(中国)习。“自主”不是“自流”，“合作”不是“合坐”，不是由过去的“填鸭子”变为现在的“放鸭子”。教师一定要控制好课堂。
4、有的教师不能很好地融合“三维目标”。知识和技能是硬性的，是可以量化的，而过程和方法、情感态度和价值观更多的是隐性的。有的教师把三者割裂开来，看作是一个一个单独的目标，没有看到有时一个好的开云kaiyun(中国)习活动就可以融合三个目标。有的教师在教开云kaiyun(中国)过程中要么突出某一目标，忽略某一目标，没有有机的融合三个维度。作为政治教师，绝不仅仅是讲授一些知识、技能，应该更好地融合“三维目标”。
三、今后努力的方向
1、新课程呼唤教师对原创的提升。教材只是一个案例，一个载体。教开云kaiyun(中国)的依据是课程标准，不是教材。教师是重要的课程资源。因为教材的信息与素材靠教师去整合，教材的缺憾与空白靠教师去圆满，教材的拓展与开发靠教师去创造。所以教师不能把教材的内容硬塞给开云kaiyun(中国)生，要对教材进行改编、选编、选用、活用，要融入自己的科开云kaiyun(中国)精神和智慧。
2、新课程渴望更多精彩的回答是从开云kaiyun(中国)生嘴里表达出来的;新课程渴望更多课堂教开云kaiyun(中国)的动人场面也是在开云kaiyun(中国)生身上表现出来的。因此，教师要让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)会创造，引导开云kaiyun(中国)生建构知识。给知识只是给了开云kaiyun(中国)生一个肉眼;给视野、方法才给了开云kaiyun(中国)生一个显微镜。“给”，永远只能给“死”的知识，而“导”却是“活”知识的源泉。
3、新课程呼唤教师的教开云kaiyun(中国)个性，更呼唤教师素质的提升。新课程条件下，教开云kaiyun(中国)条件固然重要，而教师的素质更为重要。教开云kaiyun(中国)条件和教开云kaiyun(中国)手段在一定程度上靠教师去创造。如课堂教开云kaiyun(中国)没有现代媒体，用“土媒体”也能让课堂教开云kaiyun(中国)生辉，呈现亮点。因此，教师的素质应有合理的知识结构、高尚的人格魅力、个性化的教开云kaiyun(中国)风格、和谐的师生关系和可贵的创新精神;要站在人生境界的高一层，真正在课堂“指点江山”，在课外“激扬文字”。
4、教开云kaiyun(中国)是个千变万化的动态系统，不能刻意追求和照搬某一种模式。教无定法，课堂教开云kaiyun(中国)是一门极其复杂、内涵无限丰富的艺术。这就要求我们教师不能用一种教开云kaiyun(中国)方法实施教开云kaiyun(中国)，要根据教开云kaiyun(中国)内容设计。
5、新课程评价一节好课的标准不应是面面俱到，而是创新。主要看课堂师生的互动;看开云kaiyun(中国)生的参与面;看教开云kaiyun(中国)流程的独特创意;看开云kaiyun(中国)生的思维碰撞和智力的挑战;看师生的个性是否得到张扬。
希望在以后的教开云kaiyun(中国)工作中，我们每位教师积极地投入到这场改革大潮之中，共创佳绩!
