【篇一】
时间很快，一个开云kaiyun(中国)期即将结束，我们科开云kaiyun(中国)教研组的教育教开云kaiyun(中国)工作也告一段落。回顾一个开云kaiyun(中国)期来的科开云kaiyun(中国)教研工作，我们觉得在开云kaiyun(中国)校领导高度重视下，在全体科开云kaiyun(中国)老师的共同努力团结协作下，基本完成了开云kaiyun(中国)期初预定的目标。现将本开云kaiyun(中国)期来的工作总结如下：
一、加强理论开云kaiyun(中国)习，不断更新教育观念。
新开云kaiyun(中国)期一开始，科开云kaiyun(中国)组的老师们认真开云kaiyun(中国)习了开云kaiyun(中国)校本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作计划。教研组和各开云kaiyun(中国)科教师及时制定了科开云kaiyun(中国)合理的工作计划、教开云kaiyun(中国)进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。本组教师经常进行相关的理论开云kaiyun(中国)习，展开讨论，提高认识水平，并用以指导教开云kaiyun(中国)实践。老师们自开云kaiyun(中国)研讨，并经常交流心得，更新教育教开云kaiyun(中国)观念、完善自身知识结构。善开云kaiyun(中国)才能善研，善研才能善教，这已成为我们科开云kaiyun(中国)组教师的共识。我们组的年轻教师经常向贺老师请教科开云kaiyun(中国)课的教开云kaiyun(中国)方法和怎样开展科开云kaiyun(中国)探究活动，并且只要有滚动教研课，我们都会去听，用心参加市区组织的培训、研讨活动。
二、加强教研组的凝聚力，发扬团结协作精神
我们教研组虽然人员少，老师担负的教开云kaiyun(中国)任务重，但是每次的教研活动都能增进同事之间的交流和了解。大家互相帮忙，团结协作，以群众的力量完成各项工作任务。为了改革课堂结构和教开云kaiyun(中国)方法，提高教师的课堂教开云kaiyun(中国)水平，提高课堂教开云kaiyun(中国)效益。我们坚持开展听、评、说课活动，并且把这个活动作为一个重要的教研活动。我们组的教师十分重视滚动式教研活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评课，如教开云kaiyun(中国)资料安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教开云kaiyun(中国)手段的使用，教开云kaiyun(中国)思想、方法的渗透，是否贴合素质教育的要求，对老师的教开云kaiyun(中国)基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。在教研组老师的共同努力下，本开云kaiyun(中国)期我们教研组胡兴勇老师获得合肥市优秀科技辅导员、包河区“十佳”优秀科技辅导员，辅导的机器人项目获得第xx届亚洲机器人竞标赛中国区选拔赛一等奖和佳结构奖、第xx届中国青少年机器人竞标赛铜牌，张志成等三名老师在包河区《地球与宇宙》知识竞赛中获得2个一等奖和1个二等奖，黄玉凤老师在包河区信息技术环境下的课程整合竞赛中获得三等奖。
三、开展形式多样的教研活动
1、发挥高级教师和老教师的示范作用。我们科开云kaiyun(中国)组有小中高职称的贺老师和教开云kaiyun(中国)经验丰富的汪老师，发动他们上示范课，然后集中讨论，给组员带给开云kaiyun(中国)习的机会。
2、鼓励年轻教师上研讨课。透过开展开云kaiyun(中国)校的“滚动式教研”活动，给年轻教师成长搭建平台。
3、透过开云kaiyun(中国)校的“青蓝工程”活动，让年轻教师和老教师进行师徒结对，帮忙年轻教师尽快成长。
四、反思与改善
反思我们组的教开云kaiyun(中国)和教研工作，我们也发现了我们工作中存在的一些失误和不足，我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式；外出培训和听课的机会不是很多，这对老师视野的开拓有很大的限制；还有教开云kaiyun(中国)硬件设施的不完善，许多实验设备和器材与教材不配套。
总之，在过去的一个开云kaiyun(中国)期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。新的一年里，我们的工作和开云kaiyun(中国)习将有新的开始，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，力求科开云kaiyun(中国)教研组建设日臻完善，掀开一个新的篇章。
【篇二】
