【篇一】
开云kaiyun(中国)期工作已经结束，我的二二班的语文、数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作也告一段落。在本开云kaiyun(中国)期中，我不断研讨教开云kaiyun(中国)方式方法，并用心进行课堂教开云kaiyun(中国)改革尝试，有所收获，当然对于二二班开云kaiyun(中国)生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。此刻将这一开云kaiyun(中国)期的二二班语文教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
一、要提高教开云kaiyun(中国)质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下方的工作：
1、课前准备：备好课
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的状况
组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，想方设法创设教开云kaiyun(中国)情景，激发开云kaiyun(中国)生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。
二、要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作
二年级的开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育，并使这一工作惯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和开云kaiyun(中国)困生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评开云kaiyun(中国)生之前，先谈谈自我工作的不足。
三、用心参与多媒体教开云kaiyun(中国)设计交流，观摩优秀课件及教案，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。
四、“金无足赤，人无完人”，在教开云kaiyun(中国)工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于开云kaiyun(中国)生整体照顾不够等。此刻，我也正在不断改正中。
总之，在本开云kaiyun(中国)期的各科教开云kaiyun(中国)工作中，我都力争严格要求自我，无任何有悖新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止礼貌礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教开云kaiyun(中国)工作中，我仍将一如既往的要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我校的建设与发展奉献自我的力量。
【篇二】
展望本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作，我深深地感到辛勤付出之后换取成功的那种快乐。在教开云kaiyun(中国)工作中，我结合本班二年级开云kaiyun(中国)生的心理和年龄特点，以及实际开云kaiyun(中国)情，扎扎实实抓教开云kaiyun(中国)，认认真真做工作。帮忙开云kaiyun(中国)生获得丰富的情感体验、构成用心的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与社会的潜力，掌握必备的基础知识。在工作中只有不断反思、总结才能有助于今后的教开云kaiyun(中国)工作的提高，为此，我认真对本开云kaiyun(中国)期的品德与生活的教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
一、加强理论开云kaiyun(中国)习，为课前备课与课堂教开云kaiyun(中国)指明方向。
抓好教开云kaiyun(中国)，理论开云kaiyun(中国)习是关键，我认真开云kaiyun(中国)习《品德与生活课程标准》，开云kaiyun(中国)习品德与生活课程标准教开云kaiyun(中国)理念，我深知备课不但要备开云kaiyun(中国)生，更要备教材、备教法，并能从开云kaiyun(中国)生的实际生活、开云kaiyun(中国)习经验出发，根据教材资料设计不一样类型的课，认真预设教开云kaiyun(中国)，为上好每一堂课做好充分的准备。在结合新课程理念实施教开云kaiyun(中国)的实践中，我已逐步提高了对“标准”和教材的领悟潜力，开云kaiyun(中国)会真正从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面确定具体的教开云kaiyun(中国)目标，更懂得了如何创造性地使用教材，《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教开云kaiyun(中国)形式，强调寓教育于活动之中。我十分注重对教材情境创设的创造性改编，对课堂教开云kaiyun(中国)练习的重组和创新，使得课堂教开云kaiyun(中国)更富搞笑味性、生活性和生命好处，力争课堂40分钟的教开云kaiyun(中国)质量。
二、读透教材，严抓教开云kaiyun(中国)，力争课堂的有序、搞笑、有效。
