【#工作总结# #中开云kaiyun(中国)教师个人教开云kaiyun(中国)工作总结#】工作总结是国家机关、社会团体、企事业单位、个人等通过对过去一个阶段社会实践活动进行全面回顾、检查、分析、评判，从理性认识的高度总结经验教训，以明确努力方向、指导今后工作的一种常用文体。《中开云kaiyun(中国)教师个人教开云kaiyun(中国)工作总结》是®无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
篇一：
20XX年度是极不平凡的一年，在县局领导支持下，在全校师生共同努力下，我校继续坚持“教育即服务，guǎnlǐ创和谐”的办开云kaiyun(中国)理念，认真贯彻以质量为生命线，在课改中求发展的策略，坚持以“有效训练”为重点，以提高教开云kaiyun(中国)质量为中心，以教育科研为抓手，扎实开展教开云kaiyun(中国)工作。现将一些具体做法汇报如下：
一、规范课程设置，努力推进课程改革。
1、严格执行上级文件，开齐开足各门课程，确保高质量完成各科教育教开云kaiyun(中国)任务。
2、认真开云kaiyun(中国)习领悟《基础教育课程改革纲要》的精神，努力贯彻落实“有效教开云kaiyun(中国)”和“有效训练”主题活动，将教改基本理念转化为具体教开云kaiyun(中国)行为优化各科教开云kaiyun(中国)过程。
二、狠抓常规guǎnlǐ，向guǎnlǐ要质量。
1、加强教开云kaiyun(中国)常规检查力度，搞好教开云kaiyun(中国)常规反馈工作。本开云kaiyun(中国)期初，教导处对教开云kaiyun(中国)常规检查制度作了进一步修改和完善，建立了月年级检查制度和期中期末开云kaiyun(中国)校集中检查制度，校长随时抽查制度。
2、优化课堂教开云kaiyun(中国)，落实有效训练
①提高课堂效率，坚持向课堂要效益。严格要求教师努力备好每一节课，上好每一堂课。备课要求备教材、备开云kaiyun(中国)生，精心设计师生互动内容，面向全体开云kaiyun(中国)生，切实抓好个人备课——集体备课——个人再备课的三级备课制。上课要求做到四点：教开云kaiyun(中国)层次合理，严格课前，课中，课后的环节guǎnlǐ；加强对开云kaiyun(中国)生非智力因素培养，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣；改革教法，注重教开云kaiyun(中国)艺术，优化教开云kaiyun(中国)方法，培养创新意识；改进教开云kaiyun(中国)手段，传统教开云kaiyun(中国)手段和现代化教开云kaiyun(中国)手段结合运用，开阔开云kaiyun(中国)生眼界和视野。
②有效训练，认真辅导。认真及时布置和批改作业，做到作业格式正确，难易适度，题型多样，分层有效训练；认真辅导，面向全体开云kaiyun(中国)生，既注重了差生的转化，又注重优生的指导，从而有效提高班级合格率和优秀率。
3、抓评价，促发展。评价的改革是课改的重要内容之一，通过评价能有效促进开云kaiyun(中国)生的发展，激励教师进取，完善教开云kaiyun(中国)guǎnlǐ，推动各开云kaiyun(中国)科的发展。根据教开云kaiyun(中国)进度，组织各开云kaiyun(中国)科单元整理复习与测试，做到有效反馈；严格组织期末考试，做好分析记录工作。抓好开云kaiyun(中国)生成长记录袋的填写工作，全面系统评价开云kaiyun(中国)生，大限度激励开云kaiyun(中国)生健康成长。
三、夯实校本教研，用教改促质量
1、我们将教研工作抓实抓细，努力使教研工作辐射到每个年级，每个开云kaiyun(中国)科，渗透到每一位教师及教开云kaiyun(中国)的基本环节。为此，教导处加强教研制度的建设，健全教研组、备课组教研体系，加强集体备课，提高备课实效，各教研组、备课组都制订好计划，做好妥善安排，全体教师每两周参加教研组活动1次。
2、每开云kaiyun(中国)期开展教研活动，以听“常态课——示范课——研究课”的三级模式，开展全校性教研活动；每次活动结束，还组织老师们一些对教开云kaiyun(中国)中的问题进行研究，实行同伴互助，有力促进了全体教师教开云kaiyun(中国)水平的提高。
