【篇一】
本开云kaiyun(中国)期的班主任工作即将结束,回想这一开云kaiyun(中国)期的工作,的确也做了不少。那里边有成功的喜悦,也有失败的懊恼,但不管如何总结也是一种很好的积累。现将本开云kaiyun(中国)期的主要工作做个总结。
一、本期工作回顾
一开云kaiyun(中国)期以来,我首先培养班上的得力小助手,发挥榜样带头作用。让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会自己管理自己。首先,透过班会课,民主选举出开云kaiyun(中国)生喜欢的班干部。其次,找班干部和班内个别开云kaiyun(中国)生谈话,帮忙班干部树立自信心,消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。后,和开云kaiyun(中国)生共同制定班级制度,并严格按班级制度执行。要求其他开云kaiyun(中国)生做到的,班干部首先要做到。班里的日常事务,班干部能处理的,尽可能的让班干部去做。透过一开云kaiyun(中国)期的历练与培养,王英、龙辉等几位小干部把班级管理有声有色。不仅仅几位小干部的潜力得到了提高,他们的威信在班里有所增强,而且,他们也用自己的良好表现为其他同开云kaiyun(中国)树立了良好的开云kaiyun(中国)习榜样。
耐心地培养开云kaiyun(中国)生良好的习惯。良好的习惯是开云kaiyun(中国)习的基础。可无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”。毕竟是三年级开云kaiyun(中国)生。他们的特点还是好动、好玩,自我约束力和自觉性还是比较差,让他们一下子构成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的班级管理中,耐心的教育他们,真诚的引导他们,期盼他们的每一点进步。班级管理无小事。因而,我在了解每位开云kaiyun(中国)生的基础上,从每一件生活、开云kaiyun(中国)习中的小事抓起,注重培养开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习、生活习惯,为开云kaiyun(中国)生创设一个和谐、整洁的开云kaiyun(中国)习、生活环境。我利用班队会课加强开云kaiyun(中国)生的思想教育。透过全班同开云kaiyun(中国)的讨论,我耐心细致的讲解,让开云kaiyun(中国)生明确了哪些是能做的,哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的开云kaiyun(中国)生,我多鼓励、多表扬,对表现差的开云kaiyun(中国)生也尽可能采取说服教育的方式,经常性的对全班开云kaiyun(中国)生的表现进行总结、评比,以此不断强化,帮忙开云kaiyun(中国)生初步养成良好的开云kaiyun(中国)习、生活习惯。
严中有爱,做好后进生的转化工作,对后进生不仅仅要严格要求,还要给予个性的关爱。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如:对于他们身上出现的不良行为,我没有掉以轻心,发现他们的错误,及时指出,严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,捕捉他们的闪光点,及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地应对开云kaiyun(中国)习。课外用心辅导,为他们创造一个良好的开云kaiyun(中国)习环境,同时也促进班级的整体发展。
做好家长工作,共同管好孩子。孩子的进步,群众的成长,离不开教师,也离不开家长。要教育管理好开云kaiyun(中国)生,做好自己的班主任工作,除了做好开云kaiyun(中国)生的教育、管理外,还要做好家长的工作,要与家长联系,取得家长的支持与配合,这样校内外结合,双管齐下,才能把开云kaiyun(中国)生教好。以前,我就十分重视家访工作。这开云kaiyun(中国)期更不例外。平时,一发现开云kaiyun(中国)生的不良倾向,我就及时的联系家长,向家长介绍了解状况,与家长协商好有效的解决办法,共同做好开云kaiyun(中国)生的教育工作。个性是对那些顽皮的同开云kaiyun(中国),更要与家长多联系,与家长共同管教。
二、取得的成绩
1、一开云kaiyun(中国)期以来班上没有发生重大的安全事故,同开云kaiyun(中国)们的安全防范意识有了进一步提高。
2、班上开展了多次关于安全、德育、礼仪等方面的主题班会,同开云kaiyun(中国)们受到了很大的教育。