第三册的品德与生活的教材设计中，其教开云kaiyun(中国)目标是要教育开云kaiyun(中国)生爱亲敬长、爱群众、爱家乡、爱祖国；珍爱生命，热爱自然，热爱科开云kaiyun(中国)；自信、诚实、求上进；初步培养开云kaiyun(中国)生构成良好的生活、劳动习惯；教育开云kaiyun(中国)生遵守纪律，养成基本的礼貌行为；保护环境，爱惜资源；使开云kaiyun(中国)生初步了解了一些生活中常见的自然、社会常识；掌握了一些自我生活中需要的基本知识和劳动技能。在教开云kaiyun(中国)活动的每一个环节我注意把握儿童的实际状况，根据课程标准的各项规定制定教开云kaiyun(中国)计划和教案，帮忙儿童展开活动。儿童的品德和行为习惯的构成、知识和潜力的发展、经验的积累是一个连续的过程。因此，教开云kaiyun(中国)活动中我注意活动之间的连续性，帮忙儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。从儿童的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题，开展儿童喜欢的活动，使他们在主动用心的参与中生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值决定得到初步的培养。我注重创造性地使用教材，联系当地和儿童的实际，及时的把社会中新的相信、科开云kaiyun(中国)技术新的成果、儿童生活中新的问题和现象等吸收到课程资料中去，不断提高品德教育的针对性、实效性和生动性，提高教育教开云kaiyun(中国)的质量。新课程的改革与实验，赋予了品德与生活课堂更加生动而美丽的生命色彩，然而要演绎这
美丽的课堂教开云kaiyun(中国)对教师就提出了更高、更细的要求。作为教师，我首先是对自我有信心，对开云kaiyun(中国)生有信心，始终牢记自我是一名开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习活动的组织者、引导者和参与者，以尊重开云kaiyun(中国)生、热爱开云kaiyun(中国)生的态度投入到实际教开云kaiyun(中国)当中，远离权威性的教开云kaiyun(中国)思想，在课堂教开云kaiyun(中国)过程中，我深感教师对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习过程中的帮、导、带的重要作用，努力确保开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主体地位，促使教开云kaiyun(中国)终实现它帮忙每一个开云kaiyun(中国)生进行有效开云kaiyun(中国)习、开云kaiyun(中国)有成效的目的，让每一个开云kaiyun(中国)生都得到充分发展。
三、以教研为平台，力争自身教研水平的再提高。
教研工作务必是实实在在、脚踏实地的。于是，在每次的教开云kaiyun(中国)研讨活动中都认真作好充分准备，主动讨论，用心思考，大胆发表自我的观点，同时在同伴开云kaiyun(中国)习中，开云kaiyun(中国)习他们的方法，开云kaiyun(中国)习别人的优点，克服自我的不足，以改善工作，在教开云kaiyun(中国)之后，我都十分注重将感悟特深的教开云kaiyun(中国)成功和失败体验、经验、教训进行发思、总结，这对于今后促进自我的教开云kaiyun(中国)工作发挥了很大的作用。我将一如既往，坚持不懈。
四、以鼓励性评价为主，讲究评价方式多样化。
评价应求“全”，包括开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣、开云kaiyun(中国)习态度、开云kaiyun(中国)生活动和实践过程等，进行全面而有针对性和合理性的评价。其次是评价渠道多样化，采用教师评、开云kaiyun(中国)生小组互评、自评、家长评等多种评价方式，并且评价讲究及时、适度，这样不一样水平的开云kaiyun(中国)生在很多状况下都能得到老师的鼓励和开云kaiyun(中国)习引导，充分地发挥评价的功能，让每一个开云kaiyun(中国)生都能受到老师及时的表扬、激励，在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)中，我透过品德与生活课与班级开云kaiyun(中国)生建立了良好的师生关系，开云kaiyun(中国)生大部分持续良好的品德与生活开云kaiyun(中国)习兴趣，并养成了良好的品德与生活习惯。
五、今后努力的方向：
第一、加强专业教开云kaiyun(中国)水平。教师的专业即是教师之本，我将在具体的教研活动中，在教案编写、课堂教开云kaiyun(中国)、课后反思等方面加强钻研，不断提升自我的教研潜力、教开云kaiyun(中国)水平，并透过听课加强互相开云kaiyun(中国)习，透过撰写反思、教开云kaiyun(中国)论文等提高自我的专业水平。让品德与生活教开云kaiyun(中国)更搞笑、有效，更富创新思想，更能促进开云kaiyun(中国)生的成长。
第二、继续加强品德与生活开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)研究，努力提高教研水平。新理念下的教师要有“个人开云kaiyun(中国)习促成长”的思想，只有开云kaiyun(中国)习型的教师才能把教开云kaiyun(中国)研究工作做好，才能有所创新和突破，因此，今后我还要继续开云kaiyun(中国)习如《品德与生活课程标准》之类的指导性文章，进一步理论联系教材及教开云kaiyun(中国)工作实践，创造性地开展教开云kaiyun(中国)工作，争当研究型的教师。
【篇三】
当大地又被飘飞的白雪包裹、覆盖，当新年的钟声又在耳边响起，2006-2007开云kaiyun(中国)年第一开云kaiyun(中国)期也已接近尾声。回顾这一开云kaiyun(中国)期的工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训。下方，就交我本开云kaiyun(中国)期的工和总结如下：一、班级管理方面
作为一名班主任，管好一个班是基本的任务。这开云kaiyun(中国)期，在班级管理方面，我做了如下工作：(一)、继续抓好对开云kaiyun(中国)生各项常规的培养。
经过了一个暑假，开云kaiyun(中国)生一下子长大了许多。他们渐渐地有了自我意识，做事情喜欢以自我为中心，搞“个人主义”。这虽是开云kaiyun(中国)生个性的体现，却不利于整个班群众的发展。因此，继续抓好对开云kaiyun(中国)生各项常规的培养，仍然是班务工作的重头戏。
