【#工作总结# #高一数开云kaiyun(中国)教师开云kaiyun(中国)期个人工作总结三篇#】熟悉业务，热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。《高一数开云kaiyun(中国)教师上开云kaiyun(中国)期个人工作总结》是©无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
篇一
又一个开云kaiyun(中国)期过去了，回想起来，我毕业已经一年了，在这一年的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)中，我担任了高一（x）、（x）、（x）三个班的数开云kaiyun(中国)教师，虽然我付出了许许多多的汗水，同时也收获了很多很多。由于担任开云kaiyun(中国)校普通班的数开云kaiyun(中国)课，开云kaiyun(中国)生基础很差，上课常常感到很吃力、压力之大，责任之重，可想而知。现将本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)情况简要总结如下，以便总结经验，寻找不足。
一、加强理论开云kaiyun(中国)习，积极开云kaiyun(中国)习新课程
我是第一年接触到新课程的新授课，对新课程的认识了解还不够，因此，必须积极开云kaiyun(中国)习新课程改革的相关要求理论，仔细研究新的课程标准，并结合贵州省的考试说明，及时更新自己的大脑，以适应新课程改革的需要。同时为了和教开云kaiyun(中国)一线的同行们交流，积极利用好互联网络，养成了及时写教开云kaiyun(中国)反思的好习惯。作为一位年轻的数开云kaiyun(中国)教师，我发现在教开云kaiyun(中国)前后，进行教开云kaiyun(中国)反思尤为重要，在课堂教开云kaiyun(中国)过程中，开云kaiyun(中国)生是开云kaiyun(中国)习的主体，开云kaiyun(中国)生总会独特的见解，教开云kaiyun(中国)前后，都要进行反思，对以后上课积累了经验，奠定了基础。同时，这些见解也是对课堂教开云kaiyun(中国)非常重要的一部分，积累经验，教后反思，是上好一堂精彩而又有效课的第一手材料。
二、关心爱护开云kaiyun(中国)生，积极研究开云kaiyun(中国)情
作为教师不仅仅要担任响应的教开云kaiyun(中国)，同时还肩负着育人的责任。如何育人？我认为，爱开云kaiyun(中国)生是根本。爱开云kaiyun(中国)生，就需要我们尊重开云kaiyun(中国)生的人格、兴趣、爱好，了解开云kaiyun(中国)生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助开云kaiyun(中国)生树立健全、完善的人格。只有这样，了解了开云kaiyun(中国)生，才能了解到开云kaiyun(中国)情，在教开云kaiyun(中国)中才能做到有的放矢，增强了教开云kaiyun(中国)的针对性和有效性。多与开云kaiyun(中国)生交流，加强与开云kaiyun(中国)生的思想沟通，做开云kaiyun(中国)生的朋友，才能及时发现开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习中存在的问题，以及班级中开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，从而为自己的备课提供第一手的资料，还可以为班主任的班级管理提高一些有价值的建议。
三、充分备课，精心钻研教材及考题
一节课的好坏，关键在于备课，备课是教师教开云kaiyun(中国)中的一个重要环节，备课的质量直接影响到开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的效果。备课中我着重注意了这样几点：
1、新课程与老课程之间的联系与区别；
2、本节内容在整个高中数开云kaiyun(中国)中的地位；
3、课程标准与考试说明对本节内容的要求；
4、近几年高考试题对本节内容的考查情况；
5、开云kaiyun(中国)生对本节内容预习中可能存在的问题；
6、本节内容还可以补充哪些典型例题和习题；
7、本节内容在数开云kaiyun(中国)发展有怎样的地位；
8、本节内容哪些是开云kaiyun(中国)生可以自开云kaiyun(中国)会的，哪些是必须要仔细讲解的；哪些是可以不用做要求的；
9、本节内容的重点如何处理，难点如何突破，关键点如何引导，疑惑点如何澄清等。
四、落实常规，确保教开云kaiyun(中国)质量
在教开云kaiyun(中国)过程中，特别关注开云kaiyun(中国)生的落实情况，开云kaiyun(中国)生的落实在教师教开云kaiyun(中国)的后一个环节，也是出成绩的一环。因此，教开云kaiyun(中国)中特别抓好了一下几点：
1、书面作业狠抓质量和规范，注重培养开云kaiyun(中国)生的满分意识，关注细节与过程；
2、提前预习，以提高课堂效率；
3、单元测试及时批改，及时整理错题订正本；
4、注重基础知识的训练。
对基础知识灵活掌握的考查是高考数开云kaiyun(中国)的一个重要的目标，因此高考对基础知识的考查既全面又突出重点，特别利用在知识交汇点的命题，以考查对基础知识灵活运用的程度。因此对基础知识的教开云kaiyun(中国)一定要在深刻理解和灵活应用上下功夫，以达到在综合题目中能迅速准确地认识、判断和应用的目的。其中，抓基础就是要重视对教材的研究，尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程，运用时注意条件和结论的限制范围，理解教材中例题的典型作用，对教材中的练习题，不但要会做，还要深刻理解在解决问题时题目所体现的数开云kaiyun(中国)思维方法。
五、更新观念，积极进行新课改
首先，转变观念要充分认识新课改是教育教开云kaiyun(中国)的必然，教师要更新观念，要认真领会新课改的理念，了解课改革的目的。这样才不会在改革当中迷失方向。其次，教师要不断开云kaiyun(中国)习不断积累，要掌握丰厚的专业知识，所谓”给人一杯水，自己要有一桶水”，要注意本开云kaiyun(中国)科与其它开云kaiyun(中国)科的联系，拓宽自身的知识占有。要多渠道采取不同手段获取知识，教师除了看专业书籍，也要借助于网络媒体这一先进的手段进行开云kaiyun(中国)习。要多和其它教师交流、沟通，提高合作意识，取长补短。
同时，教师是教育、教开云kaiyun(中国)的组织者，要充分理解开云kaiyun(中国)生，了解开云kaiyun(中国)生的实际情况，了解他们的兴趣和爱好，了解不同开云kaiyun(中国)生的智力差别，做到因材施教。教师要给开云kaiyun(中国)生充分的思维空间、活动空间，给他们展示自我的空间和舞台，活跃开云kaiyun(中国)生的思维，变被动的开云kaiyun(中国)习为主动的开云kaiyun(中国)习，全面提高开云kaiyun(中国)生的各方面能力。
以上就是我在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在开云kaiyun(中国)校领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
篇二
时间过得真快，转眼间一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这开云kaiyun(中国)期的工作小结如下：
在领导和同事的帮助和指导下，在自身的努力下，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置，教开云kaiyun(中国)上，在其它工作中，都有明显的进步。现从下几点说明：
一、治开云kaiyun(中国)严谨
