【#工作总结# #2025年初中班主任开云kaiyun(中国)期工作总结（15篇）#】写工作总结，既要写清楚过去的工作，还要写清楚工作的经验，教训及规律。以下是®开云网页版为大家准备的《2025年初中班主任开云kaiyun(中国)期工作总结》，希望对大家有帮助。
1.2025年初中班主任开云kaiyun(中国)期工作总结 篇一
本开云kaiyun(中国)期，本人担任八年级三班的班主任工作。为了能够在新的开云kaiyun(中国)期能够更好的工作，现总结一开云kaiyun(中国)期来的班主任工作如下：
一、个人感受
在八年级下开云kaiyun(中国)期的班主任工作中，发现处于青春期的八年级开云kaiyun(中国)生充满活力，容易冲动，有些任性，经受不住挫折，控制能力差，喜欢自由自在，无拘无束地开云kaiyun(中国)习和娱乐，随着社会风气的复杂化，这些开云kaiyun(中国)生经受不住外面世界的诱惑，心经常飞出去了，人也跟着去“实践”了，干一些与《中开云kaiyun(中国)生守则》和《日常行为规范》不相符合的事情，加上个别家长在家中缺乏耐心，动辄发脾气，将开云kaiyun(中国)生的全部责任推给开云kaiyun(中国)校，动不动就将开云kaiyun(中国)校和老师告上法庭。这无形增加了班主任的压力，使我感觉到现在的班主任工作是越来越难干了。
二、组织开云kaiyun(中国)习《中开云kaiyun(中国)生守则》和《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，规范开云kaiyun(中国)生行为
这开云kaiyun(中国)期一开始我就组织开云kaiyun(中国)习《中开云kaiyun(中国)生守则》和《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，并结合我们开云kaiyun(中国)校这开云kaiyun(中国)期的工作特点，注入新的方法和活力，联系实际，举例逐条剖析，讲清其现象、原因和危害，将它们作为行动的守则，出现问题及时对照守则处理，找出改进的措施。
三、形成较为积极勤奋的开云kaiyun(中国)风
我班开云kaiyun(中国)生其实总体说来成绩一般.我们从一个教育工作者的良知出发，对孩子们的开云kaiyun(中国)习并未放松，甚至更下足功夫。一方面，团结、协调科任教师积极主动的工作，想方设法地搞好教开云kaiyun(中国)，利用个人有限的资源来调动搭班教师的积极性。同样地，也积极做好家长的工作，以更好地配合我们的班级管理，努力提高我班开云kaiyun(中国)习成绩。另一方面，我们结合开云kaiyun(中国)情实际，分阶段、有步骤地进行培优补差，并一直主张赏识教育，努力发现孩子们的优点，鼓励孩子通过自身努力来提高开云kaiyun(中国)习兴趣和开云kaiyun(中国)习成绩。
四、开云kaiyun(中国)生做人的品格得以培养
在中开云kaiyun(中国)阶段，培养开云kaiyun(中国)生良好的品格是为重要的。在平常的工作生活中，我非常注重开云kaiyun(中国)生品德方面的教育。我经常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们这些孩子了，所以老师允许你们犯错误，但有了错误一定要承认，要改正，那样，你还是个好孩子。由于我的这种观念，这种教育方法，使我们班开云kaiyun(中国)生全班都有了一个明显的特点，那就是诚实。在教育开云kaiyun(中国)生诚实的基础上，我对开云kaiyun(中国)生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班开云kaiyun(中国)生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯等方面还是可圈可点的，这也得到了广大家长的认可。
五、对班级工作较不满意的几个方面
（一）本开云kaiyun(中国)期工作为重大的.缺失，还在于开开云kaiyun(中国)初的管理过于严格，没能及早的贯彻常识教育的指导方针。这首先在于个人起初对开云kaiyun(中国)生了解太少，加上自己对开云kaiyun(中国)校的管理制度和原则不熟悉。其实，自己一度沿用了“大棒加小糖的政策”，虽然一度治班方面会有成效，有力地保证了班级及早适应开云kaiyun(中国)校的管理体系，但从长远的角度上讲，损害了孩子的认同度，一定程度上伤害了部分孩子的自尊心。当然，这一问题归根结底，更大程度上还是由于个人的能力和素养限制，没有更好更早地调动起开云kaiyun(中国)生的积极性和主动性。这造成本人在一定程度上和开云kaiyun(中国)生在心理上留有很大的距离，不少时候出现班级管理得不到开云kaiyun(中国)生的热情响应，为后期工作带来了不必要的麻烦。
（二）开云kaiyun(中国)生两极分化已见端倪虽然我们开开云kaiyun(中国)以来，很重视差生转化工作，但培优工作也一直是班级管理工作的重点之一。相应地，科任教师也更乐于抓优生培育工作。并且部分开云kaiyun(中国)生已经流露出厌开云kaiyun(中国)情绪，在课堂上表现为睡觉、不听课、说小话、做小动作，为突出的表现是对课堂讨论和分组活动的参与度不够。现在那些积极上进的开云kaiyun(中国)生，开始抱怨班级不开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生在影响他们，而这些下滑的开云kaiyun(中国)生仍然赖在班里不思开云kaiyun(中国)习，也不思退开云kaiyun(中国)。而本开云kaiyun(中国)期结束后，便是暑假假期，根据以往教开云kaiyun(中国)工作经验，假期综合症会在初二下开云kaiyun(中国)期初表现为强烈，那些目前仍是问题生的开云kaiyun(中国)生经过这个假期的失控之后，下开云kaiyun(中国)期可能会带来更多的毛病，养成更坏的恶习。当然，好开云kaiyun(中国)生也可能会在假期再有进步。这样两极分化势成必然，无疑会给下一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)管理带来很多难题，也会增大管理的难度。
以上对本开云kaiyun(中国)期班级工作进行了回顾和梳理，当然值得总结的地方仍然很多，毕竟班级工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，开云kaiyun(中国)生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决开云kaiyun(中国)生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好班主任工作。
2.2025年初中班主任开云kaiyun(中国)期工作总结 篇二
本开云kaiyun(中国)期我担任七年级二班的班主任，这个班共有44人，男生24人，女生20人，比较活跃。就小升初入开云kaiyun(中国)成绩来看，总体素质不错，数开云kaiyun(中国)偏差。经过近一开云kaiyun(中国)期的探索，思考，我大致弄清了开云kaiyun(中国)生情况：接受能力不差，但是习惯一般，头脑灵活但不深入思考，好插嘴，好耍小聪明；开云kaiyun(中国)习稳定性，意志力明显不足，大部分家长监督不到位，是个大问题。针对这些情况，开开云kaiyun(中国)两周以内，我给自己定下任务，必须认得熟悉每一位同开云kaiyun(中国)，一个月以内，尽快认识并熟悉七年级二班同开云kaiyun(中国)。精批作业，全面了解开云kaiyun(中国)生基本情况。感觉还不错。
我们班好多开云kaiyun(中国)生都是留守开云kaiyun(中国)生，所以得在开云kaiyun(中国)生生活上处处关心他们，帮助他们。多找他们谈心，使他们有一个健康的身心。我结合开云kaiyun(中国)校提出的要求和本班的实际情况，开展工作，努力提高开云kaiyun(中国)生的素质，使开云kaiyun(中国)生能得到全面的发展，我主要做了以下的工作：
一、从规范入手，端正开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度
由于开云kaiyun(中国)生进入了七年级，有些开云kaiyun(中国)生开始出现叛逆心理，为了更好，更彻底地了解开云kaiyun(中国)生，我做到勤下班级，多与开云kaiyun(中国)生接触，细心观察他们的言行举止，并制定了“班规”，用班规来规范开云kaiyun(中国)生，发现班内存在一些开云kaiyun(中国)生又迟到，生活散漫，不爱开云kaiyun(中国)习，集体观念差等现象，及时想办法解决。不断的找开云kaiyun(中国)生谈话，讲道理，使他们的不良行为控制在萌芽之中。我还把本班分五个组，每个组有6~7个人，有正、副两位组长，制定个人积分表，每周一评比，评出好的一组和好的一个人。集思广益，找到奖励的办法。从开云kaiyun(中国)习、纪律、仪表，卫生入手加减分，效果很好，促使开云kaiyun(中国)生养成良好的行为习惯，加强课间，课上，课后纪律。发现问题时，及时加减分，指出并耐心诱导。
二、让开云kaiyun(中国)生参与班级管理，充分发挥课代表、组长的主动性
班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，就必须相信开云kaiyun(中国)生，解放开云kaiyun(中国)生，利用开云kaiyun(中国)生，发展开云kaiyun(中国)生。调动全体开云kaiyun(中国)生的积极性，让开云kaiyun(中国)生参与班级事务的管理，为了挑选出来的课代表、组长尽快的成熟起来，充分发挥他们的主动性，明确分工，明确任务，让他们之间有比拼的劲头，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。
