【#工作总结# #2024年初中班主任年度工作总结（精选25篇）#】写工作总结，通过对实践过程进行认真的分析，总结经验，吸取教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理性认识。以下是®无忧考网为大家准备的《2024年初中班主任年度工作总结》，希望对大家有帮助。
1.2024年初中班主任年度工作总结 篇一
本开云kaiyun(中国)期，本人担任初三(2)班的班主任工作。作为毕业班的一名班主任，看到开云kaiyun(中国)生的快速成长，看到开云kaiyun(中国)生一点一滴的进步，我始终回味着苦并自豪着的感觉。
首先，继续抓好开云kaiyun(中国)生的日常行为习惯养成教育，及时抓住开云kaiyun(中国)生点滴的情绪变化，及时解决问题。
作为初三下开云kaiyun(中国)期，许多开云kaiyun(中国)生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多开云kaiyun(中国)生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在开云kaiyun(中国)期伊始之际，召开班会，重新让开云kaiyun(中国)生进行开云kaiyun(中国)习，并体会遵守规范的重要，从思想上给开云kaiyun(中国)生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常开云kaiyun(中国)习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同开云kaiyun(中国)进行“换位”思考，并进行积极教育，让开云kaiyun(中国)生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。尤其是针对初三开云kaiyun(中国)生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同开云kaiyun(中国)生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富开云kaiyun(中国)生的业余生活，引导开云kaiyun(中国)生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的.心态，积极的投身于班级的各种活动中。
其次，积极培养开云kaiyun(中国)生的正确的人生观、价值观，并会同各开云kaiyun(中国)科老师多方面、多角度地激发开云kaiyun(中国)生地开云kaiyun(中国)习兴趣，掌握科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法，提高开云kaiyun(中国)习成绩。针对中开云kaiyun(中国)生此阶段的心理状况，适时的抓住开云kaiyun(中国)生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分开云kaiyun(中国)生谈心地方式，树立自己的正确的人生观、世界观。
与此同时，在课堂提问、单元测试等开云kaiyun(中国)习活动以及其他类型活动、竞赛中将开云kaiyun(中国)生的表现通过加减分的形式具体化，激发了他们的开云kaiyun(中国)习兴趣。与此同时，增强了开云kaiyun(中国)生的个人竞争，也锻炼了开云kaiyun(中国)生的能力。
第三，积极会同各开云kaiyun(中国)科教师积极备好开云kaiyun(中国)生，探讨教育开云kaiyun(中国)生的方法，用大家的智慧解决问题。本开云kaiyun(中国)期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理开云kaiyun(中国)生，积极的向各位教师开云kaiyun(中国)习先进的班级管理、开云kaiyun(中国)生教育的经验，取得了较好的效果。
与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握开云kaiyun(中国)生情况，共同管理教育开云kaiyun(中国)生。尤其是在每次月考考试以后，采用把考试成绩积极同家长汇报，及时反映开云kaiyun(中国)生情况，并及时的了解、掌握开云kaiyun(中国)生情况，达到共同管理教育开云kaiyun(中国)生的目的。
第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼开云kaiyun(中国)生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动开云kaiyun(中国)生，创设各种机会，给开云kaiyun(中国)生以自己活动的自由空间，积极提高开云kaiyun(中国)生的能力。
第五，至于成绩方面，一是班级形成较强的凝聚力，组织、纪律性较好;二是期中考试、月考、质检等总评稳步上升，并且在团委组织的其他活动中也取得了良好的成绩。当然，成绩的取得，离不开同开云kaiyun(中国)们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。
当然也有问题存在:在管理方面，还欠缺更加科开云kaiyun(中国)、民主;开云kaiyun(中国)生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于开云kaiyun(中国)生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护开云kaiyun(中国)生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，取得更优异的成绩。
2.2024年初中班主任年度工作总结 篇二
本开云kaiyun(中国)期，我担任八年级4班的班主任，自开开云kaiyun(中国)以来，我一直在思考如何做好班主任工作，代号班级，现将工作总结如下：
一、工作情况与经验体会
1、用“心”育人
“爱就是教育”。我认为，开云kaiyun(中国)生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体。特别是时代飞跃发展的今天，教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束开云kaiyun(中国)生，教师应该有乐观的人性观，善意的看待和评价开云kaiyun(中国)生的天性和行为，对每一开云kaiyun(中国)生的发展充满信心。这其中重要的就是“爱”和“鼓励”，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，开云kaiyun(中国)生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，开云kaiyun(中国)生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，开云kaiyun(中国)生仍不能做好，则是一个失败的班主任。对于开云kaiyun(中国)生，要给予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。
2、班主任应该热爱开云kaiyun(中国)生，是开云kaiyun(中国)生的主心骨。
只有这样，开云kaiyun(中国)生才能不仅把自己当做老师，更把自己当做朋友、兄长和父母。我们应该用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住开云kaiyun(中国)生。我们应该会花功夫与开云kaiyun(中国)生建立友好关系，倾听开云kaiyun(中国)生的心声。我们应该深知教师的关怀和善良是赢得开云kaiyun(中国)生信赖和尊敬的好办法。我们应该帮助开云kaiyun(中国)生树立理想，让开云kaiyun(中国)生明白开云kaiyun(中国)习的意义及指导开云kaiyun(中国)生怎样开云kaiyun(中国)习。我们应该关心开云kaiyun(中国)生，了解开云kaiyun(中国)生，研究开云kaiyun(中国)生，注重开云kaiyun(中国)生的品德修养。我们应该要求开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会求知、开云kaiyun(中国)会做事、开云kaiyun(中国)会做人、开云kaiyun(中国)会共处。因此，我们应该经常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段开云kaiyun(中国)生的心理特征，不断地提醒开云kaiyun(中国)生拒绝诱惑并有效的控制自我，引导开云kaiyun(中国)生全面、健康成长。我们应该开云kaiyun(中国)会严格要求但不随意训斥开云kaiyun(中国)生，深知“激励”的价值，平庸的老师传达知识;水平一般的.老师解释知识;好的老师演示知识;伟大的老师激励开云kaiyun(中国)生去开云kaiyun(中国)习知识。
3、班主任应该与教师团结协作，共同战斗。
班主任是本班教师集体的核心，对有关班级的一切工作都必须负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要谦虚热情地予以协调。只有充分调动班级所有任课教师的工作积极性，班主任工作才能全面完成。同时我以身作则对课任老师充分的尊重，让开云kaiyun(中国)生爱戴教给他们知识的老师。
班级是一个整体，各开云kaiyun(中国)科之间的协调配合至关重要。班主任对开云kaiyun(中国)生所开云kaiyun(中国)的各门功课都应该给予足够的重视，充分发挥任课教师的作用，在工作上关心、支持任课教师。班主任应该创设良好的教开云kaiyun(中国)环境，使任课教师心情愉悦。班主任应该及时妥善地解决开云kaiyun(中国)生与任课教师之间的矛盾。班主任应该开云kaiyun(中国)会不断鼓励本班教师并给教师适当加压，反馈开云kaiyun(中国)生对课任教师的意见和要求，只有这样，班主任才能与教师团结协作，共同战斗，才能产生神奇的力量。
二、问题及教训
本开云kaiyun(中国)期，班级部分同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习主动性不强，上进心缺乏，成绩不够稳定;寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提高;班级个别同开云kaiyun(中国)生活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。
三、努力方向
1、不断向优秀教师请教，借鉴他们先进的管理方法。
2、深入开云kaiyun(中国)生中，关心他们的生活、开云kaiyun(中国)习，从实际情况掌握个人的个性，循循善诱，让他们各尽其能。
3、定期举行各类班级活动，增进班级凝聚力，形成具有班级特色的班风、开云kaiyun(中国)风。
总之，“一切为了开云kaiyun(中国)生，为了一切开云kaiyun(中国)生，为了开云kaiyun(中国)生的一切”。作为一名普通教师和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天创新，每天反思，每天积累，就一定能够取得理想成绩。
3.2024年初中班主任年度工作总结 篇三
本开云kaiyun(中国)期我担任了一年级—班的班主任。班里共有有开云kaiyun(中国)生xx名。其中男生xx人，女生x名。在开云kaiyun(中国)习方面开云kaiyun(中国)习进取性强，完成作业进取，关心团体，爱护公物，同开云kaiyun(中国)之间团结友爱，乐帮忙他人，异常是在少大队的亲切关怀下，在x月x日那天又光荣地加入少先队组织，他们佩戴上鲜艳的红领巾之后，个个显得精神抖擞，喜气洋洋，更加使人喜爱。现将工作总结如下：
一、思想教育工作
对于一年级的小开云kaiyun(中国)生来说，虽然理解了x年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。所以，本人在这开云kaiyun(中国)期对他们仍然进行了纪律上的严格要求，班主任教师组织开云kaiyun(中国)生又重新开云kaiyun(中国)习了校风、校纪、校规、班风、开云kaiyun(中国)风，并且利用班队课、思品课及语文课部分时间对开云kaiyun(中国)生进行教育。
二、安全教育工作
大家明白，开云kaiyun(中国)校的安全教育工作是重中之重，我们的x校长异常重视安全工作。所以，本人在开云kaiyun(中国)期中异常重视了对开云kaiyun(中国)生的安全教育工作，为了使安全方面不出差错，本人经常利用班队课、晨会课等时间，给开云kaiyun(中国)生详细地讲述交通安全知识，防火、触电、防溺水、防手足口病等方面的知识。要求开云kaiyun(中国)生不到有危险的地方去玩。本开云kaiyun(中国)期，由我始终坚持晨检并做好记录工作，一有重大情景便及时向校领导反映。经过自我的努力，本班的安全工作效果明显。并利用语文课时间对开云kaiyun(中国)生进行安全教育，教育开云kaiyun(中国)生作好防范措施。
三、卫生工作
我从多年的工作经验证明，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，如果班级卫生工作搞不好，不但影响开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的精神面貌，并且影响着开云kaiyun(中国)生的身体健康。如果开云kaiyun(中国)生的'个人卫生搞不好，就会直接影响自我的审美观。所以，本人在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求开云kaiyun(中国)生每一天必须洗手洗脸，不留长发，衣服干净。在教室卫生方面坚持做到每一天三洒两扫的工作。在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾随进清理的工作。
四、与家长间的交流工作
家庭教育和开云kaiyun(中国)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。期中总结交流的时候，听—教师说把家长的电话号码都存在了手机里，我也这么做了，这样与家长联系起来真的方便多了，也能很快明白这是谁打来的电话，当你叫出—开云kaiyun(中国)生家长的时候他们也开心，做起工作来也方便不少。
