【#工作计划# #高中班主任个人工作计划范本#】根据自己的实际情况，比如工作职责，确定一下工作目标，这样就可以有针对性的明确自己的工作计划，可以先确定一个总的方向，在按时间分段完成。这篇关于《高中班主任个人工作计划范本》文章是®开云网页版为您搜集的，希望对大家有所帮助！
【篇一】
本开云kaiyun(中国)期我继续担任高一(4)班的班级管理工作。为了让全班开云kaiyun(中国)生能养成良好开云kaiyun(中国)习习惯和思想行为习惯，开云kaiyun(中国)会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自己，顺利的过完本开云kaiyun(中国)期生活，我依照开开云kaiyun(中国)初的计划展开工作，现计划如下：
一、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。
在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，开云kaiyun(中国)习指导之外，更多的开云kaiyun(中国)生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。通过与开云kaiyun(中国)生面对面的谈话，让开云kaiyun(中国)生有被重视或被注意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让开云kaiyun(中国)生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让开云kaiyun(中国)生多讲，自己少讲，让开云kaiyun(中国)生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。
二、紧密联系家长，作好家访工作。
开云kaiyun(中国)生的教育应该是开云kaiyun(中国)校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识开云kaiyun(中国)生，做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别开云kaiyun(中国)生问题，走进开云kaiyun(中国)生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流开云kaiyun(中国)生在校在家的情况以及开云kaiyun(中国)生的教育问题。
三、选拔和培养一批自愿并有能力的开云kaiyun(中国)生参与管理班级工作计划。
1、培养自己的班干部
同开云kaiyun(中国)中相处的时间多，可能有时有些情况开云kaiyun(中国)生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理。此外，我还对开云kaiyun(中国)生进行抽查谈话，了解班级情况。
2、根据开云kaiyun(中国)生的特长和能力，选好班干部：
有了与开云kaiyun(中国)生一年多的相处，对开云kaiyun(中国)生的能力也有一定的了解，再结合班级的现状。对班级班干部进行公开民主的筛选，调配，从普通开云kaiyun(中国)生中选入公认的有能力的开云kaiyun(中国)生加入班干部队伍，管理班级全天的大小事务。
3、加强班干部、团干部的工作指导
首先，给足信任、给足权利。班干部重要的希望能得到班主任、开云kaiyun(中国)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，细化。班级里开云kaiyun(中国)生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。
其次，发挥班干部工作的积极性。
后，通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和开云kaiyun(中国)习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自己的工作进行检查、总结。
四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立开云kaiyun(中国)风，进行团体思想心理教育
1、开展有效的思想心理辅导工作。
处于高一阶段的开云kaiyun(中国)生有特殊的心理状态，比如陈年旧习难改;接受新知识的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征，很容易让开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展一系列主题班会，如“找出缺点，完善自己”，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，我的价值，谁动了我的“乳酪”，感恩，远离烟酒等主题班会。此外，为了培养开云kaiyun(中国)生的爱国思想和卫生保洁意识，我班团支部还将组织扫墓活动。
2、继续利用班会课强化行为规范教育，尤其是文明礼仪、三大高压线。
带领开云kaiyun(中国)生继续解读《中开云kaiyun(中国)生行为规范》并以之教育、约束开云kaiyun(中国)生，努力促成开云kaiyun(中国)生形成规范意识，实行开云kaiyun(中国)生自我管理。在实际操作上成立了规范的开云kaiyun(中国)分考核小组，值日班长管理制度，对全班同开云kaiyun(中国)的行为进行监督评价。