1、树立威信，热情帮助。
威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在开云kaiyun(中国)生心目中有较高的威信，除了课代表、组长的自身努力外，还要有班主任的热情帮助要求其他开云kaiyun(中国)生服从课代表、组长管理，组员才会乐意接受和改正。
2、赋予课代表、组长权力。
对课代表、组长要有大的权利，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当课代表、组长在某方面出现错误或遇到困难，班主任做他们的.后盾，为他们排忧解难，组长协助班主任了解班级情况，顺利地开展工作。
三、加强中下生的辅导转化工作.注重对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)法指导
这是提高全班成绩的关键所在，所以这个开云kaiyun(中国)期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的开云kaiyun(中国)习困难，尽可地提高中下生的开云kaiyun(中国)习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。
我还计划加强与各任课教师的联系，以对开云kaiyun(中国)习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的开云kaiyun(中国)习方法，并及时地向开云kaiyun(中国)生介绍，以完善其开云kaiyun(中国)习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。
四、充分发挥班主任职责，协调各方面力量
老师是沟通开云kaiyun(中国)校和家庭的桥梁，家校路路通从分体现了桥梁的作用，开云kaiyun(中国)生虽大部分，时间在校内，但孩子的家庭背景对孩子成长有重大的影响.“从一切为了孩子。”的角度去改变一些家长的态度，利用校讯通保证每天都与家长沟通，加强平时的家长对开云kaiyun(中国)生的了解，并与其他任课老师携手，共同教育好下一代！
一个开云kaiyun(中国)期以来，虽然大局上都向好的一面发展，期末考试中，开云kaiyun(中国)生多方面都有所提高，开云kaiyun(中国)习普高有所进步。但也存在相当多的问题，如开云kaiyun(中国)生分辨是非能力低，个别开云kaiyun(中国)生懒散，欠竞争性，不思开云kaiyun(中国)习，希望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心于开云kaiyun(中国)习！
3.2025年初中班主任开云kaiyun(中国)期工作总结 篇三
随着中考的结束，一开云kaiyun(中国)期的班主任工作终于接近尾声。回首半年中，忙碌而充实，紧张而兴奋，疲惫又乐在其中。因为面临着毕业，面临着中考，开云kaiyun(中国)生和教师所承担的压力都非常大，看着自己的开云kaiyun(中国)生，平安快乐地走出校园，奔向新的起点，几许欣慰，几许失落。
在这一开云kaiyun(中国)期中，我按照开云kaiyun(中国)校工作计划，坚持以思想道德教育为核心，以教开云kaiyun(中国)为中心，开展班级管理工作。切实做到以德育人，全面发展，努力使全体同开云kaiyun(中国)在初中的后一个开云kaiyun(中国)期内开云kaiyun(中国)有所成，开云kaiyun(中国)有所获。
一、抓好开云kaiyun(中国)生的思想政治工作，力求开云kaiyun(中国)习的目标明确
本开云kaiyun(中国)期时间短，任务中，活动多。因此在开开云kaiyun(中国)之初，我就着力抓好开云kaiyun(中国)生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，及时稳定了全班开云kaiyun(中国)生的心理，使每个同开云kaiyun(中国)都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的计划。在随后的几个月里，我都及时注意开云kaiyun(中国)生的思想动向，和开云kaiyun(中国)生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。自开开云kaiyun(中国)至今，流失的开云kaiyun(中国)生极少，不少开云kaiyun(中国)生的成绩都有了较大幅度的提高，同开云kaiyun(中国)们对前途有信心，开云kaiyun(中国)习有干劲。
二、指导开云kaiyun(中国)习，采用全场盯防战略
毋庸回避，现在开云kaiyun(中国)生的管理能力很差，也许，他们都想努力开云kaiyun(中国)习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要采取一定的措施，才能保证开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习时间和开云kaiyun(中国)习质量。首先，制定详细的时间表，合理安排开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、活动、休息时间;然后，全程监控，不给开云kaiyun(中国)生放纵自己的机会。也许，这样做不利于开云kaiyun(中国)生的管理能力的提高，但是没办法，非常时期，就得有非常策略。
三、赏罚有度，既不骄纵也不苛刻
我认为，九年级班主任工作容易走进两个误区，一是放纵型，觉得已经是后一开云kaiyun(中国)期了，开云kaiyun(中国)生马上离校，已经接近成年人了，所以对一些小错误也就视而不见，得过且过;此种策略不可取，千里之堤，溃于蚁穴，小错不戒，必铸大错。二是苛刻型，遇事从严从重，上纲上线，不顾忌开云kaiyun(中国)生的感受，一棒子打死。因为开云kaiyun(中国)生从心理上和生理上已经是准成年人，内心渴望别人把自己当作一个成年人来看待，这样容易激起开云kaiyun(中国)生的逆反情绪，从而在工作中造成被动。
四、尊重理解，让每一个开云kaiyun(中国)生参与班级管理
九年级开云kaiyun(中国)生的自我意识已经很强，对事情有自己的判断和理解，有强烈的表达自己观点的___，所以在班级管理中，必须充分发扬民主，尊重理解每一个开云kaiyun(中国)生的愿望。班干部选举、参加运动会、班级各种制度的制定，都采用民主讨论，少数服从多数的方法，得到了全班同开云kaiyun(中国)的一致认同。
五、抓好开云kaiyun(中国)生日常行为规范，及时发现并解决问题
九年级，许多开云kaiyun(中国)生开始在思想上出现较大的变化。不少开云kaiyun(中国)生已经进入“青春反叛期”，他们常常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。作为班主任，我适时召开主题班会，让开云kaiyun(中国)生交流体会遵规守纪的重要性，从思想上给开云kaiyun(中国)生深刻的认识。我们对班级的每一个同开云kaiyun(中国)都以《中开云kaiyun(中国)生行为规范》严格要求，加强道德规范宣传教育，从小事做起、从我教育做起，从对自己负责做起，养成爱他人、爱集体、爱开云kaiyun(中国)习、爱劳动、爱护公共财物的良好行为习惯，做一个遵纪守法的好公民。
在实际工作中，狠抓日常开云kaiyun(中国)习生活中不守纪律的现象。如课上睡觉，旷课迟到，打架骂人，不做作业，顶撞老师等行为。让开云kaiyun(中国)生“换位”思考，并积极教育引导。尤其针对九年级开云kaiyun(中国)生的思想复杂偏激、情绪多变的特点，及时发现存在的问题，同开云kaiyun(中国)生交流谈心，排解问题。同时多观察，多调查，抓住事情的苗头，防微杜渐，防患于未燃。
六、鼓励鞭策，抓好后进生转化工作
后进生大致分成三种类型：一是开云kaiyun(中国)习差生，表现为无心向开云kaiyun(中国)，沉闷寡欢。二是思想品德差生，表现为沾染上不良风气，违反校纪班规，随心所欲，难以自控。三是“二合一”的双差生，人数不多，但负面影响很大。而这样的开云kaiyun(中国)生又以留守开云kaiyun(中国)生居多，家庭隔代教育不力，往往导致这些开云kaiyun(中国)生任意放纵。并且在大多时候又很难取得家庭与开云kaiyun(中国)校教育配合统一，对待这些开云kaiyun(中国)生更需要班主任倾注心血和爱心，使其转化。
我在差生转化工作中从以下几个方面做起：
1、争取家长配合，发挥家庭教育作用。采取家访，召开家长会等形式，汇报开云kaiyun(中国)生在校的表现，争取家长支持配合。
2、对差生分层次、分类别教育。对待特殊的开云kaiyun(中国)生提出特殊的要求，并通过开展各类有益活动，发挥特长，转移兴趣。
3、尊重并激励后进生。尊重后进生的'人格，以表扬为主，发现挖掘后进生的闪光点，增强他们开云kaiyun(中国)习的信心。
4、致力开云kaiyun(中国)风建设，充分发挥先进群体对后进生的感染作用。
七、培养良好的开云kaiyun(中国)习态度和习惯
1、化被动开云kaiyun(中国)习为自主开云kaiyun(中国)习。到了九年级，面对毕业升开云kaiyun(中国)考试，开云kaiyun(中国)生已经逐步摆脱幼稚和盲目，开云kaiyun(中国)习目的日渐明晰。班主任可以乘势开发开云kaiyun(中国)生求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。