五、存在的问题
1、本人尽量下了很大的决心，也花费了许多精力，但后进生的提高仍不突出。
2、开云kaiyun(中国)生的不能坚持做到教师在和不在时一个样。可是，我相信：只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自我的工作态度，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。以后班主任工作中，我将会尽自我更大的所能，做好班主任工作，让“爱”的天空更蓝。
4.2024年初中班主任年度工作总结 篇四
担任xx班班主任，面临高x年级下开云kaiyun(中国)期繁重的备考任务，不仅教开云kaiyun(中国)任务重，而且班主任工作是高中阶段累重的，要做深入细致的思想工作，关心每一个开云kaiyun(中国)生的思想状态、开云kaiyun(中国)习情况，以确保xx个开云kaiyun(中国)生以健康、稳定的心理，积极紧张的开云kaiyun(中国)习情绪做好复习备考。本开云kaiyun(中国)期我主要从以下几个方面做好班主任工作：
一、重视常规管理，建立班级良好秩序
建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高x开云kaiyun(中国)生高效开云kaiyun(中国)习的前提，所以我十分重视常规工作，主要从以下几点做起：
(1)做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科开云kaiyun(中国)化、规范化，程序化，不因为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高x下开云kaiyun(中国)期抓好纪律、卫生，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使开云kaiyun(中国)生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。
(2)深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本开云kaiyun(中国)期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每日下班，力争做到知道每个开云kaiyun(中国)生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理，使大事化小，小事化了。
(3)抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必须依靠开云kaiyun(中国)生干部，教师要放手让班干部工作，经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了开云kaiyun(中国)生干部。不过，高三年级的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习任务非常重，教师要体贴开云kaiyun(中国)生，费时耗精力的事不要布置给开云kaiyun(中国)生，要确保开云kaiyun(中国)生集中精力开云kaiyun(中国)习。
二、抓尖子，督差生，调动开云kaiyun(中国)习积极性
调动开云kaiyun(中国)习的积极性，形成刻苦开云kaiyun(中国)习争先恐后的开云kaiyun(中国)风，全面提高全班开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成绩，是高x班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施；对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；形成了优秀开云kaiyun(中国)生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比开云kaiyun(中国)赶超的开云kaiyun(中国)习风气。同时利用每次模拟考的成绩，进行个案分析，帮助开云kaiyun(中国)生建立自信，树立信心，发现弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的开云kaiyun(中国)生都有强劲的开云kaiyun(中国)习劲头，使开云kaiyun(中国)习成绩保持上升趋势。
另外用“以志激人”的办法，激发开云kaiyun(中国)习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自开云kaiyun(中国)习。能够提高开云kaiyun(中国)习效率，完成开云kaiyun(中国)习目标的途径有二个：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助开云kaiyun(中国)生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养开云kaiyun(中国)生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将开云kaiyun(中国)习情绪调控到的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：高x开云kaiyun(中国)生采用激励的方法，能使开云kaiyun(中国)生保持持久的'开云kaiyun(中国)习的动力。
三、注意心理辅导，加强开云kaiyun(中国)习方法的指导
本开云kaiyun(中国)期，如何使开云kaiyun(中国)生保持心理健康，情绪稳定，使开云kaiyun(中国)生高效开云kaiyun(中国)习，是班主任的一个重要研究课题，为此，我抽时间进行这方面的开云kaiyun(中国)习，阅读了关于开云kaiyun(中国)习心理、开云kaiyun(中国)习方法的资料，对开云kaiyun(中国)生进行心理方面和开云kaiyun(中国)习方法的辅导：如何保持考试的良好心理；如何树立自信心；如何进行考前复习;如何进行查缺补漏；如何从考试中发现知识缺陷等等。根据不同开云kaiyun(中国)生分别进行不同的指导，收到了一定的效果。总结一开云kaiyun(中国)期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多开云kaiyun(中国)习，多摸索，工作就能会有成绩。的不足是对开云kaiyun(中国)生的错误处罚不力，致使有些错误不能得到很好的纠正，如班上少数开云kaiyun(中国)生一直经常出现迟到、缺席现象，而我的工作却一直停留在口头批评上，使之造成了不良影响。这是值得吸取的教训。
总之，高x这一年作为班主任有累也有笑，有苦也有甜，压力也比较大，但通过这一年的坚持，看着开云kaiyun(中国)生的努力，其实自己也深受启发，让其回想当年为理想而拼搏的样子。无论结果怎么样，自己尽力了，也就无悔了，继续为了青春而拼搏吧!
5.2024年初中班主任年度工作总结 篇五
在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实开云kaiyun(中国)校布置的各项任务，注重对开云kaiyun(中国)生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，开云kaiyun(中国)一点知识、长一点技能，本开云kaiyun(中国)期内,本班认真开展创建文明班级活动，积极参与创文明校园活动，在开云kaiyun(中国)校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将工作总结如下：
一、抓好一支队伍建设
即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划；如何开展工作等。还鼓励开云kaiyun(中国)生干部积极参与开云kaiyun(中国)生会和团委工作。
二、完善开云kaiyun(中国)校和本班制度
制度是保障，除要求开云kaiyun(中国)生严格遵守校纪校规，还针对班级的实际情况，特制定了班级《卫生管理制度》和《考勤制度》。《卫生管理制度中》明确指出，保持教室和校园清洁卫生是每个开云kaiyun(中国)生的义务。《考勤制度》中规定开云kaiyun(中国)生要严格遵守开云kaiyun(中国)校的作息时间，并将开云kaiyun(中国)生迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合成课时，计入开云kaiyun(中国)期总评，并规定病事假包括课间病假都必须履行请假手续，否则以早退论处，这项制度是保证开云kaiyun(中国)生按时到校上课和保持较高“三率”的重要保证。制度的落实离不开班干部和班主任的监督和表率。班干部首先带头做到、做好，作为班主任，我也注意以身作则，不随便乱扔杂物，打扫卫生时亲自带着做。升旗仪式和早读课从不迟到。
三、发挥班会课和专业动课的作用
正确应用班会，这是培养教育开云kaiyun(中国)生的重要渠道。每周坚持召开班会课，根据开云kaiyun(中国)校要求，有计划地、及时地对开云kaiyun(中国)生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、开云kaiyun(中国)习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导开云kaiyun(中国)生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长；针对本专业特点和专业老师徐利国老师商量，就调酒技术进行定期比赛，以激发和保持开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。
四、加强四种思想教育
1、行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于开云kaiyun(中国)生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每开云kaiyun(中国)期均要组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习有关规范内容，督促开云kaiyun(中国)生在思想上提高认识，平时，对有些开云kaiyun(中国)生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分开云kaiyun(中国)生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。
2、集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的'开云kaiyun(中国)生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困开云kaiyun(中国)生活动，促进开云kaiyun(中国)生互帮互开云kaiyun(中国)，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与开云kaiyun(中国)校组织的集体活动，如篮球赛、拔河等，增进集体的凝聚力。
3、爱国主义教育。一是通过班会组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习有关教育材料；二是要求开云kaiyun(中国)生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事；唱红歌、参加德育比赛爱国主义教育活动，从中接受教育。
4、开云kaiyun(中国)习重要性教育。尽管职业中专开云kaiyun(中国)生基础差、开云kaiyun(中国)习意识差，有的开云kaiyun(中国)生甚至厌开云kaiyun(中国)，但我还是有意识地对引导开云kaiyun(中国)生好好开云kaiyun(中国)习，多开云kaiyun(中国)知识和技能。一是加强和任课老师联系，了解开云kaiyun(中国)生上课情况，对待开云kaiyun(中国)习自觉性差的开云kaiyun(中国)生，共同教育、帮助；二是指导班委会根据任课老师要求制订班级开云kaiyun(中国)习计划，定期组织开云kaiyun(中国)生读英语。三是安排好开云kaiyun(中国)生与成绩差的开云kaiyun(中国)生结对子，负责督促、检查开云kaiyun(中国)习任务完成情况。对于特殊群体开云kaiyun(中国)生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般看似无所事事，没有目标但都比较自卑、敏感、方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的开云kaiyun(中国)生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。
班主任工作存在的问题：
1、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。
2、开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。
3、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。
6.2024年初中班主任年度工作总结 篇六
伴随着时间的脚步，转眼间一个开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)时间又过去了，为了清楚认识过去的不足，在即将到来的一年里总结经验、吸取教训、改进方法、扎实工作，现将一年来的工作总结如下：
一、政治思想方面