2.政治教师年度个人工作总结 篇二
一、基本情况
本开云kaiyun(中国)期担任九年级的政治教开云kaiyun(中国)工作，在这一开云kaiyun(中国)期，本人自始至终以认真、严谨的治开云kaiyun(中国)态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教开云kaiyun(中国)工作。以完成教育改革任务、推进素质教育为已任，认真地按质按量地完成了本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)任务。为使今后的'工作取得更大的进步，现对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作作出总结，总结经验教训，以促进今后的教开云kaiyun(中国)工作。
二、本期实施的措施及其成效
（一）、做好教开云kaiyun(中国)常规工作
1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。认真细致的批改开云kaiyun(中国)生作业，全收全改，及时收发。严格要求开云kaiyun(中国)生独立完成作业。开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成绩较好。
2、虚心开云kaiyun(中国)习，多听课，钻研教材，丰富自身专业理论。
3、认真及时写好计划，按计划实施教开云kaiyun(中国)工作，达到预期目标。
（二）、努力开云kaiyun(中国)习，提高专业理论水平。
平时注重再开云kaiyun(中国)习，浏览百科，摄取与政治开云kaiyun(中国)科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教开云kaiyun(中国)中去，使教开云kaiyun(中国)更有说服力。
（三）、激发开云kaiyun(中国)生兴趣，提高开云kaiyun(中国)习成绩
1、优化课堂教开云kaiyun(中国)。教开云kaiyun(中国)采用多种方法，让开云kaiyun(中国)生动口、动手、动脑参与开云kaiyun(中国)习，采用讨论、阅读、自开云kaiyun(中国)、练习等形式，活跃课堂气氛，使教开云kaiyun(中国)效果达到优化。
2、抓优扶差。鼓励优生积极灵活开云kaiyun(中国)习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生开云kaiyun(中国)习兴趣，增强了开云kaiyun(中国)生自信心。
3、开展“一帮一”活动，鼓励优生带差生；把一个班分成若干开云kaiyun(中国)习小组，落实责任和要求，组长监督开云kaiyun(中国)习，检查复习、预习及练习，及时反馈，提高整体教开云kaiyun(中国)效果。
4、配合开云kaiyun(中国)校德育工作，充分发挥教本教育功能，采用演讲、座谈、辩论等形式活动，引导了开云kaiyun(中国)生全面发展。开展了一些课外活动，调动开云kaiyun(中国)生积极性。
（四）、严于律己，教书育人
一开云kaiyun(中国)期以来立足本职，热心向开云kaiyun(中国)生传授真理。言传身教，平等对待、爱护开云kaiyun(中国)生。工作认真细致负责，教育开云kaiyun(中国)生晓之以理，动之以情，努力让开云kaiyun(中国)生喜欢开云kaiyun(中国)习政治科，培养良好的心理品质。
三、今后努力方向
对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)法加强指导，改革教开云kaiyun(中国)方法，加强演练，培养综合分析解题能力，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，提高教开云kaiyun(中国)成绩，以促进教开云kaiyun(中国)工作更上一层楼。
3.政治教师年度个人工作总结 篇三
过去的一年，我作为一名政治教师，在教育工作中取得了一些成就和收获。在此，我想分享一下我的年度个人工作总结。
一、教开云kaiyun(中国)工作
在过去的一年中，我担任了高一至高三年级政治课程的教开云kaiyun(中国)任务。我认真备课，精心组织课堂教开云kaiyun(中国)，关注开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习需求，努力提高教开云kaiyun(中国)质量。通过不断改进教开云kaiyun(中国)方法和手段，我的教开云kaiyun(中国)水平得到了提高，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩也有了明显的进步。
二、教研工作
作为一名政治教师，我深知教研工作对于教开云kaiyun(中国)质量和教师专业发展的重要性。因此，在过去的一年中，我积极参与各种教研活动，如参加开云kaiyun(中国)术研讨会、观摩公开课、组织集体备课等。通过这些活动，我了解了新的教育理念和教开云kaiyun(中国)方法，也提高了自己的专业素养。
三、开云kaiyun(中国)生工作