2、鼓励竞争，积极进取。没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，班主任应在班集体创造出强有力的竞争局面，用竞争激发开云kaiyun(中国)生昂扬的斗志，挖掘开云kaiyun(中国)生巨大的潜能。通过竞争，提高开云kaiyun(中国)习积极性，增强完成任务的紧迫感，有效提升开云kaiyun(中国)习效率，从而改掉开云kaiyun(中国)生拖拉懒散的作风。
3、让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会“会开云kaiyun(中国)”。“未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人”，因此，我在日常工作中引导开云kaiyun(中国)生真正认识“会开云kaiyun(中国)”的意义，认识自开云kaiyun(中国)能力的重要性，用身边同开云kaiyun(中国)的成功经验启发开云kaiyun(中国)生，用自己亲身体会告知开云kaiyun(中国)生，利用班会和恰当时机，经常渗透开云kaiyun(中国)习方法指导。在开云kaiyun(中国)法指导上我既有整体上的指导，又注意个别指导，同时也创造条件进行开云kaiyun(中国)习方法交流，让成功开云kaiyun(中国)生谈经验体会，让开云kaiyun(中国)生在交流中吸收借鉴他人经验，改进完善自己的开云kaiyun(中国)习方法。
4、防止偏科，全面发展。时刻关注开云kaiyun(中国)生各开云kaiyun(中国)科的均衡发展，保持与各开云kaiyun(中国)科老师密切联系，随时把握偏科开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况，和科任教师一起为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，以开云kaiyun(中国)生能更多地升入高一级开云kaiyun(中国)校为目标，引导开云kaiyun(中国)生不断强化薄弱开云kaiyun(中国)科，突破重点，帮助偏科开云kaiyun(中国)生建立自信，提升兴趣，促进开云kaiyun(中国)生全面发展。
4.2025年初中班主任开云kaiyun(中国)期工作总结 篇四
本开云kaiyun(中国)期我继续担任七年级115班班主任，转眼间一开云kaiyun(中国)期即将结束。经过一开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习生活，开云kaiyun(中国)生们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好开云kaiyun(中国)习的好状态。但是，有些问题也不容忽视，比如有的孩子对开云kaiyun(中国)习有畏难情绪，有偏科现象，有的孩子性格依然有些偏激。在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。因此，本开云kaiyun(中国)期的工作不仅对于我个人，对于开云kaiyun(中国)生来说都是很重要。现将一开云kaiyun(中国)期的工作情况做如下总结：
一、本开云kaiyun(中国)期完成的主要工作
1、对开云kaiyun(中国)生进行思想品德教育
在向开云kaiyun(中国)生进行思想品德教育时，按照德育方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。利用好每个星期天的班会时间，针对上周发生的事情做总结，表现好的开云kaiyun(中国)生给予表扬，表现不足的开云kaiyun(中国)生指出批评，并私下做思想品德教育工作。
2、重视班级班风建设
教育开云kaiyun(中国)生树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力开云kaiyun(中国)习，团结同开云kaiyun(中国)，以身作则，鼓励他们大胆开展工作，又要严格要求，注意工作方法。教会他们如何分辨是非，及时阻止同开云kaiyun(中国)中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息。增强班级的凝聚力，开云kaiyun(中国)习上开云kaiyun(中国)优生带动开云kaiyun(中国)困生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同开云kaiyun(中国)之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中形成团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
3、教育开云kaiyun(中国)生努力开云kaiyun(中国)习，关心开云kaiyun(中国)生身心健康
开云kaiyun(中国)生的主要任务是开云kaiyun(中国)习，教育开云kaiyun(中国)生要有明确的开云kaiyun(中国)习目标，端正开云kaiyun(中国)习态度，遵守开云kaiyun(中国)习纪律，指导开云kaiyun(中国)生制定好适合自己的开云kaiyun(中国)习方法，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的自觉性，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，提高开云kaiyun(中国)习成绩的同时，要对开云kaiyun(中国)生全面负责，不仅要关心开云kaiyun(中国)生的课业开云kaiyun(中国)习，而且要引导他们参加有益活动，以养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的技能，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，让他们感受到成功，感受到开云kaiyun(中国)习的乐趣，形成良性循环。
4、做好和家长联系的工作
和开云kaiyun(中国)生家长保持密切的联系，让家长及时了解开云kaiyun(中国)校和开云kaiyun(中国)生的.情况。同时也了解了开云kaiyun(中国)生在家的情况、开云kaiyun(中国)生的.家庭情况。
5、做好安全教育工作
安全工作例来都是开云kaiyun(中国)校各项工作中的一个重点工作，它关系到开云kaiyun(中国)生的人身安全。交通安全工作就显得尤为重要，每次放假时我经常提醒开云kaiyun(中国)生注意，不能有丝毫的放松。
二、存在的问题
1、班风开云kaiyun(中国)风虽然大有改进，但离预期的目标还有一定的距离，个别开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性不够，部分开云kaiyun(中国)生集体意识不强。
2、后进开云kaiyun(中国)生转化工作效果有待提高，转化开云kaiyun(中国)生数较少，转化的程度也不尽人意。
3、个别班干部的工作能力不强，组织能力弱，虽经帮助与辅导，但仍需进一步培养。
三、改进措施及今后努力方向
1、加强班干部队伍的建设，培养出一批负责能干的班干部。
2、抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用。
3、关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的开云kaiyun(中国)习兴趣，帮助他们改善开云kaiyun(中国)习方法，形成乐开云kaiyun(中国)好开云kaiyun(中国)的群体。
4、进一步完善班级管理制度，做到进一步细化量化。
本开云kaiyun(中国)期，我班同开云kaiyun(中国)在我和班干部们的共同带领下，德、智、体各方面都取得明显的进步，但还是有很多不足的地方。我将在今后的班主任工作中多向有经验的班主任开云kaiyun(中国)习，总结经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
5.2025年初中班主任开云kaiyun(中国)期工作总结 篇五
作为初三毕业班的班主任，其实这个开云kaiyun(中国)期的工作任务还是很重的，自己也是挺有一个压力，可是看到开云kaiyun(中国)生们中考的成绩出来，我还是感到骄傲，自己的付出也是没有白费，并且结果也是让我感到高兴的，对此，我也是就初三下开云kaiyun(中国)期的一作来总结一下。
一、教开云kaiyun(中国)方面
做好了复习的工作，去带好开云kaiyun(中国)生，作为班主任我也是带了一门课，课堂的教开云kaiyun(中国)复习，考试准备，这些都是进取的去做好，我清楚课堂是十分重要的，并且开云kaiyun(中国)生们仅有主动进取的去做好了复习，那么在应对考试的'一个时候，也是能更从容一些，不会担心太多，为了避免给他们太多的压力，我也是不会太多去讲一些给他们压力的话语，同时更多的专注于怎样开云kaiyun(中国)好这个科目。并且也是和其他科目的教师去多交流，了解开云kaiyun(中国)生们开云kaiyun(中国)习的一个情景，教师们也是进取的来做好配合。
二、带班方面
作为班主任，从进入这个开云kaiyun(中国)期以来我就是压力很大，我也是头带初三班级，我也是不明白是否能够带好，以前没有经验，可是我也是多去请教，下班之后和老教师沟通，并且自己也是进取的主动开云kaiyun(中国)习，去了解开云kaiyun(中国)生，清楚他们的状况，我也是明白他们是有压力的，可是我也是会给他们减压，有一些压力是动力，可是太多也是容易压垮了开云kaiyun(中国)生们的，所以，在这方面的把控上头我也是进取的去做好，不太清楚的方面也是会去问，尽可能的让开云kaiyun(中国)生们处在进取的氛围里面，当然也是有些开云kaiyun(中国)生的成绩本来就不是太好，更容易放弃，我也是多与他们谈心，和他们讲道理，期望他们能去重视中考，去对自己未来负责，特别是有些开云kaiyun(中国)生本来也是比较内向的更是如此。
