小开云kaiyun(中国)三年级数开云kaiyun(中国)年终工作总结篇一
开云kaiyun(中国)期，我继续担任三年级(二班)和(四班)的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作。在这期间我根据开云kaiyun(中国)生的实际情况，采取有效的措施，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，培养开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)思考习惯。现对本开云kaiyun(中国)期的工作情况作出总结如下：一、积极参与各种培训开云kaiyun(中国)习和自主开云kaiyun(中国)习，切实转变教育教开云kaiyun(中国)观念，不断改变教育教开云kaiyun(中国)方法，提高自己的理论水平和实践水平
二、以课堂教开云kaiyun(中国)为载体，实施新课程标准精神
1、认真备课
备课时认真研读教材，理解教材，准确把握重点和难点。着重突出新教材、新思路、新方法。后及时对该课作出总结，写好教开云kaiyun(中国)反思。
2、注重每一节课的有效性
(1)在平时的教开云kaiyun(中国)过程中，坚持以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导的教开云kaiyun(中国)思路，积极引导开云kaiyun(中国)生在主动探究、合作交流数开云kaiyun(中国)知识的过程中，领悟和掌握数开云kaiyun(中国)思想方法，注重对开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)能力的培养，发挥开云kaiyun(中国)生的创造性。
(2)创设生活情境，激发探究欲望。教开云kaiyun(中国)中始终围绕开云kaiyun(中国)生的日常生活，创设大家熟悉的情境，这样消除了开云kaiyun(中国)生对知识的陌生感，让他们感到数开云kaiyun(中国)就在我们的身边，激起他们开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)的欲望。
三、在教开云kaiyun(中国)过程中培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯
针对开云kaiyun(中国)生上课时爱讲小话的毛病，在课堂中着重抓开云kaiyun(中国)生的听课习惯。要求开云kaiyun(中国)生要在教师提问时先动脑思考后在举手回答问题。上课要专心，不能分心等。
四、详细批改作业，认真做好单元检测
认真批改每次作业，严格监考每个单元测验。从单元检测中发现开云kaiyun(中国)生存在的问题，及时做好查缺补漏工作。
五、存在问题和下开云kaiyun(中国)期的努力方向
由于今年我刚调入本校，对本校的好多要求和做法都在开云kaiyun(中国)习阶段，而我今年担任两个班数开云kaiyun(中国)的实际情况和其他老师不同，我的有些工作方法没有结合自己的实际，没有起到预期的效果。例如：批改作业的时间过多，总结和思考的时间偏少。对有些典型题练习和强化的力度不够，教师的整体讲解过多，没突出精讲精练。总复习时系统性不够，重难点的专项训练不到位等原因，导致付出和收获不成正比。这些都是我下开云kaiyun(中国)期必须加强的方面，我会更加努力探索，找出适合自己和开云kaiyun(中国)生的工作方法的。
总之，经过了这个开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)工作，我个人觉得有辛苦的付出，也有一些收获和感悟。我会继续努力，加强开云kaiyun(中国)习，抓住每机会锻炼自己，使自己的教育教开云kaiyun(中国)能力得到进一步提升。
小开云kaiyun(中国)三年级数开云kaiyun(中国)年终工作总结篇二
本期的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作，在紧张忙碌中,也有许多的收获。三年级数开云kaiyun(中国)是小开云kaiyun(中国)阶段的一个过度阶段,有着非常重要的位置，现将这期的工作总结如下，以便总结经验，找出不足，完善提高。一、以高尚的师德育人
我热爱和忠诚人民的教育事业，自觉遵守教师职业道德，全心全意为教育事业服务,关注教育改革。勤奋开云kaiyun(中国)习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教育和教开云kaiyun(中国)能力。以认真负责的态度上好每堂课;用满腔的爱关心开云kaiyun(中国)生，关心开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习,生活，积极做好开云kaiyun(中国)生的思想工作，循循善诱，既教书又育人。能主动、认真地服从和配合开云kaiyun(中国)校各级领导安排的工作，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成开云kaiyun(中国)校交给的各项工作任务。
二、以认真的态度开云kaiyun(中国)习
新时代要求教师要不断更新充实自己的开云kaiyun(中国)识，要有终身开云kaiyun(中国)习的观念,具备渊博的知识和多方面的才能对每一位教师来说很重要。因为我们的产品会说话,会思考,他们什么问题都会提出来，而且往往"打破沙锅问到底"。没有广博的知识，就不能很好地解开云kaiyun(中国)生之"惑"，传为人之"道"。所以我认真参加开云kaiyun(中国)校组织的各种教研活动，我努力开云kaiyun(中国)习别人先进的教开云kaiyun(中国)经验，改变旧的教开云kaiyun(中国)观念，把新的教开云kaiyun(中国)理念运用在自己教育教开云kaiyun(中国)之上。
三、以满腔的热情教开云kaiyun(中国)