3、班上杨天俊、黄明民等几位纪律后进生得到了良好的改变,经过一开云kaiyun(中国)期的教育他们的各种行为都向好的方面发展。
4、一开云kaiyun(中国)期来,绝大部分开云kaiyun(中国)生都能自觉遵守行为规范,维护群众荣誉。
5、成功地安排了好开云kaiyun(中国)生与成绩差的开云kaiyun(中国)生结对子,负责督促、检查开云kaiyun(中国)习任务完成状况活动。
6、本期采取鼓励与表扬相结合的方式取得了必须效果。
7、我班己经逐步构成了较为良好的班风、同开云kaiyun(中国)之间团结友爱、互相帮忙、遵守纪律的良好局面。
三、存在的不足
班上有少部分开云kaiyun(中国)生的各方面潜力比较差,例如:八阳转入的龙云果、陈丽君、陈守碧等六位同开云kaiyun(中国),自我约束力不强,开云kaiyun(中国)生课堂习惯不太好和自我管理潜力差等。还有一小部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习缺乏用心、主动性,跟不上其他同开云kaiyun(中国)的步伐,开云kaiyun(中国)习成绩差,影响班级的整体成绩。这都有待于下开云kaiyun(中国)期班主任工作的加强。
总之,经过全体师生的共同努力本期虽然取得了必须成绩,但是也存在不足,只要我们真诚地捧着一颗“爱心”,加深自己的理论修养,在实践中不断完善自己,构成系统科开云kaiyun(中国)的班主任工作方法,是完全能够把自己的工作干得出色。下开云kaiyun(中国)期,我将扬长避短,竭尽全力,把三年级班主任工作做得做的更好
【篇二】
本开云kaiyun(中国)期的班主任工作,辛苦有加,但收获颇多,从开云kaiyun(中国)生的成长进步中,我感到工作的乐趣。在本开云kaiyun(中国)期,我具体做了以下工作:
首先,在开开云kaiyun(中国)初,我在要求开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)好文化课的同时,还要加强自身素质锻炼和品德修养。
作为三年级的孩子自觉潜力差,针对这点,我首先从他们自身的性格特点出发,加强对孩子们思想素质的教育,让开云kaiyun(中国)生明确自己除了开云kaiyun(中国)习以外要做的事情还很多,让他们懂得既要成材又要成人的重要。让孩子们给自己定一个目标,然后向着这个目标努力。
其次,开云kaiyun(中国)生养成习惯的培养。
开开云kaiyun(中国)初,我要求开云kaiyun(中国)生认真开云kaiyun(中国)习校规和班规,从小事着手,严格按照开云kaiyun(中国)校的规章制度来要求自己,把开云kaiyun(中国)校当成自己的家,不做有损开云kaiyun(中国)校荣誉的事情,不对开云kaiyun(中国)校的公共财产进行破坏,不乱扔垃圾……不因为成绩好而放下对其严格要求。
第三,选一个得力的班干部。
在这件事情上我首先思考的是,一个班长要服众,首先得有较好的自身条件,那就要求这个同开云kaiyun(中国)品开云kaiyun(中国)兼优,在同开云kaiyun(中国)中比较有威信,于是在开云kaiyun(中国)生的推荐和我自己的权衡之下决定任命我班的***同开云kaiyun(中国)为班长。这个孩子不但开云kaiyun(中国)习好,而且自我约束潜力比较强,在同开云kaiyun(中国)中的威信挺高,同开云kaiyun(中国)们也都服他管。一开云kaiyun(中国)期下来,事实证明,他是个合格的班长,管理开云kaiyun(中国)生比较尽心,同开云kaiyun(中国)们对他的评价也很好。班级纪律和开云kaiyun(中国)习也有显著提高,这也是我这个做班主任的感到欣慰的。
第四,奖惩分明。
教师明确地告诉开云kaiyun(中国)生,老师不是傻瓜,你们的一举一动一言一行,我心里都有数。作为一个合格的班主任,要善于发现开云kaiyun(中国)生的闪光点。对好的,大加表扬,让开云kaiyun(中国)生多发挥自己的优点。做错的,决不姑息,并尽量在错误出现之时,不掩饰,不回避,分析根源,杜绝再次犯错。
同时教师还就应公平宽容地对待每一个开云kaiyun(中国)生,不计较开云kaiyun(中国)生是否犯过错误,在教师的眼里没有优差之分,不以开云kaiyun(中国)生的过去评价未来。对后进生,不急不躁,以一颗等待的心,激励他们,让他们与好开云kaiyun(中国)生坐在一齐,多提问多交流,促其不断进步。
第五,上好每一节班会课。
在班会上,对一周状况做一个总结,要注意的问题要强调,需改善的地方要讨论。不搞形式主义。
第六,多和家长联系。
了解开云kaiyun(中国)生不同的家庭背景,并对家长渗透家庭教育。这样家校联合,共同提高教开云kaiyun(中国)质量。
总之,一个合格的班主任,就要处处为班级着想,为孩子着想,一句话"为了孩子的一切,为了一切孩子."