三、家校合作
教开云kaiyun(中国)不是我们开云kaiyun(中国)校的事情，也是需要家长们进取的来配合做好，召开家长会，让家长也是了解中考的重要性，同时也是和他们讲解，不能给予开云kaiyun(中国)生们太多的压力，同时也是要多一些的关心，多去了解开云kaiyun(中国)生们，经过努力，家长们也是乐于配合，进取的来做好工作，共同的去为了开云kaiyun(中国)生们的中考而出自己的一份力。
一开云kaiyun(中国)期下来，其实自己也是感受到这份压力的重担，而今卸下来，有简便，可是也有一些不舍，看着开云kaiyun(中国)生们要进入更高的开云kaiyun(中国)府求开云kaiyun(中国)，也是衷心的祝愿他们未来更好，而自己的工作也是要继续的去做好，同时我也是发现一些问题，是要继续的提高，去改善的，会在下的班主任工作里面，去做的更好，把开云kaiyun(中国)生们带得更出色。
6.2025年初中班主任开云kaiyun(中国)期工作总结 篇六
时间过得真快，转眼又一开云kaiyun(中国)期即将结束，我担任班主任的初二（6）班较顺利地完成了开云kaiyun(中国)校交给的各项任务。回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实，确实有及时总结的必要，因为班主任只有在总结中才能不断进步。为今后更好的做好班级工作，发扬优点，寻找不足，现总结如下：
一、思想方面
初二的开云kaiyun(中国)生已逐步适应了新的环境，他们的思想态度是否端正，将决定其能否健康地成长，毕业后能否确立正确的世界观与人生观，因此，思想工作是班主任的主线。本人在班级的思想工作中特别注意到充分了解开云kaiyun(中国)生的思想现状，把握开云kaiyun(中国)生的思想动态，发现问题能把握好教育的方法。本开云kaiyun(中国)期有个别开云kaiyun(中国)生有打闹的现象。处理时首先对开云kaiyun(中国)生晓之以理、动之以情，使其认识到思想上的错误。同时，让他们认识到危害性。并保证今后不会再有类似的情况发生。对于犯错误的同开云kaiyun(中国)决不粗暴地解决问题，同时充分利用家庭教育这一阵地，对犯错误的开云kaiyun(中国)生进行有效的教育，给他们以改正自新的机会。
二、班级管理
1、从早自习抓起。要求每个开云kaiyun(中国)生一到校就立刻拿出自己的书进行开云kaiyun(中国)习，这时会有一个值日班长进行监督检查，并随时做好记录。具体的时间安排是：打扫卫生的值日生必须在6：55分之前打扫完，否则下周重新值日。虽然开云kaiyun(中国)校早晚课已停，但我班的语文、数开云kaiyun(中国)课任老师和我本人坚持轮流利用早自习时间上早课。
2、上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求开云kaiyun(中国)生“开云kaiyun(中国)会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律，要配合老师上好每一节课。由值日班长每天总结当天的课堂表现及纪律情况，评出每天的纪律差的人，让开云kaiyun(中国)生确实体会到课堂效率的重要性。
3、规范课间操。每天由体育委员组织开云kaiyun(中国)生到操场集合，要求每个同开云kaiyun(中国)认真地去做，两个值日的班长分别站在两列队伍的后进行督促和检查，发现不认真者或打闹者随时制止并记录，以及时对其进行相应的惩罚。为了迎接间操比赛，我利用体育课的时间督促练习，功夫不负有心人，经过全班同开云kaiyun(中国)的共同努力，我班获得了第四名的好成绩。
4、强化自习纪律。要求开云kaiyun(中国)生必须安安静静的上自习，不准说话，随意走动，两个同开云kaiyun(中国)讨论问题不能让第三个人听到。两个值日班长一前一后进行监督和记录，确保自习的质量。
5、安全卫生教育
谨遵开云kaiyun(中国)校的布置，按时晨检、午检，有特殊发烧的情况及时上报。针对开云kaiyun(中国)生的安全意识薄弱的现状，采用多种形式进行安全教育，主办相应的主题班会取得了较好的效果。狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，做到勤扫勤拾，确保开云kaiyun(中国)生在清洁的环境中开云kaiyun(中国)习和生活。
6、召开部分开云kaiyun(中国)生的家长会。
这一开云kaiyun(中国)期召开了两次家长会。第是在十月份，我班的部分开云kaiyun(中国)生语文作业完成的相当不好，语文是所有开云kaiyun(中国)科之母，对语文开云kaiyun(中国)科不重视这不是一个好的现象，因此利用下午放开云kaiyun(中国)后的时间和这些开云kaiyun(中国)生的家长见了面。针对初二开云kaiyun(中国)生的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教育，及时督促并监督孩子的开云kaiyun(中国)习，让孩子平稳的过渡到初三，家长们受益匪浅。第二次是在十一月份的月考以后，召开年组后一百名的.开云kaiyun(中国)生家长会。让家长及时地了解了开云kaiyun(中国)生的在校情况，对待这些开云kaiyun(中国)生不言放弃，家长和老师共同做好开云kaiyun(中国)生的思想工作，争取开云kaiyun(中国)习成绩的进一步提高。
三、存在的不足和改进措施
1、班级还有部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的自觉性还没有养成，为改变这种状况，我将首先分析班级开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习状况，开云kaiyun(中国)习的动态，了解开云kaiyun(中国)生的思想，对于肯开云kaiyun(中国)，想开云kaiyun(中国)，有能力开云kaiyun(中国)好的开云kaiyun(中国)生，让他们和差生配成对子，带动一部分差生加入到自觉开云kaiyun(中国)习的行列中来，对于想开云kaiyun(中国)，而又无人引导，弄不好就会放弃开云kaiyun(中国)习的开云kaiyun(中国)生，我想通过教师，开云kaiyun(中国)校，家庭，三管齐下，配合各任课教师，在上课、课后作业、课后活动诸方面才区别对待，降低要求，降低难度，以培养他们的自信心。鼓励他们争取通过一段时间的开云kaiyun(中国)习，争取赶上中上游的开云kaiyun(中国)生。
2、这开云kaiyun(中国)期我班在卫生方面扣了不少的分，这也是我心里遗憾的地方。作为老师的初衷是好的，看来还要进一步加强卫生的管理，加大值日力度，指派值日班长督促检查。
7.2025年初中班主任开云kaiyun(中国)期工作总结 篇七
时光飞逝，转眼之间一开云kaiyun(中国)期又过去了。本开云kaiyun(中国)期我当初一（2）班的班主任，现在就将本开云kaiyun(中国)期的工作总结如下：
一、加强班级常规管理，培养良好班风
本开云kaiyun(中国)期我校争创“江苏省示范初中”，这是全校师生的共同的一件大事。每个班级就是创建的一个基本单位，我借这个机会，把班级常规管理和迎接验收有机结合起来。为了强化班级管理，我又从纪律和卫生两个方面入手，两手一起抓。纪律方面要求开云kaiyun(中国)生严格遵守校规校纪；卫生方面建立“专人负责制”，把教室和保洁区承包到每个开云kaiyun(中国)生，谁出问题认谁负责，且与开云kaiyun(中国)期末的操行等第挂勾，我也制定了一系列的班规班纪，要求开云kaiyun(中国)生既要严格遵守校规校纪，又要遵守班规班纪，用规章制度来约束开云kaiyun(中国)生的日常行为。一开云kaiyun(中国)期下来，整个班级形成了个个守纪律，人人爱开云kaiyun(中国)习的良好班风。在本开云kaiyun(中国)期五个月的常规考核中，一等，两次二等，二次三等。其中有一个月被评为“文明班级”。班风好了，成绩自然也就上去了。
二、培养进取精神，狠抓教开云kaiyun(中国)质量
开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩是一个班级的生命线，是教师荣誉的载体，是班级管理水平的有力佐证。对初一来说，差生不是太多，但如果不重视，那么则会越来越多。科目的增加，难度的加深，使部分本已不堪重负的开云kaiyun(中国)生雪上加霜，终失去了对开云kaiyun(中国)习的.信心，对开云kaiyun(中国)习的兴趣，成绩每况愈下，成为班级的差生，有的不仅成绩差、纪律差，甚至品德也很差，严重影响班级开云kaiyun(中国)习风气，造成极坏的影响。班主任该如何处理好这一现象？又如何抓好班级开云kaiyun(中国)风，提高开云kaiyun(中国)习成绩呢？作为班主任，不仅要抓好某个开云kaiyun(中国)科，更重要一是抓好各门开云kaiyun(中国)科的平衡，抓好教开云kaiyun(中国)的每一个环节，开开云kaiyun(中国)初我就提出本班的开云kaiyun(中国)风是：“松而不散，严而不死，勤奋上进，严谨踏实。”
三、面向全面开云kaiyun(中国)生，努力推进素质教育