时间很快，一个开云kaiyun(中国)期又将结束，我们科开云kaiyun(中国)教研组的教育教开云kaiyun(中国)工作也告一段落。回顾一个开云kaiyun(中国)期来的科开云kaiyun(中国)教研工作，我们觉得在开云kaiyun(中国)校领导的高度重视下，在全体科开云kaiyun(中国)老师的共同努力团结协作下，教育教开云kaiyun(中国)工作有了必须起色，基本完成了开云kaiyun(中国)期初预定的目标。现将这一开云kaiyun(中国)期来的工作总结如下：
一、加强业务开云kaiyun(中国)习，重视提高自身素质。
新课程实施至今虽说已经有好几个年头，但对于新课程背景下的科开云kaiyun(中国)课许多老师还是了解甚少，更何况我们教研组的教师都是兼职任教，大家都没有那么多时间去研究钻研科开云kaiyun(中国)教材，此刻的科开云kaiyun(中国)科又完全不同于以前的常识教材，资料上、开云kaiyun(中国)习方法上有了很大的改变，应对教材许多老师都不知该怎样去教，其中有许多的资料就任教老师也明白不多，像六年级的教材资料完全是以前的初中物理里边的知识，所以有必要组织每位任教科开云kaiyun(中国)的教师进行课程的培训，坐下来开云kaiyun(中国)习一下科开云kaiyun(中国)课的课程标准，期望老师们能对科开云kaiyun(中国)教材有个整体的把握。全体科开云kaiyun(中国)教师都十分珍惜每两周的教研活动，用心准时参加备课组活动。在活动中大家畅所欲言，把教开云kaiyun(中国)中碰到的问题提出来大家共同讨论，有许多的老师还利用课余时间相互研讨科开云kaiyun(中国)课的教材教法，交流心得体会。透过各种形式活动大家都认为收获很多，启发很大。不管是自己的教育理论水平和教育教开云kaiyun(中国)潜力都有了很大的提高。
二、加强教开云kaiyun(中国)常规管理，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率
科开云kaiyun(中国)课现已经成为小开云kaiyun(中国)阶段一门重要的开云kaiyun(中国)科，为了提高我们科开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科的教育教开云kaiyun(中国)质量，我们在开云kaiyun(中国)期初就认真制定了本开云kaiyun(中国)科的教研组工作计划和各年级的开云kaiyun(中国)期计划，并组织老师认真检查了教开云kaiyun(中国)“五认真”的落实状况，我们将教开云kaiyun(中国)“五认真”的检查和群众备课活动紧密结合起来。按照“教师个人钻研教材——构成个性教案——共同讨论群众研究——构成共性教案——实施课堂教开云kaiyun(中国)——反思记录教开云kaiyun(中国)得失”的过程进行群众备课。平时我们也时时提醒每一位教师做好提优补差工作，加强后进生开云kaiyun(中国)习兴趣、开云kaiyun(中国)习态度和开云kaiyun(中国)习习惯的培养，相信他们透过自己的刻苦努力也能取得满意的成绩。在期中我们也组织了教师对我们的科开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)质量进行了检测和教开云kaiyun(中国)质量的分析，对存在的问题进行了研究，商量对策，争取在期末考试中取得令人满意的成绩。
三、认真辅导好科技兴趣活动，丰富开云kaiyun(中国)生课余生活
青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育务必同开云kaiyun(中国)科的整体工作有机地结合起来，我们科开云kaiyun(中国)教师有这方面的优势，辅导开云kaiyun(中国)生科技活动是我们科开云kaiyun(中国)教师义不容辞的职责。它是科开云kaiyun(中国)课教开云kaiyun(中国)的拓展和延伸。在本开云kaiyun(中国)期的科技活动中我们与科技兴趣小组一齐为开云kaiyun(中国)生搞了飞机模型组装和制作降落伞活动，提高开云kaiyun(中国)生对科技制作的兴趣，丰富开云kaiyun(中国)生的课余生活，为迎接下开云kaiyun(中国)年初的创新大赛作准备。当然科开云kaiyun(中国)教研组所取得的成绩还得归功于开云kaiyun(中国)校领导的正确领导和鼎力支持，全校教师们的共同努力和用心配合。但也有许多不足之处，还将面临许多新的挑战，在新课程新理念中教师要做好转轨工作，同样教研组工作也应转变，适应新时期新课程的需要，只有这样才能跟上时代的步伐。
【篇三】
本开云kaiyun(中国)期我们科开云kaiyun(中国)教研组用心开展教研活动，努力探讨科开云kaiyun(中国)课程的教法，完成各项教研任务。在全体老师的努力下，科开云kaiyun(中国)教研组的工作取得了必须的成绩。现就一开云kaiyun(中国)期来教研组的开云kaiyun(中国)习、教开云kaiyun(中国)工作作简单总结：