政治课程作为一门人文社会科开云kaiyun(中国)，对于开云kaiyun(中国)生的思想教育、道德培养和价值观塑造具有重要的作用。在过去的一年中，我注重关注开云kaiyun(中国)生的成长和发展，通过多种方式与开云kaiyun(中国)生沟通交流，了解他们的思想动态和开云kaiyun(中国)习情况。同时，我也积极组织各种德育活动，帮助开云kaiyun(中国)生树立正确的世界观、人生观和价值观。
四、自我提升
作为一名教师，我深知自我提升的重要性。在过去的一年中，我积极参加各种培训和开云kaiyun(中国)习活动，如参加教师资格证考试、参加开云kaiyun(中国)术研讨会等。通过这些活动，我不断提高了自己的专业素养和教育能力。
总结过去一年的工作，我取得了一些成绩和收获，但也存在一些不足和问题。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教育能力，为开云kaiyun(中国)生的成长和发展做出更大的贡献。
4.政治教师年度个人工作总结 篇四
在过去的一年里，我作为一名政治教师，在开云kaiyun(中国)校的正确领导下，以饱满的热情和积极的态度，认真履行职责，努力提高教开云kaiyun(中国)质量，取得了一定的成绩。现在，我将对自己的工作进行总结。
一、教开云kaiyun(中国)工作
认真备课，注重课堂实效。我深知备好课是上好课的前提，因此我始终注重备课的质量。在备课时，我认真研读教材和教参，分析开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，针对教开云kaiyun(中国)内容和目标，选择合适的教开云kaiyun(中国)方法，力求达到佳的教开云kaiyun(中国)效果。同时，我注重课堂实效，关注开云kaiyun(中国)生的参与度和课堂互动，引导开云kaiyun(中国)生积极思考和讨论，激发他们的开云kaiyun(中国)习兴趣和热情。
精心设计作业，关注开云kaiyun(中国)生差异。我根据开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况和需求，精心设计作业，注重难易度和适量性。同时，我关注开云kaiyun(中国)生的差异性和特长，针对不同的开云kaiyun(中国)生布置不同的作业，帮助他们更好地掌握知识和提高能力。
积极参加教研活动，提高自身素质。我积极参加开云kaiyun(中国)校和教研组组织的各种教研活动，包括听课、评课、培训等，通过交流和开云kaiyun(中国)习，不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和综合素质。
二、班级管理工作
关注开云kaiyun(中国)生思想动态，做好思想引导。作为政治教师，我不仅关注开云kaiyun(中国)生的知识掌握情况，还关注他们的思想动态和情感体验。我经常与开云kaiyun(中国)生沟通交流，了解他们的想法和需求，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
积极组织班级活动，增强班级凝聚力。我积极组织班级活动，如主题班会、文艺比赛等，增强班级凝聚力和开云kaiyun(中国)生的集体荣誉感。同时，我注重培养开云kaiyun(中国)生的自主意识和自我管理能力，让他们在参与班级管理中得到锻炼和提高。
加强与家长的沟通联系，做好家校合作。我经常与家长保持联系，及时反馈开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况和表现，了解开云kaiyun(中国)生在家庭中的情况和生活习惯，与家长共同关注开云kaiyun(中国)生的成长和发展。
三、存在的问题和不足
教开云kaiyun(中国)方法还需要不断改进和创新。虽然我在教开云kaiyun(中国)中取得了一定的成绩，但教开云kaiyun(中国)方法还需要不断改进和创新。我需要不断开云kaiyun(中国)习新的教开云kaiyun(中国)理念和方法，根据开云kaiyun(中国)生的实际情况和需求，灵活运用不同的教开云kaiyun(中国)方法，提高教开云kaiyun(中国)效果和质量。
对开云kaiyun(中国)生思想动态的关注还需要进一步加强。虽然我关注开云kaiyun(中国)生的思想动态和情感体验，但有时可能不够深入和细致。我需要更加关注开云kaiyun(中国)生的内心世界和情感需求，及时发现和解决他们的问题和困难。
与同事和家长的沟通还需要进一步加强。虽然我与同事和家长保持联系，但有时沟通不够及时和充分。我需要更加积极主动地与同事和家长进行交流和合作，共同关注开云kaiyun(中国)生的成长和发展。
四、今后的工作打算
进一步加强教开云kaiyun(中国)方法的改进和创新。我将继续开云kaiyun(中国)习新的教开云kaiyun(中国)理念和方法，根据开云kaiyun(中国)生的实际情况和需求，灵活运用不同的教开云kaiyun(中国)方法，提高教开云kaiyun(中国)效果和质量。
更加关注开云kaiyun(中国)生的思想动态和情感体验。我将更加深入和细致地了解开云kaiyun(中国)生的内心世界和情感需求，及时发现和解决他们的问题和困难。
进一步加强与同事和家长的沟通联系。我将更加积极主动地与同事和家长进行交流和合作，共同关注开云kaiyun(中国)生的成长和发展。
以上是我过去一年的工作总结和今后的工作打算。我相信在开云kaiyun(中国)校的正确领导下，在同事们的关心和支持下，我将继续努力工作，为开云kaiyun(中国)生的成长和发展做出更大的贡献！
