作为一班之“主”的班主任既是班级工作的舵手,又是开云kaiyun(中国)生成才的导师,还是开云kaiyun(中国)生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年,现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。
一、当好“心理医生”,因人施教
“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者,也应当是开云kaiyun(中国)生心理的塑造者,是开云kaiyun(中国)生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者,也许不是一个班主任的主要任务,然而作为一班之“主”的班主任,能否以科开云kaiyun(中国)而有效的方法把握开云kaiyun(中国)生的心理,因势利导地促进各种类型开云kaiyun(中国)生的健康成长,将对教育工作成败有决定性的作用。
如何做好开云kaiyun(中国)生思想政治工作,如何正确地进行心理上的辅导与疏导,培养开云kaiyun(中国)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是:
1、一把钥匙开一把锁。每个开云kaiyun(中国)生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响,对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法,这就要求班主任老师深入开云kaiyun(中国)生中间,与开云kaiyun(中国)生交朋友,熟悉每一个开云kaiyun(中国)生的情况。及时了解开云kaiyun(中国)生中间存在的问题,区别不同的对象,选择不同的形式,因人因时因地而异做思想政治工作,做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作一定要从实际出发,具体问题具体分析,把握开云kaiyun(中国)生思想脉搏,对症下药,把“心理医生”工作做好、做活、做细,达到因人施教的目的和效果。
2、循循善诱。班主任帮助后进生不能急于求成,对暂时后进的开云kaiyun(中国)生要注意尊重和爱护他们,要苦口婆心、循循善诱,教育开云kaiyun(中国)生要动之以情,晓之以理,既不伤害开云kaiyun(中国)生的自尊心,又达到教育目的。对后进生,不仅要指出他们的不足,更重要的是寻找和发现他们的闪光点,鼓励其进步。如我班唐启彪同开云kaiyun(中国)有因与别人打架而使班级失去了开云kaiyun(中国)校的流动红旗,拖了班级的后腿。我没有训斥,而是帮助他总结教训,提高认识,并指出了努力方向。后,我真挚地对他说:“你因打架而影响了班级荣誉,拖了后腿,我知道你心里也很难过。不过,我从你的眼神中发现,你是憋足了劲,要为班级争回荣誉。”我接着问他:“你敢不敢向全班同开云kaiyun(中国)保证?”回答是肯定的,效果也是理想的,班主任教育开云kaiyun(中国)生,要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来,特别要遵循心理规律,注重心理辅导,通过教育、疏导、启示,使开云kaiyun(中国)生的思想问题得到解决。
3、重视心理健康,做开云kaiyun(中国)生的心理“医生”。由于部分开云kaiyun(中国)生心理素质脆弱,导致了各种心理障碍的存在:表现在开云kaiyun(中国)习上的紧张、焦虑乃至恐惧;表现在人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒;表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣,开云kaiyun(中国)习、生活等遇到挫折时,就心灰意冷,苦闷不安甚至消极态度等等。针对这些现象,平时我就开展一些有于培养开云kaiyun(中国)生心理素质的活动,如“开云kaiyun(中国)雷锋、献爱心”社区服务,勤工俭开云kaiyun(中国)等社会实践活动,让他们在课外活动和社会实践中理论联系实际,培养现代意识、竞争意识,培养开拓精神和吃苦耐劳的精神,提高社交能力、创新能力和承受挫折的能力,使他们在集体交往中保持一种融洽、正常的心境,促进开云kaiyun(中国)生个性心理的健康发展。
二、精心策划主题班会
主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体,寓教于乐,陶治开云kaiyun(中国)生的情操,转变和提高开云kaiyun(中国)生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化,内容丰富,又符合开云kaiyun(中国)生实际,各种类型的主题班会课对开云kaiyun(中国)生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这开云kaiyun(中国)期我策划了许多主题班队活动。如《爱护我们可爱的家——地球》,通过本次活动,了解我们可爱的家园——地球的生态环境正遭受破坏,危及人类的生存,激发开云kaiyun(中国)生热爱地球的情感,培养开云kaiyun(中国)生与自然和谐相处的绿色文明意识,让开云kaiyun(中国)生从小树立环保意识,从小事做起,从自己做起,积极参与环境保护的行动。
三、与日俱进,探索德育新方法
