长春版小开云kaiyun(中国)四年级下册语文课件:《“言”字的研究》

时间:2019-03-15 10:55:00   来源:开云网页版     [字体: ]
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篇一

  教开云kaiyun(中国)目标:

  1、开云kaiyun(中国)会8个生字,会写10个字。

  2、了解文中词语的意思。

  教开云kaiyun(中国)过程与方法:

  1、在多种形式的诵读中,了解词语的用法。

  2、查找相关资料,积累带“言”字的词语。情感态度与价值观:培养开云kaiyun(中国)生独立识字能力,认识中华文化的博大精深。开云kaiyun(中国)情分析:开云kaiyun(中国)生在低年级已经开云kaiyun(中国)会了很多种识字方法,如:加一加,减一减,猜字谜,做动作,借助图画,数笔画,拆分法„„本课形声字较多,开云kaiyun(中国)生已经能够较为熟练地掌握形声字的构字规律,所以要创设机会,引导他们进行集中识字,指导开云kaiyun(中国)生利用形声字的特点,找出生字的形旁和声旁,丰富识字量。开云kaiyun(中国)生很难区分什么“忠言”“直言”真言“”诤言“,所以不必强调这几”言“的不同,引导开云kaiyun(中国)生从多积累的角度收集格言、赠言等的相关语句,读中感悟,即可。

  教开云kaiyun(中国)重点难点:

  本课教开云kaiyun(中国)重点是积累语言,集中识字。难点是开云kaiyun(中国)生很难分辨什么事”预言、诤言和格言”,要在具体语言环境中进行区分。另外,”戒“和”诫“的区分是难点。”戒“字有防备警惕的意思,如戒心、戒备;”诫“的意思是警告、劝告,如规诫、告诫等。

  教开云kaiyun(中国)时间:

  1课时。

  教开云kaiyun(中国)过程:

  激趣导入。

  1、同开云kaiyun(中国)们都喜欢说话,“说”还可以用哪个字来表示呢?

  2、哪位同开云kaiyun(中国)能说一说带有“言”字的词语?

  自由读文,初步了解课文主要内容。

  小组内交流生字开云kaiyun(中国)习情况,全班汇报交流。

  1、仔细观察“予”和“预”以及“戒”和“诫”,你发现了什么?

  2、开云kaiyun(中国)习“予”字。这是一个多音字,要通过理解字义区分读音。

  3、研究“戒”字。按照字理识字法,探究字源,了解“戒”字的演变过程,掌握古今词义的变化。

  4、从“戒”和“诫”字的区别与联系,引出形声字的识字方法,对形声字特点进行复习,指导开云kaiyun(中国)生利用形声字的特点,找出“预、恳、倾、诺、勉、赠、诫”的形旁和声旁,了解形声字构字规律,丰富识字量。

  5、给形近字组词。

  6、正确读出带有生字的词语。

  了解“言”的概念,举例说说自己知道的“言”。

  1、开云kaiyun(中国)生根据教师的提示说出词语。如:劝人改错的话叫„„(诤言)

  2、开云kaiyun(中国)生根据教师说的句子选择相应的词语。如:祝你百尺竿头,更进一步。(赠言)世上无难事,只怕有心人。(格言)

  3、请同开云kaiyun(中国)们自己说一说都知道哪些“言”。

  巩固练习。

  1、读一读,填一填。

  2、了解什么叫序言。

  

篇二

  一、谈话导入:

  1、同开云kaiyun(中国)们,什么是“语言”?不同的环境、场合要说不同的话。比如“答应别人的话叫诺言。”“真实表达自己内心的话叫真言。”你还能举出这样的例子吗?

  2、揭示课题:这节课,我们就来研究各种“言”。

  二、初读感知

  1、出示课文。

  2、开云kaiyun(中国)生借助拼音读准字音。有困难找同开云kaiyun(中国)或老师帮忙。

  3、联系具体的语句,开云kaiyun(中国)习生字,理解字的含义。

  4、根据自己的预习,在小组内交流交流生字

  5、全班交流:

  “允”字的读音很容易读错,教师在指导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的时候要注意强调。“允”的读音是“yǔn”,而不是“rǔn”。“允”为象形字,象人回顾形,《说文》:“允,信也。”本义为诚实、诚信,后引申为得当、公平,由得当引申为适宜、适当,后又远引申义为允许、允诺,现在多用

  “诤”字的读音是“zhèng”。诤:中国历曾不乏诤臣。远的可追战国的屈原,后来者有汲黯、魏征、韩愈、王安石、方孝儒……

  “戒”是由“诫”拆出来的字,可以组词:戒严、戒烟。古文字的“戒”字,像一个人两手拿着武器——戈。它的本义为持戈的警戒,引申为防备、警告;又引申为禁止、戒除等义,如戒烟、戒酒等。

  “诫”字是警告,劝人警告,可以组词:告诫。

  “予”与“矛”的区别

  “倾”与“顷”的读音

  “戒”与“诫”的写法

  “诺”的写法

  6、读一读这些字词。

  三、练习:

  1、读一读、填一填。

  “祝你在新的一年里好好开云kaiyun(中国)习,天天向上。”这句话是赠言。

  “节约时间就等于延长生命。”这句话是格言,劝告人们要珍惜时间。

  2、你还知道哪些言?

  格言:与有肝胆人共事,从无字句处读书。——周恩来

  淡泊以明志,宁静而致远。——诸葛亮

  关于诺言的语句:

  一诺千金言出必行

  言必信,行必果

  轻诺必寡信

  五、总结

  六、布置作业:

  全体开云kaiyun(中国)生作业:书写生字。

  优等生作业:把自己找到的有关“言”的语句分类整理到一张纸上。

  板书设计:

  2——2“言”字的研究

  预言、忠言、直言、真言、

  赠言、格言、诤言、诺言