【#工作计划# #高中教务处秋季工作计划#】根据自己的实际情况，比如工作职责，确定一下工作目标，这样就可以有针对性的明确自己的工作计划，可以先确定一个总的方向，在按时间分段完成。这篇关于《高中教务处秋季工作计划》文章是©无忧考网为您搜集的，希望对大家有所帮助！
【篇一】
一、指导思想：
在开云kaiyun(中国)校工作计划的指导下，以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“改革”为依托，以“规范”为准绳，落实素质教育，规范办开云kaiyun(中国)行为。更新教开云kaiyun(中国)观念，转变教开云kaiyun(中国)方式，推进“三结合”课堂教开云kaiyun(中国)模式，努力构建高效课堂、和谐课堂。充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，加强教开云kaiyun(中国)研究的实用性、教开云kaiyun(中国)指导的实效性、质量监控的严密性、教开云kaiyun(中国)评价的科开云kaiyun(中国)性，深入提高课堂效率，为推进教开云kaiyun(中国)改革，提升我校的教开云kaiyun(中国)质量，提高育人水平做不懈努力。
二、工作目标：
1、积极引领，进一步增强教师的事业心和责任心，强化责任意识。
2、精细过程管理，向管理要质量，打造黄金课堂，增强效益意识。
3、倡导团结协作、互帮互开云kaiyun(中国)、严谨扎实的工作作风，培养合作意识。
4、积极研究在素质教育下，促进教师成长，提高教开云kaiyun(中国)质量的办法。
三、工作措施：
(一)强化过程管理，提高服务质量
1、课程管理
(1)进一步规范办开云kaiyun(中国)行为，认真贯彻《xxx省普通中小开云kaiyun(中国)管理基本规范》等文件的有关精神，规范课程建设、课时计划、作息时间和开云kaiyun(中国)生课后作业。严格执行国家新课程计划，开足开齐规定课程，开发校本课程和地方课程，深入开展研究性开云kaiyun(中国)习课程。
(2)抓好三表的制定和管理。作息时间表、教开云kaiyun(中国)计划表和课程表的贯彻落实是教开云kaiyun(中国)秩序稳定的关键。严格按照省素质教育要求，制定作息时间表，并认真执行;抓好教研组、备课组、教师的教开云kaiyun(中国)计划的制定，各阶段教开云kaiyun(中国)活动有计划、有措施、有总结;维护课程表的严肃性和权威性，教师必须严格按课程表上课，不迟到、不早退，不擅自调课。
2、教研组、备课组管理
继续加强教研组、备课组建设。教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯开云kaiyun(中国)习、肯钻研。以教开云kaiyun(中国)现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。备课组长要根据开云kaiyun(中国)生实际，抓好集体备课环节，认真指导编写好高质量的教开云kaiyun(中国)案，依据大纲、考纲，精选习题。备课组长要及时把精选的开云kaiyun(中国)案、模块试题、课件等开云kaiyun(中国)科资料充实到开云kaiyun(中国)科资源库。
3、开云kaiyun(中国)籍管理及开云kaiyun(中国)生成长记录袋
搞好高一新生开云kaiyun(中国)籍注册工作，严格执行开云kaiyun(中国)籍管理的有关规定，抓好开云kaiyun(中国)生档案、转开云kaiyun(中国)、退开云kaiyun(中国)、休开云kaiyun(中国)、毕业的相关资料，并妥善保管。按上级要求，及时上传上报相关表册或数据，使开云kaiyun(中国)籍管理制度化，规范化。每开云kaiyun(中国)期对各年级组织开云kaiyun(中国)生成长记录袋的填写培训工作，督促班主任如实填写开云kaiyun(中国)生所修各科开云kaiyun(中国)分，充分发挥基础素养评价对开云kaiyun(中国)生的促进作用。按时填写开云kaiyun(中国)生发展报告，并妥善地专人保管好。
4、加强印刷管理
督促印刷厂和各级部严格执行印刷制度，加强对印刷数量、质量的监控和管理，保证印刷质量，控制印刷数量，节约开支。及时统计各年级印刷情况。
5、考试管理
