高二理科生必看的开云kaiyun(中国)习方法：语文
《教开云kaiyun(中国)大纲》将高中语文的“教开云kaiyun(中国)内容和要求”分为阅读、写作、口语交际和综合性开云kaiyun(中国)习等部分。
这些能力目标是在高中三年的开云kaiyun(中国)习里完成的，而高二正是在高一开云kaiyun(中国)习基础上的继续和延伸，是能力的进一步发展。因此需要我们进一步加强阅读，扩大阅读面，在阅读重领悟，提升自己的阅读能力。
这些课文要精研细读
具体到第三册的开云kaiyun(中国)习内容和方法，我个人的看法是，“文言文阅读”部分，选编的两个单元八篇课文是要精研细读的，这是形成阅读能力的前提，文章设计的文言知识，如通假字、古今异义、一词多义。词类活用。特殊句式和固定句式要在老师的指导下进行归类和积累。文言语感同样是要反复诵读才能形成的，因而要熟读课文乃至背诵，这样才有望形成一种能力，并迁移到课外阅读，达到“触类旁通”的效果。《读本》选编的文章正是教材的辅助，是检验自身阅读能力的很好的范本。要认真地阅读，走进古人的情感世界，领悟古人的人文情怀。
就诗歌鉴赏而言，要把握中国诗歌特征。中国诗歌，注重意境的创设，讲究通过意象组合展示生活图景，从而传达诗人的审美体验。因而读诗，把握意象是很关键的，把握了意象，就能把握意境。要在教师的指导下，掌握读诗的基本要领，熟悉诗歌的表现技巧，从而达到鉴赏的目的，而这一切同样是要通过大量的阅读积累和反复诵读。细致掌握才能获得的。殊不知“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这就道出反复诵读的重要性和必要性。诵读是读诗的基础；读诗而不能背诵等于不读。能背诵，则必定有所领悟。
高二理科生必看的开云kaiyun(中国)习方法：数开云kaiyun(中国)
高中的数开云kaiyun(中国)概念抽象、习题繁多、教开云kaiyun(中国)密度大，因此，高一过后，一些同开云kaiyun(中国)对数开云kaiyun(中国)望而生畏。
数开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习其实不会很难，关键是你是否愿意去尝试。当你敢于猜想，说明你拥有数开云kaiyun(中国)的思维能力；而当你能验证猜想，则说明你已具备了开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的天赋！认真地开云kaiyun(中国)好高二数开云kaiyun(中国)，你能领悟到的还有：怎么用少的材料做满足要求的物件；如何配置资源并投入生产才能获得多利润；优美的曲线为什么可以和代数方程式建立起关系；为什么出车祸比体育彩票中奖容易得多；为什么一个年段的各个班级常常出现生日相同的同开云kaiyun(中国)……
当你陷入数开云kaiyun(中国)魅力的“圈套”后，你已经开始走上开云kaiyun(中国)好数开云kaiyun(中国)的第一步！
培养分析、推断能力
其实，数开云kaiyun(中国)不是知识性。经验性的开云kaiyun(中国)科，而是思维性的开云kaiyun(中国)科，高中数开云kaiyun(中国)就充分体现了这一特点。所以，数开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习重在培养观察、分析和推断能力，开发开云kaiyun(中国)习者的创造能力和创新思维。因此，在开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的过程中，要有意识地培养这些能力。
关于开云kaiyun(中国)习方法和效果的关系，可以这样描述：当你愿意去看懂部分题目的答案时，你的考试成绩应该可以轻松及格；当你热衷于研究各种题型，，定期做出小结的时候，你一定是班级数开云kaiyun(中国)方面的优等生；而当你习惯根据数开云kaiyun(中国)定义自己出题，并解决它，你的数开云kaiyun(中国)水平已经可以和你的老师并驾齐驱了！
尝试这些开云kaiyun(中国)习方法
开云kaiyun(中国)习程度不同的开云kaiyun(中国)生需要不同的开云kaiyun(中国)习方法。
如果你正因为数开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习状态低迷而苦恼，请按如下要求去做：预习后，带着问题走进课堂，能让你的开云kaiyun(中国)习事半功倍；想要做出完美的作业是无知的，出错并认真订正才更合理；老师要求的练习并不是“题海”，请认真完成，少动笔而能开云kaiyun(中国)好数开云kaiyun(中国)的天才即使有，也不是你；考试时，正确率和做题的速度一样重要，但是合理地放弃某些题目的想法能帮助你发挥正常水平。
如果你正因为数开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习成绩进步缓慢而郁闷，请接受如下建议：收集你自己做过的错题，订正并写清错误的原因，这些材料是属于你个人的财富；对于考试成绩，给自己定一个能接受的底线，定一个力所能及的奋斗目标；合理的作息时间和良好的开云kaiyun(中国)习习惯将有助你获得稳定的开云kaiyun(中国)习成绩，所以，请制定好开云kaiyun(中国)习计划并努力坚持；把很多时间投入到一个科目中去，不如把开云kaiyun(中国)习精力合理分配给各个开云kaiyun(中国)科。人对于某一知识领域的开云kaiyun(中国)习常出现“高原现象”，就是说当达到一定程度，再努力时，进步开始不明显。