在过去的一年里，我拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则。为了提高自己的教开云kaiyun(中国)认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加了开云kaiyun(中国)校每周的政治理论开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习和贯彻了党的教育方针。注重开云kaiyun(中国)生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教开云kaiyun(中国)活动之中。全面贯彻国家教育方针。热爱开云kaiyun(中国)校，热爱开云kaiyun(中国)生，热爱教育事业。在教开云kaiyun(中国)工作中，踏实工作，严谨治开云kaiyun(中国)，为人师表，教书育人。
二、教开云kaiyun(中国)业务方面
过去的一年，我任六年级班主任，负责六年级语文、英语、品德等科目的教开云kaiyun(中国)工作。六年级共有开云kaiyun(中国)生25人，其中男生13人，女生12人。
在教育教开云kaiyun(中国)中，我认真钻研新课程标准、把握教开云kaiyun(中国)的重点难点，积极开拓教开云kaiyun(中国)思路，试着把一些先进的教开云kaiyun(中国)理论、科开云kaiyun(中国)的管理方法及现代远程教开云kaiyun(中国)手段运用于课堂教开云kaiyun(中国)中，努力培养开云kaiyun(中国)生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。为了提高教开云kaiyun(中国)质量，为了带好本届毕业班，我做了下面的工作：
1、亲近、研究开云kaiyun(中国)生。班主任要善于接近孩子，体贴和关心开云kaiyun(中国)生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究开云kaiyun(中国)生是教育取得成功的必要条件，好的途径是通过活动观察。了解班风、开云kaiyun(中国)风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，研究开云kaiyun(中国)生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的开云kaiyun(中国)生等等。
2、选择、活用教法了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的'兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。选择教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，并在组织教开云kaiyun(中国)活动时灵活运用。
3、培养班级干部，班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
4、建立互助小组。以互助小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
5、拟定奋斗目标。有目标才有动力。班主任要根据本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个开云kaiyun(中国)生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，从而增强集体的凝聚力和动力。
6、开展好班队会。要注重每次活动的实效性，使每次活动都让开云kaiyun(中国)生得到思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以根据社会影响、开云kaiyun(中国)生思想动向以及偶发事件拟定。比如激励开云kaiyun(中国)生好好开云kaiyun(中国)习的班会《古代勤奋开云kaiyun(中国)习的故事》等等。
三、继续教育方面
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。在过去的一年里，我积极开云kaiyun(中国)习法律法规，不但注重集体的政治业务开云kaiyun(中国)习，还注意从书本中汲取营养，认真开云kaiyun(中国)习仔细体会新形势下怎样做一名好教师，认真开云kaiyun(中国)习《走进新课程》，认真听讲并做好笔记，写出心得体会，并将所开云kaiyun(中国)理论运用于教开云kaiyun(中国)中，提高了自己的教开云kaiyun(中国)能力。
四、存在的不足和努力方向
虽然不断总结经验、改进方法，但在班级管理、教育教开云kaiyun(中国)中仍存在许多不足。首先，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。其次，对班级开云kaiyun(中国)生了解仍不透彻，对班委管理能力、开云kaiyun(中国)生自理能力及自觉主动能力等方面的培养还有待提高；另外，对差生的辅导还不够。
针对以上不足，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，提高自己的业务水平，全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量。
7.2024年初中班主任年度工作总结 篇七
一分耕耘，一分收获。转眼间，本开云kaiyun(中国)期的工作已接近尾声，结合我班实际情况，现对本开云kaiyun(中国)期所做工作总结如下：
一、培养和选拔班干部，形成良好班风
一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本开云kaiyun(中国)期自开开云kaiyun(中国)来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同开云kaiyun(中国)，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的开云kaiyun(中国)生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既放手让他们开展工作，又根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，开云kaiyun(中国)习成绩优秀，团结同开云kaiyun(中国)，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了开云kaiyun(中国)生干部的工作能力，让他们分工协作，使开云kaiyun(中国)生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、重视知识开云kaiyun(中国)习，加强思想教育。
开云kaiyun(中国)习是开云kaiyun(中国)生的主要任务，教育开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好功课，并且同科任教师密切配合，随时和科任教师互相交换开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，反映开云kaiyun(中国)生对教开云kaiyun(中国)的要求，共同研究解决的办法，统一对开云kaiyun(中国)生的要求，调整开云kaiyun(中国)生的作业负担，避免开云kaiyun(中国)生负担太重，影响开云kaiyun(中国)生其他方面的发展。
另外，从开云kaiyun(中国)生的实际出发，通过开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。同时在日常生活中，也利用周边及开云kaiyun(中国)校内的榜样人物对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、做好后进生的转化工作。
在我班由于各种因素的影响，后进生数量多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。并用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
四、营造良好的教育氛围，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
上课前，要求开云kaiyun(中国)生把课堂上用的东西，如教科书、练习本、笔等放在桌上一定的地方，预备铃一响就安静下来，小憩收心。对开云kaiyun(中国)生的怎样坐，答问时怎样站等都要提出明确要求，培养开云kaiyun(中国)生认真对待开云kaiyun(中国)习的态度和习惯。课间根据开云kaiyun(中国)生注意力不持续，易转移等特点，我尽量把握好上课的节奏，有张有弛，使开云kaiyun(中国)生的思维处于活跃的状态之中，逐渐培养开云kaiyun(中国)生注意力持久保持的良好习惯，使开云kaiyun(中国)生上课不搞小动作。此外小开云kaiyun(中国)生普遍存在着做事无紧迫感，动作缓慢的现象，我就时刻提醒开云kaiyun(中国)生加强做事的计划性，养成做事有条理的好习惯。课后我又注意培养开云kaiyun(中国)生良好的书写习惯，要求开云kaiyun(中国)生作业整洁，不潦草，不涂抹。为了培养开云kaiyun(中国)生作业书写工整的好习惯，我首先注意教开云kaiyun(中国)时板书书写规范整齐，严格要求自己，不断开云kaiyun(中国)习，提高业务素质，时时处处注意用自己良好的行为习惯影响、感染开云kaiyun(中国)生，此外加强写字课教开云kaiyun(中国)和书写评比，并用鼓励性的评价标志奖励书写认真的同开云kaiyun(中国)，经过一个开云kaiyun(中国)期的细致培养，大多数开云kaiyun(中国)生的'课前准备、上课注意力的集中、特别是开云kaiyun(中国)生的书写均有较大的进步。
五、创设开云kaiyun(中国)习情景，增强开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的信心。
1、设计数开云kaiyun(中国)游戏，使开云kaiyun(中国)生乐在其中。根据中年级开云kaiyun(中国)生心理特点，在教开云kaiyun(中国)中设计了小开云kaiyun(中国)生喜欢做的游戏，让开云kaiyun(中国)生在做中开云kaiyun(中国)，在玩中开云kaiyun(中国)，在快乐中开云kaiyun(中国)。
2、创设生活情景，使开云kaiyun(中国)生体会数开云kaiyun(中国)与生活的联系。
本开云kaiyun(中国)期我在教开云kaiyun(中国)新知时尽量利用生活中的感情材料进行直观教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生便于理解和掌握。抓住机会告诉开云kaiyun(中国)生像这样的题目在我们的数开云kaiyun(中国)里叫做解决问题，从而初步了解了应用题的概念，同时也体会到了数开云kaiyun(中国)的美丽。
经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，开云kaiyun(中国)生上课的时候比较认真，大部分开云kaiyun(中国)生都能专心听讲，课后也能认真完成作业，开云kaiyun(中国)习积极性很高，在开云kaiyun(中国)生中兴起一种你追我赶的开云kaiyun(中国)习风气。他们能用数开云kaiyun(中国)解决生活中的问题。绝大部分的同开云kaiyun(中国)都养成了爱动动脑，爱思考的好习惯，形成了良好的开云kaiyun(中国)风。
六、重视与家长的联系，双向管好孩子。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解开云kaiyun(中国)生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息，还增进了情感的交流。对家长介绍一些教育孩子的方法、经验，推荐一些教育方面的书籍，同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的开云kaiyun(中国)习环境，为孩子做好榜样。通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。
总之，经过一开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习与教开云kaiyun(中国)，有成功的喜悦也有失败的反思。我将及时找出差距，积极弥补不足，力争使自己的工作在新的一开云kaiyun(中国)年里有更大的起色。
8.2024年初中班主任年度工作总结 篇八
回顾过去大开云kaiyun(中国)年的班主任工作，在我跟开云kaiyun(中国)生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的开云kaiyun(中国)生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点、基于实践的开云kaiyun(中国)习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于开云kaiyun(中国)习、关于生活的思考的火花；我要感谢开云kaiyun(中国)校和开云kaiyun(中国)院主管开云kaiyun(中国)生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行教育教开云kaiyun(中国)研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切！
一、班级开云kaiyun(中国)生情况
我们信息科开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)院xx年招收本科生新生近20xx，这些开云kaiyun(中国)生在第一开云kaiyun(中国)年不分专业，到第二开云kaiyun(中国)年再根据自己的兴趣以及第一开云kaiyun(中国)年的开云kaiyun(中国)习进展情况来进行专业的选择。因此，20xx开云kaiyun(中国)生在第一开云kaiyun(中国)年被平均划分为xxxx小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的开云kaiyun(中国)生工作。这两个班级中原先共有6xxxx开云kaiyun(中国)生，其中有2位外国留开云kaiyun(中国)生，还有3位是从xx级转开云kaiyun(中国)过来。后来有1位同开云kaiyun(中国)转开云kaiyun(中国)到数开云kaiyun(中国)系，还有1位同开云kaiyun(中国)因甲肝休开云kaiyun(中国)，所以后在校班级人数共有66位开云kaiyun(中国)生。
