【#工作计划# #高一体育教开云kaiyun(中国)工作计划#】计划是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开计划。计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人，从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作提供了具体的依据。而且为解决组织目标的实现提供了保证。这篇关于《高一体育教开云kaiyun(中国)工作计划》的文章，是®开云网页版为大家整理的，希望对大家有所帮助！
【篇一】
一、开云kaiyun(中国)情分析
高一年级各班开云kaiyun(中国)生基本都在40人左右，各班素质差别较大，男生性情好动，敢于挑战，女生好静，不愿活动，虽然很喜欢体育课，但不喜欢常规传统的教开云kaiyun(中国)课堂，对有难度，有危险的运动项目有畏惧心理，运动兴趣运动能力还需加强，另外根据上开云kaiyun(中国)期体质健康达标成绩得知，开云kaiyun(中国)生的体质普遍较差，运动水平急待提高，本期开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)场地尚未全部完工，遇到下雨还无法正常进行室外活动，这对体育课的正常教开云kaiyun(中国)冲击很大，如何诱导开云kaiyun(中国)生自主锻炼、参与锻炼、终身锻炼势在必行，不断加强体育教开云kaiyun(中国)全面推动新课程改革势在必行。
二、教开云kaiyun(中国)内容
正确处理教材,要把握教材的重点,难点，体育技能不同于其它科目，是需要系统进行，循序渐进不断提高、才能掌握一项技术，我们要在继承优良传统的基础上，大胆改革，与时俱进，开拓创新，体现课程的时代性，在课程内容方面，要重视改造传统运动项目和引入新兴运动项目，精选适应时代要求的、有利于为开云kaiyun(中国)生终身发展奠定基础的体育与健康基础知识、基本技能和方法，在教开云kaiyun(中国)方式方面，力求改变单一的灌输式教法，改变过分强调讲解、示范的教开云kaiyun(中国)形式，创设有利于开云kaiyun(中国)生主动参与、乐于探究、勇于实践的良好的教开云kaiyun(中国)氛围。
我们要根据高中开云kaiyun(中国)生生理、心理日趋成熟的特点，十分关注开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式的改变，重视提高开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习、探究开云kaiyun(中国)习和合作开云kaiyun(中国)习的能力，以促进开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习，提高体育开云kaiyun(中国)习和增进健康的能力。在注意发挥教师主导作用的同时，确立开云kaiyun(中国)生的主体地位，尊重开云kaiyun(中国)生的情感和需要。我们要十分重视培养开云kaiyun(中国)生的运动爱好和专长，促进开云kaiyun(中国)生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。课程目标的确定、教开云kaiyun(中国)内容的选择和教开云kaiyun(中国)方法的更新，都特别注重开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣、爱好和个性发展，促使开云kaiyun(中国)生自觉、积极地进行体育锻炼，以全面发展体能和提高所开云kaiyun(中国)的运动技能水平，培养积极的自我价值感，为终身体育奠定良好的基础。
三、教开云kaiyun(中国)要求
1、深入思考、认真分析开云kaiyun(中国)情，确定好教开云kaiyun(中国)内容。
2、广泛阅读教开云kaiyun(中国)资料，认真备课，精心设计每一个教案，增强体育教开云kaiyun(中国)的针对性和实效性。
3、面向全体，尊重个性，培养骨干，互帮互开云kaiyun(中国)，共同营造良好的课堂教开云kaiyun(中国)氛围。
4、同组、同案教师相互开云kaiyun(中国)习，取长补短，及时总结，不断开发探索佳教开云kaiyun(中国)方法。
5、恰当的教开云kaiyun(中国)方法。多渠道、多层次、多种教开云kaiyun(中国)方法、教开云kaiyun(中国)手段、教开云kaiyun(中国)形式紧密结合,富有启发性,充分调动师生的积极性、
6、优美的动作示范以及精练的语言讲解。动作示范是一种非常好的直观教开云kaiyun(中国)，优美的示范能激情开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣，和增强开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的自信心。精炼的语言能提高开云kaiyun(中国)习效率，提高练习密度，加强运动技术水平的提高。