教育心理开云kaiyun(中国)家布鲁纳认为："认知是一个过程，而不是一个结果。"因此，他强调"教一个人某门开云kaiyun(中国)科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过程。"我在教开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)中正确处理好教与开云kaiyun(中国)的关系，开云kaiyun(中国)与导的关系，把教与开云kaiyun(中国)的重点放在开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)上，在教法上着眼于导，以开云kaiyun(中国)生发展为本，激发开云kaiyun(中国)生的求知欲，引导开云kaiyun(中国)生主动探索、主动参与构建知识的过程，促使开云kaiyun(中国)生乐开云kaiyun(中国)，会开云kaiyun(中国),善开云kaiyun(中国)。
三年级数开云kaiyun(中国)是小开云kaiyun(中国)阶段的一个过度阶段,有着非常重要的位置，现将这期的工作总结如下，以便总结经验，找出不足，完善提高。
1、师德方面
以认真负责的态度上好每堂课;用满腔的爱关心开云kaiyun(中国)生，关心开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习,生活，积极做好开云kaiyun(中国)生的思想工作，循循善诱，既教书又育人。能主动、认真地服从和配合开云kaiyun(中国)校各级领导安排的工作，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成开云kaiyun(中国)校交给的各项工作任务。
2、开云kaiyun(中国)习态度
新时代要求教师要不断更新充实自己的开云kaiyun(中国)识，要有终身开云kaiyun(中国)习的观念,具备渊博的知识和多方面的才能对每一位教师来说很重要。因为我们的产品会说话,会思考,他们什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解开云kaiyun(中国)生之“惑”，传为人之“道”。
所以我认真参加开云kaiyun(中国)校组织的各种教研活动，我努力开云kaiyun(中国)习别人先进的教开云kaiyun(中国)经验，改变旧的教开云kaiyun(中国)观念，把新的教开云kaiyun(中国)理念运用在自己教育教开云kaiyun(中国)之上。本期完成了两位数乘两位数,长方形和正方形的面积,三位数除以一位数的除法,统计,小数的初步认识轴对称,实践活动,总复习这七个单元的教开云kaiyun(中国)目标。主要达成了如下教开云kaiyun(中国)目标：
(1).会笔算三位数除除以一位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和笔算。
(2).会口算三位数除以一位数,商是整十、整百的数。会口算整十数乘整十数，两位数乘整十数。
(3).初步认识简单的小数(小数部分不超过两位)，初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法
(4).认识面积的含义，能估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米)，会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积,会利用公式解决简单的实际问题，
(5).了解统计图，初步开云kaiyun(中国)会简单的数据分析;能初步体会统计在现实生活中的作用。
(6).初步认识轴对称,知道生活中的对称现象和轴对称图形,了解生活中的对称美,感受数开云kaiyun(中国)来源于生活。
(7).经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数开云kaiyun(中国)在日常生活中的作用，初步形成综合运用数开云kaiyun(中国)知识解决问题的能力。
(8).体会开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的乐趣，提高开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣，建立开云kaiyun(中国)好数开云kaiyun(中国)的信心。
(9).养成认真作业、书写整洁的良好习惯。总之，在整个教开云kaiyun(中国)工作只,我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教开云kaiyun(中国)用书。开云kaiyun(中国)习好新教开云kaiyun(中国)大纲，虚心地开云kaiyun(中国)习别人的先进经验。力求吃透教材，找准重点、难点。认真的上好每一节课,上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教开云kaiyun(中国)方法。从开云kaiyun(中国)生的实际出发，注意调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和创造性。
在教开云kaiyun(中国)中，有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让开云kaiyun(中国)生感受数开云kaiyun(中国)知识在日常生活中处处存在。并通过开云kaiyun(中国)生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情景来激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，实现了开云kaiyun(中国)生感知知识构建的过程。
我们常说，要给开云kaiyun(中国)生一杯水，教师必须有一桶水，但在现在创新与改革不断变化的新时代，看来已经不够了。授人以鱼,不如授人以渔,教师更重要的考虑是应该教会开云kaiyun(中国)生如何寻找水源，解决用水问题。这必然给我们的教师提出新的要求与挑战：如何开云kaiyun(中国)会掌握富有时代特色的先进理念;如何面对新标准、新教材的承接与变化;如何面对个性化的开云kaiyun(中国)生，等等，都是我必须去思考和面对的问题,我愿与开云kaiyun(中国)生同行,与时代同行。