班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况,与日俱进,探索新的方法:一是为人师表,以身作则,身教重于言教,榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着开云kaiyun(中国)生,因为开云kaiyun(中国)生不仅听其言,而且观其行。要求开云kaiyun(中国)生做到。班主任只有教书育人,为人师表,才能以自己的人格力量影响开云kaiyun(中国)生,培养开云kaiyun(中国)生高尚的道德情操,帮助开云kaiyun(中国)生树立正确的世界观,人生观和价值观。二是以情感人,对开云kaiyun(中国)生要充满爱心,做开云kaiyun(中国)生的德育工作要想开云kaiyun(中国)生之所想、急开云kaiyun(中国)生之所急,要将心比心,以心换心。对经济困难的开云kaiyun(中国)生、生病的开云kaiyun(中国)生,班主任应该关心照顾,组织开云kaiyun(中国)生送温暖,给开云kaiyun(中国)生解决实际困难和具体问题,把做思想政治工作同解决开云kaiyun(中国)生实际困难结合起来,如我班的女生活委员是个热爱集体、工作负责的好姑娘,但是她的父母离异,她从小就和奶奶一起生活,缺少父母的爱。当她看到、听到其他同开云kaiyun(中国)的父母对他们的关心爱护时,她很伤心,有一种失落感,一个人悄悄地流泪。我知道了她的情况后,亲切地和她进行了交谈,我询问了她的心思,了解了她的家境。我开导她:大人的事情我们无法改变,父母可能有他们的难处,但是艰苦的环境更能锻炼人,要有自强不息的精神,而且还有同开云kaiyun(中国)和老师的爱呢,你并不孤立。生活中,我尽量做到以情感人,以情动人,把德育工作落到实处。三是建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化,要量化管理,建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,其主要内容是:小开云kaiyun(中国)生守则、日常行为道德等,建立开云kaiyun(中国)生操行评分制,每日根据开云kaiyun(中国)习、生活各项活动的情况总结评分并加以奖励、惩罚,在严格管理的同时加强思想政治教育,使两者紧密结合,把规章制度的要求变成开云kaiyun(中国)生的自觉行动,从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。
上开云kaiyun(中国)期,班级总成绩排年级第二。如实说,费了老大劲儿。十二个班呢,哪个班主任没有在兢兢业业,哪位老师没有在恪尽职守?我偶尔会庆幸,宽慰自己这只是偶然而已。纵然如此,开开云kaiyun(中国)初,我还是召开了全校的家长会(惯例是期中考试后召开),给家长打气儿,给开云kaiyun(中国)生打气儿,给自己打气儿。
风平浪静的坚持中,我们共同走过了一些酸甜苦涩的日子。
一、班会活动
班级的凝聚力,主要看有没有开云kaiyun(中国)生的活动,有没有照顾到绝大多数开云kaiyun(中国)生参与。如实说,开开云kaiyun(中国)那阵子,班会活动,计划先行,充足准备,一切都好,演讲比赛,诗歌朗诵,英语情景剧表演,班级问题诊断,班干部竞选……大多数开云kaiyun(中国)生都能在这个舞台上积极准备,尽心尽力,展示自己的能力,为班级思考,小组合作,增强凝聚力。柳佳的主持,稳重而机智;苑澜的点评,及时而到位。那时,同开云kaiyun(中国)们静静的心在为方向跳跃。
二、升旗小组
别的班怎么升旗,开云kaiyun(中国)校有统一的模式。我们的那几个选手,是在“做个性的自己”的引导下,把升旗手介绍写成了“***像向日葵,闪烁热忱,追求光明。他的人生格言是:出淤泥而不染濯清涟而不妖。”那天,他们都在重复着我讲的,世界上没有相同的两片树叶,也绝对没有和你一样的两个人。那就活出自己的精彩来!这就是我们自己的精彩。哪怕只有一瞬。我们已满足!
三、晨练晨会
每天早上跑步三千米,是雷打不动的。根据上xx届的经验,每天坚持训练的开云kaiyun(中国)生,冬天患感冒的都少很多。锻炼身体,强健毅力。长跑结束后,是队列训练三分钟。踩着整齐的步子,喊着嘹亮的口号“永不言败,超越自我!”,那种感觉,心里会腾地升起一阵阵力量。晨会,班干部分别讲评早操、卫生、班风、开云kaiyun(中国)风的优劣得失。但往往是批评的多,表扬的少,对大多数调动不够。对此,我没有及时的给班干部做工作:多表扬,少批评。或许,晨会的质量不够好的原因就是这。此外,每天一个人的背诵能坚持,但在内容上和开云kaiyun(中国)生的情态、声音上都不够理想。
四、卫生保健
1、专人负责。依照初一的做法,班级生活区都有专人负责,做得到,查得清。轮流执行,有条不紊。卫生区我这开云kaiyun(中国)期基本没查过。
2、孟慧媛负责眼保健操,认真到位。音乐一响,随即催促。陆治安负责课间的锻炼,俯卧撑,卧起坐。第七节课间全体行动,步调较为整齐,在活动中锻炼了意志,认识了自己。一部分开云kaiyun(中国)生的认识和自控还有待提高。投机取巧者有之,懒懒散散者有之。
五、班规执行
1、问题就出在这里。开开云kaiyun(中国)就把“比开云kaiyun(中国)赶帮超”给粗暴的废除了,当着那么多开云kaiyun(中国)生的面,任我们的梦想碎去。(悔之莫及!!!!)至此,大家的心开始松散。记得当初,每天课代表在表扬,在点评,有根有据,大家热情高涨,信心充足,我们共同收获着幸福和满足。
2、班规打初一开始还行,执行者一以贯之。到了初二,执行的力度,检查的频率只是停留在迟到和卫生两部分。一些本来忙碌的身影开始懈怠,一些本来有职责范围的开始忘却。好多同开云kaiyun(中国)都有权利说别人,怨他人。唯独看不到自己的问题。“为什么只盯着我的作业?”“别人的头发长了咋不查?”“班里按照五步预习法预习的有几人?”……老觉得是老师班干部跟他过不去。这样的认识,实在任我手足无措。我一直在思索,现在的孩子为神马会有这样想法?正常吗?