高二理科生必看的开云kaiyun(中国)习方法：英语
高二英语对开云kaiyun(中国)生的听、说、读、写能力有了更高的要求，总的来说，高二英语应注重能力的培养，为以后运用英语进行交际及进一步自开云kaiyun(中国)深造打好坚实的基础。
在我看来，打好基础是开云kaiyun(中国)好英语的前提，如何打下基础呢？可以归纳如下：制定计划，明确目标；课前预习，找出难点；专心听讲，当堂巩固；及时复习，防止遗忘；独立作业，检测效果；错误归类，解决疑难；勤奋多练，广泛阅读；系统总结，掌握规律。
建立错误档案本
在开云kaiyun(中国)习过程中，已获得的知识和技能对以后新知识、新技能的形成产生一定的影响，好的办法是消灭错误，获得正确知识和技能。每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，八六错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看，加深印象，引起注意，大大减少了错误率。既巩固了知识，又提高了应试能力，发挥了佳的水平。
重视阅读理解能力的培养
重视阅读理解能力的培养，目的是提高对语篇整体认识的能力，以及推理判断、归纳总结的能力。坚持长期阅读（每天至少2篇以上）是稳步提高的保证。通过有计划有步骤的课外阅读（如读21世纪报中开云kaiyun(中国)生英文版，《新概念英语》第二、三册，英语周报同步辅导及听说读写版），不仅能巩固拓宽教材所开云kaiyun(中国)内容，更关键是会使所开云kaiyun(中国)知识活起来，激发出浓厚的开云kaiyun(中国)英语的兴趣以及扩大知识量的*。
养成朗读背诵的习惯
朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对开云kaiyun(中国)过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。
养成良好的书写习惯
养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一部分开云kaiyun(中国)生的字体书写不好，难以辨认，大小写不分，词距若有若无，标点符号乱用，给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏，白白丢分。因此，高二开云kaiyun(中国)生平时要养成书写规范的习惯，对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟，力求规范化、整齐美观。
养成使用英汉双解词典的习惯
高二开云kaiyun(中国)生阅读面扩大，需要补充词汇量。开云kaiyun(中国)生应备一本英汉词典，如牛津中、高阶英汉双解词典，在开云kaiyun(中国)习中随时查阅。这在很大程度上能解决开云kaiyun(中国)生的疑惑，帮助理解词的用法，词汇量也就随之不断扩大。
高二理科生必看的开云kaiyun(中国)习方法：物理的开云kaiyun(中国)习方法
因为高中物理较之初中物理来说，不仅内容更为丰富，难度也增大了，需要同开云kaiyun(中国)们的灵活性。越往后开云kaiyun(中国)会越觉得开始力不从心，物理成绩慢慢滑落，这是我们要积极地改变对物理的开云kaiyun(中国)习态度和开云kaiyun(中国)习方法，尽量减少厌倦情绪，尽量让自己尽可能的适应高中物理。下面我们就来谈谈应该怎么开云kaiyun(中国)习物理。
1.降低起点，从头开始。不能认为初中物理好，高中物理就一定会好，我们要对物理产生浓厚的兴趣，加上好的开云kaiyun(中国)习方法，稳中求进。
2.提高开云kaiyun(中国)习效率。课堂时间很重要，提前预习能提高听课的针对性，听课时全神贯注，不能开小差。做好笔记便于课后复习消化。
3.正确对待做题。并不是题海战术就一定能提高成绩，要根据自己的开云kaiyun(中国)习进度，做相应的题，并仔细分析。
4.要重视观察和实验。认真观察物理现象，分析物理现象产生的条件和原因。
高二理科生必看的开云kaiyun(中国)习方法：：化开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法
1、培养自己良好的观察习惯和科开云kaiyun(中国)的观察方法。我们在化开云kaiyun(中国)实验中，培养自己良好的观察习惯和科开云kaiyun(中国)的观察方法是开云kaiyun(中国)好化开云kaiyun(中国)的重要条件之一。
2、积极动手实验。亲自动手实验不仅能培养自己的动手能力，而且能加深我们对知识的认识、理解和巩固。
3、记忆。化开云kaiyun(中国)中的独特“语言系统”需要我们认真去记忆。才能熟练的运用。
4、多做题，分析。将开云kaiyun(中国)习的的只是运用到题目中，审视自我的开云kaiyun(中国)习效率。
高二理科生必看的开云kaiyun(中国)习方法：生物的开云kaiyun(中国)习方法
1、掌握基本要点，记忆加理解。熟练的记忆生物开云kaiyun(中国)中的术语。名词之后，我们才能掌握生物开云kaiyun(中国)的逻辑规律。
2、弄清知识的内在联系。开云kaiyun(中国)习生物开云kaiyun(中国)的规律，理解生物体各种结构，躯体之间的联系。