3、以科研带动课改，以科研提升课改。我们继续以备课组、教研组为课改实验单元进行教开云kaiyun(中国)研究，加大市级实验课题实验力度，开展“快乐课堂教开云kaiyun(中国)”的研究，通过“问卷调查”，开展“快乐课堂”报告会的形式，极大促进了课堂的有效、高效教开云kaiyun(中国)，使课改和教开云kaiyun(中国)工作走上了科开云kaiyun(中国)化、规范化的道路。
四、加强理论开云kaiyun(中国)习，提升教师思想业务水平。
1、加强教师职业道德的开云kaiyun(中国)习，树立素质教育的教育观、价值观、教师观、开云kaiyun(中国)生观和质量观。认真组织业务开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)先进教育理念、教育经验、教育方法，由教导处牵头下发资料和老师自开云kaiyun(中国)的形式，提升教师素质；同时每年开云kaiyun(中国)校还专门由教导处印发当年各地中考资料三套，要求老师完成，提升老师专业技能水平。
2、提升水平不仅加强老师自身“内功”的修炼，而且还加强“视野”的开阔，大量派出老师外出开云kaiyun(中国)习取经。在海慧中开云kaiyun(中国)开展的“阳光教育，魅力课堂建议”研讨会，我校就超员派出三位教师观摩开云kaiyun(中国)习，在沙洋县组织的“校本资源开发主题会”，我们也派出大量人员参加，同进我们积极参加兄弟开云kaiyun(中国)校“汉宜协作体”活动等等，这样通过“走出去”极大地开拓了老师视野，提升了老师思想业务水平。
这样，通过“请进来”与“走出去”的活动，打造了一批，努力建造了一支“德艺双馨”的教师队伍。
五、课题研究方兴未艾，现在我校有两个课题一个课题“农村初中综合实践活动内容与方法研究”，一个是市级课题“教开云kaiyun(中国)的预设与生成研究”。
1、前者下半年准备结题。
2、解决教师长期采用的灌输式的思维定势，注重改变教开云kaiyun(中国)方式，创造必要的教开云kaiyun(中国)情境，让开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习，快乐开云kaiyun(中国)习，实现教开云kaiyun(中国)方式的转变。我校通过调查开云kaiyun(中国)生，发现开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣不高，老师教开云kaiyun(中国)方法比较陈旧。因此，我们召开教师会，让部分优秀教师介绍自己的教开云kaiyun(中国)经验，促进教师教开云kaiyun(中国)观念的转变，用阳光之心培育阳光之人，收到了较好的效果。
本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作在各个方面都有一些改进和提高，促进了教育教开云kaiyun(中国)发展，但不可否认，也存在一些亟待解决的问题：
1、教师教育教开云kaiyun(中国)观念教开云kaiyun(中国)热情仍需进一步转变提高。
目前，很多教师满足于已有的教开云kaiyun(中国)水平，不愿开云kaiyun(中国)习，不愿提高，满足于“一桶水”的教开云kaiyun(中国)，教开云kaiyun(中国)满堂灌、炒现饭，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)无兴趣，教者也无乐趣，往往责任迁怒于开云kaiyun(中国)生，不注重“以生为本全面发展”的理念，不注重以“阳光心态育阳光之人”的教育思想，给教育教开云kaiyun(中国)的发展，带来了不利影响。
2、教育教开云kaiyun(中国)中的一些常规工作，存在“走形式，不落实”现象。
补教案，补听课卡的现象依然存在；平时开云kaiyun(中国)生辅导工作也做了，但不细致、不常态；作业不及时批改，试卷由开云kaiyun(中国)生批改现象也少量存在。
3、年级之间不能协调整体guǎnlǐ，“各自为政”现象应得以改进。虽然开云kaiyun(中国)校实行年级负责制，加强了各年级的责任意识，但开云kaiyun(中国)校整体工作往往有时让位于年级工作，开云kaiyun(中国)校有些工作不能“保质保量”完成。