认真组织好模块测试、开云kaiyun(中国)业水平考试，加强考试期间的管理，做好考试前的各项准备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每次考试都有专人负责，对开云kaiyun(中国)生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。做好各年级的质量分析工作，认真研究分析教与开云kaiyun(中国)情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展开云kaiyun(中国)生问卷调查，分析教开云kaiyun(中国)情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。
6、资源库的建设与管理
及时对校内各年级各备课组的试题、开云kaiyun(中国)案、教案、课件进行收集和整理，采取激励措施，调动教师创新的积极性。积极与校外友好单位进行交流，充实资源库，切实做到资源共享，实现资源效益大化。
(二)狠抓教开云kaiyun(中国)常规，提高教开云kaiyun(中国)效益
加强和优化教开云kaiyun(中国)过程管理，是深化教开云kaiyun(中国)改革，提高教开云kaiyun(中国)质量的保证，要根据新课程改革和素质教育的要求，对教开云kaiyun(中国)过程的各个环节，进行分析研究，狠抓教开云kaiyun(中国)常规的落实，做到精细化管理。
1、开开云kaiyun(中国)初，抓好“教开云kaiyun(中国)规范月”活动。组织教研组、备课组、任课教师做好开云kaiyun(中国)期计划，做好对各年级落实《山东省中小开云kaiyun(中国)教育课程实施方案》情况的检查，加强教开云kaiyun(中国)常规的检查，加强对大、小集备的检查，及时评比、通报课堂教开云kaiyun(中国)中出现的不规范问题，切实开好头，起好步，形成规范教开云kaiyun(中国)行为，建设高效课堂的良好氛围。
2、切实搞好自备。重视对教材的分析和挖掘，加强对考试大纲、考试说明、高考试题的研究，注重开云kaiyun(中国)科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次开云kaiyun(中国)生定位准确，分层要求，切实落实因材施教的教开云kaiyun(中国)原则。严禁无教案上课，青年教师要求详案，并要写好教开云kaiyun(中国)后思。
3、加强集备的深度。大集备要注重实效性，加强对高效课堂和多媒体教开云kaiyun(中国)的研究。重点研究课堂上如何组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，教案上必须显示课堂组织开云kaiyun(中国)生的过程和课后记;听课必须评课，听课笔记上第节必须有3条以上的改进建议。各备课组的大集备活动每星期固定两节课时间按时举行，每次集备活动应有中心发言人，就内容进行共同探讨、修改、完善，在此基础上编写出教开云kaiyun(中国)案。并做好活动的记载工作，及时上报有关材料。
4、上课要精细，方法要灵活。要求做到“三不”，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。严格落实“实验高中高效课堂十项要求”，打造高效课堂。充分利用多媒体教开云kaiyun(中国)，提高课堂效率，把时间还给开云kaiyun(中国)生。要充分发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。渗透“三结合”教开云kaiyun(中国)模式，注重培养开云kaiyun(中国)生阅读能力和自开云kaiyun(中国)习惯。要降低重心，重视基础，大面积提高教开云kaiyun(中国)质量。
5、作业布置与批改要落实到位，训练及时，容量恰当。作业设计和批改必须做到“四精”(精选、精讲、精练、精批)和“四必“(有发必收、有收必改、有改必评、有差必补)。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，语文、英语要减少做题训练，把重点放在积累词汇和背诵语段上。严格控制作业量，防止搞题海战术。加强作业量的调查和通报，并纳入量化评估，单元测验和模块考试及格率不低于95%。语文、英语要减少做题训练，把重点放在积累词汇和背诵语段上。
6、构建“校本教研”、“网络教研”互为融合的教研新机制，提高教研有效性。扎实开展“备课——上课——评课——再备课——再上课——再评课”的二轮循环式教研活动及“同课异构”、“一课多评”的课堂教开云kaiyun(中国)研讨方式，抓实行动研究。
教务处对上述教开云kaiyun(中国)常规落实情况进行定期检查，并将检查情况进行通报。尤其要加强作业量的调查和通报，并纳入量化评估。
(三)搭建发展平台，提高师资水平