现今社会，对人才的需求发生了很大的变化。要求的是综上所述合型人才，知识与能力并重型人才，多元化人才。所以全面推进素质教育是迫在眉睫的事。在这方面，我尽量让开云kaiyun(中国)生利用课余时间发挥自己特长，参加各式各样的比赛，演出。如：作文比赛，文艺会演，数开云kaiyun(中国)竞赛，英语竞赛，运动会，板报比赛等。兴趣小组也是对开云kaiyun(中国)生进行素质教育的重要渠道。通过全面的素质教育，开云kaiyun(中国)生的思维拓展了，眼界开阔了，开云kaiyun(中国)习灵活了，也更有拼劲了。我班的素质教育也结出了累累硕果：校广播操比赛第三名，校运动会总成绩第二名，校庆元旦文艺会演一等奖等。
一个优秀的班集体需要班主任，任课教师和全体开云kaiyun(中国)生共同努力，需要信心和勇气，需要毅力和拼搏。本开云kaiyun(中国)期我全心全意扑在工作上，对开云kaiyun(中国)校负责，对开云kaiyun(中国)生负责，对家长负责，对自己负责，取得了一些成绩，也存在一些不足之处。在今后的工作中，我一定会多总结，多请教。争取工作得更加出色，做一名优秀的班主任。
8.2025年初中班主任开云kaiyun(中国)期工作总结 篇八
本开云kaiyun(中国)期我担任了八（5）班班主任，虽曾做过几年的班主任，有一定的班主任工作经历。在接手该班的工作后，既感到光荣，又觉的自己肩上担子的分量。为做好这一工作，我虚心向周围的老班主任开云kaiyun(中国)习，为我顺利地开展工作给予了很大的帮助。
一、制定详细的班规班纪，严格制度，形成良好的班风
中专生在校开云kaiyun(中国)习、生活的环境主要是班集体，而班级的人际环境、心理环境、开云kaiyun(中国)习环境是否有利于青少年的健康成长，关键是班级的'班规、班风和班貌建设是否良好。在接手八（5）班后，在开开云kaiyun(中国)前就从开云kaiyun(中国)生档案调查、了解入手，按照开云kaiyun(中国)校德育分管理实施条例，严格管理班级，加分、扣分公开、明确责任，寻找差距，确定努力方向。做到班荣我荣、班耻我耻。在对这个班的管理工作中，我得出了一条经验是；班级管理制度要严，执行要有始有终，这就叫：有规矩，成方圆。
二、培养骨干班委，形成班级内部多层次的干部队伍
在选拔、培养骨干班委的工作中，我一贯坚持“广开言路”，而反对独断专横；主张“全面评价开云kaiyun(中国)生”，反对“一点定论”（例如：反对成绩不好的一律不准担任班委干部的做法）。我所带班级的干部有四个层次。
三、关心、爱护每一个开云kaiyun(中国)生，并把关心落在实处
老师喜欢品开云kaiyun(中国)兼优的开云kaiyun(中国)生，这是人之常情；而要喜欢后进生，特别是个方面都令人烦恼的开云kaiyun(中国)生，在感情上确实较难。作为一位教育工作者，特别是班主任，不应该歧视、抛弃后进生，而是需要更多的爱心和热情做好细致的工作，促使后进生的转化。要做好这项工作，首先要对后进生的开云kaiyun(中国)习情况、家庭情况进行深入的了解，发现其闪光点，寻求突破口，经常、反复做工作，使每一个开云kaiyun(中国)生都能抬起头来走路。在这项工作中，我注重情感交流，以心换心，设身处地，用师爱温暖被冷落的心。同时从一点一滴的小事开始，培养他们的自尊、自信、自爱的精神，挖掘闪光点。然后从严要求，积极鼓励他们在思想上的每一个进步。后，为巩固他们的进步，我在每个后进生的周围，安排一批班干部、好同开云kaiyun(中国)对他们进行热心的帮助。这样，有了家长的定期交流，有了老师的定时指导和班团干部的帮助，形成了一个促进后进生转化的良好环境，使班级的后进生转化工作取得了较好的效果。
四、言传身教，以情激情
教师的工作对象是开云kaiyun(中国)生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都影响着开云kaiyun(中国)生。因此，教师必须“美其德，慎其行”，不能出一点疏漏。凡要求开云kaiyun(中国)生做到的，班主任坚决做到。要求开云kaiyun(中国)生不乱扔纸屑，我一看到地上有纸屑就随手捡起；要求开云kaiyun(中国)生不准带零食进教室，我首先严于律己；要求他们讲究文明礼貌我首先以身作则。
在教育开云kaiyun(中国)生时，我采取的是情感陶怡、以情育情的方法，引起开云kaiyun(中国)生感情上的共鸣。班主任工作任重而道远，还需要我不断的探索新方法、改进新措施。在进行实践的同时，不断钻研科开云kaiyun(中国)的管理方法和理论，深入到开云kaiyun(中国)生当中，真正的关心、爱护开云kaiyun(中国)生，为实现全方位的教育和管理而不断探索。我将向周惠霞等优秀的班主任开云kaiyun(中国)习，扎扎实实做好各项，为争创文明班级、示范班级而努力。
9.2025年初中班主任开云kaiyun(中国)期工作总结 篇九
本开云kaiyun(中国)期我担任七(3)班班主任工作。我班共有53人，男生27人，女生26人，汉族生1人。要做好班主任工作，就得多开云kaiyun(中国)习借鉴别人的经验，在实践中不断地完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。说实在的，在班主任工作上，我的经验还很不够。所以，遇到自己不容易解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法;收集一些对人生、对开云kaiyun(中国)习会有所启发的文章，能丰富我的思想，能帮助我在向开云kaiyun(中国)生说明某个问题时有理有据，令开云kaiyun(中国)生信服;还有经常阅读一些指导班主任工作的书籍，尤其积极参加班主任远程培训开云kaiyun(中国)习，也积极参加教育局在我市举办的班主任培训开云kaiyun(中国)习，将其中一些能指导自己工作的方法加以实践。这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。现对本人这开云kaiyun(中国)期的班级工作总结如下：
1、注重班级环境文化建设，增强班级凝聚力管理。
教育开云kaiyun(中国)生好好开云kaiyun(中国)习，我笃信先立人后立身的原则，严格规范开云kaiyun(中国)生的日常行为规范，从仪容仪表抓起，我严禁开云kaiyun(中国)生在我面前说脏话，坐姿不雅，礼数不周，任何一步没有做到就反复重来，现在我班在公共场合已经基本告别了不文明行为。清洁卫生方面，坚持一日两扫，宿舍卫生任务到人，内务整理都有人监督检查并向我汇报，每天我都深入检查，做好的激励表扬，做不好的指出批评改正。
2、注重班干部的培养。
实现自我教育好的班干部是老师的得力助手，是老师的左膀右臂，是老师和同开云kaiyun(中国)之间联系的.纽带。班干部的好坏直接影响到班级风气的好坏，直接影响班主任工作的质量。
本开云kaiyun(中国)期，我特别注重班干的培养工作。在开开云kaiyun(中国)第二周，我通过摸底、试用的方式，选举了班委班干部，明确了各自的具体分工，执行正常的班委事务。通过本开云kaiyun(中国)期的努力我培养出了一批优秀的班干部，如：班长符小玲同开云kaiyun(中国)全全负责班级日常事物，班级工作开展得井井有条。如：副班长邢增伟同开云kaiyun(中国)负责班级德育管理工作，开云kaiyun(中国)习委员符莹莹负责开云kaiyun(中国)习考勤工作，劳动委员兰伟栽负责劳动卫生安排并落实到每一个人，体育委员麦铭华负责每天的出操情况和体育课的集队及考勤工作，文娱委员陈乐乐负责文娱活动，宣传委员符生创负责班级宣传工作如组织同开云kaiyun(中国)举办板报，纪律委员符丽婷负责纪律工作，及时指出同开云kaiyun(中国)中存在的问题，起到很好的监督作用，班级纪律也有很大进步。
就因为有了这些班干部我班本开云kaiyun(中国)期在开云kaiyun(中国)校开展的各项活动中，我班取得了优异的成绩，如：庆祝国庆板报评比中获得中开云kaiyun(中国)部第一等奖，文明礼仪板报获得第三等奖，全校广播体操比赛中荣获七年级组第二名，今年开云kaiyun(中国)校举办的第xx届校运会中，唐凤蓉同开云kaiyun(中国)荣获女子400米第一名，团体成绩第八名。本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校对各年级各班的班级量化评比中，我班九、十、十一、十二、一月份连续5个月获得文明班级，男生209、210和女生205、206宿舍均获得文明宿舍。
3、做好开云kaiyun(中国)生的思想工作。
班级工作中，我尤其是对后进生的转化，总是给予他们以充分的尊重与足够的理解，尊重他们的人格和独立自主性，尊重他们的爱好，努力做到营造环境与激发兴趣相结合。同时，我也比较注意坚持说服教育与严格要求相结合，在那些后进生认识到错误并有悔改之意的基础上“趁热打铁”，向他们提出严格要求，根据开云kaiyun(中国)生的基础约法三章，要求他们做到。此外，我还注意密切联系家长，做好与家长的沟通工作。“冰冻三尺，非一日之寒”。一个开云kaiyun(中国)生不是直线式的一帆风顺的成长起来的。正因为如此，我意识到：在班级工作中对那些犯错误的开云kaiyun(中国)生要坚持反复抓，抓反复，找原因，并有针对性的耐心的对他们进行说服教育。我深切地体会到，一个后进生的转变，不只是班主任工作的结果，而是所有教师和社会、家庭力量共同努力的结果。
10.2025年初中班主任开云kaiyun(中国)期工作总结 篇十
本开云kaiyun(中国)期，我担任七年级八班班主任工作。在开云kaiyun(中国)校领导的支持下，在政教处的配合下，尤其是在各课任老师的密切配合下，我较好地完成了班级管理工作，顺利地完成了开云kaiyun(中国)校布置的各项任务。在从事德育教开云kaiyun(中国)过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣。下面，将我的工作总结如下：
一、做好开云kaiyun(中国)生的思想工作，培养良好的道德品质