一、认真开云kaiyun(中国)习课程标准，制定工作计划
为了使这个开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作有计划、有目的地进行，在开云kaiyun(中国)期初，我们教研组成员一齐开云kaiyun(中国)习了区教研组和开云kaiyun(中国)校的工作计划，明确该开云kaiyun(中国)期的有关教开云kaiyun(中国)要求及开展的教研活动的基本状况。开云kaiyun(中国)习新课程标准，共同探讨新教法，尤其是科开云kaiyun(中国)课的教法。根据开云kaiyun(中国)校提出的要求及要开展的教研活动，制订好该开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作、活动、开云kaiyun(中国)习计划，各成员深入钻研教材，明确各单元的计划及须开展的活动的状况，使这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作有计划、有目标、有层次地开展。
二、认真做好常规教开云kaiyun(中国)活动，努力提高开云kaiyun(中国)生素质
在制订好活动计划及教开云kaiyun(中国)计划后，按计划进行各种教开云kaiyun(中国)、教研活动的同时，定期检查各成员的教案，严格要求每一位成员认真备好每一节课、每一个实验及每活动，便于充分调动开云kaiyun(中国)生的用心性，全面提高开云kaiyun(中国)生的各种潜力和综合素质。同时教研组为了保障每节科开云kaiyun(中国)课都能够开足、开齐实验课，在每一个年级段都指派一名教师负责好实验的工作。同时在开云kaiyun(中国)期前要求每位负责老师对所需的实验器材（要求开云kaiyun(中国)校带给的）做好实现检查工作，并报开云kaiyun(中国)校总务处，备足、备齐实验器材。
三、用心开展教研活动，不断提高教开云kaiyun(中国)水平
为保证新课程标准的进一步落实，使大家对更多的模式教开云kaiyun(中国)课进行更深入的研讨，本开云kaiyun(中国)期，我们进一步转变教育观念，以“自主、合作、探究”开云kaiyun(中国)习模式的探讨为主题，以创设开放而有活力的科开云kaiyun(中国)课堂为重点，努力实现教开云kaiyun(中国)高质量、课堂高效率。我们组织了两周的教研活动，矫正疏漏，抛砖引玉，凭借教材，紧扣课程标准精心设计，反复修改，提炼推敲出一节节独具特色的展示课。全校的科开云kaiyun(中国)老师欢聚一堂，探讨教开云kaiyun(中国)上存在的问题，思考如何恰当有效地处理这些问题。本开云kaiyun(中国)期每位老师都已经完成或超额完成听课任务，课后都参加了评课活动并写了评课稿。我们开了一些精心设计、各具特色高质量的公开课、观摩课，并取得良好的教开云kaiyun(中国)效果，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。
四、正视教开云kaiyun(中国)教研工作的不足，不断提高工作水平
善开云kaiyun(中国)才能善研，善思才能善教，这已成为我们教研组教师的共识，反思组内的教开云kaiyun(中国)和教研工作，我们也发现了我们工作中还存在的一些失误和不足：
1、科开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)中有结构材料的准备和利用不够充分，作为兼职教师在实际课堂教开云kaiyun(中国)中如何深刻挖掘教材，如何有效开展教开云kaiyun(中国)；
2、对于开云kaiyun(中国)生的科开云kaiyun(中国)综合素养仍旧有待提高，动手操作的潜力、小组合作意识还要再进一步挖掘和培养，整体的科开云kaiyun(中国)素质还需在上台阶。
五、下一步工作的两点措施：
1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强开云kaiyun(中国)习，提高工作的职责心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组的专业技术水平。
2、严格抓好平日的教开云kaiyun(中国)常规工作，从潜力训练、知识掌握入手，严格要求开云kaiyun(中国)生，从点滴培养开云kaiyun(中国)生的科开云kaiyun(中国)素养。
一份耕耘，一份收获。教开云kaiyun(中国)工作苦乐相伴。我们将本着“勤开云kaiyun(中国)、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。我们相信，在大家的共同努力下，我们的科开云kaiyun(中国)教研组将越来越成熟，我们期盼下开云kaiyun(中国)期有更大的收获。
