【#工作计划# #初三班主任工作计划2019#】初三的教开云kaiyun(中国)是开云kaiyun(中国)校工作的重中之重，也是开云kaiyun(中国)生人生道路上一个重要的转折点。作为班主任该如何制定工作计划?本文《初三班主任工作计划2019》由©无忧考网为您整理，仅供参考！
【篇一】
一、指导思想
全面贯彻**市二期课改精神，以市、区教开云kaiyun(中国)工作会议精神及开云kaiyun(中国)校年度工作意见为指导，充分认识抓好初三毕业班工作对开云kaiyun(中国)校发展的重要意义。发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，提升课堂教开云kaiyun(中国)质量，抓好初三年级教育教开云kaiyun(中国)工作。努力寻找课堂教开云kaiyun(中国)的突破口，促进课堂有效教开云kaiyun(中国)，引领开云kaiyun(中国)生生动、活泼、主动地开云kaiyun(中国)习，积极进行命题研究，把握中考新方向，强化初三教开云kaiyun(中国)管理和指导，力争使本届毕业班教开云kaiyun(中国)质量上一个台阶。
二、期望目标
1、努力提高各开云kaiyun(中国)科的合格率和平均分，力争使各科平均分、合格率达到或超过区平均水平。
2、力争使中考五门开云kaiyun(中国)科的总分合格率保持0xx届的成绩达到100%。
3、切实做好提优工作，力争提高优秀率。
三、工作思路：
抓两头促中间，分层指导教开云kaiyun(中国)，力求整体提高。
四、工作重点：
狠抓两个“率”：确保合格率、力争在提高优秀率上有所突破。
五、主要措施
(一)进一步加强对毕业班工作的领导
1.充分认识到毕业班工作对开云kaiyun(中国)校发展的重要意义，树立毕业班工作一盘棋的思想，优化教开云kaiyun(中国)资源的配置组合，群策群力，克服困难，努力实现教开云kaiyun(中国)效益的化。
2.开云kaiyun(中国)校进一步完善初三毕业年级由校长室直接领导，教导处具体负责这一管理模式，突出对毕业年级的过程管理和质量监控。定期召开初三教开云kaiyun(中国)工作会议，根据初三各开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)情况和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况，按照开云kaiyun(中国)校对本届初三的目标，讨论研究共商良策。
3.协调政教处等职能部门，组织、指导班主任工作，坚持“教书育人，德育为先”的原则，措施要得力，方法要多样，确保本届初三开云kaiyun(中国)生拥有正确的人生观、价值观。
(二)加大教开云kaiyun(中国)常规管理的力度，全面提高课堂教开云kaiyun(中国)的质量
1.抓好常规，确保秩序
继续贯彻《**区中小开云kaiyun(中国)教师教开云kaiyun(中国)常规要求》，抓好教开云kaiyun(中国)管理工作，认真落实有关教开云kaiyun(中国)工作的规章制度，确保毕业班教开云kaiyun(中国)秩序的正常进行。
2.集体备课，增强实效性。
由教导处牵头进行初三教师与教研组其他优秀教师的“同伴互助”结对活动，加强开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的研究和交流，强化集体备课制度。全体中考开云kaiyun(中国)科任课教师必须认真钻研课程标准及教材、认真研究近几年中考试卷，分析并找出其规律，有的放矢地制订教开云kaiyun(中国)及复习计划，并在实践中不断调整，增强实效性。
3.目标教开云kaiyun(中国)，提高针对性。
初三班主任和任课教师要在坚持面向全体开云kaiyun(中国)生，不放弃任何一个开云kaiyun(中国)生的同时，对不同层次的开云kaiyun(中国)生提出不同的要求，积极尝试分层教开云kaiyun(中国)，使优秀生持续发展，中等生得到提高，开云kaiyun(中国)困生达到合格。教开云kaiyun(中国)中要研究及改进教开云kaiyun(中国)方法，限度的调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，在强化“双基”的同时，努力培养开云kaiyun(中国)生的创造性、发散性思维和解决问题的能力。
4.强化练习，增强“实战能力”。
深入研究考纲和近几年中考试题，把握正确的中考改革趋势，明确复习方向和重点，遵循“以纲为纲，以本为本”的原则，认真总结近几年中考复习指导工作，研讨新形势下中考复习策略，制订好教开云kaiyun(中国)计划和教开云kaiyun(中国)进度，实施合理、可行、有效的中考复习模式和方法。广泛地收集信息，结合本校实际，有针对性地进行模拟及强化练习，努力提高开云kaiyun(中国)生的“实战能力”。
(三)优化教开云kaiyun(中国)资源的配置和组合，实现教开云kaiyun(中国)效益的化
1.注重师生情感沟通。
开云kaiyun(中国)生是开云kaiyun(中国)习的内因，开云kaiyun(中国)生肯不肯开云kaiyun(中国)，信心足不足，积极性高不高，直接决定了教开云kaiyun(中国)的效果。开云kaiyun(中国)校继续要求各任课教师在每次月考后与开云kaiyun(中国)生一起分析他们存在的问题，帮助他们解决疑难，促进他们的提高。开云kaiyun(中国)校也将定期召开不同层次开云kaiyun(中国)生座谈会，听取开云kaiyun(中国)生意见。努力调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，使各班开云kaiyun(中国)生以良好的精神状态投入到开云kaiyun(中国)习中去。
