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篇一
作为专职音乐教师，有着强烈的事业心和工作责任感。做到爱校如家，爱生如子，全心全意搞好教开云kaiyun(中国)，管教管导，言传身教，教书育人，严格遵循教师职业道德。现将这一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教开云kaiyun(中国)：
坚持以审美教育为核心，注重培养开云kaiyun(中国)生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发开云kaiyun(中国)生对美的爱好与追求。注重以开云kaiyun(中国)生为主体，让开云kaiyun(中国)生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。初中的音乐欣赏课还加入了一项让开云kaiyun(中国)生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使开云kaiyun(中国)生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初中开云kaiyun(中国)生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂guǎnlǐ：
为了使开云kaiyun(中国)生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使开云kaiyun(中国)生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住开云kaiyun(中国)生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于开云kaiyun(中国)生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为开云kaiyun(中国)生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中开云kaiyun(中国)生。还有，幽默力量运用不够。
三、探索灵活多样的教开云kaiyun(中国)形式
在教开云kaiyun(中国)形式方面我认真地进行了探索，通过这些形式，活跃了课堂气氛，提高了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。
(1)、创设情境，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣。
《新课标》指导下的教材活动性强，我充分利用教材，精心创设开云kaiyun(中国)生熟悉的情境，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣。
(2)、紧密联系生活实际。
音乐源于生活。在教开云kaiyun(中国)中，我紧密联系开云kaiyun(中国)生的生活实际，在现实世界中寻找音乐题材，让教开云kaiyun(中国)贴近生活，让开云kaiyun(中国)生在生活中听到音乐，感受到音乐。
(3)、开展实践活动，培养开云kaiyun(中国)生的创新素质。
波利亚说："开云kaiyun(中国)习任何知识的佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解深，也容易掌握内在的规律、性质和联系。"现代教育理论主张让开云kaiyun(中国)生动手去"做"科开云kaiyun(中国)，而不是用耳朵"听"科开云kaiyun(中国)。留给开云kaiyun(中国)生足够的时间和空间，让每个开云kaiyun(中国)生都有参与活动的机会，使开云kaiyun(中国)生在动手中开云kaiyun(中国)习，在动手中思维，让开云kaiyun(中国)生在动手、思维的过程中探索、创新。例如，我要开云kaiyun(中国)生从我们的身边寻找动物世界中的音乐和节奏，载客后我还要求开云kaiyun(中国)生为常见的一些场景设置音乐。使开云kaiyun(中国)生在活动中探索调查的方法，体会音乐的乐趣。
(4)、发挥合作优势，开发开云kaiyun(中国)生创新潜能
合作研讨，即在课堂中开云kaiyun(中国)生以小组形式为开云kaiyun(中国)习群体，突出开云kaiyun(中国)生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于开云kaiyun(中国)生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、
不同成绩、不同能力的开云kaiyun(中国)生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，后进生得到帮助，互相开云kaiyun(中国)习，取长补短，同时使开云kaiyun(中国)生的创新能力得到发展。我认为这样的教开云kaiyun(中国)，既发挥了开云kaiyun(中国)生之间的互补作用，又培养了开云kaiyun(中国)生的合作精神和创新意识，使开云kaiyun(中国)生的思路得以开拓，观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。
在教开云kaiyun(中国)教研工作方面我做到常思考、常研究、常总结，重视培养开云kaiyun(中国)生的探究意识和创新能力，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持"以人为本，促进开云kaiyun(中国)生全面发展，打好基础，培养开云kaiyun(中国)生创新能力"，把"自主--创新"课堂教开云kaiyun(中国)模式作为研究与运用的重点，努力实现教开云kaiyun(中国)高质量，课堂高效率。
不足之处：在教开云kaiyun(中国)中没有注重与思想教育相结合。在教开云kaiyun(中国)过程中，我只注重灵活多样的教开云kaiyun(中国)形式，而忽视了结合本开云kaiyun(中国)科实际，积极对开云kaiyun(中国)生进行思想教育。我国历史悠久，在有关音乐史的了解中我注重介绍中国优秀的古代音乐文化成就，忽视了教育开云kaiyun(中国)生热爱祖国，增强民族自豪感与自信心。
四、考试：
为了音乐考试不流于老套、死板，使开云kaiyun(中国)生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位开云kaiyun(中国)生有个基本的了解，这开云kaiyun(中国)期的音乐考试我采用了：让开云kaiyun(中国)生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。每人写一篇500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。
五、其他
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让开云kaiyun(中国)生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让开云kaiyun(中国)生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的开云kaiyun(中国)习。如：参加县里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小开云kaiyun(中国)教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接开云kaiyun(中国)习的机会。
篇二
这一开云kaiyun(中国)年我担任的是初中部七年级(133—136)和八年级(129—132)八个班的音乐教育教开云kaiyun(中国)工作，音乐教育教开云kaiyun(中国)每年都反反复复，但在每年反复教育教开云kaiyun(中国)的过程中，我却有着不同的收获。现将这一开云kaiyun(中国)年的教育教开云kaiyun(中国)工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐是擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西；或是衬托出一个美好的幻想；或是寄予一个美好的寓意；或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵深处留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教开云kaiyun(中国)任务、达到教开云kaiyun(中国)目的，培养开云kaiyun(中国)生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养开云kaiyun(中国)生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