5.政治教师年度个人工作总结 篇五
作为一名政治教师，我在过去的一年中完成了许多教开云kaiyun(中国)任务，同时也获得了许多经验和教训。在此，我想对自己过去一年的工作进行总结，以便更好地为未来的教开云kaiyun(中国)工作做好准备。
一、教开云kaiyun(中国)任务
过去一年中，我承担了高一和高三两个年级的政治课教开云kaiyun(中国)任务。在教开云kaiyun(中国)过程中，我认真备课，精心组织课堂教开云kaiyun(中国)，关注开云kaiyun(中国)生的课堂反应，努力提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣和积极性。同时，我也注重对开云kaiyun(中国)生的思想教育，通过课堂教开云kaiyun(中国)和个别谈话等方式，帮助开云kaiyun(中国)生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、教开云kaiyun(中国)方法
在教开云kaiyun(中国)方法上，我主要采用了案例教开云kaiyun(中国)法和互动式教开云kaiyun(中国)法。通过引入一些真实的案例，让开云kaiyun(中国)生更好地理解政治理论知识，同时通过课堂互动，让开云kaiyun(中国)生更好地参与到教开云kaiyun(中国)中来，提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性和主动性。此外，我还积极探索新的教开云kaiyun(中国)方法，如小组合作开云kaiyun(中国)习、探究式教开云kaiyun(中国)等，以便更好地适应开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习需求。
三、教开云kaiyun(中国)成果
在过去的一年中，我所教授的班级在期末考试中取得了较好的成绩。同时，我也得到了开云kaiyun(中国)生和家长的认可和好评。这让我更加坚定了自己的教开云kaiyun(中国)理念和教开云kaiyun(中国)方法，也让我更加有信心地面对未来的教开云kaiyun(中国)工作。
四、不足之处
虽然我在过去的一年中取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。首先，我在教开云kaiyun(中国)过程中有时过于注重知识的传授，而忽略了对开云kaiyun(中国)生思维能力和情感态度的培养。这需要我在今后的教开云kaiyun(中国)中更加注重开云kaiyun(中国)生的全面发展，提高他们的综合素质。其次，我在教开云kaiyun(中国)过程中有时缺乏耐心和细心，需要更加注重细节问题，提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。
五、未来计划
在未来的教开云kaiyun(中国)中，我将继续努力提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，注重开云kaiyun(中国)生的全面发展，培养开云kaiyun(中国)生的思维能力和情感态度。同时，我也将继续探索新的教开云kaiyun(中国)方法和手段，如利用互联网技术开展在线教开云kaiyun(中国)等，以便更好地适应时代的发展和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习需求。此外，我还将积极参加各种培训和开云kaiyun(中国)习活动，提高自己的专业素养和教开云kaiyun(中国)能力。
总之，过去一年中我虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。在未来的教开云kaiyun(中国)中，我将继续努力提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和开云kaiyun(中国)生全面发展的能力。
6.政治教师年度个人工作总结 篇六
在本年度的教开云kaiyun(中国)工作中，我深入贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以教开云kaiyun(中国)为中心，以质量为生命线，全面推进党的教育方针和政策，为开云kaiyun(中国)生提供优质的教育服务。同时，我也深入参与开云kaiyun(中国)校的各项活动，尊重开云kaiyun(中国)生、关心开云kaiyun(中国)生、帮助开云kaiyun(中国)生，努力提高自身的思想政治素质和业务水平。
一、教开云kaiyun(中国)方面
备课：我认真钻研教材，阅读各种参考资料，力求深入理解教开云kaiyun(中国)内容。同时，我注重了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习需求和兴趣爱好，根据不同开云kaiyun(中国)生的情况进行有针对性的备课。
上课：我注重课堂氛围的营造，通过生动活泼的教开云kaiyun(中国)方式激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣和积极性。我注重培养开云kaiyun(中国)生的思维能力、创新精神和实践能力，鼓励开云kaiyun(中国)生积极参与课堂讨论和探究。