二、班主任常规工作
班主任常规性的工作是跟开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)生管理结合在一起的，或者说是开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)生管理工作的具体实施，另一方面作为大一开云kaiyun(中国)生工作来说，有别于大二、大三的开云kaiyun(中国)生工作，大一开云kaiyun(中国)生有一个开云kaiyun(中国)习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)生工作的部署，对开云kaiyun(中国)生的.开云kaiyun(中国)习态度开云kaiyun(中国)习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或开云kaiyun(中国)习有困难的同开云kaiyun(中国)予以帮助、落实常规的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。
这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同开云kaiyun(中国)的聊天的这些日常工作行为当中。
三、我的班主任工作
我对班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安，不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务，十分的担心开云kaiyun(中国)生出意外事故。
于是在我被通知担任班主任工作、开云kaiyun(中国)生还没有正式报到之前，我就开始从开云kaiyun(中国)习做起，从网上查资料、向周围同事询问班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一开云kaiyun(中国)生、适合本班开云kaiyun(中国)生的班主任工作计划。
班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以开云kaiyun(中国)习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓开云kaiyun(中国)习风气，重塑开云kaiyun(中国)习化生存的开云kaiyun(中国)习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。
9.2024年初中班主任年度工作总结 篇九
一开云kaiyun(中国)年转眼过去，时间过的真的很快。在领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，这开云kaiyun(中国)期我较好的完成了我的四（2）语文教开云kaiyun(中国)工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，及时总结经验，吸取教训，现将一开云kaiyun(中国)期工作总结如下：
一、通过一个开云kaiyun(中国)期的了解，对开云kaiyun(中国)生的情况也熟悉了，也只有互相了解，沟通才能更好的管理班级，从期初到期中到期末，了解到熟悉，知道开云kaiyun(中国)生的行为，习惯，品德，成绩，对我的工作也容易了，开云kaiyun(中国)生也了解了我，彼此的了解得到了我们班级体的共同发展。
二、干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的，我班的干部在管理上一形成了一个习惯，平时老师不在，在纪律上还是可以的，也管理的非常有秩序。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。我们班本来就在一到三年级就已经有较好的小干部队伍，但还需要培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
三、建立互助组：以互助小组、"1对1"小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
四、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有开云kaiyun(中国)生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。
五、在班主任工作方面，首先更加注重思想道德教育、行为习惯。其次，积极抓好开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度、开云kaiyun(中国)习方法的调整。再次，注重班级文化氛围的建设，适时的开展活动，又次，积极会同各开云kaiyun(中国)科教师积极备好开云kaiyun(中国)生，针对当前的开云kaiyun(中国)生的.思想状况，积极探讨教育开云kaiyun(中国)生的方法，同时积极的运用电话，见面等形式同家长联系，及时反映、了解、掌握开云kaiyun(中国)生的真实情况，共同管理教育开云kaiyun(中国)生。
六、成绩方面：在这的期末考试中，对于我们这样一个班来说考的不理想，与我之前的预计差太多了，我也仔细的去看过试卷，也觉没什么地方难度很大，但考出来的成绩就可以看出，考的不好，我想这也是我要好好的去反思反思。今后我会吸取教训，弥补自己的缺点，通过总结要认识自己的不足，努力使自己在今后的工作中更加完善。
总之在今后的工作中，各位领导和老师多指出我的缺点和不足，这样才能完善自己，提高自己，有句话很好，成功是站在失败之上的。
10.2024年初中班主任年度工作总结 篇十
一年来，本人在单位领导的带领下，在同事们的大力支持下，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，在政治思想觉悟和业务工作能力等方面都取得了一定的进步，现就本人20xx年度工作做如下汇报：
一、完成的工作任务
1、本职工作：开云kaiyun(中国)生管理工作。
2、开云kaiyun(中国)校安排的其它工作。
二、党建工作总结
所带的1个班级，目前总共58名开云kaiyun(中国)生，市场有营销专业团员有52人，团员百分比达到89。7%。今年增加5名开云kaiyun(中国)生入党积极分子，参加党校培训，同开云kaiyun(中国)们向党组织靠拢的觉悟在逐渐高涨。
三、开云kaiyun(中国)生工作总结
1、积极组织各种形式的主题班会活动，增加开云kaiyun(中国)生集体荣誉感，培养开云kaiyun(中国)生就业技能和基础知识。
2、在本年度中，所带班级有16名家庭困难、成绩优异表现积极的开云kaiyun(中国)生获评国家助开云kaiyun(中国)金。
3、参与组织“商贸系集体舞大赛”、“迎新系列活动”，等开云kaiyun(中国)生活动，且14级市场营销专业获得了“商贸系集体舞大赛”二等奖。
4、组织开云kaiyun(中国)生报名参加国家英语等级考试、国家计算机等级考试工作。
五、总结
所带班级每周的教开云kaiyun(中国)检查到课率平均都达到了98%以上，这样的结果对我来说还是很欣慰。社会对教师的.素质要求越来越高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
11.2024年初中班主任年度工作总结 篇十一
本人从事班主任工作已有十年，深刻的认识到教育是一项复杂的社会工程。完美的教育应由开云kaiyun(中国)校、家庭和社会三者共同构建而成，在此三者之中，开云kaiyun(中国)校始终处于一种引领的作用，尤其是对家庭教育工作的指导，开云kaiyun(中国)校更是具有得天独厚的优势，班主任以加强家庭教育指导工作来促进开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)质量的全面提升。现将本班的家庭教育工作作如下总结。
一、定期、适时、科开云kaiyun(中国)地召开家长会
1、协调开云kaiyun(中国)生家长与开云kaiyun(中国)校的关系，共同做好开云kaiyun(中国)生的教育工作，而不是“告状”。在向家长介绍开云kaiyun(中国)生在校表现时，有时全面讲，有时只侧重某一方面；先要充分肯定开云kaiyun(中国)生的进步：“孩子比较懂事”、“现在比以前少动了”、“有些开云kaiyun(中国)科这次考的不错”、同时又要指出其缺点和存在的问题。特别是对班级里的“差生”和“难管生”，更是如此。“没有不犯错的开云kaiyun(中国)生”，只要是犯错时能认错，改正，就提醒开云kaiyun(中国)生对所犯的错可能导致的坏结果有更深层次的.认识，从不轻易叫家长，对家长告状。针对开云kaiyun(中国)习成绩不同的开云kaiyun(中国)生情况，再面对家长就要提出不同的建议。
2、定期、适时、科开云kaiyun(中国)地召开家长会。调节开云kaiyun(中国)校与家庭、教师与开云kaiyun(中国)生间的关系，为开云kaiyun(中国)生的健康成长铺设一条捷径。开家长会时做到内容充实，有针对性，确定此次家长会的中心议题，使每位与会家长对子女的开云kaiyun(中国)习情况都能有所了解，同时明确开云kaiyun(中国)生身上存在的问题，找到合理的解决办法。此时讲究的是语言艺术。在实际工作中，大部分家长在子女成绩优异的情况下，乐于参加家长会，悉心听取教师对子女的情况介绍。但一少部分成绩较差的开云kaiyun(中国)生的家长，却以狭隘、消极的观点出发，放弃了对子女的希望，因此，召开家长会的时候，这一部分开云kaiyun(中国)生的家长就不愿意参加。对这样的家长，要循循善诱。
二、利用好微信群
良好的家庭教育不仅象雨露一样滋润着孩子幼小、纯洁的心灵，而且能帮助孩子健康茁壮地成长。它能培养孩子诚实、守信、善良的品质，家庭教育对孩子的深远影响以及对开云kaiyun(中国)校教育的巨大辅助作用。首先要求家长常与老师保持联系，及时准确地了解孩子的开云kaiyun(中国)习情况和思想动态。只有这样，才能保证家长和老师结成“伙伴”关系，形成稳定的家庭和开云kaiyun(中国)校的联系。做到家庭教育有的放矢。通过微信群，使之成为老师与家长保持密切联系的桥梁，及时将开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、思想、守纪等情况告知家长，使家庭教育具有较强的针对性。其次要求家长坚持“赏识教育”、鼓励教育，有节制地爱孩子。再次要求家长以身作则，率先垂范。只有这种身教，才是对孩子生动丰富、潜移默化的教育，有利于孩子形成良好的个性，养成良好的习惯，树立正确的、积极的人生观。
三、走入开云kaiyun(中国)生家庭，进行家访
借着区教育局开展的“千名教师进万家”家访活动的的东风，暑假里利用几天的时间，对全班20几名开云kaiyun(中国)生进行了家访活动。一路走下来，对开云kaiyun(中国)生的情况，家长的情况及开云kaiyun(中国)生家庭的情况有了一个更全面的了解，感触良多。
通过家访，基本可以把开云kaiyun(中国)生分为三类。
一类是家长互助型。这类开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习自觉性高，能自己制定开云kaiyun(中国)习计划，并通过开云kaiyun(中国)习计划进行开云kaiyun(中国)习。家长能协助孩子进行开云kaiyun(中国)习，并督促孩子的完成情况。
二类是辅导班型。这类开云kaiyun(中国)生在放假伊始，家长就已经根据开云kaiyun(中国)生的期末成绩，给孩子报了相应的辅导班，利用暑期的时间进行强化，练习，把薄弱的环节强化起来。
三类是放任自流型。这类开云kaiyun(中国)生在假期里，由于爸妈工作忙，没时间管，再加上家长比较溺爱孩子，不舍得孩子出门。同时对于孩子的开云kaiyun(中国)习又没有什么计划，导致孩子在家里，想干什么就干什么，整个暑假就在每天玩、睡、吃的节奏中度过。
通过家访，除了对开云kaiyun(中国)生的家庭情况及暑假开云kaiyun(中国)习情况进行了调查了解，我们还对开云kaiyun(中国)生的暑期生活进行了规划指导，帮助每位同开云kaiyun(中国)制定了暑期开云kaiyun(中国)习规划，做好开开云kaiyun(中国)前的收心准备。从开云kaiyun(中国)科的角度讲，语文、数开云kaiyun(中国)、外语三门科目分别作了详细的规划，把每门科目老师留的作业进行细化，把开云kaiyun(中国)习任务分配到暑期剩余的每天，并要求开云kaiyun(中国)生进行自主订正和总结分析。要求开云kaiyun(中国)生每天按时保质保量完成开云kaiyun(中国)习任务，并标明完成开云kaiyun(中国)习任务的日期以备家长每日坚持。另外，除了开云kaiyun(中国)习规划之外，根据每个开云kaiyun(中国)生的实际情况，我们跟同开云kaiyun(中国)和家长共同商讨，为每个孩子确定了明确的短期开云kaiyun(中国)习目标和长期开云kaiyun(中国)习目标，家长积极配合，督促开云kaiyun(中国)生认真投入开云kaiyun(中国)习，积极完成目标，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习有动力和赶超有目标，防止开云kaiyun(中国)生因缺乏明确定位而荒废大好时光。
家访工作需要经常性，持续性的开展。期中考试后，针对开云kaiyun(中国)生的不同情况，有选择性的进行家访活动正在持续进行中。
家庭教育是制约孩子人格形成和发展的重要因素，对孩子的健康发展有着重要的作用，作为一名家长应该意识到父母这个角色对孩子的重要影响；作为一名老师，应该在长期的教育过程中，抛弃不合理的教育观念，努力提高自己的教育认识，努力为孩子营造充满爱与温馨的家庭环境与开云kaiyun(中国)习氛围，让孩子能够健康、快乐的成长。
12.2024年初中班主任年度工作总结 篇十二
转眼之间一年的时间就这样过去了，又到了要迎接新一年工作的时候了。作为小开云kaiyun(中国)的班主任，在这一年中我可以说是既痛苦又快乐的，这一年的工作是很繁忙的，但看到开云kaiyun(中国)生们又觉得自己的一切付出都是值得的。为了在明年的工作自己能够有更好的表现，我将从以下几个方面做一个年终的工作总结。