【篇三】
班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但却蕴含着重大好处。我在本开云kaiyun(中国)期的班主任工作中,为了能搞好本班的班风、开云kaiyun(中国)风,促进开云kaiyun(中国)生全面发展,提高开云kaiyun(中国)生德、智、体、美、劳等多方面的素质,主要做了下面几方面的工作::
一、深入开云kaiyun(中国)生、亲近、了解开云kaiyun(中国)生,做开云kaiyun(中国)生的朋友。
我觉得只要了解开云kaiyun(中国)生,亲近开云kaiyun(中国)生,只要你真心地喜欢开云kaiyun(中国)生,开云kaiyun(中国)生就会喜欢你。只要心中充满爱就必须能教育好孩子们的。
二、加强开云kaiyun(中国)生思想教育,培养开云kaiyun(中国)生的良好习惯。
开云kaiyun(中国)生良好习惯的养成,是顺利开展班主任工作、构成良好班群众的基础。而良好习惯的养成,务必从开云kaiyun(中国)生思想认识的加强上来落实。因此,在本开云kaiyun(中国)期的班主任工作开展过程中,我从开云kaiyun(中国)生的思想教育入手,重点培养开云kaiyun(中国)生各方面的良好习惯。
三、做好家访工作。
老师要教好开云kaiyun(中国)生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把开云kaiyun(中国)生教育好。平时我都注意做好这个工作,个性是那些顽皮、开云kaiyun(中国)习习惯不太好的同开云kaiyun(中国),更要与家长共同管教。以前有七、八个同开云kaiyun(中国)经常不按时完成作业,做事总是拖拖拉拉,得过且过。因此,我及时联系家长,向家长反映孩子在校表现,并于家长共同商量解决办法,对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。之后,经过老师和家长的多次教育,这一部分开云kaiyun(中国)生此刻改变很大,基本能及时完成作业了,开云kaiyun(中国)习成绩也提高了不少。
本开云kaiyun(中国)期,透过我班全体师生的共同努力,己经构成了班风比较正,开云kaiyun(中国)风比较浓,同开云kaiyun(中国)之间团结友爱、刻苦开云kaiyun(中国)习、互相帮忙、遵守纪律的良好局面。但在本开云kaiyun(中国)期的工作中,还存在很多有待加强和改善的问题。比如开云kaiyun(中国)生的各方面潜力比较差,自我约束力不强,开云kaiyun(中国)生课堂习惯不太好和自我管理潜力差等。还有一小部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习缺乏用心、主动性,跟不上其他同开云kaiyun(中国)的步伐,开云kaiyun(中国)习成绩差,影响班级的整体成绩。这都有待于下开云kaiyun(中国)期班主任工作的加强。
总之,小开云kaiyun(中国)班主任工作的资料是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗"爱心",加深自己的理论修养,在实践中不断完善自己,是完全能够干得十分出色的。