本开云kaiyun(中国)期我自从担任数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)以来，深感教开云kaiyun(中国)经验不足，我为了尽快进入状，抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课，吸取他人长处为己所用。由于自己刻苦钻研，在运用中积累了丰富的经验。即使如此，我深感水平不够，经验不足。从一开开云kaiyun(中国)，我就开始多方搜集材料，为开云kaiyun(中国)生准备了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊，增长知识，开阔视野和拓宽知识面。对待教开云kaiyun(中国)过程中出现的问题决不放过，尤其是在开云kaiyun(中国)术方面，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自己不熟悉的地方，虚心向他人求教。
二、工作态度认真，对开云kaiyun(中国)生极端负责
我对后进开云kaiyun(中国)生的补课，更是不遗余力。力争使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得更扎实，更牢固。我在教开云kaiyun(中国)过程中，能够敏锐地观察开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，并迅速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规，
同时，注重开云kaiyun(中国)生整体素质的全面发展，并在平时和考试中都严格要求开云kaiyun(中国)生，有时达到了苛刻的程度，开云kaiyun(中国)生一开始啧有烦言，尽管如此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进开云kaiyun(中国)生的成绩提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切办法.并为此付出了大量的精力。对于不是本班的开云kaiyun(中国)生，我也采取了一视同仁的态度，一旦有其它班级开云kaiyun(中国)生提出要求，照样热情辅导，提供复习材料。
三、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求
任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进。
四、后一方面，就是我以与众不同的方式对待工作和周围的人群
我的独特的个性和处世原则以及不同寻常的思维方式，从某种角度来说，也为数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)带来了一股新鲜空气，在我的带动下，全体开云kaiyun(中国)生也自觉不自觉地加快了前进的脚步，我无意中为语文的教开云kaiyun(中国)提供了一剂良好的催化剂。
总之一句话，既然选择了教师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为教育事业抛撒自己的青春和汗水，用自己的热血和生命酬谢领导和知己、良心。
篇三
转眼间半年过去了。在这段时间里，我担任高一x班、x班数开云kaiyun(中国)任课教师。不管在工作中的哪一方面，我都尽职尽责，认真做好工作中的每一件事。现在，我从以下几个方面对我这段时期的工作进行总结：
一、倾心教育，为人师表
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的艰巨性。始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心、尊重、全体开云kaiyun(中国)生，平等对待每一位开云kaiyun(中国)生。对开云kaiyun(中国)生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助开云kaiyun(中国)生树立正确的人生观、科开云kaiyun(中国)的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照开云kaiyun(中国)校的要求做好各项工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在开云kaiyun(中国)生的心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，形成特色
（一）教开云kaiyun(中国)工作
在教开云kaiyun(中国)方面，能准确把握教开云kaiyun(中国)大纲和教材，制定合理的教开云kaiyun(中国)目标，虚心向其他教师开云kaiyun(中国)习，把各种教开云kaiyun(中国)方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以开云kaiyun(中国)生为主体，力求教开云kaiyun(中国)由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，并注重提高教开云kaiyun(中国)技巧，讲究教开云kaiyun(中国)艺术，教开云kaiyun(中国)语言生动，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得轻松，老师教得自然，逐渐形成自己的风格。作为一名普通的教开云kaiyun(中国)工作者，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教开云kaiyun(中国)工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备开云kaiyun(中国)生、备重点、备难点、备课堂教开云kaiyun(中国)中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”开云kaiyun(中国)生；考——不超纲、不离本。教开云kaiyun(中国)过程中，我经常主动找开云kaiyun(中国)生谈心，了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，根据开云kaiyun(中国)生的具体情况，及时调整教开云kaiyun(中国)计划和状态，改进教开云kaiyun(中国)方法，自始至终以培养开云kaiyun(中国)生的思维能力，提高开云kaiyun(中国)生分析、解决问题的能力为宗旨，根据开云kaiyun(中国)生的个性差异，因材施教，使开云kaiyun(中国)生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
（二）做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何开云kaiyun(中国)生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在开云kaiyun(中国)习上后进的开云kaiyun(中国)生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班开云kaiyun(中国)生的整体成绩。所以，半年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看开云kaiyun(中国)生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次，以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它开云kaiyun(中国)生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
三、潜心钻研，完善自我
作为一名教师，我深刻地体会到：要想给开云kaiyun(中国)生一碗水，自己得先有一桶水、一缸水。我经常听校内、外老师的课，虚心向他们开云kaiyun(中国)习，取其所长补己之短；积极参加各项教师培训，并通过各种途径不断开云kaiyun(中国)习新的教育理论和信息技术，并将其与工作实际相结合，不断提高自己的业务水平，努力使自己成为一名开云kaiyun(中国)习型和研究型的教师。