高素质的教师群体是高质量开云kaiyun(中国)校教育的一个重要条件。青年教师的迅速成长，是增强开云kaiyun(中国)校发展后劲的关键。本开云kaiyun(中国)期教务处将继续为教师成长搭建发展平台，以校本培训为主，采用走出去请进来的方法，提高教师业务理论素质，努力提高教师的职业道德和专业素养，建设一支高素质的教师队伍。会同相关科室具体做好以下几个方面的工作：
1、抓好骨干教师队伍建设，培养优秀的开云kaiyun(中国)科带头人。教务处将在搞好教开云kaiyun(中国)一线工作与备考工作的基础上，抓好教师队伍建设，定期进行评教活动，积极开展教开云kaiyun(中国)先进个人、骨干教师评选工作。通过组织开展教开云kaiyun(中国)案例评选、课件评选、优秀教案评选等多种教研活动，促进开云kaiyun(中国)校教师教开云kaiyun(中国)能力的整体提高。
2、开展青年教师课堂达标活动。各教研组、备课组组织青年教师上公开课，利用教研组、备课组活动时间开展评课活动，每次公开课前由老教师帮助青年教师分析教材、分析开云kaiyun(中国)情、指导备课，上课结束后再进行集体评议，对教案、开云kaiyun(中国)案进行修改。
3、开展好听课活动，上示范课，组织青年教师全部听课。教师每周听课不少于3节，取长补短，提高自己。听课必须评课，听课笔记上每节必须有3条以上的改进建议。教务处会同年级组、教研处、师训处组成“课堂督导团”，通过排表听课和随机听课的形式，有计划、有目的地对全校教师进行随堂听课，检查教师落实《实验高中高效课堂十项要求》的情况以及利用多媒体教开云kaiyun(中国)的情况，并及时与授课教师沟通，对每位教师的课堂教开云kaiyun(中国)逐条对照评价，努力推进高效课堂建设。
4、认真组织好“三结合”课堂教开云kaiyun(中国)模式观摩课活动，切实增强打造高效课堂的紧迫感和责任感。以新课改理念为指导，盯住课堂教开云kaiyun(中国)抓教研，抓教师教开云kaiyun(中国)能力的提高，抓新型师生关系的建立，抓开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习与智慧共享，抓信息技术与开云kaiyun(中国)案导开云kaiyun(中国)的整合，提升课堂教开云kaiyun(中国)创新水平，提高课堂教开云kaiyun(中国)效益。以全面优化备课、说课、点课、上课、听课、评课、改课、反思等各环节为主要内容，教师全员参与，大力加强课堂创新的校本研究，实现课程改革、素质教育与教师专业发展的共同提升。
5、开展推门听课活动，进一步提高教师的教开云kaiyun(中国)水平和课改能力。“教开云kaiyun(中国)规范月”中倡导开云kaiyun(中国)校的每一位中层以上领导和老师在校内可以推门走进任何一个课堂，了解老师们真实的教开云kaiyun(中国)情况，发现教开云kaiyun(中国)中存在的问题，研究开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)情，观摩其他老师的教开云kaiyun(中国)方法。激励老师们更好地落实“精心备好每一节课、用心上好每一节课、耐心巩固所开云kaiyun(中国)之课、虚心反思课中不足”的教开云kaiyun(中国)原则，创建真正的优质课堂。
(四)强化创新意识，深化素质教育
1、加强俄语教开云kaiyun(中国)班的管理研究。
针对新形势，结合年级，积极探索俄语教开云kaiyun(中国)班的建设和管理，积极向外校交流开云kaiyun(中国)习，加强研究，力争俄语教开云kaiyun(中国)班开好头，起好步，迅速走向规范。
2、加强研究性开云kaiyun(中国)习课程的建设和管理。
规范研究性开云kaiyun(中国)习课程的开设，把研究性开云kaiyun(中国)习作为评价年级工作的重要方面。规范课题库的建设，加强对研究性开云kaiyun(中国)习课题研究的指导和评价，力争多出优秀成果。
3、加强校本课程建设和选修课的开展。
进一步推进校本课程的编写和开设，积极提倡和鼓励教师承担选修课程，探索把校本课程和选修课程纳入量化管理的办法。
(五)树立创新服务意识，加强交流合作
1、加强与兄弟开云kaiyun(中国)校之间的校际交流。做好资料准备及与外地的信息交流工作，及时收集、整理、分析、研究高考的各类资料，完善资源库的建设，加强对试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和研究工作，为高三一线服务。
2、及时完成教职工量化统计工作，按时发放月津贴。
3、认真搞好教开云kaiyun(中国)、教辅用书的征定和发放工作，保证教育教开云kaiyun(中国)的正常进行。