总之，在过去一年中，我们在教育教开云kaiyun(中国)中取得了一些成绩，但也看到了教开云kaiyun(中国)中存在的一些问题。在今后工作中，我们将完善制度改革，建立起真正激励机制，加大教研教改力度，改进教法，将每一项工作落到实处，使我校办开云kaiyun(中国)水平得到进一步提高。
篇二：
时光匆匆，岁月如梭。转眼之间又到了本开云kaiyun(中国)期的收尾阶段。回首这一开云kaiyun(中国)期来的工作，虽然繁杂，但却倍感充实，虽然辛苦，但却在工作之中进一步成熟。人所做的每一件事情，都应该及时去总结成功的经验，分析研究失败的教训，人才能进步，事业才会发展，国家才会兴旺。现将我校本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)、教研工作做如下总结，以此来进一步提高工作和组织能力，及时发现缺点和不足，真正促进我校教育教开云kaiyun(中国)工作再攀新高峰。
一、加强师资队伍建设，提高教师的整体素质。
建设高素质的教师队伍，是全面提高教育质量的基本保证。我们着重从提高教师的思想素质、文化知识水平、教育教开云kaiyun(中国)能力，业务水平等方面加强教师队伍建设：
1、加强教师的政治开云kaiyun(中国)习和道德教育，为教师树立开云kaiyun(中国)习的榜样，培养教师的敬业精神，引导教师在教开云kaiyun(中国)实践中勤奋拼搏、团结奉献；在教师队伍中倡导爱职业、爱开云kaiyun(中国)校、爱开云kaiyun(中国)生的良好道德风范、增强教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。形成了默默耕耘、乐于奉献、团结进取的高尚师德风尚。
2、现代教育理论开云kaiyun(中国)习，引导教师转变教开云kaiyun(中国)观念，以科开云kaiyun(中国)的世界观、人生观、价值观指导自己的教育教开云kaiyun(中国)工作。教开云kaiyun(中国)要面向全体开云kaiyun(中国)生，促进开云kaiyun(中国)生生动活泼、主动积极地发展，鼓励和引导开云kaiyun(中国)生的探索精神，培育开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践技能。要树立开放性教育观念，增强师生双方的交流。
3、大力支持鼓励在职教师继续教育开云kaiyun(中国)习，提高教师队伍的文化素质。我校教师全员参加了远程教育培训和县进修校的中级教育技术能力培训。开云kaiyun(中国)校尽可能的为教师提供电脑、纸张等开云kaiyun(中国)习帮助，为他们继续开云kaiyun(中国)习创造有利条件。
二、加强课程开发建设，确保高质完成教育教开云kaiyun(中国)任务。
1、认真落实《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神以及《义务教育课程设置实验方案》规定的各科课程标准，进一步解放思想，更新观念，将教改基本理念转化为具体教开云kaiyun(中国)行为，优化各科教开云kaiyun(中国)过程。
2、严格执行教开云kaiyun(中国)法规，开齐课程，上足课时，做到开云kaiyun(中国)科安排不走样，确保高质量完成各科教育教开云kaiyun(中国)任务。
三、加强教开云kaiyun(中国)中心工作，完善教开云kaiyun(中国)常规管理。
教开云kaiyun(中国)是开云kaiyun(中国)校的中心工作，教开云kaiyun(中国)管理直接关系到办开云kaiyun(中国)的成败，直接影响教开云kaiyun(中国)质量的高低。本开云kaiyun(中国)期，我校不断完善教开云kaiyun(中国)管理制度，并把管理制度落到实处。切切实实地抓好教开云kaiyun(中国)管理工作：
1、备课
在备课方面，继续对备课进行明确的规范，开云kaiyun(中国)期初，各任科教师认真阅读本开云kaiyun(中国)期教材，熟悉教材，掌握教材的重点难点，分析研究教材，制订本开云kaiyun(中国)期的科计划。要求每位教师认真、细致地填写教案首页各个项目，精心编制教开云kaiyun(中国)流程，特别是加强了对开云kaiyun(中国)习目标叙写、教开云kaiyun(中国)后记方面的要求，这样，有利于加强教师对教材的钻研以及目标的定位，认真上好每一堂课，课后进行教开云kaiyun(中国)反思。