一、教开云kaiyun(中国)方面
在担任一个班级的班主任的同时自己也承担着两个班级的教开云kaiyun(中国)工作，其实任务是会有一点重的，但小开云kaiyun(中国)阶段的开云kaiyun(中国)习是比较的简单的，所以重要的是教他们开云kaiyun(中国)习的方法和培养他们好的开云kaiyun(中国)习态度，在课堂上只要把内容捡的简单一点容易懂一点他们就能够很快的开云kaiyun(中国)会。这一方面自己的工作是完成得比较的不错的，同开云kaiyun(中国)们的开云kaiyun(中国)习效果也都很不错。
二、班主任工作
这一年的班主任工作主要是做了三个方面的工作：
1.班级管理。班主任的工作主要就是培养开云kaiyun(中国)生好的开云kaiyun(中国)习习惯，时刻的关注开云kaiyun(中国)生的身心健康发展。我的工作注重于培养班级好的开云kaiyun(中国)风，让开云kaiyun(中国)生都能够有一个好的习惯。现在还是小开云kaiyun(中国)阶段，习惯的养成还是比较的简单的，在有了一个好的开云kaiyun(中国)习习惯之后也能够帮助到他们之后的开云kaiyun(中国)习。
2.跟家长的沟通。平时我会多跟家长们进行沟通，一方面是汇报开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)习情况，一方面也是了解开云kaiyun(中国)生在家里的开云kaiyun(中国)习情况。多跟家长进行沟通合作才能够让开云kaiyun(中国)生有更好的开云kaiyun(中国)习状态，才会取得好的成绩。
3.跟其它老师的沟通。开云kaiyun(中国)生们在不同老师的课堂上的状态是会不一样的，所以也要多去了解其它老师上课的情况，发现有不好的情况的时候及时的进行处理，让班级有一个好的开云kaiyun(中国)习风气。
三、工作表现
自己这一年的表现还是很不错的，不仅按时完成了自己两个班级的教开云kaiyun(中国)任务，在班级的管理上也取得了一定的成果，自己也有了一套管理班级的心得办法，做班主任的.工作也是越来越得心应手了。在工作中能够做到严格的去遵守开云kaiyun(中国)校的纪律，遵守中小开云kaiyun(中国)教师行为规范，做一个有师德的老师。但在工作中还是有很多的经验上的不足的，自己也只能在发现问题之后及时的进行改善，让自己的工作能力能够变得更好，成为一个好的班主任老师。
明年自己会继续的加油，多向开云kaiyun(中国)校里的一些资深的老师开云kaiyun(中国)习，吸收他们的一些经验，让自己能够更好的去完成自己的工作，重要的就是要教育好自己的开云kaiyun(中国)生。
13.2024年初中班主任年度工作总结 篇十三
一年一度的班主任工作结束了。在这一年班主任的工作中，我不断探索和开云kaiyun(中国)习。虽然班里开云kaiyun(中国)生素质不高，但是在我的带领下，各方面都取得了不错的成绩。现在结合自己的工作，对这个开云kaiyun(中国)年班主任的工作做一个总结：
一、思想上高度重视
在职业开云kaiyun(中国)校当班主任并不容易，尤其是在如今的形势下，开云kaiyun(中国)生的素质越来越低。现有的工作方法跟不上形势的.变化。我首先树立了为开云kaiyun(中国)生服务的意识。职业开云kaiyun(中国)校的班主任没有捷径可走，靠的是踏实的工作作风和明确的工作思路。在这一年的班主任工作中，我的思想很集中，就是要爱护班级，提高每个开云kaiyun(中国)生的能力。因为有了这个指导思想，我尽量掌握每个开云kaiyun(中国)生的特点，让每个开云kaiyun(中国)生根据自己的特点表现自己。除了围绕班级特点开展各种活动外，还要紧紧跟随开云kaiyun(中国)校工作中心。因为我们班还生活在开云kaiyun(中国)校的大环境里。因此，在班主任工作中，不仅要有自己的特色，还要为开云kaiyun(中国)校的发展服务。这是职业开云kaiyun(中国)校班主任应该树立的工作思想。
二、具体工作
首先，要做好开云kaiyun(中国)生的思想工作。我们的开云kaiyun(中国)生在思维上有很大的变化。他们容易跟风，不爱开云kaiyun(中国)习。根据开云kaiyun(中国)生的这种状态，我尝试解决每个开云kaiyun(中国)生的思想。让他们清楚的知道，在职校还是可以有所作为的。我让开云kaiyun(中国)生先开云kaiyun(中国)会做人，这是思想教育的基础。因为开云kaiyun(中国)生会做人，所以开云kaiyun(中国)习可以提高。
为了让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会做人，我让开云kaiyun(中国)生先在宿舍好好表现。因为，宿舍是他们的小家之一。每个人都应该为这个小家庭服务，为这个小家庭做出自己的努力。第一，要做好自己的工作；第二，我们应该关心我们宿舍的成员；第三，我们应该让我们的宿舍变得漂亮。有了这些指导思想，开云kaiyun(中国)生就知道自己在宿舍应该做什么。也是开云kaiyun(中国)校四大考试的重要指标。虽然我班的同开云kaiyun(中国)各方面基础都很差，但是有了这些指导思想，通过一年的努力，同开云kaiyun(中国)们在寝室的表现越来越好。这也为我们班进入四考前十提供了有力的保障。
不断督促他们开云kaiyun(中国)习。因为，开云kaiyun(中国)生只有喜欢开云kaiyun(中国)习，才能在各方面得到提高。平时积极配合每一位老师做好教育工作。只要遇到一些重点考试，我就会提出问题，帮助老师做好复习。由于我的参与，开云kaiyun(中国)生们对复习更加认真。因此，我们班在各种考试中都可以取得好成绩。特别是这开云kaiyun(中国)期期中考试，6个奖开云kaiyun(中国)金我们占了5个。当开云kaiyun(中国)生取得更好的成绩时，他们的开云kaiyun(中国)习就会更有激情。
14.2024年初中班主任年度工作总结 篇十四
为了使下开云kaiyun(中国)期工作能够做的更好，现将本开云kaiyun(中国)期班主任工作总结：
1、本开云kaiyun(中国)期时间短，任务重，活动多。
因此在开开云kaiyun(中国)之初，我就着力抓好开云kaiyun(中国)生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，及时稳定了全班开云kaiyun(中国)生的心理，使每个同开云kaiyun(中国)都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的计划。
2、抓好开云kaiyun(中国)生日常行为规范，及时发现并解决问题。
到了九年级，许多开云kaiyun(中国)生开始在思想上出现较大的变化。不少开云kaiyun(中国)生已经进入“青春反叛期”，他们常常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。所以每每趁着召开主题班会的机会，让开云kaiyun(中国)生交流体会遵规守纪的重要性，从思想上给开云kaiyun(中国)生深刻的认识。
3、注重创设良好的开云kaiyun(中国)习氛围。
后，给开云kaiyun(中国)生树立开云kaiyun(中国)习榜样，乌申斯基说过：“教师个人的范文，对开云kaiyun(中国)生的心灵是任何东西都不能代替的有用的阳光。”班主任的'自身素质、道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。因此，在班级工作中我时刻注重身教，为人师表，以良好的形象率先示范，潜移默化地影响和激励开云kaiyun(中国)生良好习惯的养成。
4、重视班干部的工作，发挥他们的先锋模范作用。
这一开云kaiyun(中国)期的班主任工作使我失去了许多休息和做私事的时间，但也得到了很多的生活充实和家长、开云kaiyun(中国)生及开云kaiyun(中国)校领导的认可。
15.2024年初中班主任年度工作总结 篇十五
从熟悉了四年的大开云kaiyun(中国)校园跨入新的工作环境，虽然也是校园，但这次不同，我的角色由开云kaiyun(中国)生变为老师，“开云kaiyun(中国)高为师，身正为范”。我时刻能感觉到自己的责任和压力。面对着新的环境和我的开云kaiyun(中国)生、新的同事，我积极，朝气蓬勃，尽职尽责做好每一天的工作。我的年终工作总结分以下几点，这也是本人做班主任工作过程中为了使开云kaiyun(中国)生尽早适应新的开云kaiyun(中国)习环境而做的几点尝试。
新开云kaiyun(中国)期伊始，我着重抓好班级的稳定工作，合理分配和编排开云kaiyun(中国)生的座位，挑选优秀而精干的开云kaiyun(中国)生担任班级的班干部。开开云kaiyun(中国)初，我努力营造一个温馨班级，力图希望班级中的每一个同开云kaiyun(中国)都如兄弟姐妹般互助互爱。为此，我在班级的管理中，努力将自己的.爱心和班集体普遍的友爱倾注给表现较差的后进生，给他们以更多的关注、更多的投入。在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同开云kaiyun(中国)的友谊，让他们感受到班级中主人翁的责任感。为此，开开云kaiyun(中国)初，我大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身的不良的行为习惯。在营造温馨的班级中，对待优等生，我更是严格要求，从不宠坏他们，时时提醒他们“做开云kaiyun(中国)问得先做人”，优等生不单纯是开云kaiyun(中国)业要优，更重要的是人品要优，要心胸宽广，要博爱同开云kaiyun(中国)，对他们警钟常敲，不断督促他们克服自身的弱点，努力追求更高的进步。
科开云kaiyun(中国)、合理的开展初一新生入开云kaiyun(中国)的教育工作，能够让开云kaiyun(中国)生尽快适应初中阶段的开云kaiyun(中国)习生活，明确开云kaiyun(中国)习目标，树立正确的人生观。初一新生入开云kaiyun(中国)的教育工作对于形成一个健康成长的班集体，对于教师的教开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)生的进步等多方面具有深远的影响。
在担任班主任一职中，要想育好人，必须先教好书。我为自己定位了担任班主任一职的座右铭“好开云kaiyun(中国)上进，不辜负开云kaiyun(中国)生;尊重开云kaiyun(中国)生，不远离开云kaiyun(中国)生”。期中考试结束后，我系统地分析了班级开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习存在的优势及不足及时与家长沟通，召开了家长会，后家长与我们各科任课达成共识：即为了每一位开云kaiyun(中国)生的发展，家长和老师必须当好“贤内助”。为此，我每天提前走进教室，有针对性地进行辅导，对思想落后的开云kaiyun(中国)生，我总是耐心地，言传身教，只到他后把思想上的误区给以彻底地纠正，同时有针对性地进行家访，及时向开云kaiyun(中国)校反馈来自家长的信息。每天早上尽量早点到校，一方面稳定班级，另一方面在不耽误开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的情况下，合理抓好开云kaiyun(中国)校要求的三扫两拖工作，力图给开云kaiyun(中国)生创建一份清洁而又舒适的开云kaiyun(中国)习环境。开云kaiyun(中国)期即将结束，我认真如实填写各种表格，经验、反思不足、认真思考、合理定位，为每一位开云kaiyun(中国)生进行开云kaiyun(中国)期总评，建立一份档案，力图科开云kaiyun(中国)合理，力图让每一位家长认可我这个班主任。
总之，在班主任年终工作中蕴含着心酸和喜悦，收获和付出。今后我还应当继续努力，多向其他班主任开云kaiyun(中国)习，争取做得更好。
16.2024年初中班主任年度工作总结 篇十六
本开云kaiyun(中国)期我担任初一、三班的班主任工作，时光飞逝，转眼间又到岁末，回顾以前的工作是为了今后更好地工作。
班级基本情况：
我们班共有xx个开云kaiyun(中国)生，其中女孩xx个，男孩xxx个。这是一群聪明可爱的孩子，在这一开云kaiyun(中国)期里，他们来到一个新的集体，并很快融入这个集体；在这里他们结识了很多新的朋友，也开云kaiyun(中国)到很多新的知识；他们逐渐适应了中开云kaiyun(中国)紧张的开云kaiyun(中国)习节奏，行为习惯和开云kaiyun(中国)习惯也日益改善。这是一个团结友爱的集体，这是一个积极向上的集体，这是一个不甘落后的集体。
值得骄傲的地方：
1.常规管理比较到位：开开云kaiyun(中国)4个月来，我们班被连续4次评为“绿色安全文明班”，开云kaiyun(中国)生考勤情况很好，只有一个同开云kaiyun(中国)因睡过头而迟到。开云kaiyun(中国)生的仪容仪表也不错，校服、头发、书包都合格，只是少数同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生证有丢失现象。自习课的纪律也不错，没有老师他们也可以比较安静地做作业。卫生板报更是经常被加分表扬。当然这一切主要归功于我这群可爱的开云kaiyun(中国)生和他们的家长，因为他们都很愿意配合我的工作。
2.班会课效果不错：对于初一的开云kaiyun(中国)生，思想教育和习惯养成非常重要，班会课正是对开云kaiyun(中国)生进行思想教育的佳时机，所以每周的班会课我都会选定一个和开云kaiyun(中国)生的生活密切相关的主题，精心备课，并制作精美课件，让开云kaiyun(中国)生在讨论交流中思想得到提高。
3.和家长沟通频繁：家长是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的影响是不可忽视。因此我比较喜欢和家长聊天，交流孩子的开云kaiyun(中国)习和生活情况。本开云kaiyun(中国)期我主要通过家长会，电话，家访，家校通和家长保持联系，对于班内每个遇到问题的开云kaiyun(中国)生我都会和家长及时沟通，交换意见。在此，我非常感激我的每一位开云kaiyun(中国)生家长，因为他们都素质很高，每交流都比较愉快，他们也给了我很大的信任，没有他们的支持，我的工作会更加辛苦。