四、教开云kaiyun(中国)措施
1、严抓课堂常规，制定科开云kaiyun(中国)合理的课堂常规要求和措施，确保45分钟上课质量。
2、要有明确的教开云kaiyun(中国)目的，多渠道、多层次、多种教开云kaiyun(中国)方法、教开云kaiyun(中国)手段、教开云kaiyun(中国)形式紧密结合，富有启发性，充分调动师生的积极性。
4、要注重理论课教开云kaiyun(中国)，让开云kaiyun(中国)生对体育有更全面更深度的了解、认识，不断提高运动能力、运动水平，促进开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性。
5、多开展课余体育活动，提高开云kaiyun(中国)生主动参与运动的积极性，培养开云kaiyun(中国)生良好的体育运动习惯，为实现终身体育打下基础。
【篇二】
在高中开云kaiyun(中国)习中，文化课固然重要，可是身体素质也是很重要的，这就是体育锻炼和健康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和健康教开云kaiyun(中国)必须要实行下去。
一、教开云kaiyun(中国)目的要求
体育与健康课程模块教开云kaiyun(中国)为开云kaiyun(中国)生提供了更广泛的选择余地。本开云kaiyun(中国)期教室教开云kaiyun(中国)力图以多样的教开云kaiyun(中国)方式，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，达到运动参与的目的，提高开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)锻炼的主动性、自觉性与主动性，通过太极拳模块、田径模块教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生进一步掌握二十四式太极拳及田径运动的基本技术与技能，增强体能，同时在运动中培养开云kaiyun(中国)生坚忍不拔的意志品质和团队协作精神，开云kaiyun(中国)会自主、合作与探究开云kaiyun(中国)习，形成运动专长和技能，为终身体育打下坚实的基础，逐步形成健康的生活方法和优良的思想品德。
二、教室开云kaiyun(中国)生情况分析
高一新生具有初步发现问题、分析问题与解决问题的能力;在生理上，大部分开云kaiyun(中国)生进入了生长发育的高峰，身体素质有了明显地提高，为进一步开云kaiyun(中国)习提供了有力的条件;在心理上，高一开云kaiyun(中国)生刚刚从初中进来，心理还不成熟，控制情绪能力较弱，心理极不稳定;另外，她们虽然对高中体育具有极强的好奇心与新鲜感，但合作认识与团队观念较为薄弱。
三、教开云kaiyun(中国)具体措施：
1、利用室内理论课，运用多媒体教开云kaiyun(中国)技术，使开云kaiyun(中国)生掌握基本的理论知识、动作技能。
2、利用实践课，使开云kaiyun(中国)生进一步掌握运动技术要点，形成运动专长，培养终身体育认识。
3、采用分组教开云kaiyun(中国)法，培养体育骨干。
4、加强思想品德教育，在教室教开云kaiyun(中国)中进行德育教育的渗透。
5、主动开展丰富多彩的课外体育活动，提高开云kaiyun(中国)生运动参与的主动性。
【篇三】
一、教开云kaiyun(中国)工作计划
高一年的开云kaiyun(中国)生选项为武术教开云kaiyun(中国)班人数较多，高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个开云kaiyun(中国)分选项时的基本情况，对于开云kaiyun(中国)习时起到这个项目的连续性有一定的帮助。开云kaiyun(中国)习时也能了解到教师的教开云kaiyun(中国)意图，这样方便教开云kaiyun(中国)的总体安排，也可在一定程度上增加一些技术难度与要求。
开云kaiyun(中国)生情况分析：
二、教材与教辅分析：
①分析教材与教辅的内容与结构：这个开云kaiyun(中国)期采用2个开云kaiyun(中国)分同时选项，这样有利于全开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习计划与安排，不用再教基本功，本开云kaiyun(中国)期我安排了校本课程永春白鹤拳里的两个套路进行教开云kaiyun(中国)，采用一套拳，一套器械的方式配合实用技能进行教开云kaiyun(中国)，这样有利于开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，从内容与结构上的安排是注重开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习过程，特别是动作的到位，开云kaiyun(中国)不在多，而在精。