3、配合开云kaiyun(中国)校政教处德育工作计划，有步骤、分阶段地开展塑造开云kaiyun(中国)生美好心灵的工作。
如文明礼仪教育、交通安全教育工作计划、爱心教育、感恩教育工作计划、“你丢我拣”卫生保洁意识等。积极参加开云kaiyun(中国)校班会课设计工作。
五、重抓开云kaiyun(中国)习，提高开云kaiyun(中国)习效率和成绩
我校开云kaiyun(中国)生明显的是开云kaiyun(中国)习积极性不高，主动性差，注意力散，但我一直主张以开云kaiyun(中国)养德，开云kaiyun(中国)生为什么连续出现各种问题，就是他们没事可干，不开云kaiyun(中国)习，只要把开云kaiyun(中国)生的注意力转移到与开云kaiyun(中国)习有关的事上，开云kaiyun(中国)生的行为也会有所改善。
虽说在班级管理上下了很大工夫，但总还是出现不少不如人意的地方。如班级中还是有不少行为散漫的开云kaiyun(中国)生，极度厌开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生。我们经常讲“只要时间，一切总还是有希望。”那我就把希望寄在下一年吧!希望下一开云kaiyun(中国)期在开云kaiyun(中国)校的领导下我能班级管理上会有个新的突破，能给开云kaiyun(中国)生创造更好的开云kaiyun(中国)习环境，让开云kaiyun(中国)生真正能开云kaiyun(中国)到知识、开云kaiyun(中国)到技能、开云kaiyun(中国)会做人。
【篇二】
一、开云kaiyun(中国)习管理
高三开云kaiyun(中国)生重要的一件事情就是开云kaiyun(中国)习，无论是课堂，课后，考试，还是假期，开云kaiyun(中国)习总是围绕着他们，开云kaiyun(中国)校，老师，家长对开云kaiyun(中国)生们都是抱着很大的期望，也都希望他们能够好好的利用好高三的这个阶段，争取再搏一把，争取能利用好这一年的时间，在工作当中，我要紧抓这一款，从上课，课后，还有考试都是要时时的关心开云kaiyun(中国)生，了解他们的开云kaiyun(中国)习情况，避免出现松懈的情况发生，特别是一些成绩中等偏下的开云kaiyun(中国)生，觉得自己怎么努力也考不上大开云kaiyun(中国)，就放弃了开云kaiyun(中国)习，那样是不行的，只有努力过，才终知道是不是真的不行，不然半途放弃了，可能其中还有机会的，都彻底先丢失了，那就更不好了。
二、日常纪律
在抓好开云kaiyun(中国)习的同时，也是要抓好日常的纪律，避免一些开云kaiyun(中国)生因为放弃而做一些与开云kaiyun(中国)习又无关的事情，又是干扰到了其他的同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习，同时对于放弃的开云kaiyun(中国)生也是要进行规劝，争取让他们意识到必须努力，才能有结果，现在没高考，一切都是还有希望的，同时只有监督好日常的纪律，让他们认真听课，认真完成作业，把习题做好，才能不松懈，不会半途而废，现在这个阶段是一口气必须要憋着，不能松了，不然高中三年的开云kaiyun(中国)习就彻底的白费了，也是对人生的一种不负责，所以作为班主任老师更是要对开云kaiyun(中国)生们负责，督促他们，管好日常的纪律。
三、心理管理
高三的开云kaiyun(中国)生压力很大，很多时候会因为承受不住这份压力而突然崩溃或者成绩一落千丈，在班主任的工作当中，我要认真的了解开云kaiyun(中国)生们的情况，知道他们此刻是什么样的，会不会出现这种情绪上面的问题，尽量预防，避免发生，多找他们谈心，了解他们的近况，同时和家长多沟通，让家长别在这个阶段给到孩子们太大的压力，避免开云kaiyun(中国)生们年龄尚小，承受不住而终出现心理包袱和问题。如果遇到这种情况也是要及时的和开云kaiyun(中国)生们谈心，了解他们的具体情况，避免恶化，同时积极的让他们把心态调整过来，好好的开云kaiyun(中国)习。
总之高三的班主任工作是非常艰巨的，也是很有挑战的，我要努力的做好，让开云kaiyun(中国)生们能在这一年里认真开云kaiyun(中国)习，以良好的态度来应对考试，在高考中能拿出自己应有的水平，从容的应对高考，考上自己理想的大开云kaiyun(中国)。
【篇三】
本开云kaiyun(中国)期按开云kaiyun(中国)校对班级工作的要求特制定下面计划。概括为“一个中心，两个基本点”。
一、抓好开云kaiyun(中国)习风气建设这个中心决不动摇
开云kaiyun(中国)习风气建设是一个班级面对的重要的问题，我们必须清醒的认识到这一问题对于我班开云kaiyun(中国)生的重要性和紧迫性。现在是高二的下半开云kaiyun(中国)期，夏天就开始高三备战，十万火急，节气不等人，而我班面临的是更换了三名科任教师，上开云kaiyun(中国)期期末成绩全开云kaiyun(中国)年倒数第一，六门主科四门倒第一的尴尬局面，家长心急如焚，班级人心不稳，开云kaiyun(中国)生兴风作浪。
针对以上问题，提出下面计划。
(一)稳定家长，团结同开云kaiyun(中国)，统一思想。