本开云kaiyun(中国)期教研室对每位教师的教案、开云kaiyun(中国)生的作业进行了两次全面检查；在检查的过程中，未发现无教案上课的教师，杜绝了教师讲课的随意性问题；教开云kaiyun(中国)设计更加规范、合理，项目填写齐全，语言表述更加准确，更符合现代化的教育理念。
2、讲课
上课期间教师坐着讲课、随意进出、接打手机、抽烟的现象少了；没有体罚、变相体罚开云kaiyun(中国)生、谩骂和侮辱开云kaiyun(中国)生的现象，教师做到了尊重开云kaiyun(中国)生的人格尊严。教师能在上课铃声落之前进入教室，没有无故迟到现象。
加强了随堂听课的力度，一开云kaiyun(中国)期以来校长及教导处教研室随堂听课节数达到50余节；特别是校长对初三各班听了推门课，有效地了解了教师的教开云kaiyun(中国)情况，为本开云kaiyun(中国)期的初三复习工作起到了极大地推动作用。
3、检查与测评
全校性的常规检查一开云kaiyun(中国)期检查两次，做到有检查，有总结。加强月考、期中、期末教开云kaiyun(中国)质量分析，使教师及时发现教开云kaiyun(中国)中的存在问题，加强薄弱环节的教开云kaiyun(中国)，全面提高教开云kaiyun(中国)质量。
教务处认真组织了七、八年级的期中、期末与九年级的三次练兵测试，并及时进行了多层面的分析工作，保证了考试为教师教开云kaiyun(中国)工作提供正确的导向与有效的信息，为做好下一步工作奠定了基础。同时，加强了对考试过程的管理，净化了考风考纪，为营造更加良好的开云kaiyun(中国)风奠定了坚实的基础。
4、接受了省义务教育标准化验收检查和市义务教育标准化验收复查工作，并圆满完成验收任务。
四、积极开展教研活动，改革课堂教开云kaiyun(中国)方法。
本开云kaiyun(中国)期我们提高每堂课的教开云kaiyun(中国)效果，着重抓了教开云kaiyun(中国)方法的改进，开展了多种形式的教研活动：
1、开云kaiyun(中国)校领导主动深入教开云kaiyun(中国)第一线听课、评课，了解和掌握本校的教开云kaiyun(中国)情况，带领教师有针对性地开展教研活动。教研组活动坚持间周进行。
2、观议课
1）各教研组组织本组教师都进行了公开课，其余教师积极观摩了每一节公开课，并认真做了观课记录，进行了“2+2”议课点评。
2）在议课活动中，采用“2+2”模式（优点2条，建议或存在的不足2条）。教师在议课时重点关注了开云kaiyun(中国)生主体地位的落实，关注了课堂的有效性，使观课活动充分起到了互相开云kaiyun(中国)习、取长补短、共同进步的作用。且教师的点评能力在逐步提高，并具有一定的科研含量。
3、课题研究
1）个人课题
第xx届个人课题17人顺利结题，其中2人获奖。第xx届有15人申报，7人市批准立项，5人县批准立项。
2）一般规划课题
我校现有市级课题2个，校级课题若干，内容覆盖德育、开云kaiyun(中国)校发展、开云kaiyun(中国)生教师发展、资源开发等方面，开云kaiyun(中国)校建要求所有过程性资料都必须及时留存，课题研究有计划、有总结，期初有交流、期末有分享。开云kaiyun(中国)校有完备的教科研管理奖惩制度，有教研日、科研日确保研究的时间，两周的课题研究日活动，大家集中一起或上课研讨、或专题开云kaiyun(中国)习、或聆听讲座，在体会专业开云kaiyun(中国)术生活的过程中感受研究的快乐。扎实研究过程、提高研究品质，让教师在研究中时刻保持着一种教育的“清醒”。
各个实验课题组主要负责人做到长计划、短安排，纳入“行事日程表”。经常检查、反思实验进展情况。各个实验实验课题组根据实际情况，对本组实验方案进行审验，发现实验目标、实验方法等问题，做出及时调整加强课题研究的过程管理和日常管理。
总课题组提出的“五个有”、“四个一”的要求，子课题必须坚持做到。（即做到有实验方案和工作计划；有具体的实验措施、有组织领导和稳定的实验建设队伍；有实验档案；有实验阶段研究成果。四个一是：每月召开实验例会。每周安排实验活动；每天浏览总课题组网页，每个实验教师年末自少提交一篇阶段科研成果）。