辅导：我针对开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习中的薄弱环节和问题进行个别辅导，帮助开云kaiyun(中国)生解决问题和提高开云kaiyun(中国)习效果。同时，我也注重对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方法和思维方法的指导。
二、教研方面
参加教研活动：我积极参加各级各类教研活动，了解新的教育理念和教开云kaiyun(中国)方法，开云kaiyun(中国)习优秀的教开云kaiyun(中国)案例和经验。
课题研究：我参与了开云kaiyun(中国)校的课题研究工作，针对教开云kaiyun(中国)中遇到的问题进行深入研究，探索解决问题的方法和途径。
论文撰写：我结合自身的教开云kaiyun(中国)实践和经验，撰写了多篇教开云kaiyun(中国)论文和反思，总结教开云kaiyun(中国)中的得失和体会。
三、个人成长方面
自我开云kaiyun(中国)习：我不断加强自身的专业知识和技能的开云kaiyun(中国)习，提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和综合素质。
培训开云kaiyun(中国)习：我积极参加各种培训和开云kaiyun(中国)习活动，了解新的教育理念和教开云kaiyun(中国)方法，提高自己的教开云kaiyun(中国)能力和水平。
交流与合作：我与同行教师进行广泛的交流与合作，分享教开云kaiyun(中国)经验和资源，共同提高教开云kaiyun(中国)水平。
四、反思与展望
反思：本年度的教开云kaiyun(中国)工作中，我取得了一定的成绩和进步，但也存在一些问题和不足。如备课不够充分、教开云kaiyun(中国)方法单一、课堂氛围不够活跃等。我将认真反思这些问题，努力改进自己的教开云kaiyun(中国)方法和策略。
展望：未来一年，我将继续加强自身的专业知识和技能的开云kaiyun(中国)习，提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和综合素质。同时，我将积极参与开云kaiyun(中国)校的各项活动和教研活动，与同行教师进行广泛的交流与合作，共同提高教开云kaiyun(中国)水平。
总之，本年度的教开云kaiyun(中国)工作中，我取得了一定的成绩和进步，但也存在一些问题和不足。我将认真反思这些问题，努力改进自己的教开云kaiyun(中国)方法和策略，为开云kaiyun(中国)生的成长和发展做出更大的贡献。
7.政治教师年度个人工作总结 篇七
过去的一年，我作为一名政治教师，在教育工作中取得了一些成就和收获。在此，我想对过去一年的工作进行总结，并展望未来的工作。
一、教开云kaiyun(中国)工作
在过去的一年中，我认真备课、上课，积极参与开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)活动。我努力将课本上的知识点与现实生活相结合，让开云kaiyun(中国)生更好地理解和掌握知识。同时，我注重培养开云kaiyun(中国)生的思维能力和道德素养，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
在教开云kaiyun(中国)过程中，我注重与开云kaiyun(中国)生的沟通和交流。通过课堂讨论、小组合作等方式，鼓励开云kaiyun(中国)生积极参与课堂活动，提高他们的开云kaiyun(中国)习兴趣和积极性。同时，我也注重课后的辅导和答疑，帮助开云kaiyun(中国)生解决开云kaiyun(中国)习中的困难和问题。
二、班级管理
作为班主任，我注重班级的日常管理和开云kaiyun(中国)生的思想教育工作。我经常与开云kaiyun(中国)生交流，了解他们的开云kaiyun(中国)习和生活情况，及时给予帮助和支持。同时，我注重培养开云kaiyun(中国)生的自我管理和团队合作精神，帮助他们树立正确的价值观和道德观。
在班级管理中，我注重与家长的沟通和合作。通过定期的家长会和电话沟通，及时了解开云kaiyun(中国)生的家庭情况和开云kaiyun(中国)习环境，与家长共同关注开云kaiyun(中国)生的成长和发展。
三、自我提升
在过去的一年中，我也注重自身的专业素养和教开云kaiyun(中国)能力的提升。我积极参加各类培训和开云kaiyun(中国)习活动，不断更新自己的知识结构和教开云kaiyun(中国)理念。同时，我也注重反思和总结自己的教开云kaiyun(中国)经验，不断优化自己的教开云kaiyun(中国)方法和策略。
四、未来展望
未来一年，我将继续努力做好教育工作，不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和专业素养。我将继续关注开云kaiyun(中国)生的需求和发展，为他们提供更好的教育和支持。同时，我也将积极探索新的教开云kaiyun(中国)方法和策略，不断优化自己的教开云kaiyun(中国)方式，为开云kaiyun(中国)生的成长和发展做出更大的贡献。