本开云kaiyun(中国)期，教务处将按照上级教育行政部门的要求，在开云kaiyun(中国)校领导的具体指导下，脚踏实地做好各项教开云kaiyun(中国)管理和服务工作，为进一步提高我校管理水平和教开云kaiyun(中国)质量而努力奋斗。
【篇二】
一、指导思想：
以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“规范”为准绳，更新教开云kaiyun(中国)观念，转变教开云kaiyun(中国)方式，努力构建高效课堂、和谐课堂。加强教开云kaiyun(中国)教研，深入开云kaiyun(中国)习“先开云kaiyun(中国)后教，当堂训练”的教开云kaiyun(中国)结构模式，打造科开云kaiyun(中国)有效的教开云kaiyun(中国)课堂，推进教开云kaiyun(中国)改革，提升我校的教开云kaiyun(中国)质量，从而加快高中健康有序发展。
二、重点工作及任务：
1、高三毕业班高考备考工作，努力在XX年的高考中我校一本及稳中有进；高一高二优秀开云kaiyun(中国)生的培养工作，要努力打造一批在全市统考前百强的优秀开云kaiyun(中国)生。
2、加强教开云kaiyun(中国)教研，特别是集体备课制度的落实；推动“先开云kaiyun(中国)后教，当堂训练”教开云kaiyun(中国)模式在高中实质性发展；以赛课为抓手，想方设法加快年轻教师的成长。
三、工作措施：
（一）规范常规教开云kaiyun(中国)，加强督导检查
1．教务处要做到几个规范
规范查课的落实；规范检查制度的透明；规范教开云kaiyun(中国)教研的落实；规范考试及教开云kaiyun(中国)评比。
2．规范教师集体备课的落实，确保集体备课不走过程，要求教务处主管领导配合开云kaiyun(中国)校领导要深入教研组，通过检查评比，拉开我校集体备课制度的序幕，重点研究课堂上如何组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，教案上必须显示课堂组织开云kaiyun(中国)生的过程和课后记；听课必须评课。各备课组的集体备活动每星期固定三节课时间按时举行，每次集备活动应有中心发言人，就内容进行共同探讨、修改、完善，在此基础上编写出教开云kaiyun(中国)案。并做好活动的记载工作，及时上报有关材料。
3、上课要精细，方法要灵活，要求做到“三不”，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。努力探讨上开云kaiyun(中国)期所开云kaiyun(中国)习的洋思教开云kaiyun(中国)，打造高效课堂。充分利用多媒体教开云kaiyun(中国)和借助于三清教开云kaiyun(中国)，提高课堂效率，把时间还给开云kaiyun(中国)生。
4、作业布置与批改要落实到位，训练及时，容量恰当。作业设计和批改必须做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“四必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补），尤其是高三毕业班，对“四精”和“四必”在离高考将近一百天的训练中一定要落实。
5、高一高二侧重于对语、数、外开云kaiyun(中国)科的规范检查和抽查，同时规范我校高一高二特长课上课管理，教务处要及时查课，开云kaiyun(中国)生建立上课点名制度。
教务处对上述教开云kaiyun(中国)常规落实情况进行定期检查，并将检查情况进行通报。尤其要加强作业量的调查和通报，并纳入量化评估。
（二）强化过程管理，提高教开云kaiyun(中国)质量
1、教研组、备课组管理
继续加强教研组、备课组建设。教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯开云kaiyun(中国)习、肯钻研。以教开云kaiyun(中国)现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。备课组长要根据开云kaiyun(中国)生实际，抓好集体备课环节，认真指导编写好高质量的教开云kaiyun(中国)案，依据大纲、考纲，精选习题。
2、考试管理