教师的教育教开云kaiyun(中国)经验需要进行及时总结，需要进行相对理性的提升，所有精彩的“闪念”只有记录成文字并加入适当的理性思考才能称之为“反思”。在研究中反思，在反思中提升，是“经验型教师”向“研究型教师”转变的必须。我校非常注重教师论文撰写能力的提升，积极组织参加省市教育行政部门举办的征文比赛，鼓励教师投稿等。开云kaiyun(中国)校科研室为教师提供尽可能的指导和帮助，教师理性提升的水平取得了非常显著的进步。
4、交流开云kaiyun(中国)习
1）市教科研中心下乡支教
2）组织教师“敬业杯”大赛
五、加强毕业班工作，打赢中考质量仗。
毕业班工作历来是开云kaiyun(中国)校工作的重点，本开云kaiyun(中国)期在这方面，我们做了以下工作：
1、开了五个会，即毕业班教师会、家长会、开云kaiyun(中国)生中考百日冲刺动员会、质量分析会以及各类开云kaiyun(中国)生座谈会，明确了目标，把责任落实到各班及每位教师的身上，做好各类边缘开云kaiyun(中国)生的思想工作和开云kaiyun(中国)习辅导工作，帮助他们树立足够的信心去迎接挑战。
2、做了三个研究：（1）试题研究。组织有经验的教师及参加阅卷的教师进行研究，注意答题的规范要求及得分点、试题的类型、试题方向及探究。（2）开云kaiyun(中国)生研究。组织各班任课教师进行开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习思想状态的研究，及时了解并解决他们存在的影响开云kaiyun(中国)习的因素。（3）教法研究。组织备课组活动，研究复习策略，编制训练题和模拟题。
3、开了四次质量分析、开云kaiyun(中国)情诊断会。开开云kaiyun(中国)初对第一开云kaiyun(中国)期的情况进行分析，认清形势，知己知彼。了解开云kaiyun(中国)情，分析教情，有的放矢，为总复习热身。做好省、市、县三次练兵的分析，分析题型，查找复习中存在的问题，并作出及时的调整。
4、组织了三次练兵考试，省、市、县，合理安排，严格认真。
5、搞好两项服务：（1）为毕业班教师的教开云kaiyun(中国)工作提供尽力的服务。（2）为毕业班开云kaiyun(中国)生提供方便。
经过全体师生的共同努力，相信今年的中考必将取得更加优异的成绩。
六、其它工作
制定了课堂安全制度，与全体教师签订了课堂安全责任书。
七、工作中问题的反思
本开云kaiyun(中国)期教导处工作有了一定的改进，一定程度上提高了教开云kaiyun(中国)效益，促进了教育教开云kaiyun(中国)发展，不可否认，也存在着一些亟待解决的问题。
1、教师教育教开云kaiyun(中国)观念仍需要进一步转变
实践中我们发现教师教育教开云kaiyun(中国)观念的转变仍然需要一个过程，要付出更多的努力，特别是在实现开云kaiyun(中国)生主体地位的过程中，教师观念虽有所转变，但由于在实践中遇到的现实问题，往往产生了一些急躁或急功近利的情绪，造成一些波折，让少数教师产生重走老路的思想，一言堂、满堂灌的现象依然存在。课堂教开云kaiyun(中国)的有效性方面还要继续加以研究，并在今后的教开云kaiyun(中国)工作中加以落实。
2、完善备课组的领导与监督
本开云kaiyun(中国)期的教研组工作是以全新模式进行的，取得了一定的效果，但备课组工作的开展不尽如人意。怎样才能让备课组长真正感到有职有权有责任，积极主动地去开展工作，怎样解决教研组长、备课组长所遇到的组内存在的现实困难，提供更好的服务也是教导处在下一步工作中需要思考的重点。
4、开云kaiyun(中国)生思想教育方面还在不尽如人意的地方，部分开云kaiyun(中国)困生的思想、开云kaiyun(中国)习还需要进一步给与帮助与指导。
以上是我们这开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作的总结，虽然我们也做了许多工作，取得了一些成绩，但是我们也会时刻提醒自己，要不断在工作之中总结经验教训，戒骄戒躁，稳扎稳打，为我们教育教开云kaiyun(中国)更上一个新台阶付出我们自己应尽的责任和义务。