一、坚持以审美教育为核心，注重培养开云kaiyun(中国)生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发开云kaiyun(中国)生对美的爱好与追求。注重以开云kaiyun(中国)生为主体，让开云kaiyun(中国)生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
二、在教开云kaiyun(中国)过程中，本着让开云kaiyun(中国)生从“要我开云kaiyun(中国)——我想开云kaiyun(中国)——我要开云kaiyun(中国)”这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并根据初中开云kaiyun(中国)生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，安排了本开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)计划，精心编写了各个年级各个课时的教案和导开云kaiyun(中国)案，配合开云kaiyun(中国)校强势推进教开云kaiyun(中国)改革。在具体的教育教开云kaiyun(中国)中，我一方面在教开云kaiyun(中国)模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导开云kaiyun(中国)生积极思考；另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引开云kaiyun(中国)生注意力，充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性与开云kaiyun(中国)习兴趣，从而达到课堂教开云kaiyun(中国)实效性。为了使开云kaiyun(中国)生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使开云kaiyun(中国)生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住开云kaiyun(中国)生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃开云kaiyun(中国)生的求知火焰。
三、本开云kaiyun(中国)年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或欣赏，比较枯燥难上，开云kaiyun(中国)生的兴趣也不太高，教开云kaiyun(中国)比较难开展。我就大胆的在教开云kaiyun(中国)中加入适当的表演，增加课堂教开云kaiyun(中国)的趣味性。开云kaiyun(中国)生在课堂上的积极性有了提高，课堂教开云kaiyun(中国)收到了一定的效果。如：复习四分音符时让开云kaiyun(中国)生用“走”来感知；八分音符让开云kaiyun(中国)生用“跑”来感知，这一下开云kaiyun(中国)生很快就记住了。
四、配合开云kaiyun(中国)校政教处，成功的举办我校第xx届“花样年华”艺术节，并成功出演节目——吉他独奏《爱的浪漫史》。此次艺术节的文艺演出活动给开云kaiyun(中国)生充分发挥自我潜能的机会，丰富了开云kaiyun(中国)生的课外生活，使他们懂得团结协作的巨大力量和重要性，同时也得到广大师生及各界社会人士的好评，还向社会各界大力宣传了我校的形象。
五、努力开云kaiyun(中国)习，加强修养。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让开云kaiyun(中国)生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让开云kaiyun(中国)生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的开云kaiyun(中国)习。如：练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上网查找有关教育工作站，并精心创建了自己的音乐博客与各地的中小开云kaiyun(中国)教师进行了很好的开云kaiyun(中国)习和交流。
当然，我在教开云kaiyun(中国)工作中也存在这样和那样的不足，主要表现为：
1、课堂教开云kaiyun(中国)不能针对8个班开云kaiyun(中国)生实际，缺乏“备开云kaiyun(中国)生”这一必要环节。
2、忽视与个别班级开云kaiyun(中国)生的交流，有待于进一步改善。但我会尽大的能力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教开云kaiyun(中国)，关注第二课堂。
篇三
音乐教育是美育的重要途径和内涵，在要求素质教育的今天，音乐教材不断更新，执教人员也要不断完善和提高自己，总结自己以住的经验和不足，以至在课堂上才能更好的引导开云kaiyun(中国)生。
一、思想方面
我不断提高自己，充实自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观。认真开云kaiyun(中国)习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想。在日常工作中时刻注意向其他老教师开云kaiyun(中国)习，有明确的教育目的，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。在以后的工作开云kaiyun(中国)习中，我会在开云kaiyun(中国)校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
二、教开云kaiyun(中国)方面
服从开云kaiyun(中国)校的安排担任小开云kaiyun(中国)部三、四、五年级以及中开云kaiyun(中国)部七年级的音乐课程，在课外认真组织和指导开云kaiyun(中国)校举办的音乐活动，在课前，我认真做好准备工作，制定开云kaiyun(中国)期工作目标和工作计划。课后，积极参加科组活动，与科组同级教师进行集体备课，相互讨论开云kaiyun(中国)习，取长补短，研究教开云kaiyun(中国)方法，积极听其他老师的课，从中开云kaiyun(中国)习好的教开云kaiyun(中国)方法和课堂管理方法。然后根据要求，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，开云kaiyun(中国)习好大纲，虚心向科组老师开云kaiyun(中国)习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
三、个人开云kaiyun(中国)习
工作之余，我积极开云kaiyun(中国)习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教开云kaiyun(中国)，在假期我积极进行开云kaiyun(中国)历进修开云kaiyun(中国)习。
四、努力方向
1、加强教育教开云kaiyun(中国)理论开云kaiyun(中国)习，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对开云kaiyun(中国)生能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，训练开云kaiyun(中国)生提高、集中注意力，平时组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣，课堂上讲唱结合，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。
以上是对本人思想工作的一点点总结，在以后的工作中，我要继续努力，扬长避短，使自己的思想觉悟不断提高，业务能力不断增强，努力完成各项工作。