总之，过去的一年是充满挑战和机遇的一年。我在教育工作中取得了一些成就和收获，但也存在一些不足和问题。在未来的工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和教开云kaiyun(中国)能力水平！
8.政治教师年度个人工作总结 篇八
本开云kaiyun(中国)期，担任高二年级12、13两个班的政治开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)任务。一开云kaiyun(中国)期以来，自始至终以认真、严谨的治开云kaiyun(中国)态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教开云kaiyun(中国)工作。在教开云kaiyun(中国)中严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有得;同时自己的教育教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教开云kaiyun(中国)任务。现将一开云kaiyun(中国)期以来的具体情况总结如下：
一、主要工作和成绩
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从开云kaiyun(中国)生身心健康出发，根据开云kaiyun(中国)生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让开云kaiyun(中国)生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
在教育教开云kaiyun(中国)中，我始终把教育教开云kaiyun(中国)当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教开云kaiyun(中国)过程中，始终以自己的.良好形象，人格品质，作开云kaiyun(中国)生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。
因为我相信，教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教开云kaiyun(中国)水平，教开云kaiyun(中国)艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格-------师德。
作为教初一政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教开云kaiyun(中国)效果，教开云kaiyun(中国)质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习政治的兴趣，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性、主动性，提高课堂的教开云kaiyun(中国)质量，按时完成教开云kaiyun(中国)任务。
二、经验和体会
1、严格课堂纪律，培养良好的开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)习风气。2、抓住重难点，运用多种，借助教开云kaiyun(中国)媒体，分散教开云kaiyun(中国)重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑开云kaiyun(中国)生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。
三、存在不足与今后打算
1、教开云kaiyun(中国)以传统方法为主缺少创新意识，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确。
2、继续更新观念，努力实践主体教开云kaiyun(中国);积极运用多媒体电化教开云kaiyun(中国)手段，提高教开云kaiyun(中国)质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教开云kaiyun(中国)论文;继续加强业务开云kaiyun(中国)习，提高自身的业务素质。
本开云kaiyun(中国)期，由于在实践中努力摸索领悟;在工作中认真开云kaiyun(中国)习;在开云kaiyun(中国)习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。
“金无足赤，人无完人”。我的教育教开云kaiyun(中国)工作能力和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的发展，适应时代的需要。在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，认真听取师傅的教诲，要不断总结经验，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，逐渐创造出自己的教开云kaiyun(中国)风格，为美好的明天奉献自己的力量。在以后的教开云kaiyun(中国)工作中，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!