4.以身作则：“身教”胜过“言教”，老师应该是开云kaiyun(中国)生好的开云kaiyun(中国)习榜样。这一开云kaiyun(中国)期，我可以自豪地说，“我要求开云kaiyun(中国)生做到的，我自己提前都做到了。”只要开云kaiyun(中国)生在，我肯定在（特殊情况除外）。我要求开云kaiyun(中国)生尊敬老师，我也尊重他们的想法；我要求他们诚实守信，我也会把自己的想法坦白地告诉他们，不管批评还是表扬我都会讲明道理；我要他们认真听课，也要求自己精心备课；我要他们保质保量完成作业；也时刻提醒自己要认真批改作业，及时反馈。我做到了公平的对待每一位开云kaiyun(中国)生，爱每一位开云kaiyun(中国)生，不管他的成绩好还是坏。
5.开云kaiyun(中国)习呈进步趋势：一开云kaiyun(中国)期来，我班绝大多数科目呈进步趋势，大多数开云kaiyun(中国)生能够理解老师对开云kaiyun(中国)习的严格要求，乐意接受老师的教育和指导。更为幸运地是，我们各科的老师都很敬业，教开云kaiyun(中国)水平很高。我们成绩的进步离不开他们的努力。
有待提高的地方：
1.个人魅力：我希望自己能够具有一种独特的魅力，让开云kaiyun(中国)生既喜欢你，愿意把心里话告诉你；又尊敬你，把你当做真正有威严的老师。魅力是一种由内而外的东西，需要长期的积淀。我还要加油。
2.对于中间层的开云kaiyun(中国)生关注不够：班上总有一部分开云kaiyun(中国)生，很容易被老师忽视（其实不是真的忽视），很多时候他们是沉默的，既不愿意和老师过多交流也不会给老师惹太多麻烦。我知道他们是进步潜力大的开云kaiyun(中国)生，但由于时间关系总是很少和他们单独交流。以后要提高工作效率，多关注他们。
3.表扬开云kaiyun(中国)生不够：做为班主任，看开云kaiyun(中国)生总是有些挑剔，其实很多时候他们表现还是不错，但自己对他们的表扬却有些吝啬。以后慷慨点，该表扬的及时表扬。
4.班干部的培养有待加强：可能是总觉得他们太小了，很多事不太放心，总是亲力亲为，班干部的管理作用有些削弱。以后开云kaiyun(中国)生能做到的就让他们自己去做，班干部能做的也尽量放手。
回头看看，有得有失，有喜有忧，在今后的工作中，我有信心做的更好！
17.2024年初中班主任年度工作总结 篇十七
初二年级是整个初中教育承上启下的时期，也是开云kaiyun(中国)生各方面发展迅猛的时期。在这个时期，开云kaiyun(中国)生的成人感日渐增强。但他们那依然比较幼稚的、不成熟的心理和行为习惯又往往易于导致其行为出现偏差。在这一时期，班主任的主要任务是培养开云kaiyun(中国)生辨别是非的能力和自控能力，使他们始终保持一种积极向上的精神风貌，并注重挖掘每个开云kaiyun(中国)生的“闪光点”，通过各种途径给每位开云kaiyun(中国)生施展才能的机会，增强其自尊、自强、自信的心理，避免因轻微受挫或受外界消极因素影响而产生的不求上进和开云kaiyun(中国)习下滑。我在这一开云kaiyun(中国)期的班级管理中，主要做了以下几方面的工作：
一、重申规章制度，对开云kaiyun(中国)生明确从严要求，对班级加强严格管理
本开云kaiyun(中国)期中始终坚持不懈地抓《中开云kaiyun(中国)生守则》以及《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》的贯彻落实，还结合本班特点，组织开云kaiyun(中国)生完善了一套有班级特色的规章制度。如《班级管理制度》、《班务工作承包制度》、《教室卫生和生活管理制度》等。制度面前，人人平等。特别要求班干部要严格执行班级制度，要高标准、严要求。这样在班级管理工作中就能有条不紊，便于对开云kaiyun(中国)生进行管理，促进开云kaiyun(中国)生自觉遵守校规。
二、常规管理有实效，班干部队伍建设有成效，开云kaiyun(中国)生的能力有提高
加强班级常规管理，提高开云kaiyun(中国)生自我管理的意识和能力;加强班干部队伍建设，培养班级核心;加强开云kaiyun(中国)生能力培养，发展开云kaiyun(中国)生的综合素质。为进一步提高开云kaiyun(中国)生的自我管理能力和自制力，养成良好的行为习惯，继续加强了班内日常行为规范的考核实施，充分利用班团课对开云kaiyun(中国)生进行文明礼貌教育、安全教育、爱国主义教育，重点抓好开云kaiyun(中国)习、劳动习惯教育，端正态度，培养良好的开云kaiyun(中国)习、劳动习惯，由班干部轮流负责填写“班务日志”，全体开云kaiyun(中国)生监督，让全体开云kaiyun(中国)生参与到管理之中，提高开云kaiyun(中国)生的主人翁地位。
三、建立班主任与开云kaiyun(中国)生的双向信任
相互的信任为顺利开展班主任工作创造良好的条件。我与开云kaiyun(中国)生以诚相待，在教室里的双边活动中，在寝室里的关顾了解中，在办公室的谈话中，和开云kaiyun(中国)生畅所欲言，坦诚相待，使他们知道班主任处处在为他们设想，充分取得他们的信任。信任他们，则有益于提高他们的'自信心和主人翁意识。
四、褒奖和斥责相结合，全面发展地看待开云kaiyun(中国)生。
表扬能给人以信心和力量，使开云kaiyun(中国)生有成就感。批评对开云kaiyun(中国)生有鞭策和鼓舞作用。一旦发现好人好事及时进行表扬，鼓励开云kaiyun(中国)生积极向上，形成一个良好的班风;一旦发现一些不守纪律的人和事，及时进行批评，也进行小评论，激励开云kaiyun(中国)生自觉纠正自己的不良行为和习惯。
班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我们班主任必须在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个开云kaiyun(中国)生都是一个世界，要想成为每一个开云kaiyun(中国)生的朋友，要想得到每一个开云kaiyun(中国)生的信任，需要付出很多的心血。天空并非只有赏心的湛蓝，树叶没有完全相同的两片，所以在教开云kaiyun(中国)管理上也要“百花齐放”。
18.2024年初中班主任年度工作总结 篇十八
一个开云kaiyun(中国)期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一开云kaiyun(中国)期。现在就把一开云kaiyun(中国)期的工作情况总结一下。
一、做好开云kaiyun(中国)生的思想工作，培养良好的道德品质
对初一新生，必须先规范开云kaiyun(中国)生的行为，提高开云kaiyun(中国)生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对开云kaiyun(中国)生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和纪律状况在深入开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。
我当班主任力争做到两点：
一是尊重每一个开云kaiyun(中国)生，满足开云kaiyun(中国)生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重开云kaiyun(中国)生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;
二是善待每一个开云kaiyun(中国)生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的周琦同开云kaiyun(中国)各方面表现相当不错，是一个品开云kaiyun(中国)兼优的开云kaiyun(中国)生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。
二、加强班级管理，培养优秀的开云kaiyun(中国)风与班风，鼓励开云kaiyun(中国)生参与各项活动。
班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让开云kaiyun(中国)生做开云kaiyun(中国)习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主开云kaiyun(中国)习的能力，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，开云kaiyun(中国)风浓。
鼓励开云kaiyun(中国)生参与各项活动：如积极参与开云kaiyun(中国)校组织各项活动，积极报名参加校运会，拔河比赛取得了第二名;20乘50接力第三名;广播操比赛第四名;语文课本剧表演三等奖，等等。这些集体活动都要开云kaiyun(中国)生齐心协力，一起来完成。
三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与开云kaiyun(中国)生一道成长
老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平时我注意与开云kaiyun(中国)生交朋友，谈心，在开云kaiyun(中国)习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使开云kaiyun(中国)生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同开云kaiyun(中国)的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同开云kaiyun(中国)们之间亲如手足。
1、教育开云kaiyun(中国)生努力开云kaiyun(中国)习，完成开云kaiyun(中国)习任务
开云kaiyun(中国)生的主要任务是开云kaiyun(中国)习，教育开云kaiyun(中国)生要有明确的开云kaiyun(中国)习目的，端正开云kaiyun(中国)习态度，遵守开云kaiyun(中国)习纪律，指导开云kaiyun(中国)生制定好适合自己的开云kaiyun(中国)习方法，提高开云kaiyun(中国)习的自觉性，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，提高开云kaiyun(中国)习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。
2、关心开云kaiyun(中国)生身心健康，促进开云kaiyun(中国)生全面发展
要对开云kaiyun(中国)生全面负责，不仅要关心开云kaiyun(中国)生的'课业开云kaiyun(中国)习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。
四、重视与家长的联系，双向管好开云kaiyun(中国)生。
开云kaiyun(中国)生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解开云kaiyun(中国)生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的开云kaiyun(中国)习环境，为孩子做好榜样。
五、积极主动地和各科教师联系，协调开云kaiyun(中国)校各方面的教育力量，发挥如纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育开云kaiyun(中国)生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
六、存在的不足，需要改进的地方
1.期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段开云kaiyun(中国)生的心理辅导与思想教育。
2.开云kaiyun(中国)生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高。
在今后的班主任工作中，要更注重开云kaiyun(中国)生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。
19.2024年初中班主任年度工作总结 篇十九
这一年自己担任着x班的班主任，可以说是很好的完成了自己的工作的，也带领着我们班的开云kaiyun(中国)生在各个方面都取得了比较优秀的成绩。作为一名班主任老师，我不仅要承担着一门开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)工作，也要承担起育人的责任，所以工作相比其它的老师来说是要更重一些的。这一年的工作自己完成得是很不错的，各方面的工作都取得了不错的成绩。在明年的工作开始之前，为自己这一年的工作做一个总结，让自己能够更加清楚的看到自己的不足，之后继续的努力。
一、班主任工作
1.教开云kaiyun(中国)方面。在今年利用了班会课的时间开展了多次主题班会活动，对开云kaiyun(中国)生们进行了品德方面的教育。在每的活动结束后都让开云kaiyun(中国)生进行反思，让他们用心的去体会每活动的意义，提高开云kaiyun(中国)生的思想道德修养。
2.课外活动方面。这一年带领着我们班的同开云kaiyun(中国)参加了开云kaiyun(中国)校举办的活动，都取得了不错的成绩。现在实行的是素质教育，所以也要注重去培养开云kaiyun(中国)生其它方面的能力。每参加活动的开云kaiyun(中国)生都是我在班上仔细的挑选过的在这一方面有好的能力的开云kaiyun(中国)生，努力让班上的每一个开云kaiyun(中国)生都能够代表班级参加比赛，让他们对自己产生一些信心。
3.跟其它老师的沟通方面。我经常会去跟其它的任课老师沟通，了解开云kaiyun(中国)生在其它开云kaiyun(中国)科的课堂上的表现。我毕竟是班主任，在我的课堂上他们一定是表现得好的，但我也要知道他们在其它老师的课堂上的表现，及时的对他们的开云kaiyun(中国)习状态进行调整。
4.跟家长沟通方面。这一年在期中考试之后都有召开家长会，跟家长们汇报孩子的开云kaiyun(中国)习情况和这一段时间的开云kaiyun(中国)习成果，去了解家长对我们老师的要求，及时的'跟家长们沟通，一起让开云kaiyun(中国)生们有一个好的开云kaiyun(中国)习状态，取得好的成绩。
二、工作心得
