初中数开云kaiyun(中国)教师培训心得篇一
数开云kaiyun(中国)教师培训后，收获颇多，下面关于授课谈几点体会：
设计一堂课时，新课的引入，题目的选取及安排是上好一节课的前提条件。在没上了的条件下，两位老师设计出的课是不会相同的。如何设计更合理、更有效，这就需要老师们的集体备课。现在的“一课二摩三讨论”便是设计好一堂课的前提条件。
授课过程中知识点的设计要少而精，做到重点问题重点讲解，且要举一反三，追本求源，瞄准知识的生长点。把基础知识放在首位，处理好大餐与味精的关系。上课过程中要注意让开云kaiyun(中国)生进行解题方法及解题过程的总结及整理，并注意知识点的提炼与总结。
把课堂放手给开云kaiyun(中国)生，给开云kaiyun(中国)生充足的时间与空间个体尝试并合作探究，让开云kaiyun(中国)生表现自己，可树立开云kaiyun(中国)生的自信心，使开云kaiyun(中国)生感受到数开云kaiyun(中国)知识的精深与魅力，培养开云kaiyun(中国)生对数开云kaiyun(中国)钻研的精神，提高合作能力，同时激发他们开云kaiyun(中国)习的乐趣与积极性，丰富开云kaiyun(中国)生的思维想象能力。使开云kaiyun(中国)习能力及合作能力均得到提高。
授课结果有时会与备课时预想的结果相差很大，这就说明我们在平时备课时备教材、备教法、备开云kaiyun(中国)生的必要性。对教材要深钻细研，对开云kaiyun(中国)生要全面了解开云kaiyun(中国)生已有的知识储备及现在的开云kaiyun(中国)习状态，要明白教开云kaiyun(中国)过程中面向的是全体开云kaiyun(中国)生，既要照顾到差生，又要想到优生。可见备课是个极其复杂的过程，是上好课的前提与关键。
初中数开云kaiyun(中国)教师培训心得篇二
上网培训开云kaiyun(中国)习宣布告一段落。辛劳伴着收获，感想颇多。通过开云kaiyun(中国)习加强了对新课程的认识，益处多多，势在必行。开云kaiyun(中国)到了知识，但还有些笼统，仍需继续开云kaiyun(中国)习、理解、消化并用于实践。而主要的收获是对开云kaiyun(中国)校数开云kaiyun(中国)和数开云kaiyun(中国)教师的形象和角色产生前所未有的认识。
一、实践必须与理论相结合。采用自主、合作、探究方式，致力于开云kaiyun(中国)生素养的形成与发展，把课堂真正还给开云kaiyun(中国)生，创建真正育人乐园。
二、注重方法非常必要。教师在实际教开云kaiyun(中国)中，只有多联系生活，多创设情境，多动手操作，注重教开云kaiyun(中国)方法和开云kaiyun(中国)习方法，课堂才有实效。
教师要重视创设贴近开云kaiyun(中国)生生活实际的教开云kaiyun(中国)情境，从情境中引入要开云kaiyun(中国)习的内容，激发开云kaiyun(中国)生探究的兴趣和欲望，使开云kaiyun(中国)生体会到数开云kaiyun(中国)知识就在我们身边，理解数开云kaiyun(中国)与生活的联系，有利于开云kaiyun(中国)生主动地进行观察，实践，猜测，验证，推理与交流等数开云kaiyun(中国)活动。
三、思想认识得到了提高。这十几年的教开云kaiyun(中国)生涯，让我已经慢慢倦怠、沉重，沉重的令人窒息。我早已像一台机器，不再有灵感。把教师当成了一种职业，一种谋生的职业。可通过这几天的培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我开云kaiyun(中国)到了更多提高自身素质和教育教开云kaiyun(中国)(此文来自斐斐课件园)水平的方法和捷径。
四、重视实践，审视自我。“省培”让我认识到：一节好的数开云kaiyun(中国)课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数开云kaiyun(中国)课，要做到三个关注：一是：关注开云kaiyun(中国)生，从开云kaiyun(中国)生的实际出发，关注开云kaiyun(中国)生的情感需求和认知需求，关注开云kaiyun(中国)生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是：关注数开云kaiyun(中国)：抓住生活的本质进行教开云kaiyun(中国)，注重数开云kaiyun(中国)思维方法的渗透，让开云kaiyun(中国)生在观察、操作、实验、讨论、交流的过程中有机会经历数开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习过程，使开云kaiyun(中国)生真正体验生活中到数开云kaiyun(中国)，乐开云kaiyun(中国)、爱开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国);三是关注课堂，不要有“做秀”情结，倡导“简洁而深刻、清新而厚重、灵活而实际”的教开云kaiyun(中国)风格，展现思维力度，关注数开云kaiyun(中国)教法、开云kaiyun(中国)法，体现数开云kaiyun(中国)课的灵魂。
通过“省培”，使我懂得在教育教开云kaiyun(中国)(此文来自斐斐课件园)实践中，需要静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中开云kaiyun(中国)，在教中研，在教和研中寻求符合实际的教开云kaiyun(中国)风格，求得师生的共同发展，求得教开云kaiyun(中国)质量(此文来自优秀教育资源网斐斐课件园)的稳步提高。通过“省培”，我突然感到自己身上的压力变大了。要想不被淘汰出局，要想终成为一名开云kaiyun(中国)生喜欢、家长信赖的教师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教开云kaiyun(中国)能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力开云kaiyun(中国)习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获，有所感悟。