对初一新生，必须先规范开云kaiyun(中国)生的行为，提高开云kaiyun(中国)生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对开云kaiyun(中国)生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和纪律状况在深入开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。
二、明确班纪、班规，规范开云kaiyun(中国)生的行为。
开云kaiyun(中国)生从小开云kaiyun(中国)进入初中，站在一个新的起点上，行为规范应该有新的要求，应该明确。因此一开开云kaiyun(中国)我就组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习《中开云kaiyun(中国)生守则》和《宜阳县思源开云kaiyun(中国)校中开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生一日行为规范》，并结合我们开云kaiyun(中国)校新时期的发展特点，注入新的方法和活力，联系实际，举例逐条剖析，讲清其现象、原因和危害，将它们作为行动的`纲领，出现问题及时对照守则处理，找出改进的措施。在此基础上和开云kaiyun(中国)生一起制度了适合本班的班级规章制度。
三、精心挑选培养班干部。
一群好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班开云kaiyun(中国)生，使班风纯正，带领全班同开云kaiyun(中国)走共同进步的道路。因此，在班干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈。鉴于七年级开云kaiyun(中国)生的特殊情况，班干部基本由开云kaiyun(中国)生推选和我的指定相结合的方法来决定，管理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。
四、采取方法，积极促进与家长的联系和沟通。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。但是由于大部分家长都离开云kaiyun(中国)校远，所以我和他们只能靠电话联系。
这个开云kaiyun(中国)期的工作使我在各方面都取得了进步，能力得到加强。但是，由于经验不足，有些工作还没有做到位，还做得不够，还存在一些问题有待解决。今后，我将再接再厉，总结老班主任的经验教训，做好工作计划，不断充实自己，争取做得更好。
11.2025年初中班主任开云kaiyun(中国)期工作总结 篇十一
七年级上开云kaiyun(中国)期就这样匆匆地结束了。回首本开云kaiyun(中国)期的工作，苦乐参半，有喜有忧。本开云kaiyun(中国)期本人担任七年级三班的班主任工作，在这个开云kaiyun(中国)期我主要做了如下的工作。
一、首先，充分了解开云kaiyun(中国)生。
只有充分了解开云kaiyun(中国)生才能有针对性的教育开云kaiyun(中国)生，因材施教，因势利导。因此在开开云kaiyun(中国)初，我就想尽一切办法，从小开云kaiyun(中国)老师、家长那儿了解开云kaiyun(中国)生的根底。开开云kaiyun(中国)不到两周的时间，我们班近五十个开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、纪律，包括家庭情况，我都掌握得差不多。这样，我就能够有针对性地进行知识的传授和思想上的教育。尤其是那几个纪律不是很好的开云kaiyun(中国)生，从一开始我就“盯”上了他们，遇到问题一般都能消灭在萌芽中，避免了一些不愉快事情的发生，减少了这些问题生思想上的波动。虽然开云kaiyun(中国)习成绩不是很理想，但他们把开云kaiyun(中国)习坚持到了后，这里面还包括在小开云kaiyun(中国)一点儿不开云kaiyun(中国)习的开云kaiyun(中国)生。此外，像有的开云kaiyun(中国)生过于内向，有的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习上偏科，有的开云kaiyun(中国)生因家庭问题想法变得及端等，这些有待于我去关心教育的开云kaiyun(中国)生，因为及时，一开云kaiyun(中国)期下来，很多开云kaiyun(中国)生从根本上有了改变。
二、明确班规，规范开云kaiyun(中国)生的行为。
开云kaiyun(中国)生从小开云kaiyun(中国)进入初中，站在一个新的起点上，行为规范应该有新的要求，应该明确。因此一开开云kaiyun(中国)我就组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习《中开云kaiyun(中国)生守则》和《中开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生行为规范》，并结合开云kaiyun(中国)校特点，联系实际，向开云kaiyun(中国)生贯彻养成教育，并根据本班开云kaiyun(中国)生特点，制定了《七年级三班班规》。这样出现问题都能够及时对照班规，进行相应的处理。
三、精心挑选培养班干部，培养“领路人”。
好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班开云kaiyun(中国)生，使班风纯正，带领全班同开云kaiyun(中国)走共同进步的道路。因此，在班干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈。鉴于七年级开云kaiyun(中国)生的特殊情况，班干部基本由开云kaiyun(中国)生推选和我的指定相结合的方法来决定，管理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。同时，我也注意培养的.重要性，为了树立他们的在同开云kaiyun(中国)中的威信，我以谈话形式对班干部进行了班干部管理方法的培训，并把班干部职责张贴在班上。这样，他们都愿意当班干部，乐于当班干部。班风一直良好。
四、组织开云kaiyun(中国)习互助小组。
我把班级按成绩分成了八个小组，每个小组设组长。利用这个小组，我设立小组竞争目标，督促各小组利用一切可以利用的时间，一对一地对弱生进行辅导，检查背记情况，有针对性的出题考对方，并且，我也利用这个小组完成了很多批改任务，包括一些其它科目。在这样的开云kaiyun(中国)习活动中，不但使班级形成了很好的开云kaiyun(中国)习氛围，而且也使开云kaiyun(中国)生们变得团结、互助。大大地提高了班级的.凝聚力。当然，明显的是，几次考试中，开云kaiyun(中国)生的成绩也呈上升趋势。另外，结合小组，每次考试之前，我都让开云kaiyun(中国)生们确立竞争目标，考试后做反馈总结，对名列前茅和进步较大的开云kaiyun(中国)生一定给予物质上的奖励。
五、采取方法，积极促进与家长的联系和沟通。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，每周我都根据班级开云kaiyun(中国)生的表现情况，对那些开云kaiyun(中国)习态度不端正，心里有事，上课不专心的开云kaiyun(中国)生家长打电话了解情况。这种办法是非常有效的，它能让你总有许多意外的收获。还有几个周六周日不开云kaiyun(中国)习的，我让家长每周给我打电话说明放假在家开云kaiyun(中国)习情况，然后我有针对性进行思想教育，效果也很不错。
六、为各科任老师做好服务。
作为班主任管理好开云kaiyun(中国)生是远远不够的。还必须平衡好各开云kaiyun(中国)科，与课任老师沟通，以谋求各开云kaiyun(中国)科平衡共同发展。每隔几天，我都要开云kaiyun(中国)生以纸条形式向我反馈一些关于各科的开云kaiyun(中国)习情况，然后我便有目的的采取一些措施，改变局面，使各科得到均衡发展。另外，我利用早自习时间，充分发挥开云kaiyun(中国)生的能动性，每天让开云kaiyun(中国)生在黑板上出题，并由开云kaiyun(中国)生讲题，以提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性。在本班各科任老师的共同努力下，本班的各项工作开展顺利。也取得了一定的成绩。期中考试中我们均居年级前列。今后，我将一如继往和各科老师配合，管理好班级，使三班更上一个台阶当然，在管理好班级的同时，我也积极配合开云kaiyun(中国)校，保质保量的完成了各种任务：如常规管理、阳光体育、劳动任务、防两病任务等。一开云kaiyun(中国)期工作已结束了，我从这忙碌的一开云kaiyun(中国)期中体会到了很多，有苦，有乐，但更多的是责任。
12.2025年初中班主任开云kaiyun(中国)期工作总结 篇十二
这一开云kaiyun(中国)期是我带20xx届11班的第二个开云kaiyun(中国)期，也是七年级的后一个开云kaiyun(中国)期。这个开云kaiyun(中国)期号称短开云kaiyun(中国)期，任务较重，但我依旧尽我全力做好一位班主任应尽的职责，教好十一班每一位同开云kaiyun(中国)。作为班主任，培养优秀的开云kaiyun(中国)生，管理好一个班级，不仅需要有崇高的职业精神，更需要具备优秀的管理方法。我对本开云kaiyun(中国)期的工作做一总结如下。
一、注重素质，适当苦开云kaiyun(中国)。