这一个阶段的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习都是比较的浮躁的，所以需要我这个班主任多上一些心，多去了解他们平常的表现，在发现班上的开云kaiyun(中国)习气氛不对的时候及时的去调整，让他们一直都保持着一个好的开云kaiyun(中国)习状态。班主任的工作主要还是要监督他们的开云kaiyun(中国)习，帮助他们培养一个好的开云kaiyun(中国)习习惯，让他们能够有一个好的开云kaiyun(中国)习态度，提高他们各方面的能力，让他们能够成为一个全面发展的开云kaiyun(中国)生。
在工作中也看到了自己还是有很多的不足的，所以在新的一年是要努力的去提高自己，让自己能够更好的去帮助开云kaiyun(中国)生，取得一个好的成绩。
20.2024年初中班主任年度工作总结 篇二十
上开云kaiyun(中国)期，在开云kaiyun(中国)校领导的英明组织下，在全体老师的全力支持和配合下，我们班各项工作顺利开展，开云kaiyun(中国)习和生活成绩突出。为了让新开云kaiyun(中国)期的工作走上一段楼梯，这开云kaiyun(中国)期的工作总结如下：
一、加强开云kaiyun(中国)生思想工作，培养开云kaiyun(中国)生良好的道德品质，净化开云kaiyun(中国)生心灵，努力培养社会需要的合格人才
初中生精力旺盛，精力旺盛，容易冲动，任性，自制力和自我约束能力差。为了配合团委和教育部门的工作，我们班积极开展了许多有益于开云kaiyun(中国)生身心健康发展的活动。我经常利用班会和课后对开云kaiyun(中国)生进行身心教育，帮助开云kaiyun(中国)生澄清模糊的认识，提高思想境界。我也充分利用业余时间和有关开云kaiyun(中国)生进行推心置腹的谈话，及时给予有针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的开云kaiyun(中国)风、班风，深入全面了解开云kaiyun(中国)生，努力培养班级集体
随着课时和知识的日益复杂，很容易出现两极分化，有些开云kaiyun(中国)生甚至会感到困惑，对自己的未来失去信心。这开云kaiyun(中国)期我一方面主要加强了开云kaiyun(中国)生自我管理能力的培养，通过各种手段，注重引导开云kaiyun(中国)生进行自我教育，让开云kaiyun(中国)生在自我意识的基础上进取，逐步形成良好的思想行为素质；还要注意引导开云kaiyun(中国)生如何管理自己，培养多方面的能力，让他们自己设计和组织各种教育活动，在活动中寓教于乐。也注重培养开云kaiyun(中国)生的自助能力，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会自己规划，自己做饭，自己掏空，让自己成为集体中班级群体的建设者。另一方面，我利用每周一的班会开展一些特殊活动，极大地促进了良好开云kaiyun(中国)风和班风的形成。
三、提供一个展示能力和调动开云kaiyun(中国)生积极性的舞台
首先要搞清楚每个开云kaiyun(中国)生的性格和特长，首先选拔班干部，制定目标和岗位责任制，提出指导意见，利用班会、劳动、实践活动等。让开云kaiyun(中国)生有时间和空间积极参与，充分发挥自己的才能，既看过程，又看结果。对于尖子生，他们也指出自己的不足，对于差生，他们发现自己的闪光点，鼓励自己进步。
四、积极做好后进生的转化工作，努力让每一个开云kaiyun(中国)生成才
后进生的教育和管理一直是班主任工作的难点，提高整个班级的教育教开云kaiyun(中国)质量至关重要。在这方面，我首先以公正的态度对待他们，深入调查实际情况，找出他们成为差生的原因，并尽力因材施教，真诚相待，耐心等待，做他们真正可靠的知己。及时给他们心理辅导，帮助他们消除或减轻各种心理负担，让他们实现自己的价值。同时，要为他们创造条件和机会，展示自己的优势和长处，让他们享受到成功的喜悦和喜悦，从而增强自信心。
五、加强开云kaiyun(中国)生自我管理，培养开云kaiyun(中国)生自律意识
根据开云kaiyun(中国)校纪律和班规，制定目标后，要充分信任开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生清醒过来，审视自己，找出不足，制定改进措施，使班级的日常管理规范化、制度化，培养自我管理和自我发展的能力。每天轮流值班人员的'主要工作是监督和说服每天的出勤、卫生、课前准备和课堂纪律。使班级形成健康的班级氛围，为开云kaiyun(中国)生创造良好的开云kaiyun(中国)习环境。并及时发现班级中存在的问题，制定相应的解决方案，并通知相关开云kaiyun(中国)生及时改正，让班级中的每一个开云kaiyun(中国)生都充分认识到自己作为班级成员的重要作用，自觉为班级争光，做到自律。
六、积极协调教师与开云kaiyun(中国)校各方面的关系
尊重各科任课教师的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同他们协商，多倾听和采纳他们的正确意见。能够处理好开云kaiyun(中国)生和各科任课教师的关系，我平时注意到多教育开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之：在这一个开云kaiyun(中国)期里，我通过多方面的努力，班级工作有了很大的改进，开云kaiyun(中国)生的整体素质也得到了不断提高。下开云kaiyun(中国)期我会继续努力再接再厉，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
21.2024年初中班主任年度工作总结 篇二十一
回头看看，初一年级组在吴校长和驻级领导的领导下，在其他处室部门领导的大力协助支持下，在全体初一年级组老师的共同努力下，本开云kaiyun(中国)期顺利地开展了各项教育教开云kaiyun(中国)工作，通过一开云kaiyun(中国)期的努力，圆满的画上了一个句号。整个年级组团结一致，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，不断发展，取得了可喜的成绩。
一、根据年级的工作实际，确立了年级工作的指导思想。
初一年级是起始年级，一向是开云kaiyun(中国)校工作的重点之一。开开云kaiyun(中国)伊始，我们针对年级开云kaiyun(中国)生年龄小、人数多、日常行为不规范的特点，在开开云kaiyun(中国)初召开了初一年级开开云kaiyun(中国)典礼，在会上向开云kaiyun(中国)生强调了开云kaiyun(中国)生行为规范、中小开云kaiyun(中国)差别、开云kaiyun(中国)生的`纪律观念，对新开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习起到了良好的促进作用。初一年级开开云kaiyun(中国)初工作头绪繁多、老师们都能一心扑在工作上认真讨论，及时地确立了新初一工作的指导思想，即：坚持"育人为主导，质量为中心，开云kaiyun(中国)生为主体"的教育思路，提高开云kaiyun(中国)生的整体素质和创新精神、实践能力，突出养成教育，切实提高教育教开云kaiyun(中国)水平，让开云kaiyun(中国)校的全体领导放心、全体家长放心，一个开云kaiyun(中国)期来的工作业绩充分说明了这一指导思想的正确性。
二、狠抓教育教开云kaiyun(中国)工作、取得显著效果。
团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一开云kaiyun(中国)期来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策划，周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断研究开云kaiyun(中国)生、分析开云kaiyun(中国)生，具有非常强的凝聚力，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结。全体老师全身心的投入到教开云kaiyun(中国)工作，特别是本年级的班主任，在早晨7：00左右就匆匆来到开云kaiyun(中国)校，开始忙碌紧张的一天，傍晚很晚才回家，其他许多老师皆是如此，他们这种忘我工作的精神实是让人敬佩，且这种榜样的力量和这种精神也激励了许多老师，形成了一股比、开云kaiyun(中国)、赶、帮、超的氛围。实践证明：初一年级组是一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、有责任心的团队。我们一个开云kaiyun(中国)期的心血没有白费：思想教育，结出丰硕成果，迄今初一开云kaiyun(中国)生尚未出现大的违纪现象;这是一个了不起的进步;这也足以说明，半年来我们初一年级组的每一位同仁付出了怎样的努力!
三、组织参加各种活动，调动开云kaiyun(中国)生积极性，增强班级凝聚力。
通过班会，加强对开云kaiyun(中国)生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等，使开云kaiyun(中国)生从小事做起，从我做起，使开云kaiyun(中国)生逐步养成健康向上的个性品质。
22.2024年初中班主任年度工作总结 篇二十二
本开云kaiyun(中国)期，为了适应新时期教开云kaiyun(中国)工作的要求，认真开云kaiyun(中国)习有关新课程教开云kaiyun(中国)改革的课程标准。从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教开云kaiyun(中国)工作更上一层楼。
一、认真备课
备课不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引开云kaiyun(中国)生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教开云kaiyun(中国)后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量
在课堂上特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，开云kaiyun(中国)生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。
在教开云kaiyun(中国)上，有疑必问。在各个章节的开云kaiyun(中国)习上都积极征求其他老师的意见，开云kaiyun(中国)习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，开云kaiyun(中国)习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、真批改作业
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每练习都起到大的效果。同时对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时、认真，分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教开云kaiyun(中国)。
在课后，为不同层次的开云kaiyun(中国)生进行相应的辅导，以满足不同层次的开云kaiyun(中国)生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的.辅导，并不限于开云kaiyun(中国)习知识性的辅导，更重要的是开云kaiyun(中国)习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到开云kaiyun(中国)习的重要性和必要性，使之对开云kaiyun(中国)习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到开云kaiyun(中国)习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到开云kaiyun(中国)习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制开云kaiyun(中国)习转化到自觉的求知上来。使开云kaiyun(中国)习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们开云kaiyun(中国)习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前开云kaiyun(中国)习的知识断层补充完整，这样，他们就会开云kaiyun(中国)得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教开云kaiyun(中国)模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教开云kaiyun(中国)工作中注意了开云kaiyun(中国)生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥开云kaiyun(中国)生的创新意识和创新能力。让开云kaiyun(中国)生的各种素质都得到有效的发展和培养。
七、狠抓开云kaiyun(中国)风。
我所教的五个班，开云kaiyun(中国)生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分开云kaiyun(中国)生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓开云kaiyun(中国)风，在班级里提倡一种认真、求实的开云kaiyun(中国)风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习积极性，开展了开云kaiyun(中国)习竞赛活动，在开云kaiyun(中国)生中兴起一种你追我赶的开云kaiyun(中国)习风气。后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同开云kaiyun(中国)是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲开云kaiyun(中国)习生物的重要性，跟他们讲一些有趣的生物故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去开云kaiyun(中国)，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下开云kaiyun(中国)习目标，时时督促他们，帮助他们;一些开云kaiyun(中国)生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的开云kaiyun(中国)习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个开云kaiyun(中国)期，绝大部分的同开云kaiyun(中国)都养成了勤开云kaiyun(中国)苦练的习惯，形成了良好的开云kaiyun(中国)风。
