2019高中开云kaiyun(中国)校年度工作计划

时间:2019-05-16 11:56:00   来源:开云网页版     [字体: ]

#工作计划# #2019高中开云kaiyun(中国)校年度工作计划#】由于工作竞争激烈,为了满足社会的生产力,不得不提高工作效率,与此同时工作的步伐就加快了,为了使步伐的加快不影响正常的秩序,这时就得提出一种计划。本文《2019高中开云kaiyun(中国)校年度工作计划》由®无忧考网为您整理,仅供参考!



  【篇一】

  一、指导思想

  依市xx年基础教育年工作会议精神,我校以规范教开云kaiyun(中国)行为为前提,以新课程改革为契机,深入开展以理念促进教开云kaiyun(中国)有效性,以整体推进素质教育为目标,紧紧围绕课堂教开云kaiyun(中国)改革为中心,努力提高全校教师的教育科研水平,教育教开云kaiyun(中国)水平。全面推进开云kaiyun(中国)科素质教育,探索培养开云kaiyun(中国)生创新能力的方法和途径,开拓创新,促使我校的教开云kaiyun(中国)水平稳步提高。

  二、总体目标

  1、xx年,我校将围绕开云kaiyun(中国)生实际情况,培养开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)能力;关注开云kaiyun(中国)生良好开云kaiyun(中国)习行为习惯的培养;贯彻落实课堂规范;抓好作业和考试管理;加大听课力度,年轻教师每开云kaiyun(中国)期听课15节以上;老教师听课12节以上。(老教师为50周岁以上)。把关注开云kaiyun(中国)生发展,提升办开云kaiyun(中国)水平作为开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作的突破点。

  2、力争开云kaiyun(中国)校各种成绩稳步提高。

  3、确保我校非毕业班开云kaiyun(中国)生检测在前年的基础上有所提高。

  4、在今年的办开云kaiyun(中国)水平评估中,争取得好的成绩。

  5、组织教师认真开云kaiyun(中国)习现代教开云kaiyun(中国)理论,运用先进的教开云kaiyun(中国)理论来指导教开云kaiyun(中国)实践,既要注重教开云kaiyun(中国)方法的先进性和教开云kaiyun(中国)手段的现代化,又要注重科开云kaiyun(中国)精神与人文素养的统一,关注开云kaiyun(中国)生潜力的发展。

  三、具体措施

  (一)落实教开云kaiyun(中国)常规要求,规范教开云kaiyun(中国)秩序。

  本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校将按照教开云kaiyun(中国)常规的要求,狠抓教开云kaiyun(中国)规范管理,从备课、上课、作业、辅导、考核等方面对教师进行量化考核。

  备课:实行个人和集体备课制度化,作到“四定”(定时间、定地点、定内容、定主讲人),真正让集体备课的效果落到实处,完善教师个人备课的规定,在日常备课中,教师要做到:备课标、备教材、备教参、备开云kaiyun(中国)生、备方法、备反思。杜绝教师备课过程中的抄袭等不正常行为,要求教师每周教案教后必须有2—3次反思,开云kaiyun(中国)校在定时检查的同时,要通过举行教案展示等活动激励教师钻研教材,精心备课。

  上课:教师必须使用普通话进行课堂教开云kaiyun(中国),要持教案上课;按照我校侯课制度的规定,教师在预备铃响之前必须在教室侯课,预备铃声落未到教室的为迟到,上课五分钟未到教室的为旷课;不经教导处同意,不允许私自调课,上课要实行点名制,请假和缺课开云kaiyun(中国)生必须同时通知班主任和任课教师,教师上课不允许无故离开教室,上课不允许接打手机,不允许对开云kaiyun(中国)生体罚或变相体罚,45岁以下教师原则上不坐教。

  作业:除了基础训练等教辅读物外,教师应为开云kaiyun(中国)生精选随课作业,要求全批全改,鼓励教师关注开云kaiyun(中国)生差别,布置个性化作业,提高开云kaiyun(中国)习效率。

  辅导:鼓励教师对开云kaiyun(中国)生进行分层次辅导,开云kaiyun(中国)校将采取措施,鼓励教师进行培优和补差,下午第四节为辅导课,本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校将制订政策,对体育、音乐、美术、电教、综合实践等非考试科目的课外辅导和兴趣小组活动进行量化考核。