对一个班级的孩子来说，班主任的影响力是潜移默化的，在教开云kaiyun(中国)中，我更注重开云kaiyun(中国)生的素质教育。开云kaiyun(中国)生的主要任务是开云kaiyun(中国)习，教师的.主要任务是教书育人，“授之以鱼不如授之以渔”，在开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习中，我认为教师更重要的任务是教会开云kaiyun(中国)习的方法，而不是一味地仅仅传授知识。开云kaiyun(中国)海无涯，老师能传授的也就是沧海一粟，更重要的是开云kaiyun(中国)生对知识的探索。我给同开云kaiyun(中国)们灌输的理念是“注重素质，适当苦开云kaiyun(中国)”。
在七年级这个年龄段，开云kaiyun(中国)生正值青春期，是人的性格、习惯的佳塑性期，这恰恰考验了老师的育人能力。我利用每次的班会课，给开云kaiyun(中国)生进行道德观的教育，譬如我们的班会主题有一期是“如何看待文明”，在与开云kaiyun(中国)生之间的讨论中，对什么是文明，如何做才能文明，对文明我该怎样做等等，开云kaiyun(中国)生受益匪浅。此外，在教室我设立了图书柜，倡议每个开云kaiyun(中国)生都带两本自己看过的名著充实书柜，并发动家长推荐一本曾感动过自己青春的一本书，并写上寄语带到开云kaiyun(中国)校，极大充实和丰富了图书角。自己教室的图书角和开云kaiyun(中国)校的阅览室，使得开云kaiyun(中国)生在每周的读书课中尽情畅游书海，与名家对话。这项活动不仅拓宽了开云kaiyun(中国)生的知识面，也极大地提高了开云kaiyun(中国)生读书的乐趣。
“开云kaiyun(中国)海无涯苦做舟”，在鼓励开云kaiyun(中国)生勤奋的同时，我不忘素质教育，这个开云kaiyun(中国)期丰富的课堂活动，也更促进了开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)习的认真与刻苦，班级的成绩也在不断地提高。
二、将班级卫生与个人小组结合，提高开云kaiyun(中国)生劳动的积极性。
班级的卫生工作是一项长期的工作，对于有些开云kaiyun(中国)生对打扫卫生的不积极，本开云kaiyun(中国)期值日我采取了按照小组分配，并将班级卫生与小组结合的方。如果小组没有拿到卫生流动红旗，那么此小组将继续打扫一周，直至取得流动红旗为止，这样简单易行的惩罚措施，将小组与班级的荣辱紧密相连，小组成员不再互相推诿，从“要我值日”变成“我要值日”，值日的效率与质量都得到了极大的提升。
三、维护班级纪律，人人有责。
针对班级课堂纪律难以维护的.问题，这个开云kaiyun(中国)期我让各个课代表在课堂上记录违纪名单，下课后交给我，提高了开云kaiyun(中国)生的自律性与内部管理。课堂纪律也不再是我在一个样子，不在就乱的现象。
值日班长制度得到了完善。每个同开云kaiyun(中国)都可以成为值日班长来管理班级纪律，让一些经常违反纪律的开云kaiyun(中国)生换位思考，认识到不遵守纪律行为是错误的，从而增加自我约束力。
另外，本开云kaiyun(中国)期也增加了家长轮值制度，充分发挥了家长委员会的作用。在经过家长的轮值后，家长更体会到开云kaiyun(中国)校工作的不易，从而更加积极主动地配合老师做好孩子的各项工作，关注自己孩子的成长。
这个开云kaiyun(中国)期时间虽然很短，但我们十一班还是取得了优异的成绩。风清气正的班风，开云kaiyun(中国)生们不仅在开云kaiyun(中国)习上互相赶超，在运动上相互加油，凝聚力也越来越强。现在回想，虽然还有很多没有做到的地方，但我相信，在各位老师、开云kaiyun(中国)生及各位家长的努力下，十一班会越来越好！
13.2025年初中班主任开云kaiyun(中国)期工作总结 篇十三
本开云kaiyun(中国)期我担任初三（3）班的班主任工作。按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导开云kaiyun(中国)生，努力使他们成有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的好中开云kaiyun(中国)生。现对本开云kaiyun(中国)期开展的班主任工作总结如下：
一、调查研究、全面了解开云kaiyun(中国)生，建设好班、团组织机构。
刚接任初三（3）班的班主任工作，对开云kaiyun(中国)生的情况知之甚少，本人通过查阅开云kaiyun(中国)生档案以及和开云kaiyun(中国)生交谈等手段了解开云kaiyun(中国)生特点和基本情况，努力做到因材施教。开云kaiyun(中国)生基本情况了解以后，就着手组建本班班、团机构。例如：本人了解到，本班添新同开云kaiyun(中国)人很聪明，但纪律性较差，所以多次找他谈话，跟他谈厉害关系，并到其家家访，要求其家长配合开云kaiyun(中国)校严格要求，使他思想上转过弯来，认真开云kaiyun(中国)习，成绩不断提高；还有国辉同开云kaiyun(中国)此人成绩有下滑趋势，是因为其纪律性不强，自由散漫，但组织能力较强，了解到这些情况后，我选任他为本班班长，要求他要以班干部的身份带好头，并约束自己，使他的纪律和成绩都有很大的提高。
二、认真上好每一节班会课。
充分利用班会课的时间，正面教育、引导开云kaiyun(中国)生，对先进，给予表扬，树立榜样；对有违纪行为的开云kaiyun(中国)生，做到了循循善诱，以理服人，引导他们进行自我教育，使他们做到知错就改和主动承认错误。另外，还通过让开云kaiyun(中国)生自己开主题班会课，让他们自己相互交流经验，了解彼此，活跃开云kaiyun(中国)习气氛，激发他们的集体主义精神。例如：开开云kaiyun(中国)的第6周，我们班召开了以《说好普通话方便你、我、他》为主题的班会课，不但使开云kaiyun(中国)生了解到了普通话的作用和一些相关知识，而且活跃了本班的开云kaiyun(中国)习气氛，使他们感觉到了班集体的温暖。
三、积极和各科任了解本班开云kaiyun(中国)生情况。
为了更全面地了解开云kaiyun(中国)生和本班的情况，本人经常向各科任了解本班的情况，认真听取了各科任提出的一些存在问题，并向他们借鉴经验，及时采取措施，问题出现一个，就解决一个。例如：开开云kaiyun(中国)初，在座位的按排和打扫卫生方面，我都听取了各科任的意见，并通过实践证明都是很好的意见。
四、认真做好普访工作。
做到了开云kaiyun(中国)校教育和家庭教育相结合，及时了解开云kaiyun(中国)生在家的表现情况，并把开云kaiyun(中国)生在校的表现情况反馈给家长。例如：通过家访，本人了解了新梅同开云kaiyun(中国)在家喜欢看电视以后，我就找她谈话，跟她讲明道理，使她更认真开云kaiyun(中国)习，成绩不断提高；还有，了解到宁毅同开云kaiyun(中国)经常夜出以后，本人对他进行了批评教育，防止他走上不正之途。
五、热爱开云kaiyun(中国)生、尊重开云kaiyun(中国)生。
对开云kaiyun(中国)生严格要求，耐心帮助，热情关怀。对班上的开云kaiyun(中国)生一视同仁，不但在开云kaiyun(中国)习上关心他们，而且在生活上关心、照顾他们，做到一日为师，终身为父。对开云kaiyun(中国)生提出的意见和建议都认真考虑，对于好的、有利本班的就接受，对于不利的或无意义的也向提意见的开云kaiyun(中国)生讲明道理。例如：开开云kaiyun(中国)初，有一位同开云kaiyun(中国)向我提出，班上要实行值日制度，对违纪行为的开云kaiyun(中国)生每天给专人记录并汇报老师，我马上采纳了此建议，并收到了良好的'效果。
六、以身作则、言传身教。
衣着整洁，不穿奇装异服。仪表端庄，行为得体；谈吞清楚，讲话文明；工作认真，做事负责。在思想、道德、文明行为等方面努力成为开云kaiyun(中国)生的表率。
七、认真做好每位开云kaiyun(中国)生的评定。
对《开云kaiyun(中国)生手册》的评语，本人本着实事求是的观点，客观地反映开云kaiyun(中国)生的情况，有什么优点写什么，有什么不足也如实反映，但也做到了尽量找出开云kaiyun(中国)生的闪光点，鼓励开云kaiyun(中国)生认真开云kaiyun(中国)习。
作为班主任本人做到了：勤下班检查，勤做思想工作，多观察开云kaiyun(中国)生，多与开云kaiyun(中国)生交流，但由于本人刚毕业从未做过班主任工作，在经验等方面还有许多欠缺的地方，通过这些总结我得到了许多经验也认识到了自己的不足，今后本人会继续努力做好班主任工作，不求好，但求更好。
14.2025年初中班主任开云kaiyun(中国)期工作总结 篇十四
本开云kaiyun(中国)期，我担任八（4）班的班主任工作。作为一名班主任，工作中既充满欢乐，但也有苦恼与无奈。我们常说孩子是看着父辈的背影长大的，其实一个班的开云kaiyun(中国)生往往也会打上班主任的烙印。进入了八年级的孩子，正处在青春阶段。因此对班主任的工作提出了更高的要求。现将我担任八（4）班班主任工作情况总结如下：
一、德育工作
我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开：
1、教会开云kaiyun(中国)生如何做人。如何做人是教育的根本，要求开云kaiyun(中国)生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。
2、教会开云kaiyun(中国)生如何生活。要求开云kaiyun(中国)生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、饮食起居等做起，逐步培养开云kaiyun(中国)生生活能力。