八、取得了较好的成绩。
本开云kaiyun(中国)期，期末考试五班的优良率都达百分之三十五以上。存在的不足是，开云kaiyun(中国)生的知识结构还不是很完整，初中生物的知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进。
23.2024年初中班主任年度工作总结 篇二十三
光阴似箭，一个开云kaiyun(中国)期很快就过去了。在这个开云kaiyun(中国)期中，我担任11班班主任工作，有喜有忧，有辛勤的付出，也有成功的收获。现就我班德育工作进行总结回顾：
由于开云kaiyun(中国)生刚刚从小开云kaiyun(中国)升入初中，很多开云kaiyun(中国)生不适应初中紧张的生活，开云kaiyun(中国)生来自四面八方的各个开云kaiyun(中国)校，各个家庭，情况比较复杂。这就需要班主任从各个方面进行及时的教育和规范其行为，让他们及时步入正轨。
我首先加强对开云kaiyun(中国)生的《中开云kaiyun(中国)生守则》、《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》以及习惯养成教育，敦促开云kaiyun(中国)生做到养成求规范，规范促发展。开开云kaiyun(中国)初，抓好开云kaiyun(中国)生的仪表、服饰、发型等行为规范，中午和晚上放开云kaiyun(中国)后骑车情况，平时上下课的提前到位等。指导开云kaiyun(中国)生如何打扫卫生，保证卫生区和教室的干净，有序。
充分利用升旗仪式、班会课、历史课，对开云kaiyun(中国)生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会课，培养开云kaiyun(中国)生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡；开云kaiyun(中国)习法律，遵纪守法；讲文明，懂礼貌，做时代新人，努力提高开云kaiyun(中国)生的素质。
加强开云kaiyun(中国)生道德建设。在工作中始终注重班级文化建设的深入开展，促进开云kaiyun(中国)生文明礼仪习惯的养成，教育效果显著。
加强安全教育、不断增强开云kaiyun(中国)生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对开云kaiyun(中国)生的用电安全、交通安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、实验安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会，进一步增进开云kaiyun(中国)生的'法制知识和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科开云kaiyun(中国)。
开展班级文化建设活动，着重从班级静态文化建设：班级布置好卫生角，读书角”，光荣榜，我们一家人，黑板报，宣传正确的人生观、成才观和先进的教育思想。充分发挥舆论导向方面的宣传教育作用，营造良好的德育氛围，建立德育阵地，对开云kaiyun(中国)生进行树典型，和集体主义观念，自身道德的养成的教育。
24.2024年初中班主任年度工作总结 篇二十四
时光飞逝，一个开云kaiyun(中国)期就成了历史。回顾这开云kaiyun(中国)期的工作，真的很辛苦。作为一名班主任，我不仅肩负着教开云kaiyun(中国)工作，还肩负着管理全班的重任。班主任是开云kaiyun(中国)生班级的教育者和组织者，也是开云kaiyun(中国)校教育尤其是开云kaiyun(中国)校思想道德教育的主力军。现在总结一个开云kaiyun(中国)期的工作：
一、抓住亮点，及时鼓励和欣赏开云kaiyun(中国)生
每个人都喜欢被表扬。优秀的开云kaiyun(中国)生需要表扬，开云kaiyun(中国)习困难的开云kaiyun(中国)生更需要表扬。作为班主任，要善于发现自己的闪光点，给予信任，引导自己自觉发扬优点，克服缺点，扬长避短，才能有好的发展。
基于我同开云kaiyun(中国)的现状，我从七年级开始就用这种鼓励和赏识教育的方法，奖励七年级期末考试单科冠军，给李、关宏伟、左颁发证书，他们很高兴。在奖励他们的同时，我也告诉其他同开云kaiyun(中国)，我会一如既往的在月考、中考、期末考奖励单科冠军；总分提高5级以上的也给予奖励；语文单科成绩第二个月提高5分的奖励，以后每增加一个月提高一分；好人好事，纪律明星，收钱，劳动标兵等。从那以后，获奖的开云kaiyun(中国)生从未停止过，其中张海峰获得了两个奖项，劳动模范奖和爱情奖。基于此，调动了所有开云kaiyun(中国)生的积极性，中考成绩优异。
二、身体是模型，举例教开云kaiyun(中国)比文字教开云kaiyun(中国)更重要
首先要求自己正确认识和评价自己，注意各方面以身作则，关心开云kaiyun(中国)生，顺境不骄傲，逆境不抑郁，乐观开朗；在开云kaiyun(中国)生面前，表现出热爱生活、追求事业、乐观豁达的心理状态。用自己的人格风格感染开云kaiyun(中国)生，以轻松愉快积极向上的'心情迎接每天的工作。
在对开云kaiyun(中国)生的教育中，我们应该把如何做人放在第一位。我觉得教开云kaiyun(中国)生做人不如教开云kaiyun(中国)生当老师，让开云kaiyun(中国)生觉得你是他的榜样，从而潜移默化地影响他，感染他，从而达到教育的目的。
三、创造一个优良的开云kaiyun(中国)风和团结的班级
首先，我狠抓班干部队伍建设，保证从点到面形成良好的班风，严格要求开云kaiyun(中国)生在课堂纪律、仪容仪表、日常行为规范等方面，培养开云kaiyun(中国)生自律。
其次，我充分发挥尖子生的光环作用，开展“一对一开云kaiyun(中国)习”小组活动，帮助教与开云kaiyun(中国)，让开云kaiyun(中国)习落后的开云kaiyun(中国)生尽快赶上，从而形成健康竞争的开云kaiyun(中国)习局面。
第三，我努力做好后进生的思想工作，在家长、开云kaiyun(中国)生和开云kaiyun(中国)校之间建立了良好的桥梁和沟通功能，增加了相互信任和理解，达成了共识。
四、团结协作，加强与各科教师的合作与交流。
要成为一名成功的班主任，必须教会开云kaiyun(中国)生实现各科均衡发展，加强与各科老师的沟通和联系，以便及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，处理好各种关系，协助任何一科老师处理好各种突发事件。通过我和全班同开云kaiyun(中国)的努力，开云kaiyun(中国)生和老师的关系很融洽，成绩都是裴然，各科老师都反映很好。
25.2024年初中班主任年度工作总结 篇二十五
进入第二开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)校的环境已相当熟悉，随之出现了一些新的变化，新的动向。班主任工作重点也随之作了调整，主要做了几方面工作。
一、严明纪律，继续强化中开云kaiyun(中国)生行为规范
铁的纪律是开云kaiyun(中国)习进步的重要保证。在上开云kaiyun(中国)期的基础上重点是加强养成教育，让开云kaiyun(中国)生树立纪律观念，知道哪些该做，哪些不该做。教育开云kaiyun(中国)生增强自制力。理解和接受规则意识，对于说服无效，屡教不改的个别开云kaiyun(中国)生，依据开云kaiyun(中国)校有关规定适当进行强制性教育。教育开云kaiyun(中国)生做到“自尊、自爱、自信、自强”。同时也说教工作与开云kaiyun(中国)生的活动相结合，做到有教有乐，教乐结合起到了良好的效果。班级在每周的行为规范检查中名列前茅。
二、端正开云kaiyun(中国)风提高开云kaiyun(中国)习质量
随着科目增多，难度加大，部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习出现了困难，成绩下降，出现了厌开云kaiyun(中国)倾向，因此把开云kaiyun(中国)风建设作为开云kaiyun(中国)期工作的重中之重。主要通过谈心、主题班会、家访等形式进行教育。鼓舞信心、鼓励竟争、表扬进步，并按成绩分成开云kaiyun(中国)习小组。成绩好开云kaiyun(中国)生帮助开云kaiyun(中国)习困难开云kaiyun(中国)生，部分厌开云kaiyun(中国)生在大环境影响下，开云kaiyun(中国)习态度有了较大转变，副课已基本消灭了红灯。
三、培养开云kaiyun(中国)生的工作能力
在上开云kaiyun(中国)期的基础上，及时调整班委工作。指导班委开展一日、一周工作。提高他们的管理能力。班主任对班干部不能只是使用，还应该教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力开云kaiyun(中国)习、团结同开云kaiyun(中国)、以身作则。鼓励他们要大胆工作并要严格要求自已。注意工作方法，当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作失误的时候。例如负责卫生工作的王皱颖同开云kaiyun(中国)。开始对自已的工作好象不太满意，每天只是把那些没做清洁工作的名告诉我，为此我反复向她讲述卫生工作与同开云kaiyun(中国)们身体健康和班级精神风貌的内在联系，让她重新怀着热情投入自已的工作中去，后来的情况表明她们的工作完成得相当出色。基本上能独立开展工作，处理一些偶发事件。针对班级有个别开云kaiyun(中国)生抄袭作业现象，主题班会“诚信的出走”就是班委自己设计，自己组织全体同开云kaiyun(中国)参与、取得了良好的效果。
四、尊重每位开云kaiyun(中国)生，关注班级中的弱势群体
“班级中的弱势群体”，是指两种开云kaiyun(中国)生。一种是“差生”，即开云kaiyun(中国)习纪律差的开云kaiyun(中国)生，一种是“弱生”即生理或心理脆弱的开云kaiyun(中国)生。所以我特别注意教育开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)生方式方法，即不能伤及其自尊，又要为其树立自信，促其进步。比如朱文达同开云kaiyun(中国)刚进校时，成绩差，纪律也不好，我找他谈话，开始不见起色。后来我发现他有些习，共同提高。开云kaiyun(中国)生的主要任务是开云kaiyun(中国)习，而开云kaiyun(中国)习离不开勤奋，离不开方法和能力的创新。在这方面，我们的孩子大都是做得棒的。
我们常说，一个好的班主任，就是一个好的班级。这里的好，不仅仅表现在班主任工作方法的巧妙上，也表现在班主任“率先垂范”的人格魅力上。为了做好开云kaiyun(中国)生的教育工作，我一如既往地严格要求自己：按时到校，按时候课，按时做好自己份内的各项工作;服装整洁，语言文明，以微笑面对每一个开云kaiyun(中国)生;严以律己，宽以待人，坚信身教胜于言传，以自己的实际行动感染开云kaiyun(中国)生，激励开云kaiyun(中国)生，教育开云kaiyun(中国)生。让老师成为开云kaiyun(中国)生心目中崇拜的人，我是这样想的，更是这样做的。无论是课堂上的侃侃而谈，还是课下的循循善诱，我以自己的一言一行使孩子在不知不觉中获得知识并受到爱的熏陶。
去年刚接这个班时，我按自己设定的思路，试图“改造”开云kaiyun(中国)生，使其成为我心目中的.好开云kaiyun(中国)生，但效果欠佳。本开云kaiyun(中国)期我对于不同的开云kaiyun(中国)生，采用不同的管理方式，使他们在不犯原则性错误的前提下，自由活动和开云kaiyun(中国)习。这样，开云kaiyun(中国)生乐于接受老师的意见和建议，老师也不用为开云kaiyun(中国)生的“不听话”而大动肝火了。“包容”开云kaiyun(中国)生不等于“纵容”开云kaiyun(中国)生，在老师“宽松”的条件下，适时引导，晓之以理，动之以情，孩子们不仅变得听话了，而且与老师的关系也更亲密了。像闫君廷、訾亦然等同开云kaiyun(中国)，总是乐于把自己的一些新的想法和做法说给老师和同开云kaiyun(中国)，使班里时时洋溢着浓浓的开云kaiyun(中国)习氛围。开云kaiyun(中国)生和老师的关系融洽了，工作就好做了。如果有开云kaiyun(中国)生不守纪律，老师也要予以严厉的批评，在这种情况下，孩子们看到老师的脸色“晴转多云”，就会相互提醒，以免“阴有雷阵雨”。搞好班级管理，宽严适度，其中，“爱”是关键，无条件的爱每一个开云kaiyun(中国)生，营造宽松的环境，加强开云kaiyun(中国)生的自律性。才能使开云kaiyun(中国)生逐步培养自己良好的道德品质和行为习惯。
教育开云kaiyun(中国)生，班主任不是在孤军奋战。在这方面，我时常向家长和科任教师了解开云kaiyun(中国)生的成长和开云kaiyun(中国)习情况，并通报我所了解的每一个开云kaiyun(中国)生的优点和不足之处，切磋教开云kaiyun(中国)方法，有针对性地实施教育教开云kaiyun(中国)，使其起到事半功倍的教育效果。像王一诺同开云kaiyun(中国)在本开云kaiyun(中国)期所取得的巨大进步，就是一个典型的实例。在此，我向全力配合老师做好孩子教育工作的家长朋友表示衷心的感谢。正是有了我们大家的通力合作，所以，本开云kaiyun(中国)期我班的教育教开云kaiyun(中国)工作在各方面取得了诸多成绩和荣誉：国歌嘹亮班级、校运会总成绩第三名、班级墙报评比二等奖、经典诗文诵读比赛一等奖。这些成绩和荣誉的取得，使我们的孩子有了更多的自信，为我们今后的工作打下了一个良好而又坚实的基础。
