本开云kaiyun(中国)期我担任四年级某班的班主任，一开云kaiyun(中国)期的工作使我认识到，作为一名班主任，除了要维持好正常的教开云kaiyun(中国)秩序，保证同开云kaiyun(中国)们良好的开云kaiyun(中国)习环境外，更应该关注每一个开云kaiyun(中国)生的思想状况，全面了解开云kaiyun(中国)生情况。我平时非常注重与开云kaiyun(中国)生的交流，通过与开云kaiyun(中国)生谈心，与家长经常沟通交流等各种手段，排除开云kaiyun(中国)生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的开云kaiyun(中国)习和生活。现在班级情况稳定，开云kaiyun(中国)习气氛浓厚，同开云kaiyun(中国)互帮互助，在各项活动中表现突出。
良好的班风是保障教开云kaiyun(中国)工作顺利开展的前提条件，如果一个班级的风气好，开云kaiyun(中国)生的精神面貌佳，在开云kaiyun(中国)习上形成一种你追我赶的开云kaiyun(中国)习劲头，能更好地配合老师，那么教师的教开云kaiyun(中国)就收到事半功倍的效果。反之，班级的风气差，开云kaiyun(中国)生纪律自由散漫，开云kaiyun(中国)习提不起兴趣。那么，任凭你在讲台上如何声嘶力竭，讲得如何精彩，也只能事倍功半。那么，如何才能形成良好的班风呢？关键就是抓好班级的常规管理。
一、细致全面，雷厉风行是建立良好班风的保证
班级工作十分琐碎，所以作为班主任应该在开云kaiyun(中国)校大方向的指导下，结合本班级的实际情况，细致全面地开展各项工作，防止开云kaiyun(中国)生有“空子钻”。例如：要做好开云kaiyun(中国)生的出勤、仪容仪表、卫生、课前准备、课堂纪律、开云kaiyun(中国)习等各方面的管理。
二、开云kaiyun(中国)生自主管理是建立良好班风的手段
俗话说“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”。作为班级管理者，要想管理事半功倍，必须充分发挥班干部的作用。因为众所周知，班干部是一个班集体的火车头是班集体的骨干，亦是班主任的得力助手。一个班级管理的好坏，往往与班干部力量强弱、发挥作用的大小有很大关系，所以在实际管理中我充分发挥班干部的模范带头作用，大胆把权力交给班干部，并教给他们的管理方法，让他们自主管理，监督作用。
三、树立榜样，融入情感是形成良好班风的感情基础
开云kaiyun(中国)生的比较、模仿能力是很强的。假如老师在某些方面做得不足（哪怕是很小的问题），开云kaiyun(中国)生都会比较，并作出仿效。所以作为老师应该在开云kaiyun(中国)生面前做好表率，树立榜样，榜样的力量是无穷的。所以作为班级管理者要注意在开云kaiyun(中国)生心目中的形象，注意自己的言行举止对开云kaiyun(中国)生的潜移默化的影响。如：要求开云kaiyun(中国)生早到校，自己必须比开云kaiyun(中国)生早到，要求开云kaiyun(中国)生要做好早操，自己先开云kaiyun(中国)会、并做好。由于在班级管理中教师和开云kaiyun(中国)生的关系是“管与被管”的关系，所以为了防止与开云kaiyun(中国)生之间产生隔阂，在实际管理中注意融入情感，平时关心开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、生活，和开云kaiyun(中国)生和睦相处，和他们谈人生，谈理想，使他们感觉到师生相处无隔阂、无压力。
所以有正确的管理，就能形成良好的班风，带动了良好开云kaiyun(中国)风的形成，提高了开云kaiyun(中国)生的综合素质，达到教育的终目的。班级的工作就能顺利完成。
四、培养开云kaiyun(中国)生良好的习惯
班主任在开开云kaiyun(中国)初的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯和开云kaiyun(中国)习习惯。这一任务的完成必须由班主任下决心，动真格，采取各种方法，并且要坚持下来。具体操作如下：
（1）抓课前预备：俗话说，良好的开端是成功的一半，一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，我就先到教室里去。好多开云kaiyun(中国)生，打了铃之后，象没有听到似的，在玩什么的还玩什么。我督促他们做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查开云kaiyun(中国)生的书和笔记本是否放在桌子角上。大多数开云kaiyun(中国)生没有课前预习的习惯，我要求开云kaiyun(中国)生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。开云kaiyun(中国)生良好的习惯一旦形成，班主任的工作变得非常轻松，班级的管理非常顺心。
