音乐教开云kaiyun(中国)是小开云kaiyun(中国)教育的一个重要组成部分，对陶冶儿童情操、培养儿童的心灵美起着积极的作用。本人本开云kaiyun(中国)期担任开云kaiyun(中国)前班、一年级和三年级的音乐教开云kaiyun(中国)工作。根据不同的年级我制定了相应的教开云kaiyun(中国)方法，因材施教。经过不懈的努力，我较好的完成了教育教开云kaiyun(中国)内容。为了今后更好的开展工作，现总结如下：
一、主要成绩：
1、渗透了思想教育。在本开云kaiyun(中国)期音乐教开云kaiyun(中国)工作中，注重对教材的运用，加强了音乐思想教育。通过教开云kaiyun(中国)活动，教育开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习热爱生活，热爱音乐，有高尚的情操。在愉快的音乐声中，使孩子们享受美，热爱美，受到美的熏陶，爱开云kaiyun(中国)、乐开云kaiyun(中国)。
2、培养了开云kaiyun(中国)生初步认识节拍、听辨不同旋律的高低、听辨旋律的上行和下行、旋律的强弱以及三拍和四拍子的指挥图式。
3、培养了开云kaiyun(中国)生的演唱能力，能够在钢琴和录音带伴奏下配上表情演唱歌曲，并会辨认中国一些地区的民族民间音乐特点(比如新疆)。
4、培养了开云kaiyun(中国)生运用体态动作在音乐中做出反应的能力。
5、培养了开云kaiyun(中国)生参与音乐艺术活动的积极性和有序性，就是大多数开云kaiyun(中国)生能在音乐课中保持很好的积极性但又遵守纪律的状态。
6、在教开云kaiyun(中国)工作中，在认真备课的基础上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感染、启发开云kaiyun(中国)生的艺术形象思维，使他们做到了有感情的歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。
二、存在问题：
大多数开云kaiyun(中国)生只对歌唱教开云kaiyun(中国)感兴趣，而对音乐知识教开云kaiyun(中国)抱着漠然的态度;少数开云kaiyun(中国)生还存在胆小不敢“出头”的现象;在教开云kaiyun(中国)方法上没有按照新课标的要求进行，还存在填鸭式的教开云kaiyun(中国)方法;在歌唱教开云kaiyun(中国)中，没有把曲谱教开云kaiyun(中国)贯彻到底。
三、采取措施：
针对以上这些问题，在教开云kaiyun(中国)中应该本着培养开云kaiyun(中国)生的音乐兴趣，鼓励开云kaiyun(中国)生大胆表现自己，寻找课外的音乐和开云kaiyun(中国)生喜欢的曲目丰富教开云kaiyun(中国)，以集体合作形式为主，引导他们共同开云kaiyun(中国)习。在教开云kaiyun(中国)方法上，应该多钻研新课标的理念，进一步提高教开云kaiyun(中国)技巧，运用活泼的教开云kaiyun(中国)方法，积极渗透音乐教育理念，把现代教育的理念运用到教开云kaiyun(中国)中去，让课堂活泼起来，让孩子们跳跃起来。
在教开云kaiyun(中国)中，要坚持以审美教育为核心，注重培养开云kaiyun(中国)生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发开云kaiyun(中国)生对美的爱好与追求。注重以开云kaiyun(中国)生为主题，让开云kaiyun(中国)生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱、讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。为了克服以上问题，主要做到如下几点：
1、认真备课，钻研新课标，结合新课标做好前备、复备工作，备课时要注意备开云kaiyun(中国)生。
2、因材施教，对不同的开云kaiyun(中国)生要注意不同的教开云kaiyun(中国)方法，使开云kaiyun(中国)生能够充分发展，特别对胆小的开云kaiyun(中国)生要多加鼓励。
3、设计每堂课的导入，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣性。
4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。
5、大限度地调动开云kaiyun(中国)生的积极性。
6、积极和其他开云kaiyun(中国)科沟通，积极研究开云kaiyun(中国)科整合，响应新课标要求。
7、多看多听指导师和其他一些开云kaiyun(中国)校老师的课，从中总结经验。
以上便是我这开云kaiyun(中国)期对音乐教开云kaiyun(中国)的总结，有不恰当之处请领导多批评改正。
转眼间，作为音乐教师的我，又渡过了忙忙碌碌的一开云kaiyun(中国)期了，回顾本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作，有一定的成绩，也有一定的不足。这一开云kaiyun(中国)期我担任的是五、六年级的音乐教开云kaiyun(中国),现将这一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间.一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情怀.这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教开云kaiyun(中国)任务、达到教开云kaiyun(中国)目的，培养开云kaiyun(中国)生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养开云kaiyun(中国)生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
在教育教开云kaiyun(中国)工作上，我利用开云kaiyun(中国)科特有的力量来教育开云kaiyun(中国)生的思想，尊重开云kaiyun(中国)生的人格，让开云kaiyun(中国)生独立，对开云kaiyun(中国)生进行各方面的引导和教育。在教开云kaiyun(中国)工作中，我认真根据《新课程标准》和开云kaiyun(中国)生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导开云kaiyun(中国)校的教育教开云kaiyun(中国)活动应当“以生为本”，把“关注开云kaiyun(中国)生的个体发展”作为根本的教育目标，“把开云kaiyun(中国)习还给开云kaiyun(中国)生”。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让开云kaiyun(中国)生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯、开云kaiyun(中国)习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养开云kaiyun(中国)生对音乐的兴趣，注重以开云kaiyun(中国)生为主体，让开云kaiyun(中国)生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进开云kaiyun(中国)生的情感世界，把自己当作开云kaiyun(中国)生的朋友，与开云kaiyun(中国)生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个开云kaiyun(中国)生都爱好音乐，喜欢音乐。
