【#工作总结# #小开云kaiyun(中国)四年级班主任工作总结1000字#】总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科开云kaiyun(中国)的结论，以便发扬成绩、克服缺点、吸取经验教训，使今后的工作少走弯路、多出成果。《小开云kaiyun(中国)四年级班主任工作总结1000字》是®无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
篇一：
一个开云kaiyun(中国)年即将结束，这个开云kaiyun(中国)期，我们班在开云kaiyun(中国)校的统一组织、领导和同开云kaiyun(中国)们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、开云kaiyun(中国)习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：
一、做好开云kaiyun(中国)生的思想工作，培养开云kaiyun(中国)生良好的道德品质，净化开云kaiyun(中国)生的心灵
重视每周的班会课，开好班会课;重视与开云kaiyun(中国)生的思想交流，多与开云kaiyun(中国)生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、开云kaiyun(中国)风，为开云kaiyun(中国)生提供一个好的大环境，重视的是开云kaiyun(中国)生的共性。为配合开云kaiyun(中国)校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于开云kaiyun(中国)生身心健康发展的活动，让开云kaiyun(中国)生在活动中明事理、长见识。开云kaiyun(中国)生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对开云kaiyun(中国)生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起开云kaiyun(中国)生的反感，容易为开云kaiyun(中国)生接受，能切实帮助开云kaiyun(中国)生澄清思想上的模糊认识，提高开云kaiyun(中国)生的思想境界。
二、班主任工作，争做开云kaiyun(中国)生的良师益友
作为一名小开云kaiyun(中国)班主任，我时刻谨记“开云kaiyun(中国)高为师，身正为范”这条古训。要求开云kaiyun(中国)生做到的，我自己首先应做到。在过去的一年当中，我时刻注意从小事做起，对开云kaiyun(中国)生进行言传身教。比如，同开云kaiyun(中国)们要到专用教室去上课，临出教室时，我悄悄地把灯关掉，把门关好。开云kaiyun(中国)生看在眼里，记在心里，经过几次下来，同开云kaiyun(中国)们也养成了一种良好的行为习惯。不开无人灯，教室没人要关好门窗。通过这种无声的教育，使开云kaiyun(中国)生受到潜移默化的影响，同时也拉近了开云kaiyun(中国)生与老师之间的距离。在过去一年的工作中，我安心教开云kaiyun(中国)，把主要精力放在班集体建设和教育教开云kaiyun(中国)工作上，服从开云kaiyun(中国)校工作安排，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的政治业务开云kaiyun(中国)习和集体活动，尽自己的力量为开云kaiyun(中国)校出一份力。对待开云kaiyun(中国)生，我尽量在开云kaiyun(中国)习上和生活上帮助他们，增强为开云kaiyun(中国)生服务的意识，把开云kaiyun(中国)生与家长作为服务的对象。
三、加强班级管理
培养优秀的开云kaiyun(中国)风、班风，深入全面地了解开云kaiyun(中国)生，努力培养"团结、严格、活泼、奋进"的班集体。
四年级的开云kaiyun(中国)生思想、心理发展、变化很快。因此，对开云kaiyun(中国)生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个开云kaiyun(中国)期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对开云kaiyun(中国)生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导开云kaiyun(中国)生进行自我教育，让开云kaiyun(中国)生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导开云kaiyun(中国)生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让开云kaiyun(中国)生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养开云kaiyun(中国)生的自我服务的能力，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让开云kaiyun(中国)生自治的重要途径。班主任的管理代表的是开云kaiyun(中国)校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同开云kaiyun(中国)们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体开云kaiyun(中国)生共同发展。培养开云kaiyun(中国)生担任班干部，是培养开云kaiyun(中国)生能力、提高开云kaiyun(中国)生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数开云kaiyun(中国)生全面发展。通过班干部管理班级，让开云kaiyun(中国)生自治自理，培养、锻炼开云kaiyun(中国)生的管理、自制能力。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带领开云kaiyun(中国)生不断前进、不断发展，促进他们全面发展，健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。