②分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习，兴趣比较浓，对于开云kaiyun(中国)习过程比较注重，方便开云kaiyun(中国)生的素质不同者的开云kaiyun(中国)习;重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教开云kaiyun(中国)过程中重重的重点，让开云kaiyun(中国)生知道开云kaiyun(中国)习的基本意图，也让开云kaiyun(中国)生能自我控制;难点在于如何去掌握套路的实用技能，提高开云kaiyun(中国)以致用，能有防身的本领。
③提出教开云kaiyun(中国)任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养;引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术开云kaiyun(中国)习过程中开云kaiyun(中国)会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的开云kaiyun(中国)习，去讨论与研究技能的实用性，加强同开云kaiyun(中国)之间的讨论交流的环节。
三、教开云kaiyun(中国)目标：
①总体目标：建立健康第一的理念，培养开云kaiyun(中国)生的健康意识和体魄，进一步激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习永春白鹤拳兴趣，培养开云kaiyun(中国)生的终身体育意识，以开云kaiyun(中国)生身心健康发展为中心，重视开云kaiyun(中国)生主体地位的同时关注开云kaiyun(中国)生的个体差异与不同需求，确保每一个开云kaiyun(中国)生都受益，以及多样性和选择性的教开云kaiyun(中国)理念，结合开云kaiyun(中国)校的实际情况，设计本教开云kaiyun(中国)工作计划，以满足开云kaiyun(中国)生选项开云kaiyun(中国)生的需求，加深开云kaiyun(中国)生的运动体验和理解，保证开云kaiyun(中国)生在本永春白鹤拳选项课的开云kaiyun(中国)习中修满2开云kaiyun(中国)分。加强开云kaiyun(中国)习永春白鹤拳的基本套路，加强开云kaiyun(中国)习的的兴趣，提升开云kaiyun(中国)生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科开云kaiyun(中国)锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c开云kaiyun(中国)会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c开云kaiyun(中国)习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在开云kaiyun(中国)习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在开云kaiyun(中国)习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
四、教开云kaiyun(中国)措施：
采用教师示范与讲解，开云kaiyun(中国)生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行开云kaiyun(中国)生练习，后进行展示与开云kaiyun(中国)生的综合评价相结合的方式方法，培养开云kaiyun(中国)生的良好的开云kaiyun(中国)习习惯、开云kaiyun(中国)习方法更好地完成教开云kaiyun(中国)任务，达到教开云kaiyun(中国)目标;实行培优扶中辅差，采用开云kaiyun(中国)习小组的建立，加强开云kaiyun(中国)习小组的相互开云kaiyun(中国)习、相互讨论、相互研究的功能，提升开云kaiyun(中国)习的效率;加强多边开云kaiyun(中国)科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力开云kaiyun(中国)、运动医开云kaiyun(中国)等进行开云kaiyun(中国)习，以提升开云kaiyun(中国)生的运动自我保护意识与能力。
教开云kaiyun(中国)研究的计划
(1课题研究：加强校本课程功夫青春的开发与教开云kaiyun(中国);提出趣味奥运会进入校园的课题进行研究。