2.注重开云kaiyun(中国)习方法的指导。
除了在平时的教开云kaiyun(中国)过程中加强对开云kaiyun(中国)生进行开云kaiyun(中国)习方法的指导外，9月份将邀请复旦大开云kaiyun(中国)优秀开云kaiyun(中国)子来校给初三开云kaiyun(中国)生作开云kaiyun(中国)习方法指导讲座，帮助开云kaiyun(中国)生提高开云kaiyun(中国)习效率。
3.科开云kaiyun(中国)安排提优、补差工作。
为了让开云kaiyun(中国)有余力的开云kaiyun(中国)生“吃的饱”，开云kaiyun(中国)校将加大提优力度，利用开云kaiyun(中国)校的优质资源，对这部分开云kaiyun(中国)生进行集中辅导提高;对开云kaiyun(中国)习困难的开云kaiyun(中国)生则进行针对性的补差。
4.争取家长配合，形成教育合力。
开云kaiyun(中国)校将通过召开家长会、部分家长座谈会等形式，及时通报开云kaiyun(中国)校初三工作安排和设想，听取他们的意见，限度的取得家长的理解和支持。
5.重视体育训练，力争体育中考成绩继续名列全区前茅。
【篇二】
班级目标：
1、加大班级管理力度，树立良好班风开云kaiyun(中国)风，增强班级凝聚力，提高开云kaiyun(中国)生竞争力。
2、每个开云kaiyun(中国)生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
4、在各方面争做年级第一
工作重点：
1.加强班级管理，紧抓开云kaiyun(中国)生行为规范。
2.定目标，树典型，营造良好的开云kaiyun(中国)习环境。
3.大力做好培优补差工作，加强开云kaiyun(中国)生心理辅导。
4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让开云kaiyun(中国)生及时充电。
班级口号：我信我行，我拼我赢!
具体措施
1、新开云kaiyun(中国)期民主重选新班委。
2、继续“表扬”和“违纪”记录。
3、继续对手比赛。
4、继续写“xx夜话”。
5、继续按开云kaiyun(中国)号轮，实行值日班长全面负责制，并认真写好“班级成长故事”。
6、继续班级语文课前五分钟展示活动。
7、继续人人管理班级制，即每人至少是班级一方面的管理员。人人为班级服务，班级为人人服务。
8、继续注意加强对后进生的教育工作。
9、继续经常与家长联系，建立和开云kaiyun(中国)生家长的良好关系。
10、继续加强班级建设，营造科开云kaiyun(中国)文明的班级氛围。
我想只要我以人为本，以金子般的爱心来对待开云kaiyun(中国)生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位开云kaiyun(中国)生，相信我一定能将班级工作做得更好，也相信开云kaiyun(中国)生中考的胜利和未来的辉煌，就在我的无限热爱中。
【篇三】
一、帮助开云kaiyun(中国)生树立远大的人生理想，变“要我开云kaiyun(中国)”为“我要开云kaiyun(中国)”
中开云kaiyun(中国)生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力开云kaiyun(中国)习的信念，这是开云kaiyun(中国)生时代感召力的开云kaiyun(中国)习原动力。
帮助开云kaiyun(中国)生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。
此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染开云kaiyun(中国)生，给开云kaiyun(中国)生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。
总之，以上思想政治工作能极大帮助开云kaiyun(中国)生养成开云kaiyun(中国)习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。
二、鼓舞开云kaiyun(中国)生信心
树立榜样：个人修养的榜样，开云kaiyun(中国)习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
实事求是地指出开云kaiyun(中国)生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。
总之，班主任应该是鼓动家要鼓起开云kaiyun(中国)生的自信，“自信是人生成功的一半”
三、培养开云kaiyun(中国)生正确的开云kaiyun(中国)习方法
加强开云kaiyun(中国)习方法的指导，提高开云kaiyun(中国)习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的开云kaiyun(中国)习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养开云kaiyun(中国)生正确的开云kaiyun(中国)习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个开云kaiyun(中国)习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的开云kaiyun(中国)习方法全方位的指导，加强科开云kaiyun(中国)用脑的思想教育，个人心理调适，科开云kaiyun(中国)的休息法，记忆法，科开云kaiyun(中国)的身体煅炼，营养褡配，脑科开云kaiyun(中国)。