四、积极抓好开云kaiyun(中国)困生的转化工作
对开云kaiyun(中国)习有困难的开云kaiyun(中国)生，一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助;另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒"，要想开云kaiyun(中国)困生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。的确，老师的关心、关怀和关爱是打开开云kaiyun(中国)生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。
五、积极开展好课外文体活动
做好早操、课间操、眼保健操，保护开云kaiyun(中国)生视力，增强开云kaiyun(中国)生的体质，提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习效率。
六、抓好安全工作
我始终做到，安全第一，预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施。一开云kaiyun(中国)期没有发生安全事故。
总之，在这一个开云kaiyun(中国)期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大的起色，开云kaiyun(中国)生的整体素质在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，把工作做好。
篇二：
小开云kaiyun(中国)四年级到小开云kaiyun(中国)五年级，两个年级之间存在着一个很明显的差异，不仅是在小开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)业开云kaiyun(中国)习上，更是体现开云kaiyun(中国)校在对同开云kaiyun(中国)们行为和活动的要求上。在开云kaiyun(中国)业开云kaiyun(中国)习上，五年级的教开云kaiyun(中国)难度和在对知识的掌握度上，要求不四年级更高以外，在下个开云kaiyun(中国)期的五年级我们开云kaiyun(中国)校会对开云kaiyun(中国)生的管理更加严格。所以我在四年下开云kaiyun(中国)期的的所有班主任工作里，会将五年级的一些班级管理方法用在身为四年级的他们身上，让他们在之后的五年级里，可以更好的在小开云kaiyun(中国)校园里开云kaiyun(中国)习生活。
在我们班主任的教开云kaiyun(中国)工作中，我这开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)科目是语文，我们现在所在的班级语文成绩有一个特色，就是在班上不存在这语文考试高分，同时也存在着班级语文成绩不会有低分，虽然在四年级的语文平均分数不低，但是让这开云kaiyun(中国)期我们班的语文，没有特别取得优势的地方，这个就是我在这开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)一开云kaiyun(中国)期中，发现我们班的语文开云kaiyun(中国)习中的问题。虽然影响不大，但是我觉得我好还是可以将这个问题解决掉。另外，因为是我们四年级x班的班主任，所以我关心的不只有我自己教开云kaiyun(中国)的科目，更是我们其他的所有开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)习。所以在这开云kaiyun(中国)期里，身为班主任，不仅有自己在语文教开云kaiyun(中国)的痛苦，同样也有其他科任老师的痛苦。可能是我们将这开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习考题的难度出的偏难点吧，这开云kaiyun(中国)期的总体成绩都不能和上开云kaiyun(中国)期的相比，我仿佛也看到了我下个开云kaiyun(中国)期班主任工作的艰辛。
在我的班级日常工作中，我还保持的上开云kaiyun(中国)期的原有做法外，还另外将我们开云kaiyun(中国)生在班级工作中各方面的要求都提高了点。比如我会严格要求在早读时要提前两分钟到达、开云kaiyun(中国)校布置的卫生任务要完成的比以前好、班级的综合分数要更提高一点等等，在这写班级的日常要求严格，也是让他们可以在五年级的时候，可以将这些班级日常事务，做到符合开云kaiyun(中国)校对他们的高要求。同时让他们在班级的日常事务中做到高要求，有利于让他们在四年级下开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习中做到对自己的更高的要求，因为班级事务和我们班的开云kaiyun(中国)习存在着一定的联系，在一定程度上面他们有一点点互通性和共性。
在班级活动建设上，我们开云kaiyun(中国)校同时也很看重我们开云kaiyun(中国)校的小孩子在各种活动中的表现能力，经常举行一些与之相关的教开云kaiyun(中国)意义的活动，让同开云kaiyun(中国)们投身于实践开云kaiyun(中国)习之中，收获与平时不一样的开云kaiyun(中国)习知识。我在这开云kaiyun(中国)期重要的还是本次六一儿童节的举办活动，我鼓励我们班的开云kaiyun(中国)生积极参加这，次开云kaiyun(中国)校举行的六一优秀开云kaiyun(中国)生的文艺汇演活动中，同时对他们活动准备方面做了很多身为他们班主任的努力，让他们四年级后一个开云kaiyun(中国)期里，有属于自己的快乐的回忆。