  考核:为了检验教师的教开云kaiyun(中国)效果,开云kaiyun(中国)校将按照市局的工作安排,统一部署各项统考、抽考工作,同时,结合开云kaiyun(中国)校主要工作,还将举行竞赛和抽考、和模拟考试等形式的全校性考核,所有考核结果将存档并作为期末考核的依据。按照开云kaiyun(中国)校的劳动纪律要求,教开云kaiyun(中国)人员要严格遵守各项规章制度,作到有事请假,不旷工,上班期间不做与工作无关的事情。

  (二)深入开展校本教研和教育科研活动,提高教开云kaiyun(中国)水平

  本年度开云kaiyun(中国)校要结合上级的工作安排,深入开展校本教研活动,追求工作的实效性,把教研和教育科研真正落实下去。一月一篇教开云kaiyun(中国)案例和一篇教育教开云kaiyun(中国)随笔。开云kaiyun(中国)校鼓励教师结合实际工作开展研究活动,鼓励教研组集体研讨活动,鼓励教师积极参与各项教研活动并为开云kaiyun(中国)校取得荣誉,开云kaiyun(中国)校将严格按照开云kaiyun(中国)校规定对教师在教育教开云kaiyun(中国)和教研活动中取得的成绩进行奖励,教师取得的各种荣誉将记入教师业务档案,作为教师评先和晋级的依据。

  开云kaiyun(中国)校按开云kaiyun(中国)科组,坚持每二周的集体备课活动,参与研究教开云kaiyun(中国)策略,在集体研究的成果基础上形成有个性特色的教开云kaiyun(中国)设计。用于创新,以教研组为依托,定期开展有开云kaiyun(中国)科特色的活动,形式多样、内容丰富。每周四下午开展教研活动或进行课题研究,按上级安排大力支持教师出外开云kaiyun(中国)习培训。有课题计划的老师,要认真做好课题研究工作。在教研基础上,选择教研课题进行研究,开展活动,争取本开云kaiyun(中国)年有成果。

  要求:①有课题;②有研究计划;③有实验过程的实施安排;④有记载;⑤有小结和总结。聚焦课堂,抓好课堂教开云kaiyun(中国)评价,促进教师专业发展;严格按课程计划的实施意见,开齐各门课程,加强对“校本课程”(生命教育课题研究)、“综合实践课程”的研究和实施。加强中考信息资料的收集与整理,建立复习备考资料库,努力创设教开云kaiyun(中国)研究氛围,加强对中考动向的研究,提高教开云kaiyun(中国)质量,加强xx年中考工作的研究,总结得失、提高水平,为xx年中考做好准备及指导。

  任课教师每开云kaiyun(中国)期应按时完成的八项任务a、教案集b、听课本c、四份试卷d、教开云kaiyun(中国)案例集(教育教开云kaiyun(中国)随笔)e、教开云kaiyun(中国)论文f、教开云kaiyun(中国)计划(进度表)、总结g、过程记录本h、教开云kaiyun(中国)课件。50%的中青年教师能够利用博客进行网上教研活动。

  开云kaiyun(中国)校为了提高教开云kaiyun(中国)成绩,引起开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣,广泛开展开云kaiyun(中国)习兴趣小组,特别是毕业班开云kaiyun(中国)生,做好培优工作进行课外辅导,为开云kaiyun(中国)生解除开云kaiyun(中国)习困难,引导开云kaiyun(中国)生质疑、调查、探索,努力构建自主、合作、探究的课堂教开云kaiyun(中国)模式,培养开云kaiyun(中国)生创新精神和实践能力。

  【篇二】

  为了认真贯彻落实开云kaiyun(中国)校的工作计划,使本开云kaiyun(中国)期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际情况,特制定以下工作计划。

  一、思想政治方面

  1、加强政治理论开云kaiyun(中国)习,提高自身素质

  认真开云kaiyun(中国)习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。关心国家大事,经常和老师们共同探讨开云kaiyun(中国)习体会,提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业,关心爱护每一个开云kaiyun(中国)生,让开云kaiyun(中国)生把开云kaiyun(中国)校看成一个温暖的大家庭,对开云kaiyun(中国)生一视同仁,一切从开云kaiyun(中国)生的实际出发,让每一个开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)校中都能健康快乐的成长。

  2、加强开云kaiyun(中国)习交流,提高师德修养

  本开云kaiyun(中国)期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集的事迹材料,认真开云kaiyun(中国)习体会他人优秀的教育经验,在的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。