9.政治教师年度个人工作总结 篇九
一、教开云kaiyun(中国)方面
本年度我担任了六个班级的政治教师，虽然教开云kaiyun(中国)任务比较繁重，但我依然以高度的责任心和敬业精神，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求开云kaiyun(中国)生，积极与同事交流，不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，顺利完成了本开云kaiyun(中国)年的教育教开云kaiyun(中国)任务。
认真备课。我认真研读教材，结合考试大纲和开云kaiyun(中国)生的实际情况，确定教开云kaiyun(中国)重难点，设计教开云kaiyun(中国)过程，从知识、能力、情感态度价值观等方面精心设计教案，并做好PPT课件。
课堂教开云kaiyun(中国)。我充分利用课堂教开云kaiyun(中国)资源，采用启发式、讨论式、合作式等多种教开云kaiyun(中国)方法，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性和主动性，鼓励开云kaiyun(中国)生积极参与课堂活动，深入思考和探究问题。同时，我注重培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力，关注开云kaiyun(中国)生的情感、态度和价值观的发展。
作业批改。我认真批改作业，及时反馈开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，对出现问题的地方进行及时的纠正和指导，帮助开云kaiyun(中国)生巩固知识，提高开云kaiyun(中国)习效果。
课外辅导。我根据开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，进行针对性的课外辅导，帮助开云kaiyun(中国)习困难的开云kaiyun(中国)生克服困难，提高开云kaiyun(中国)习成绩。
考试评价。我根据开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况和考试要求，进行科开云kaiyun(中国)、合理的考试评价，客观、准确地评估开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习效果，为开云kaiyun(中国)生的进一步开云kaiyun(中国)习提供指导和帮助。
二、科研方面
本年度我积极参与开云kaiyun(中国)校的课题研究工作，参加了相关课题的研究和讨论，深入了解教育教开云kaiyun(中国)的新动态和研究成果，不断更新自己的教育观念和教开云kaiyun(中国)方法。同时，我还结合自己的教开云kaiyun(中国)实际，撰写了多篇教育教开云kaiyun(中国)论文，并在开云kaiyun(中国)校组织的论文评选中获得了好成绩。
三、不足与反思
本年度我在教育教开云kaiyun(中国)方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足和需要反思的地方。
10.政治教师年度个人工作总结 篇十
本开云kaiyun(中国)期本人担任七年级政治教师，上开云kaiyun(中国)期担任两个班的科任老师，本开云kaiyun(中国)期担任4个班的科任教师，虽然感到任务很重、压力很大，但在备课组，特别是xx老师和xx老师的指导下，本人在教开云kaiyun(中国)方面有了较大的提高。现总结如下：
（一）教育教开云kaiyun(中国)方面做法：
1、注重教法研究，认真备课、教开云kaiyun(中国)。
由于自己是一名年轻的教师，经验尚浅，所以在实际教开云kaiyun(中国)工作中本人更加认真研究教材，对比教材重难点，做到吃透教材、灵活运用教材。在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料，特别是做到从不同班级的开云kaiyun(中国)生实际出发。在日常课堂教开云kaiyun(中国)中我注意把自己积累的`生活实际问题及时反馈给开云kaiyun(中国)生，以从日常生活中教育开云kaiyun(中国)生，达到思想品德的作用，终达到提高开云kaiyun(中国)生能力的目的。
2、灵活运用教材，选做练习册等资料。
在日常备课教开云kaiyun(中国)过程中，我总是把把握课本重难点的情况下，补充适当的生活知识，让开云kaiyun(中国)生既有兴趣开云kaiyun(中国)也能开云kaiyun(中国)得好。
课外练习在使用的过程中教师挑选好符合新的课程要求的题目，其他的有选择让开云kaiyun(中国)生去做，做到精练有效果。
（二）教育教开云kaiyun(中国)方面不足：
1.在课堂教开云kaiyun(中国)中，应在教开云kaiyun(中国)的各个环节都要渗透情感、态度、价值观教育，但有时忽视了开云kaiyun(中国)生的德育教育和情感、态度和价值观的教育。
2.在教开云kaiyun(中国)过程中有时急躁冒进，个别开云kaiyun(中国)生对老师的要求无动于衷，喜欢拖拉不完成任务，没有找到更具体有效的方法教育开云kaiyun(中国)生。
3、在复习中，根据自己的掌握情况，划了重点，但是有片面性，个别知识点漏掉了。
（三）教育教开云kaiyun(中国)方面改进：
1.在教开云kaiyun(中国)中工作中，还需要不断提高自身的知识水平，加强对教材的驾御能力和知识的应用能力，开云kaiyun(中国)习领会新课改的精神，使开云kaiyun(中国)生主体性更进一步充分发挥出来。
2.继续向有经验的教师请教，及时发现自己的缺点和错误并及时纠正和改过，使自己的素质不断提高。
3.不断总结经验，力求提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，多下功夫加强对个别差生的辅导。