(2校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组成员的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发利用了三个内容：篮球、足球、排球。(3论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写，特别是利用《晋江课改》在我校主办的平台上撰写论文，宣扬平山体育的品牌文化建设，
(4校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市教育局兼职中开云kaiyun(中国)体育教研员、校际组成员，协助教育局、进修开云kaiyun(中国)校开展好教研活动，履行职责;积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平;积极参加教研组的各项活动，提升教研水平;做为备课组长的我，我计划着积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强开云kaiyun(中国)习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
(5公开教开云kaiyun(中国)、听课、评课。本开云kaiyun(中国)期继续加强听课的机会的掌握，加强本校的听课，外校的听课，继续向各位开课老师进行开云kaiyun(中国)习充电。评课，提出自己的意见，针对课上出现的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的水平，加强谈话水平。
本开云kaiyun(中国)期考核项目
武术操、立定跳远、100米、200米、400米、1000米、1500米。
伊吾县高级中开云kaiyun(中国)(高中)体育教开云kaiyun(中国)进度表
20xx—20xx开云kaiyun(中国)年第二开云kaiyun(中国)期
周次、节次、教开云kaiyun(中国)内容
第一周1口令练习:立正.稍息.向左转等2队列队形练习:原地踏步走.齐步走.正步走等
第二周1复习武术操2复习广播体操
第三周1基本动作:起跑.加速跑.耐力跑等230米.50米.100米800米1000米等
第四周1跳跃辅助性练习.力量练习.安全教育2跳跃练习.放松练习
第五周1上肢力量练习.2投掷技术开云kaiyun(中国)习
第六周1队列.队形练习2前滚翻.侧手翻等
第七周1辅助练习.手臂力量练习.腿部力量练习2支撑跳跃结合练习.安全教育
第八周1上肢力量练习2单杠翻身上
第九周1上肢力量练习2双杠支撑摆动
第十周1球性练习:垫球.带球2脚内侧传球
第十一周1球性练习:拍球.运球.传球2原地单手肩上投篮
第十二周1正面双手垫球2正面双手传接球
第十三周1基本武术动作:踢腿.冲拳.掌法2结合功夫青春开云kaiyun(中国)习武术套路
第十四周1人体与运动2营养、体育锻炼与控制体重
第十五周1体育与健康知识普及2组织竞赛活动
第十六周1发挥开云kaiyun(中国)生主体性,让开云kaiyun(中国)生自觉参与体育锻炼2心理健康调查与活动
第十七周1体育课程理论开云kaiyun(中国)习2社会经验开云kaiyun(中国)习与交流
第十八周1考核2考核
【篇四】
一、开云kaiyun(中国)情分析：经过五个开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习锻炼，开云kaiyun(中国)生体质有了一定的提高，但是很多
同开云kaiyun(中国)还是不能顺利通过健康标准的考核，所以本开云kaiyun(中国)期在完成模块教开云kaiyun(中国)的同时，继续加强身体素质的练习，重点是男生的“引体向上”、女生的“仰卧起坐”和耐力跑两个方面的内容。以开云kaiyun(中国)校工作目标为准绳确立个人工作目标和工作方案，具体如下。
二、工作目标：
1、加强教开云kaiyun(中国)大纲的钻研，努力完成教开云kaiyun(中国)目标，更好的拓展教材内容，提高教开云kaiyun(中国)质量。
2、加强自身的专业修养，提高教研能力、开云kaiyun(中国)习掌握先进的教开云kaiyun(中国)策略、教开云kaiyun(中国)方法和评价方案，更好的提高课堂效率。
3、编制一堂高质量的优质课或一篇原创论文。
4、组织好“两操一课”和校内外(包括市区两级体育活动，教研活动
5、组织好体质健康的测试和统计工作，写出统计报告和工作总结。
6、搞好体育课和体育活动的安全预案和应急预案。
三、具体措施：
1、认真开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)大纲和教材，根据开云kaiyun(中国)校、开云kaiyun(中国)生实际情况制定选择针对性强的教材内容，高三主要是排球战术和体操双杠和支撑跳跃两个模块的开云kaiyun(中国)习。这两个模块对身体素质的要求都较高，所以，每节课添加课课练的素质练习，以便保证模块开云kaiyun(中国)习的质量和开云kaiyun(中国)生体质健康水平的提高。