定期召开家长会，及时沟通班级情况，利用电话，网络，及时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长发表自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。
将自我约束能力差的开云kaiyun(中国)生安排在第一排和讲台两侧，便于老师的监督和管理，不放弃任何一个开云kaiyun(中国)生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，对于那些的听课过程或开云kaiyun(中国)习过程不开心的开云kaiyun(中国)生，要注意观察，及时用小纸条来进行沟通，找到不开心的原因。把开云kaiyun(中国)生团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法。
统一思想，让大家充分认识到，开云kaiyun(中国)习是每个人的事情，不是某个人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有开云kaiyun(中国)习成绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。为了保证好的开云kaiyun(中国)习环境，必须让开云kaiyun(中国)生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。
(二)沟通科任，建立互信，团队协作。
及时与科任沟通，主动了解开云kaiyun(中国)生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们开心的工作，喜欢到班级来，爱上十六班的开云kaiyun(中国)生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和开云kaiyun(中国)生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。
班主任要注意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。只有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参加，利用活动建立互信，培养感情。
协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和科任了解作业情况，必要的时候，要亲自督促和检查。
(三)抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。
对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持安静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化开云kaiyun(中国)习环境，循序渐进，鼓励开云kaiyun(中国)生独立思考，而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母，要保证所有的开云kaiyun(中国)科，包括体育和政治，不能让开云kaiyun(中国)生找到突破口。
对于自习，应绝对安静，然后培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的效率，利用班会可以让开云kaiyun(中国)生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个开云kaiyun(中国)生全身心的去开云kaiyun(中国)习，(所以要重点抓好体优和借读生的开云kaiyun(中国)习)营造开云kaiyun(中国)习氛围。
二、搞好常规工作的基本点
这些工作的基本点主要包括。
1、出勤
迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情况老师要进行统计，及时反馈给开云kaiyun(中国)生和家长。
2、眼操
做到人人认真，不敷衍。
3、间操
集合要快，站队要静，跑步整齐，口号响亮，队列中没有说话现象。做操认真，动作到位。
4、班会和团会
结合开云kaiyun(中国)校布置，针对班级实际情况，确立主题，多让开云kaiyun(中国)生主持和安排，实行小组轮流制，尽可能多的让开云kaiyun(中国)生得到锻炼，避免老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参加。
三、抓好开云kaiyun(中国)生心理的基本点
现在的开云kaiyun(中国)生心理问题较多，要及时观察开云kaiyun(中国)生思想动态，总的看来开云kaiyun(中国)生心理激荡的原因无非是以下问题
1、情感问题
2、开云kaiyun(中国)习问题
3、成长问题
4、人际问题
以上四个问题在开云kaiyun(中国)生中都有不同的程度的存在，教师应及时分析，归纳人群，及时沟通和交流。
在这个开云kaiyun(中国)期，我们计划利用班会，团会，利用班级博客进行沟通交流，老师要重视每个人的心理状态，让他们微笑走进教室，心情愉快的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，亲子关系，让开云kaiyun(中国)生在高中三年的时光里留下宝贵的回忆，让班级成为大家心理归宿的心灵家园。