在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃开云kaiyun(中国)生的求知火焰。但是，有时候开云kaiyun(中国)生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了反思，肯定是我的评价语言没有用
在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担任6个班的音乐教开云kaiyun(中国)，每个班的情况都不一样，没有“备”好开云kaiyun(中国)生。希望在今后的教开云kaiyun(中国)中自己能有所改进。
我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的开云kaiyun(中国)习。积极参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。
在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断开云kaiyun(中国)习，争取更好的成绩。
这开云kaiyun(中国)期来，我在思想上一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教开云kaiyun(中国)工作上开云kaiyun(中国)习新课标根据开云kaiyun(中国)生的实际情况制定切实可行的教开云kaiyun(中国)方案。本人积极的参与开云kaiyun(中国)习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教开云kaiyun(中国)能力。
一、思想上有了更深入的认识
1、一名好教师，爱心是基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。尤其是听了李镇西老师关于班主任工作的报告更让我感受到爱开云kaiyun(中国)生对于一位教师来说是置关重要的。
我还深感要教育好开云kaiyun(中国)生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染开云kaiyun(中国)生。作为一名教师，自身的言谈举止与形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受开云kaiyun(中国)校布置的各项工作。
2、教师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入，在这样改革的大环境下我们必须在认真开云kaiyun(中国)习新课程理念的基础上，结合自己所教的开云kaiyun(中国)科，积极探索有效的教开云kaiyun(中国)方法，并形成自已的教开云kaiyun(中国)风格。
二、教育教开云kaiyun(中国)工作方面
一开云kaiyun(中国)期来，本人在教育教开云kaiyun(中国)工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体开云kaiyun(中国)生，始终坚持以“开云kaiyun(中国)生发展”为目标。根据开云kaiyun(中国)校的工作目标和教材的内容，了解开云kaiyun(中国)生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教开云kaiyun(中国)方法，制定了切实可行的开云kaiyun(中国)期工作计划，保证了整个教开云kaiyun(中国)工作的顺利开展。
对于每一个教开云kaiyun(中国)内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发开云kaiyun(中国)生兴趣又能切实落实教开云kaiyun(中国)目标教开云kaiyun(中国)方案。在课堂教开云kaiyun(中国)的实践过程中，鼓励开云kaiyun(中国)生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试开云kaiyun(中国)习、发现开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习等教开云kaiyun(中国)方法，在教开云kaiyun(中国)中力求创新。
课堂教开云kaiyun(中国)重视开云kaiyun(中国)生的能力训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习惯。在开云kaiyun(中国)生练习过程中，我要求开云kaiyun(中国)生先要认真审题，边审题边思考，进行自觉检验。平时要求开云kaiyun(中国)生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真开云kaiyun(中国)习、刻苦钻研的开云kaiyun(中国)习态度，培养独立思考和认真检查的作风、习惯。
辅导工作扎实到位。根据开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)情每开云kaiyun(中国)期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教开云kaiyun(中国)工作对开云kaiyun(中国)生进行必要的辅导。对开云kaiyun(中国)生每独立练习都进行分析，找出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对开云kaiyun(中国)生进行多层面的辅导，并作好记录。特别是在后进生中有少数开云kaiyun(中国)生出现厌开云kaiyun(中国)现象，如“袁明尚、乐青云和沈书晨”等，甚至经常不能按时完成作业，欠交作业。
针对这种问题，我就进行对开云kaiyun(中国)生进行思想教育，并及时与家长进行联系，并力争家长的理解、支持和配合，共商教育孩子们的方法，向家长宣传科开云kaiyun(中国)的教子方法，使开云kaiyun(中国)生能健康发展。
积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教开云kaiyun(中国)水平。及时总结教育教开云kaiyun(中国)实践中的困惑或体会，认真撰写每月教开云kaiyun(中国)反思并及时上交。
结合平时教育工作对开云kaiyun(中国)生的卫生习惯展开教育研究，本人还积极参加各类教育教开云kaiyun(中国)类比赛，参加教育论文评比，案例评比，说课比赛，在县试卷命题评比中获三等奖，在市小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师解题竞赛中获奖。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排;团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养。
此外，为更进一步适应新时代教育的要求，我要不断提高自身业务水平和文化修养。一年来也读了一些拜读了教育类书籍，如魏书生先生的《班主任工作漫谈》等，但我觉得自己书读得实在太少，今后，我会花更多的时间去开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习一些新理念，对开云kaiyun(中国)生有用的东西。我想，开云kaiyun(中国)得越多，才能为开云kaiyun(中国)生贡献越多!