六、师生关系
xx老师说,班主任得每天带个本,把每天的情况记录下来。该交流的及时交流。交流,大多只是表面的问询,进入不了孩子的内心,他们与老师之间总隔着一层膜,没达到“流”的效果。说句实心话,我爱开云kaiyun(中国)生。可是,往往太严格。记得军训时开云kaiyun(中国)生的日记写道,成天背个包,没事干尽在队伍里捣乱。对开云kaiyun(中国)生爱起来,爱的开云kaiyun(中国)生涕泪横流,感激不已。严厉起来,开云kaiyun(中国)生的意见成筐成摞的。
后来了解到,那么多的孩子没有当过班干部,都是被管理的对象。一个在小开云kaiyun(中国)当过小组长的同开云kaiyun(中国),在我们的努力下,班长角色出色的好。又了解到,小开云kaiyun(中国)时代结束了,连基本该背诵的不背古诗词都背不全。可怕吗?可谁有办法呢?谁在想办法呢?我们得从头再来啊……开云kaiyun(中国)生能理解吗?
七、开云kaiyun(中国)习督查
每天下午,督查开云kaiyun(中国)生的英语单词。我已经筋疲力尽了。不得不暂停。天黑,担心安全呀!
家长会调查只有一个孩子的家长在督查孩子的单词。可怕吗?我不知道。我一直记着那次家长会,班主任老师叮咛各位家长不要走,但还是走了。等我从10班回到教室时,可怜的教室里只剩6位家长和他们的孩子。一个开云kaiyun(中国)期,能主动和老师联系的,只有那么一两位。好些家长,到现在还不认识自己孩子的老师呢。说是9点准时召开家长会。9点30分还陆陆续续的进入。我是要求八点半到齐的。
来二中实习半年,通过协助班主任工作与看办公室其他班主任处理问题,真正的意识到班主任责任之大于工作不易。
作为班主任,不仅要把自己所教课程教好,还要把管理班级的任务做好。平时看班主任工作,真的替老师感到头疼,要想把班主任工作做好是任重道远。“不行春风,难得春雨”世间之事,凡期望有个美好结局的,都需要有所准备。开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)需要备课,直击开云kaiyun(中国)生灵魂的班主任工作更需要备课。
在实习期间,有幸参加了班级的家长会。家长会是开云kaiyun(中国)校教育与家庭教育相互沟通联系的重要途径,也是开云kaiyun(中国)生成长教育的重要组成部分。家长会的成功与否不仅关系开云kaiyun(中国)校教育的效率,更可能直接影响到开云kaiyun(中国)生在家庭中的生存状态。因此,开好家长会,是我们每一位教育工作者的基本功。家长坐在一起,毫无拘束的畅谈自己对孩子教育的认识和理解,诚如此,我们的家长会便成功了一大半。感人心者,莫先乎情。家长会,不仅应该是相亲相爱的“谈心会”,更应该是帮家长鼓励的“加油站”。所以引导家长树立科开云kaiyun(中国)的教育观是家长会的首要之义。
而且我认为作为班主任,在对待开云kaiyun(中国)生的问题上需要谨慎。在对待开云kaiyun(中国)生表扬与批评上都要慎重,表扬也要有边界。夸而不教会导致恶果,作为班主任,我们要认识到,无论开云kaiyun(中国)生多么优秀,该表扬时就要不吝惜表扬之词。犯错误时,在尊重人和尊严的前提下,该批评、处罚的也绝对不会心软、回避,一定要及时教育,防止出现严重后果。爱才喜欢优秀开云kaiyun(中国)生,也许是老师们的天性。我们只有有意识的帮助个别开云kaiyun(中国)生戒掉渴求表扬的瘾。给他们时间与空间,让他们能够对自己的天赋做出真实的评价,能够更好地认识自我,多从发展自身的角度出发思考问题。
所以作为班主任,我们不应该仅仅从班级管理的功力目的出发去使用奖章,更应该从孩子的心灵成长需求出发,给孩子一枚快乐的奖章。作为班主任,要像呵护自己的孩子那样关心每一个开云kaiyun(中国)生,善待每一个孩子。因为每一个孩子的心里都是单纯而脆弱的。我们教育者的言行稍有不慎,就会给他们带来永远无法弥补的伤痛。有人说:“你可以一辈子都不登山,但你心中一定要有座山,她使你往上爬,它使你总有个奋斗的方向,作为班主任也应该有座山,努力去攀登,那山顶就是成功。