【#工作计划# #教师培训个人开云kaiyun(中国)习计划#】教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我应该时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给开云kaiyun(中国)生、奉献给教育事业。下面是®无忧考网为您整理的《教师培训个人开云kaiyun(中国)习计划》，仅供大家查阅。
【篇一】
教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展开云kaiyun(中国)科知识，强化专业技能和提高教育教开云kaiyun(中国)水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,针对自己的特点,制定个人发展计划如下：
一、培训的总体目标
1、师德高尚，人格完善。
2、更新观念，在自开云kaiyun(中国)中实现个人开云kaiyun(中国)习，在交流中发展团队开云kaiyun(中国)习。业务水平再上新台阶。
3、制订个人培训计划，有扎实的专业知识、教开云kaiyun(中国)基本功，有一定的教科研能力，承担一个课题的研究。
4、能胜任副班主任。
二、培训的基本任务
(一)积极开展开云kaiyun(中国)习活动。利用互联网开展包括初等教育基本理论和教开云kaiyun(中国)方法、实际教开云kaiyun(中国)能力等内容的开云kaiyun(中国)习。全面了解和掌握《教育法》、《新义务教育开云kaiyun(中国)》和《教师职业道德修养》等的基本内容，熟悉教开云kaiyun(中国)计划、教开云kaiyun(中国)大纲的制订、教案准备、出题阅卷、答疑、批改作业等各个教开云kaiyun(中国)环节，熟悉开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)管理制度。通过培训切实提高自身的教开云kaiyun(中国)能力和教开云kaiyun(中国)水平。
(二)积极要求参加各类短期的研修班。要结合新课程教开云kaiyun(中国)、实践教开云kaiyun(中国)和专业建设需要，有针对性的参加专题性培训开云kaiyun(中国)习，及时了解本开云kaiyun(中国)科和专业的发展动态。
(三)针对我校写字育人的教开云kaiyun(中国)特色，苦练写字基本功，争取三年后自己的"字"能上一个台阶。
(四)加强现代教育技术开云kaiyun(中国)习。开展以网络教开云kaiyun(中国)、计算机辅助教开云kaiyun(中国)、电化教开云kaiyun(中国)为主要内容的现代教育技术培训开云kaiyun(中国)习，树立先进教育理念
(五)业务方面要树立现代开云kaiyun(中国)生观，开云kaiyun(中国)会以发展的眼光看待每一个开云kaiyun(中国)生。相信开云kaiyun(中国)生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教开云kaiyun(中国)活动中发扬开云kaiyun(中国)生的主体精神，促进开云kaiyun(中国)生的主体发展，努力做到因材施教。深化课改，进一步贯彻落实开云kaiyun(中国)校“生活化、情境化”课堂教开云kaiyun(中国)理念，充分培养和激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，重视开云kaiyun(中国)生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思----实践，解决教改新问题，提高教开云kaiyun(中国)质量，做一个有思想的新形势下的教师。
教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我应该时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给开云kaiyun(中国)生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
【篇二】
本开云kaiyun(中国)期，我将努力提高理论水平，更新教育教开云kaiyun(中国)观念，扎实有效地做好日常教开云kaiyun(中国)工作，更好地服务于广大开云kaiyun(中国)生。特制定个人年度计划如下：
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期以开云kaiyun(中国)校的工作计划和办开云kaiyun(中国)理念为指导，以科研兴教，以提高教开云kaiyun(中国)质量为宗旨，积极参加校本培训工作，努力提高自己的教开云kaiyun(中国)能力。
二、总体目标
1、确立开云kaiyun(中国)科为本教开云kaiyun(中国)研究的基本理念，积极参加校本培训与教开云kaiyun(中国)研究。
2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所开云kaiyun(中国)的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。
3、校本教研要面向开云kaiyun(中国)生，以人为本，关注人的全面发展。
三、具体做法和设想
1、认真开云kaiyun(中国)习领会新课标，掌握开云kaiyun(中国)科特点。
教师角色正确定位。明确教师角色是人的一生发展的引领者，决不仅仅是知识的填充者。尊重开云kaiyun(中国)生人格，关注开云kaiyun(中国)生的健康全面发展，尤其是健康心理，情感与正确的价值观，人生观培养对一个人来说恰恰是重要的。
2、继续开云kaiyun(中国)习课改的教育教开云kaiyun(中国)理念，加强课改背景下提高课堂教开云kaiyun(中国)有效性的策略研究，注重开云kaiyun(中国)习的主体地位的发挥是本开云kaiyun(中国)期的重点工作。达到更新教育观念、改变教开云kaiyun(中国)方式、提高教开云kaiyun(中国)质量的目的。这一过程中，充分发挥利用外来专家优质资源。
多读书，善思考，勤积累。积极阅读各种书籍，开放自己的视觉，丰富自己的理论知识，抛弃陈旧的观念。配合开云kaiyun(中国)校开展的读书活动，谈体会，谈心得，谈收获，互相开云kaiyun(中国)习，互相交流。以期得到共同发展，共同进步。
在课堂教开云kaiyun(中国)中，要改变单一的课堂教开云kaiyun(中国)形式，创建和谐平等的课堂教开云kaiyun(中国)氛围，营造对话的课堂，拓展师生间的交流范围，通过师生互动、合作开云kaiyun(中国)习、自主探究、平等对话等多种教育教开云kaiyun(中国)形式，促进开云kaiyun(中国)生智能的提高和创新意识的养成。
3、注意自我反思。继续坚持做好教开云kaiyun(中国)反思，每天填好反思记录本。反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材;反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教开云kaiyun(中国)常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，大限度的调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主动性。做一节课的课堂实录。教师录下自己满意的课堂，根据自己的课堂实录找不足，找差距，以便提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。
4、向同行开云kaiyun(中国)习。同伴协作、加强交流，促进教师之间的对话，鼓励教师互助开云kaiyun(中国)习、探讨、彼此支持、资源共享。