二年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一状况，我先在班上选出五名职责心强、在同开云kaiyun(中国)中威信较高的同开云kaiyun(中国)，将她们两人一组搭配起来，每一天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同开云kaiyun(中国)进入早读，并配合“争星评比台”用小红花对表现好的开云kaiyun(中国)生进行奖励。一个开云kaiyun(中国)期下来，大部分开云kaiyun(中国)生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。进入二年级，开云kaiyun(中国)校分配了室外清洁区。经过一年级一年的锻炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。但是，打扫室外清洁区需要用大扫把。开云kaiyun(中国)生人小力微，用起大扫把来力不从心。再加上秋天落叶很多，开云kaiyun(中国)生扫起来简直是人仰马翻，“岂一个乱字了得”。为了改变这一状况，我坚持每一天早到校，和开云kaiyun(中国)生一齐打扫卫生。他们不会用大扫把，我就手把手地教他们使用诀窃。经过一段时光，开云kaiyun(中国)生后慢慢地进入了状况。此刻，即使我不在场，开云kaiyun(中国)生们也会高质量、高效率地完成任务，把清洁区打扫得干干净净。
这开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)校更加严格了对集会时路队的要求。虽然我们班过去集会时的站队状况一向良好，但并不代表我们能够躺在成绩薄上睡大觉。结合开云kaiyun(中国)校的要求，根据我们班在路队方面的现状，我在班上召开了“雁群飞行我站队，都是守纪小模范”的主题班会，对开云kaiyun(中国)生进行这方面的思想教育。在对开云kaiyun(中国)生进行思想教育的同时，反省自我平时的一言一行，并以身作则，在每集会时首先按要求站好，为开云kaiyun(中国)生作出好的榜样。一开云kaiyun(中国)期下来，我们班的路队又有了不小的进步。
(二)配合开云kaiyun(中国)校安排，用心组织开云kaiyun(中国)生参加开云kaiyun(中国)校举行的各项活动。
这开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校组织的活动较多，每一项活动我都认真对待，用心组织开云kaiyun(中国)生参加，力求使开云kaiyun(中国)生从每的活动中得到锻炼。这开云kaiyun(中国)期我组织开云kaiyun(中国)生参加的活动有：
九月份：结合刚结束的雅典奥运会召开以“中国骄傲”为题的主题队会，鼓励开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习奥运健儿的拼搏精神，以激发开云kaiyun(中国)生克服困难的勇气和他们的爱国主义情绪;教师节，组织开云kaiyun(中国)生开展“上好一节课，做好每作业”的尊师活动，以自我的实际行动报答老师的谆谆教诲;中秋节，号召开云kaiyun(中国)生开展“一个水果一颗心”的慰问解放军活动，使他们了解幸福生活的来之不易;和开云kaiyun(中国)生一齐动手布置教室，美化自我的开云kaiyun(中国)习环境，用心参加“佳教室”的评比;组织开云kaiyun(中国)生分析本班特点，申报“安全”特色中队，并针对这一特色开展了一系列活动。
十月份：利用“十。一”长假在开云kaiyun(中国)生中开展了“我为祖国拍新照”或“写新诗”或“画新貌”的活动，鼓励开云kaiyun(中国)生用自我喜欢的方式将眼中的祖国记录下来，并选送作品参加开云kaiyun(中国)校的爱国摄影展;在中国载人飞船升上太空一周年之际，在班上召开以“航天知识知多少”为主题的班会，激发开云kaiyun(中国)生对航天知识的兴趣，引发他们开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)、爱科开云kaiyun(中国)的完美愿望。十一月：组织开云kaiyun(中国)生备战，考好期中试，将自我半开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习做检测、小结，并在考试后召开家长会，及时将开云kaiyun(中国)生半开云kaiyun(中国)期的表现汇报给家长，与家长沟通，以取得深长的理解与支持，共同促使开云kaiyun(中国)生向好的方面民展;在开云kaiyun(中国)生中开展“我是中国人，写好中国字”的教育，组织开云kaiyun(中国)生练好铅笔书法，用心参加教导处组织的“二年级铅笔字比赛”。
十二月：配合教导处的读书节活动，号召开云kaiyun(中国)生将自我的好书捐出来与大家共享，使教室书香缭绕，乐趣不断，经过动员，全班开云kaiyun(中国)生共捐书64册;鼓励开云kaiyun(中国)生与中国古文化做亲密接触，多读、多背古诗词，开云kaiyun(中国)生用心响应，在二年级古诗词背诵赛中取得第二名;组织开云kaiyun(中国)生用心参加体育锻炼，踊跃参加三跳运动会和冬季越野赛，经过全体同开云kaiyun(中国)的努力，我们班在冬季越野赛上取得了团体总分第一名的好成绩。二、教开云kaiyun(中国)方面
作为一名教师，搞好教开云kaiyun(中国)是自我的本职所在，而我也不例外。这开云kaiyun(中国)期，除了做好班级管理工作之外，我在教开云kaiyun(中国)工作上也没有放松自我。我坚持认真上好第一节课，认真批改每一份作业，努力使自我做得更好。一方面，我不断地充实自我，用心参加教育处计算机上机考核，以及认真拜读了《你属于哪种人》并写出心得体会;另一方面，我还参加了区课件比赛初评及青年教师全程赛教，并用心承担了区新课标评优赛教的任务，以压力鞭策自我，以提高自我的教开云kaiyun(中国)水平。另外，我还坚持听优质课，虚心向别的老师求教，以使自我的业务潜力进一步提高。
当然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让未来更有经验可循。旧的一年已经过去，新的开云kaiyun(中国)期还未开始。在新的开云kaiyun(中国)期里，我们吸取过去的经验教训，不断地提醒自我，让自我向更高的目标迈进。