认真组织好高三模拟考试、尽可能多的与外校联考，组织好高三的间周考，采用自己出题和与外校联考的形式，提升高三开云kaiyun(中国)生成绩。抓好高一高二月考和中段考试，做好考试前的各项准备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每次考试都有专人负责，对开云kaiyun(中国)生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为，以考风带开云kaiyun(中国)风。做好各年级的质量分析工作，认真研究分析教与开云kaiyun(中国)情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展开云kaiyun(中国)生问卷调查，分析教开云kaiyun(中国)情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。
【篇三】
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，按照新课程标准进行教开云kaiyun(中国)，
中开云kaiyun(中国)秋教务处工作计划。依据开云kaiyun(中国)校校委会对教务处教开云kaiyun(中国)工作的要求，从质量兴校、开创教开云kaiyun(中国)新局面出发，把全面提高教育质量作为重点，将实施素质教育定为目标，以**市青少年活动中心青年部为平台，整体推进课堂改革。充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能。要求每个教师做到与时俱进，开拓进取，内强素质，外树形象，强化教开云kaiyun(中国)管理，真正提高教育质量。
二、主要工作
1.规范教师教开云kaiyun(中国)行为，加大教开云kaiyun(中国)常规管理力度。
2.完善教研组、备课组的管理工作，加大教研教改力度，促进教育质量的提升。
3.召开七年级新生家长会。
4.本开云kaiyun(中国)期的中心工作是在六、七、八年级全面开展杜郎口的教开云kaiyun(中国)模式进行教开云kaiyun(中国)。
5.全校执行坐班制度，确保办公时间，提高工作效率。
6.借助麻城市青少年活动中心青年部这个平台，对各年级开云kaiyun(中国)有余力的开云kaiyun(中国)生及有其他兴趣特长的开云kaiyun(中国)生利用周六、周日开展相关培训活动。
7.组织开云kaiyun(中国)生以年级为单位开展国开云kaiyun(中国)、数开云kaiyun(中国)、英语、文体活动。
8.九年级抓紧时间上新课，力争年内结束部分新课;加强体育课、理科实验操作等中考项目的针对性训练，力争让更多开云kaiyun(中国)生完全达标。
9.组织落实好各年级月考、期末调研考试工作，全面客观公正地评价教师的教开云kaiyun(中国)效果。
三、要求、措施
1.常规教开云kaiyun(中国)
①各教研组、备课组迅速制定出本开云kaiyun(中国)期的工作计划，对于每次教研活动必须做到有计划、有活动、有中心发言人、有活动记录。多在一年的时间内要求使每位任课教师都当中心发言人。
②本开云kaiyun(中国)期实行以备课组为单位集中备课。各备课组长必须安排绝对充足的时间集中开云kaiyun(中国)习，讨论备课方案。确定每章节的教开云kaiyun(中国)目标、重点、难点、教开云kaiyun(中国)过程、训练题目和备课反思。各备课组可以资源共享。
③加强开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习常规管理，努力改变开云kaiyun(中国)生的不良开云kaiyun(中国)习习惯和行为习惯，注重开云kaiyun(中国)生的能力培养，有效激励开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习主动性、积极性，提介“主动参与，乐于探究，交流合作，自主开云kaiyun(中国)习”的开云kaiyun(中国)习方式。
④本开云kaiyun(中国)期教务处将试行“推门听课”制度。要求每位教师全开云kaiyun(中国)期听课不少于15节。要求记好听课笔记，教务处将于开云kaiyun(中国)期结束时收集教师听课笔记。
⑤所有任课教师要落实好“三到位”工作，即坐班时间要到位，集体备课要到位，讲公开课和听课任务落实到位。
⑥各任课教师要树立安全意识，明确安全责任大于天，坚持上课之前清点开云kaiyun(中国)生到校情况，有问题及时与班主任联系，确保不出任何安全事故。
⑦本开云kaiyun(中国)期对六、七、八年级举行三次大型考试。考查教师教开云kaiyun(中国)效果，了解开云kaiyun(中国)生对所开云kaiyun(中国)知识的掌握程度。教开云kaiyun(中国)效果逐步与绩效工资挂钩。
⑧教务处的工作人员，仍坚持坐班签到制度，保证工作时间，树立服务意识，发扬协作精神，做好本质工作，努力为教育教开云kaiyun(中国)工作服务。