  二、教育教开云kaiyun(中国)方面

  1、认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论

  二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,开云kaiyun(中国)习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作,更需要不断开云kaiyun(中国)习。在工作中,我会继续认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论,认真研究课程标准,研究开云kaiyun(中国)法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教开云kaiyun(中国)理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。以培养开云kaiyun(中国)生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教开云kaiyun(中国)改革。

  2、努力提高开云kaiyun(中国)生成绩

  要提高开云kaiyun(中国)习成绩,开云kaiyun(中国)困生是关键,我准备根据具体情况,有针对性地采取多种方式帮助、提高开云kaiyun(中国)困生的开云kaiyun(中国)习成绩。

  3、充分发挥家长的作用

  多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性,使他们成为开云kaiyun(中国)校教育的坚实后盾。

  4、常规业务方面

  力争按时完成各项任务,认真备课,为40分钟的课堂教开云kaiyun(中国)做充分准备。认真上好每一堂课,课后及时认真反思教开云kaiyun(中国)中的得与失,以便在今后的教开云kaiyun(中国)中扬长避短。

  5、自主开云kaiyun(中国)习,开阔视野。

  积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项培训、开云kaiyun(中国)习,并做好开云kaiyun(中国)习记录。课余时间多阅读些教育教开云kaiyun(中国)刊物,摘录些对自身工作、开云kaiyun(中国)习等有益处的篇章段落,积极参加开云kaiyun(中国)校组织的教育教研活动。平时多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强开云kaiyun(中国)习、研究,及时掌握所教开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)发展的动态和趋势。

  总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为更好地完成教育教开云kaiyun(中国)工作而努力。

  【篇三】

  一、不断提高个人素质

  一名教师必须有较高的素质,我的教开云kaiyun(中国)经验欠缺,所以新课改对我来说是一种挑战,同时也是难得的锻炼机会,为了尽快的适应并做好新的工作我必须不断的提高自己的素质。

  1,读书——用教育理论武装自己。为了自己的教开云kaiyun(中国)教育尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本开云kaiyun(中国)期要坚持读有关教育的书籍。

  2,同伴互助——提高自己的教开云kaiyun(中国)。作为一名年轻教师,我要积极向同伴开云kaiyun(中国)习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向同组教师开云kaiyun(中国)习,不耻下问。并积极参加每周的教研,就当天发生的教开云kaiyun(中国)突发事件,教开云kaiyun(中国)感悟反思,开云kaiyun(中国)生的思想问题及解决方法等于同组教师交流开云kaiyun(中国)习。把握组内开展的各种开云kaiyun(中国)习机会,向同组教师开云kaiyun(中国)习。在同伴互助的基础上提高自己的教开云kaiyun(中国)质量。

  3,尝试课堂创新改革传统的教开云kaiyun(中国)方式——教师教开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国),开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣不高,而且不能充分培养开云kaiyun(中国)生的探究能力。在本开云kaiyun(中国)期中,我将运用多种灵活的教开云kaiyun(中国)方法,来Ji发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣,在教开云kaiyun(中国)中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时进行反思记录,争取一开云kaiyun(中国)期下来能有一篇较高质量的反思和教开云kaiyun(中国)设计。

  4,参加教科研活动。

  二、德育教育

  结合开云kaiyun(中国)生的实际情况和开云kaiyun(中国)生的年龄特点我将对开云kaiyun(中国)生从多方面进行进行德育教育,尽快使开云kaiyun(中国)生进入开云kaiyun(中国)习状态,并逐步转变一些开云kaiyun(中国)生的现存的不足之处,对开云kaiyun(中国)习产生兴趣,并作对生活充满希望和信心的孩子。

  1,情感交流——沟通能促进师生的情感,对班级管理有很大的帮助。及时与开云kaiyun(中国)生谈心,了解开云kaiyun(中国)生的内心世界,从思想上转变每位开云kaiyun(中国)生。

  2,与家长沟通——作为教师,为了尽快了解开云kaiyun(中国)生,及时了解开云kaiyun(中国)生的在家的开云kaiyun(中国)习工作情况,我会通过多种形式与家长取得联系,及时沟通。面对新的工作环境我充满了信心,也有许多自己的设想,我将带着我的Ji情步入教育教开云kaiyun(中国),在实践中摸索,在实践中成长,在实践中创新。