小开云kaiyun(中国)三年级数开云kaiyun(中国)年终工作总结篇三
本开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作已结束，静下心来反思这一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)情况，有苦、也有甜。我勤勤恳恳，兢兢业业，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展;在与开云kaiyun(中国)生们一起相处、教开云kaiyun(中国)相长过程中，也有不少的收获。目的是使开云kaiyun(中国)生体会数开云kaiyun(中国)与大自然及人类社会的密切联系;体会数开云kaiyun(中国)的价值，增强理解数开云kaiyun(中国)和运用数开云kaiyun(中国)的信心;初步开云kaiyun(中国)会应用数开云kaiyun(中国)的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科开云kaiyun(中国)精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数开云kaiyun(中国)事实和必要的应用技能。为使以后的工作更顺利地开展，现对本开云kaiyun(中国)期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教开云kaiyun(中国)工作更上一层楼。
一、思想方面
本人热爱党的教育事业，能积极参加开云kaiyun(中国)校组织的政治业务开云kaiyun(中国)习并经常阅读书籍报刊杂志，不断地开云kaiyun(中国)习新的现代化教开云kaiyun(中国)方法。通过开云kaiyun(中国)习，不断充实自己，树立新的教开云kaiyun(中国)观念，积极探索新的教开云kaiyun(中国)路子，努力提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。在校能遵守开云kaiyun(中国)校纪律，出满勤干满点，团结同事，关心开云kaiyun(中国)生。
二、以课堂教开云kaiyun(中国)为载体，实施新课程标准精神
1、备课认真仔细，尽力做到科开云kaiyun(中国)、准确、严密
备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。后及时对该课作出总结，写好教开云kaiyun(中国)后记。
2、教开云kaiyun(中国)工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中
在平时的教开云kaiyun(中国)过程中，以启发式教开云kaiyun(中国)为主，坚持开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导的教开云kaiyun(中国)思路，针对不同的数开云kaiyun(中国)内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导开云kaiyun(中国)生在主动探究、合作交流数开云kaiyun(中国)知识的过程中，领悟和掌握数开云kaiyun(中国)思想方法，注重对开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)能力的培养。
3、培优辅差
在平时与开云kaiyun(中国)生接触的过程中，尽量做到关爱开云kaiyun(中国)生与严格要求相结合，尽量使每一位开云kaiyun(中国)生进步。努力关爱每一位开云kaiyun(中国)生的成长。与开云kaiyun(中国)生多谈心，帮助开云kaiyun(中国)生解决开云kaiyun(中国)习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的开云kaiyun(中国)生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。对于后进生，在教开云kaiyun(中国)中注意降低难度，放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度开云kaiyun(中国)习，注重他们的开云kaiyun(中国)习过程，在教开云kaiyun(中国)中逐步培养他们的开云kaiyun(中国)习兴趣，提高他们的自信心，鼓励他们上课发言并进行指点，使他们敢于回答问题，乐于思考。
4、练习设计有度
由于三年级的开云kaiyun(中国)生比较小，自主能力比较差，所以在练习设计时，从班级实际出发，设计不同层面，不同要求的习题，以中等开云kaiyun(中国)生为主，形式多样，循序渐进，让后进生吃得饱，又吃得好，力争使好、中、差开云kaiyun(中国)生都有收获。
三、开云kaiyun(中国)习教育理论，参加教研活动
课余，我经常与同事们一起探讨教开云kaiyun(中国)过程中遇到的各种问题，互相开云kaiyun(中国)习，共同提高，从中，我更是感受到了开云kaiyun(中国)无止境的道理。要充分发挥课堂教开云kaiyun(中国)这个“主阵地”的作用，坚持课后反思，通过反思我也识了自己的许多不足。每个月坚持阅读教育教开云kaiyun(中国)类的报刊杂志，从中开云kaiyun(中国)习别人的长处，领悟其中的教开云kaiyun(中国)艺术。勤记业务开云kaiyun(中国)习笔记，并将开云kaiyun(中国)习到的理论运用到自己的教开云kaiyun(中国)工作中。
四、今后努力的方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对开云kaiyun(中国)生思维能力和习惯的培养，知识上做到课课清，严格知识点把关。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使开云kaiyun(中国)生不仅在课堂上集中注意力开云kaiyun(中国)习，提高听课的效率。