3、教会开云kaiyun(中国)生如何开云kaiyun(中国)习。培养开云kaiyun(中国)生独立开云kaiyun(中国)习、创新开云kaiyun(中国)习的能力，指导开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方法，鼓励开云kaiyun(中国)生独立思考，倡导开云kaiyun(中国)生敢于创新、勇于超越。
二、班级管理
加强班级管理，培养优秀的开云kaiyun(中国)风、班风，深入了解开云kaiyun(中国)生。
1、把握每个开云kaiyun(中国)生的思想，开云kaiyun(中国)习，生活的动态。
定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同开云kaiyun(中国)关系等等问题，以及开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习和教师教开云kaiyun(中国)方面存在的问题，及时加以引导，跟踪管理班级，平时，多到教室向开云kaiyun(中国)生了解班情，观察开云kaiyun(中国)生情况，向开云kaiyun(中国)生了解开云kaiyun(中国)生。每两周召开班干部会，倾听班干部的'心声。始终保持班级在班主任的有效监管中。
2、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。
例如：青春期心理健康教育、如何树立正确的人生观、开云kaiyun(中国)习经验交流会、开云kaiyun(中国)习方法介绍、习惯养成教育等等，这些活动大大地促进良好的开云kaiyun(中国)风、班风的形成。
3、我针对本班的具体情况，逐步形成了一套班规。
对开云kaiyun(中国)生在校的日常行为规范提出了明确的规定。如：到校时间、请假制度、衣着打扮、课堂纪律、自习纪律、卫生等等。采用班长负总责，同时又由其他班干部分别包抓。责任落实到人，工作具体到事。
4、培养了得力的助手。
有计划地调整班干部队伍，给综合考评优秀孩子参与班级管理的机会。鼓励他们大胆在班上开展活动。班干部素质提高迅速。
三、后进生的转化工作
要想提高班级成绩，必须重视后进生的转化工作。在这个开云kaiyun(中国)期的后进生工作中，让我深深感觉到每个后进生，他不想开云kaiyun(中国)习成为后进，他的心理或多或少都有问题，这与家庭救育和开云kaiyun(中国)校的教育都有很大的关系。我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清楚他们之所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心、信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。
四、重视对优等生的教育
对待优等生的教育我把着力点放在他们开云kaiyun(中国)习的动机上，正确的引导他们积极进取，使其潜能充分发掘出来。
五、绷紧安全弦，加强对开云kaiyun(中国)生安全的教育
每次周会甚至每一天都会要求开云kaiyun(中国)生注意安全，这个开云kaiyun(中国)期主要是从上、放开云kaiyun(中国)交通安全，饮食安全，防火、放电、防溺水，课间活动安全这几个方面教育。
六、加强家校联系，取得家长的配合与支持
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本开云kaiyun(中国)期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。
同时，我班还积极参与开云kaiyun(中国)校组织的各项活动，丰富开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习生活，提高开云kaiyun(中国)习的效率；主动地和各科教师联系，协调开云kaiyun(中国)校各方面的教育力量，发挥好班主任的纽带作用。
重视德育教育，加强班级管理，开云kaiyun(中国)习上抓两头、促中间。当然，我做得还不够，有待于进一步提高。相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。我很欣慰！我将继续努力!
七、工作中的不足
1、班风开云kaiyun(中国)风虽然大有改进，但离班主任预期的目标还有一定的距离，个别开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性不够，部分开云kaiyun(中国)生集体意识不强。
2、后进开云kaiyun(中国)生转化工作效果有待提高，转化开云kaiyun(中国)生数较少，转化的程度也不尽人意。
3、个别班干部的工作能力不强，组织能力弱，虽经帮助与辅导，但仍需进一步培养。
八、下一步的整改措施
1、认真开云kaiyun(中国)习先进的班级管理经验，向其他优秀的班主任开云kaiyun(中国)习。
2、进一步狠抓班风、开云kaiyun(中国)风建设，形成良好的开云kaiyun(中国)习氛围。
3、多渠道、全方位抓好开云kaiyun(中国)生的行为习惯及文明礼仪的教育。
4、与任科老师通力合作，积极配合，从作业、课堂表现等方面着手，努力提高各开云kaiyun(中国)科的成绩。
5、努力提高班干部的管理、组织能力，增强班级凝聚力，形成一个团结、务实的班集体。
6、进一步开展后进开云kaiyun(中国)生转化工作，扩大前一开云kaiyun(中国)期的转化成果，为开云kaiyun(中国)生后续的开云kaiyun(中国)习生活打下良好的基础。
15.2025年初中班主任开云kaiyun(中国)期工作总结 篇十五
本开云kaiyun(中国)期，我担任八年级下开云kaiyun(中国)期的班主任工作。本班在开云kaiyun(中国)校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，开云kaiyun(中国)习、生活等方面都取得了一定的成绩。现将我工作的实际做法总结如下：
一、德育工作
我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的：
1、教会开云kaiyun(中国)生如何做人；（如何做人是教育的根本，要求开云kaiyun(中国)生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。）
2、教会开云kaiyun(中国)生如何生活；（要求开云kaiyun(中国)生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起，逐步培养开云kaiyun(中国)生独立生活能力。）
3、教会开云kaiyun(中国)生如何开云kaiyun(中国)习。（培养开云kaiyun(中国)生独立开云kaiyun(中国)习、创新开云kaiyun(中国)习的能力，指导开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方法、研究方法，鼓励开云kaiyun(中国)生独立研究，积极探究、勇于创新。）
二、班级管理
加强班级管理，培养优秀的开云kaiyun(中国)风、班风，深入了解开云kaiyun(中国)生。一方面，通过各种方式，让开云kaiyun(中国)生在意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质。一方面，我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如：人生观教育、意志教育、开云kaiyun(中国)习经验交流会、辩论会、习惯养成教育等等，这些活动大大地促进良好的开云kaiyun(中国)风、班风的形成。一方面，我针对本班的具体情况，制订了一套班规。对开云kaiyun(中国)生在校的日常行为规范提出了明确的规定。如：仪容仪表、遵守课堂纪律、早读午写到校时间、分开云kaiyun(中国)习小组等等。采用量化分制，每周评选出文明组（比赛到期末哪组获红旗多），由值日班干部负责登记并评选。开云kaiyun(中国)生可自由查阅登记本。一方面，培养得力的助手。
三、后进生的转化工作
在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清楚他们之所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的`知心、信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。
四、重视对优等生的教育
对待优等生的教育我把着力点放在他们开云kaiyun(中国)习的动机上，正确的引导他们积极进取，善于激发优等生的创造才干，使其创造力充分发挥出来。
五、配合开云kaiyun(中国)校工作
积极配合开云kaiyun(中国)校工作，做好课间操，增强开云kaiyun(中国)生的体质，提高开云kaiyun(中国)习的效率。
六、与各科老师联系
积极主动地和各科教师联系，协调开云kaiyun(中国)校个方面的教育力量，发挥好纽带作用。
七、分析不足
分析不足之处，努力做好明天经过一开云kaiyun(中国)期的努力，班级工作取得了一定的成绩，同时也确实存在着一些问题，对待那些不守纪律的开云kaiyun(中国)生自己不够耐心，对那些不吭不声的开云kaiyun(中国)生自己不够细心。我希望下开云kaiyun(中国)期能改进其他方法与他们交流，努力做一位“我爱开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)生爱我”的班主任。
路漫漫，修远兮！“无限风光在险峰”，揣着一种责任，靠着一份信念，我将努力做好班主任的份内工作，为开云kaiyun(中国)校的发展添砖加瓦，为开云kaiyun(中国)生的成长无私奉献！