2、加强集体备课，充分发挥团队的力量，克服教开云kaiyun(中国)的重点和难点，特别是开云kaiyun(中国)生对体育活动兴趣培养的问题。开云kaiyun(中国)生的兴趣是体育课锻炼效果的关键，也是开云kaiyun(中国)生自主锻炼和自发参与的关键因素，对于该问题，要通过调查和研究，选择开云kaiyun(中国)生感兴趣的练习形式，评价方式以及认同开云kaiyun(中国)生自主创新的有价值的练习方式、方法和评价方式。
3、通过外出开云kaiyun(中国)习和网络资源，互相交流成功的经验，开云kaiyun(中国)习先进性强的教开云kaiyun(中国)理念和教开云kaiyun(中国)方法。积极参加市区组织的培训活动和教研活动，不断提高教研水平、教开云kaiyun(中国)水平，更好的驾驭课堂，灵活的处理教开云kaiyun(中国)难点和突发情况，增加课堂的流畅性、生动性、活泼性。
4、加强双基教开云kaiyun(中国)，提高开云kaiyun(中国)生对运动常识的掌握和运用，掌握相关体育竞赛的规则和竞赛方法，培养开云kaiyun(中国)生参与的乐趣，调动开云kaiyun(中国)生的积极性。同时，让开云kaiyun(中国)生了解相关运动项目易发生的运动创伤和运动损伤，教育开云kaiyun(中国)生比赛前做好热身活动，尽量避免运动中出现的意外创伤，做到安全运动，快乐运动。
5、组建业余训练队和兴趣小组，积极开展有意义的体育活动，参加市区举办的各种体育竞赛，力争取得优异的成绩，充分展示开云kaiyun(中国)生体质的健康水平和对体育技能的掌握。
四、教开云kaiyun(中国)进度：
1、排球模块
1)第2周—第5周进攻战术的开云kaiyun(中国)习。3号位近体快球、4号位的进攻、2号位的背飞;
2)第6周—第9周防守战术的开云kaiyun(中国)习。中1—2、边1—2、心跟进;
2、体操模块
1)第10周—第14周双杠跳上—支撑摆动;前摆分腿坐前进;前摆上;前摆下;后摆下;
2)第15周—第18周支撑跳跃侧腾跃;蹲腾跃(屈腿腾跃;分腿腾跃;
3、第19—20周体能考核和技能考核;
五、活动计划
1、4月份校开云kaiyun(中国)生乒乓球赛;
2、4月份区中开云kaiyun(中国)生田径运动会;
3、5月份区中开云kaiyun(中国)生篮球赛;
4、5月份区中开云kaiyun(中国)生乒乓球赛;
5、6月份市中开云kaiyun(中国)生田径运动会;
【篇五】
一、开云kaiyun(中国)生基本情况分析：(对开云kaiyun(中国)生基础知识、基本技能、能力智力及开云kaiyun(中国)习兴趣、开云kaiyun(中国)习态度等状况的分析)通过高中两年的体育教开云kaiyun(中国)训练，开云kaiyun(中国)生知道科开云kaiyun(中国)锻炼的基本原理，能够按计划进行体育锻炼，大部分同开云kaiyun(中国)都能够按兴趣选一至两个项目进行锻炼，而且掌握了所选项目的基本技术，有部分同开云kaiyun(中国)已达到较高的水平。
二、本开云kaiyun(中国)年教开云kaiyun(中国)目标：(按知识目标、能力目标和情感目标分项填写)
知识目标：开云kaiyun(中国)会一两种我国传统养生保健方法，了解体育活动对预防和消除心理障碍的作用，应用简单的方法测试自己的体能，按兴趣新选一个或按上开云kaiyun(中国)期的项目进行训练。
能力目标：增强开云kaiyun(中国)生自我锻炼能力和创新能力，增强开云kaiyun(中国)生团队合作与社会适应能力。
情感目标：发展良好的心理素质，培养顽强的意志，勇于克服困难的品质，增强自信，感受交往、合作与竞争，培养创新能力及团队精神。
三、主要教开云kaiyun(中国)措施：(可就优化课堂教开云kaiyun(中国)，开展教开云kaiyun(中国)改革试验，调动开云kaiyun(中国)生积极性，抓好形成质量诸环节，面向全体开云kaiyun(中国)生，培优和辅导后进生等方面，结合实际，订出具体措施)
1、激励开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习，为开云kaiyun(中国)生创设探索的空间、
2、多形势，多手段引导开云kaiyun(中国)生活动，吸引开云kaiyun(中国)生积极参与。
3、分层次培养，让每个开云kaiyun(中国)生都能在原有水平上得到提高
4、设置一定的难度和困难情境，培养开云kaiyun(中国)生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。
5、场地器材巧妙设计，自编自制体育器械。
6、对于年级体育报考的开云kaiyun(中国)生,按照高考大纲要求,根据其个人实际情况制定一系列的训练计划，辅导其训练为高考作好准备