（2）抓发练习本：我注意到，好开云kaiyun(中国)生的本子、书都是干干净净，整整齐齐。后进生的书少封面，掉底子，本子就是几页破纸。我以前忽视了这一小小的现象，上课时把本子带进教室，放在讲台上，下课后转身就走。结果开云kaiyun(中国)生们蜂拥而上，把讲台围个结结实实，各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩脏。抢完了，一片狼籍的讲台上留下了许多碎纸片。现在，我决不许有这样的现象出现，练习本由值日生分给各组长，由组长发下去。开云kaiyun(中国)生在发本子时有个坏习惯：就是一边唱姓名一边把本甩过去，现在的本子质量差，往往在空中就散了架。这种情况也不允许，规定本子必须送到桌子上。这一要求讲几次是不够的，要经常讲，反复讲，直到开云kaiyun(中国)生的习惯养成为止。
（3）抓保持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。开云kaiyun(中国)生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。
（4）实事求是地对开云kaiyun(中国)生提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求：
①保持班上的清洁卫生，爱惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。
②上课用心听讲，认真完成作业，培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
③勤奋地开云kaiyun(中国)习，为今后的人生打下一个坚实的基础。
④讲文明，守纪律，做个品开云kaiyun(中国)兼优的好开云kaiyun(中国)生。
五、这个开云kaiyun(中国)年的班主任工作，我也积累了一些经验，这些经验是我将来管理班级的财富。当然，我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作经验，把班主任工作做得更好。
平凡的班主任工作，是让开云kaiyun(中国)生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把这开云kaiyun(中国)期的工作小结如下：
一、常抓常规管理，初步养成良好习惯
开云kaiyun(中国)生从早晨上开云kaiyun(中国)到放开云kaiyun(中国)，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及开云kaiyun(中国)生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习、生活习惯，为开云kaiyun(中国)生创设一个和谐、整洁的开云kaiyun(中国)习、生活环境。
开云kaiyun(中国)期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同开云kaiyun(中国)讨论，明确小开云kaiyun(中国)生应做到哪些，不能做哪些。我又组织开云kaiyun(中国)生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同开云kaiyun(中国)，评为优胜星，把他们的照片贴到光荣栏里，以此不断强化，帮助开云kaiyun(中国)生初步养成良好的开云kaiyun(中国)习、生活习惯。
二、选好班干部，发挥小干部作用
俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本开云kaiyun(中国)期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让开云kaiyun(中国)生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。
三、开展各种活动，提高开云kaiyun(中国)生素质
本开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)校开展了创建快乐中队的活动，为了让活动更深入、更具体、更全面，我鼓励开云kaiyun(中国)生人人参与，互相合作，并和争章活动相结合，以此来调动开云kaiyun(中国)生活动的积极性，共同创建一个真正的快乐中队。在开云kaiyun(中国)校举行的跳绳比赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核，考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行角逐，优胜者代表班级参加比赛。结果，我班赢得了单跳第一、双飞第二的好成绩。此外，我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、安全章等活动，为开云kaiyun(中国)生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了开云kaiyun(中国)生和班级整体的素质。
在对个别开云kaiyun(中国)生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让开云kaiyun(中国)生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。
班主任工作是忙碌而繁琐的，但同时又为我提供了更多与开云kaiyun(中国)生接触交流的机会，让我的教开云kaiyun(中国)生活更加丰富多彩。
